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學生推薦學生的推薦信合集五篇

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學生推薦學生的推薦信 篇1

尊敬的領導:

學生推薦學生的推薦信合集五篇

您好!

首先,感謝您在百忙之中展看我的自我推薦信,爲一位滿腔熱情的大學生開啓一扇希望之門。

我叫XX,是一名即將於20xx年X月畢業於XX學校進階護理專業的學生。藉此擇業之際,我懷着一顆赤誠的心和對事業的執著追求,真誠地推薦自己。

在校期間,我孜孜不倦,勤奮刻苦,具備護理方面的基本理論、基本知識和基本技能,經過一年的實踐,使我在護理技術方面有了豐碩的收穫,使我變得更加成熟穩健,專業功底更加紮實。

透過在學校裏的努力學習我掌握了大量專業和技術知識,護理操作水平大幅度提高,如:無菌技術,導尿術,灌腸術,下胃管,口腔護理,成人靜脈輸液,氧氣吸入,皮內、皮下、肌肉注射等技術能較爲熟練的操作。有較強的獨立工作能力。醫院的實習經歷,讓我學會了老護士嫺熟的專業技能。各科病房的工作,讓我學會了臨危不亂,耐心護理,微笑待人,用最大的理性對待病情,懷着最赤誠的愛心去面對患者。

在生活中我把自己鍛鍊成爲一名吃苦耐勞的人,工作熱心主動,腳踏實地,勤奮誠實,能獨立工作是我對工作的本分,獨立思維,身體健康,精力充沛是我能充分發揮潛能的跳臺。而且透過兩年的大學學習和一年的醫院實習工作,培養了我良好的的工作態度和團隊意識。

過去並不代表未來,勤奮纔是真實的內涵。對於實際工作,我相信我能夠很快適應工作環境,並且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。如果有幸能夠加盟貴單位,我堅信在我的不懈努力下,一定會爲貴單位的發展做出應有的貢獻。因此我對自己的未來充滿信心。

我熱愛護理事業,殷切期盼能夠在您的領導下爲這一光榮事業添磚加瓦,並在工作中不斷學習,進步。

最後,請接受我最誠摯的謝意!

  推薦人:XXX

  XXXX年XX月XX日

學生推薦學生的推薦信 篇2

親愛的老師

您好!今天非常榮幸,能向您推薦我們的孩子!爲人父母的愛總是滿滿的,所以我們眼中的孩子總是閃着光芒,多有一些私心,希望老師不要介意。同時我們覺得非常放心,由您引導某某成長,老師辛苦您啦,謝謝您!

某某小朋友看似文靜乖巧,實則活潑開朗。可愛的小臉總是微微笑,熱情地對待身邊的每一個人。個人興趣廣泛,靜時畫畫、閱讀、聽故事、搭積木;動時舞蹈、游泳、騎車、登山。做事積極認真,堅持不放棄:比如中班學跳繩,當其他小朋友開心玩耍時,她自己一個人在操場上堅持練習;大班暑假學游泳,經常嗆到水,哭完咳完後繼續練習,所以各方面相對突出。小小班獲幼兒才藝託段一等獎,中班講故事比賽獲校二等獎,大班參加“故事大王”地區選拔賽獲金獎,中國舞考級4級,曾和夥伴集體參加“舞蹈出新人大賽”獲幼兒組金獎,堅持畫畫已接近三年。當然和所有獨生子女一樣,某某愛哭鼻子不夠勇敢,需要用時間來慢慢磨練。

  某某爸媽

  20xx年8月

學生推薦學生的推薦信 篇3

尊敬的吉林大學招生辦老師:

您好。

我校______同學是一位爲人真誠、學習刻苦、多才多藝的學生。______同學思想積極要求進步,積極參加班級及學校組織的各項活動,熱愛集體,團結同學,有極強的組織紀律性和集體榮譽感,在班級和學校的活動上能發揮班級幹部的帶頭作用。

在學習方面,她學習目的明確,學習態度端正,對自己要求嚴格,學習刻苦,在學習過程中,她富有鑽研精神,每遇到不懂的問題能夠及時與同學和老師溝通討論,在學習成績不理想時,她能保持努力向上的學習態度和積極樂觀的心態,在學習成績理想時,她也能不驕不躁,堅持嚴謹的學習態度,學習成績穩步提高。

______同學是一位富有才華的學生,她愛好音樂,有樂器特長,獲得古箏八級證書,多次在學校活動中展示才藝,獲得老師和同學的好評。

總之,______同學是一位知書達理、好學上進、全面發展的好學生,學校願意推薦她參加貴校體育新聞系方面的考試,並希望貴校能給她繼續深造的機會。

此致

敬禮

推薦人:

20xx年1月15日

學生推薦學生的推薦信 篇4

尊敬的XX公司領導:

您好,我謹作爲XX先生在XX集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。

今天的XX與四年前的他相比,已經產生了非常顯著的`變化。而作爲一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講,這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成

熟的真實體現。

對於他這四年來在公司所作出的實際貢獻,如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質、連續三年被評爲集團6s優異獎等,我不作贅述,因爲這些只能代表他的過去。我將把我對他所瞭解的作出適當評價,以期您能對他有更全面、更深入的認識。

他是一位樂於溝通且善於溝通的管理人員。儘管曾經在工作中因爲溝通不足導致工作失誤的發生,但他能夠直面自己的不足,而主動改善溝通方式,加強與服務對象職員工、與生產部管理層的溝通,從而改變並形成了一種較爲民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產生了巨大的粘合力,把生產與行政緊密結合起來,以行政來支援生產,並在生產促進中發揮更大的作用。

作爲XX先生曾經的領導、共勉的朋友,希望您看了這封推薦信後,加以考慮XX,他肯定是一棵好苗子,會成爲一名棟樑之才!

推薦人:XX XX年X月X日

學生推薦學生的推薦信 篇5

尊敬的xxxx學院專家組:

您好!我是xxx的班主任xxx,得知他想要到貴院深造,我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此,我很榮幸向貴院強烈推薦這位優秀青年。

在過去的三年專業學習中,xxx同學對每一門課程都投入同樣的學習熱情。他在學習方面精益求精,努力踏實,課堂上能踊躍回答問題,提出自己獨到的見解;能夠探索出最適合自己的學習方法;學習中善於自己分析難題,且具有很強的理解力和創新意識。每次的練習他都完成得非常出色,另外,在學校對老師教學的調查中,他提出了一些可靠並新穎的觀點。他的這些優點不僅體現在我的語文課程上,在其他課程的學習中他也取得了非常好的成績,深受其他教師的讚揚。該同學有很好的愛國熱情,很好的數學、物理學習興趣,較好的寫作功底,良好的閱讀能力和溝通能力,非常注重提高自己的個人素質,多次積極參加社會實踐活動。

作爲他的班主任老師,我非常贊成他到弘深學院深造的打算。高考後,到一個自己嚮往的學院去學習一個熱門專業課程對他將來的發展是有很大促進作用的,且該同學爲達到這一目標作了周密的計劃,在學習課本知識的同時還注意積累一定的社會經驗。弘深學院在全中國是有名的,我相信該同學在弘深學院的學習一定能取得令人滿意的成績。 我很高興能夠爲他寫此推薦信,並保證自己所講的有關於他的一切都是真實可靠的。真誠期望貴校能給他實現夢想的機會, 如果學院能考慮錄取該生我將不甚感激。謝謝!

xxxxxxx年xx月xx日