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安全副校長個人工作述職報告

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日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,回想起這段時間的工作,一定取得了很多的成績,是時候抽出時間寫寫述職報告了。那麼寫述職報告真的很難嗎?以下是小編精心整理的安全副校長個人工作述職報告,歡迎大家分享。

安全副校長個人工作述職報告

安全副校長個人工作述職報告1

我擔任XX村學校副校長職務,分管學校德育,安全,後勤工作。組織學校安全教育工作小組,定期對學校的安全和管理工作及宣傳教育工作進行全部的檢查和整改。現在把本本年度我完成的工作總結如下:

一、管理工作機構的落實

在學校成立了安全和管理工作機構後,全部實施層級安全管理措施,層層落實責任,提升了安全工作的實效性。在校長的帶領下,我和分管全安保衛幹部,年級組長和班主任,對學校進行定時的檢查,商討學校可能存在的安全隱患。對學校所存在的安全隱患適時進行排除,做到以防爲主,如發生事故直接責任人時間能到位,進行適時處理。

二、強化學生教師的交通安全教育

仔細貫徹落實省(市),市,區各級主管部門關於學校安全工作的會議和檔案精神,主動舉辦交通安全,消防安全進校園活動。學校使用國旗下講話,晨會,專題講座,小X廣播站,宣傳欄等,對全校學生教師進行交通安全教育,宣傳交通法規。聘請市交通管理中心的警察到我校進行“交通安全伴我行”的安全教育。各班班主任也使用每一種時機,每一種手段對學生強化交通安全的教育。透過舉行“珍愛生命,安全出行”的圖片展覽,組織學生觀看全國道路交通事故典型案例警示錄,組織了以“增強交通安全意識,提升自身保護能力”爲主題的“安全教育日”活動。組織全校學生教師《中華人民共和國道路交通安全法》,舉行交通知識競賽活動。透過和競賽,使全校學生教師更加深切認識到:創造良好的文明交通環境是每位市民,也是我們每個學生應盡的義務和責任。

三、強化學校消防安全管理

學校成立了消防安全工作領導小組,由學校保衛幹部負責具體落實實施消防安全工作。經常組織檢查督導,發現問題立即督促有關部門加以解決和整改,消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度,消防安全檢查制度,消防安全教育制度。學校在各樓層,樓道口,均安裝了消火栓箱,放置好消防管,保證消防水源的充足;自然實驗室,檔案室,圖書室,閱覽室,綜合電教室等重要場所配備好滅火器。學校在樓道顯眼處都懸掛好消防安全撤離標誌和安裝應急燈,起到指示作用和適時照明作用。爲防止流感的傳播,XX年12月在課室和部分工能室增加設定紫外線空氣殺菌燈,定期對課室進行消毒。

學校電器設備較多,用電安全尤爲重要,爲了防止因電氣故障引發火災。學校強化了對電氣設備的保養和維護,定期請專業人員對電氣設備進行檢查。對電氣設備是否有過載,短路,接觸不良,少電等情形進行檢查,如發現問題適時做出處理。與此同時,安排謙職人員對走廊,課室和功能室的照明設備,電器設備,進行定期的檢查和維修,確保教育工作正常舉辦。對防靜電和防雷裝置的安全。儘可能做到檢查細而實,避免因疏忽大意而造成消防隱患,導致安全事故的發生。XX年6月,對全校的消防器材進行更換,每個樓層增加了滅火箱和滅火器,更換全部滅火器。對教師食堂的煤氣房進行消防改造,改造成自動化報警和泡沫滅火裝置。

在20XX年6月23日上午使用課間操時間進行消防,預防地震的校園安全疏散演練,使學生在實踐學校習逃生知識,增強保護自己生命的技能。使用更換的滅火器進行現場實踐,使我校學生教師分清工作任務,擔任各不同任務,使演習順利完成。透過每年一次的消防演習,教師能熟練使用滅火器進行滅火,學生學會自救的方法。

舉辦“學校防禦雷電安全教育”活動,進行了以“防禦雷電災害”爲主題的班會活動課。在20XX年9月11日進行20XX學年新學期開學安全大檢查暨國慶節前安全大檢查活動。

四、保證平常教育管理工作

爲了把校園安全工作落實到位,我使用行政會議,教師會議反覆強調安全教育的重要性和意義。聯繫上級傳達的精神,事例和身邊發生的事例,更加深切確定每位教職工的責任。做好預防措施,對學生春秋遊活動,確認是否購買保險。學生外出比賽,學校給參賽學生教師全部購買保險。我使用廣播操時間,晨會時間,對學生進行教育,防止課間活動所發生的事故。做好防止雨天地面溼滑學生玩耍所造成的意外傷害發生。

五、學校食堂配備每一種消毒器具,通風設備

爲了減少事故的發生,學校食堂沒有對學生和對外開放,主要是解決學校教師午餐。我親身把好關,堅持把衛生工作作爲食堂工作的首要任務,始終把好購肉,菜,配料等食品的質量關。配料的質量關,施行購菜,驗貨,上竈三道工序把關,對用量,餐具等定期進行消毒。嚴格依照食品衛生法檢查食堂每道工作,並在防疫站的配合下定期對工作人員進行健X縣(市)檢查及食堂衛生檢查。堅定杜採購,烹調,出售變質食品。做好每天保留樣品的習慣。搞好食堂的環境衛生,做好防鼠,防毒工作,強化對食堂工作人員的衛生安全教育。與工作人員簽訂安全職責合同,從思想和制度上對工作人員進行要求,確保食堂的衛生,學生教師飲食的衛生。強化對食堂工作人員的消防教育,要求正確使用好液化氣,電器設備,確保安全。

六、強化防盜工作

我十分重視學校防盜工作,對各類電教儀器,尤其是電腦,電視機,攝像機等X重儀器均有專人保管。學校制訂了值班制度,節假日均有人值班。我經常與後勤保衛服務企業(公司)商討我校安全保衛工作,對我校提出的安全防範問題適時解決。對學校電子監控系統進行定期的維護,確保學校的財產安全。要求做到保安,施行24小時在崗制。保安責任心強,對待工作仔細負責,對未允許的人員和車輛禁止進入校園,對進出學園的人員,車輛和物資進行登記,覈對工作。制訂了較爲詳細的門衛職責,從制度上對門衛作出了嚴格的要求。學校對防盜工作從細處,實處入手,力求萬無一失。沒發生過失竊事故。

七、從今往後工作展望

透過我的努力,使學校全體教職工齊心協力,提X全意識,對身邊發生的安全事故能適時處理。養成使用完儀器設備後,能適時切斷電源,拔掉插頭。學生減少或不購買校外路邊攤點上沒牌的零食。杜在走廊上玩耍,學會節約用電用水等行爲。我在從今往後的工作中將持續努力,力求把學校安全工作做得更細更到位。

安全副校長個人工作述職報告2

尊敬的各位領導:

經教育局黨委考察任命,我於20xx年8月起任小董鄉中心小學分管日常管理、德育和安全的副校長至今。現在,根據武陟縣教育局黨委的有關要求,一年來做述職報告如下。

一、主要工作及其成果回顧

任職以來,我懷着強烈的使命感和危機感,把“認清角色,幹好工作,服務師生”作爲自己的工作信條,恪盡職守,求真務實,不斷加強學習,努力提高個人修養,謀政、勤政、廉政,全身心投入到加快發展、振興我校教育的事業中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關係。積極協助孫玉明校長搞好學校的管理工作,抓好德育和安全工作,把德育工作抓出特色,使德育工作穩妥有序地開展;認真落實校園安全工作制度,按時開展校園安全演練和安全隱患排查工作,確保師生生命安全。

副校長作爲學校管理的中層領導、校長的助長,擔當者上傳下達,下情上報的角色。上邊的一頭牽着校長,下邊的一頭前者教師和學生。千針萬線都要從此過,所有的工作任務都要經過分解和落實,可謂稱得上樞紐和橋樑。副校長在工作中既是指揮員,又是戰鬥員。既需頭腦清晰、工作思路明白;又需用人得當,把工作分解落實。一來年,最大的收穫就是工作來臨時,認真落實,合理用人之長,巧妙分解;同時不忘副校長的職責,跟蹤服務保證工作不走樣、保質量。面對教師的疑惑,及時破疑解難,微笑服務,熱情服務。

針對學校存在的差距和自己分管的範圍,主要做了如下工作:創新德育工作,以“感恩教育”爲切入點,展開對學生的行爲習慣教育;強化教學業務管理,創建學習型校園;加強校園文化建設,創建新教育校園;加強安全工作,創建平安型校園。

20xx年,學校先後被評爲武陟縣《師德師風先進校創建》工作先進單位,武陟縣少先隊工作先進集體。

二、以身作則,樹立勤政廉政的.良好形象

作爲學校的管理者,我始終堅持艱苦奮鬥、勤儉節約的優良傳統,告誡自己要立黨爲公,執政爲民,要權爲民所用,利用民所謀,情爲民所繫。

和學校其他班子成員一樣,自己堅持做到謀政,把學校發展作爲第一目標;勤政,把真抓實幹作爲第一追求;廉政,把清正廉潔作爲第一責任。

三、堅持抓好教學業務管理工作

1、開好週三業務會,以十二五課題爲抓手,嚴格要求學案標準和框架要求,寫實、寫真,認真備好每一課;

2、堅持每週聽課制度,要求每位教師必須完成聽2節課的硬任務;領導班子每週3節;

3、督促要求語文組、數學組、英語組按時及時地開展聽評課活動,不斷反思教學中的得與失;

4、堅持開展新教師讀書寫博活動,要求每位教師每週至少寫2篇讀書筆記,每月一通報;

5、堅持月考制度和每月學案、作業檢查,爲縣教育局“兩查三看”工作做好準備;

6、落實每週圖書借閱和科學實驗工作,保證學生的圖書借閱率和實驗開出率。

7、抓好住宿生日常管理,落實學習、紀律、衛生、生活各項常規,強化工作責任制,責任到人,任務到人,服務到底;每週召開寢室管理生活教師、晚自習教師、餐廳經理主題會議,保證無縫銜接,餐飲、生活全程安全。

四、加強德育工作管理,培養學生文明習慣

我一直保持着邊做邊學的態度,力爭把學生工作做到紮實、細緻。在這一年中,學生工作未出現大的違法違紀事件。

1、夯實基礎工作,培養學生良好的行爲習慣

學校從感恩教育入手,狠抓學生們良好行爲習慣的養成。要求學生做到:感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩祖國,開展每週一晨會背誦感恩詩詞活動,達到人人會背誦,學會做人。

2、加強校園文化建設

本學期,我們克服困難,以豐富多彩、積極向上的校園文化爲載體,舉行了書法進校園、新教育學生晨誦——午讀——暮省活動,使學生在良好的人文、自然環境中受到薰陶和感染。、

3、加強三位一體教育,促進德育網絡建設

結合教育局黨委開展的“情繫學子,走訪萬家”活動,組織全體教師對學生進行家訪。繼續辦好家長學校,開好每學期的家長會,加強家校溝通,提高家庭教育水平。

安全副校長個人工作述職報告3

我叫xxxx,現任永豐中心小學副校長。一年以來,我分管學校的德育、安全、紀律、衛生工作。雖然涉及面廣、頭緒多、任務重,但在上級教育部門的指引下,在學校黃校長的帶領下,在其他班子成員的配合下,在全體教職工的支援下,基本完成了自己所分管的工作。現將我一年來履行職責情況彙報如下:

一、遵章守紀

一年來,我聽從學校安排,分管學校德育、安全、衛生等工作,站在學校管理的高度,我勇於接受了這份光榮而又艱鉅的任務。從未在校長面前討價還價,從未在教師面前怨天尤人,而是主動爲校長排憂解難,爲師生營造良好的氛圍,正是由於這份分管工作的特殊性,我積極學習、熟悉業務,鑽研業務,要求教師做到的,我先做到,要求教師學習的,我先學習。時刻身體力行,率先垂範,處處以身作則,嚴格要求自己。每天早上,我總是早早起牀,巡查校園動態,及時處理所發現的問題,每週五等學生離校後自己才離校,確保校園安全穩定。認真履行職責,合理安排好家庭與工作關係,雖然我的家離學校較遠,但是從不因個人私事請假誤課,給全體教職工做出了榜樣。擔任副校長一職是組織對我的信任,我覺得身上的擔子很重。爲更好完成這項工作,我在政治思想上積極要求上進,認真學習黨的各項方針政策,不斷提高自身的政治理論素養。積極利用學到的理論知識指導自己的管理實踐,盡力提高自己的工作能力。

二、德育工作

1、堅持每週一進行升旗活動。規範升旗和國旗下講話內容,由學校行政領導及班級優秀學生代表結合傳統節日,紀念日,校園安全教育和學校大事精心組織講話,使之成爲學校進行愛國主義教育的重要陣地,使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外,學校統一組織開展好主題班會。加強了對班主任的管理力度,並將班會納入對班主任的考覈之中,有力的促進了這項工作的順利開展。

2、加強了班主任工作。結合我校農村寄宿制小學的特點及管理所存在的實際,重新修訂了班主任量化考覈實施細則;與班主任簽訂了安全目標責任書。堅持按學校規定召開班主任會議,對班主任的考覈實施公開的量化考覈,做到了事事有依據,從而實現了對班主任的公平,公正的考覈,促進了我校班風和學風建設。

3、開展了豐富多彩的活動

組織開展了“三月文明禮貌月活動”;組織了慶“六一”藝術節文藝匯演;組織參加了縣教育局藝術節活動;組織開展了重陽節敬老孝老活動及教師節尊師重教等教育活動。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活,促進了學校面貌的改善,爲進一步創建文明校園做好了紮實的鋪墊工作。

4、加強對住宿生的管理工作

爲了加強對住宿學生的紀律及安全管理,學校每日都安排了專人值夜班(組長由校長室領導擔任,組員由教導處及班主任組成),形成了校長室、教導處、班主任三位一體的協同管理網絡,我校一年來在住宿方面沒有發生一起事故,從而保障了教育教學工作的順利進行。

5、加強了衛生和紀律工作

衛生工作是學校的形象工程,也是門面工作,根據學校實際,學校派教導處何志才輔導員專人負責學校衛生工作,開學初對衛生區進行具體分工,責任到班,常抓不懈,學校衛生有了較大的改觀,同時,教導處盧曉峯副主任加強了對典型學生的預防、教育及從嚴整頓,一年以來,沒有出現重大打架鬥毆事件。

三、安全工作

校園安全工作是學校各項工作的重中之重,我校牢固樹立“隱患險於明火,防範勝於搶險,責任重於泰山”的思想,做到居安思危,警鐘長鳴,常抓不懈。

1、在師生的安全教育方面,我們堅持做到“六講”,即例會講、班會講、國旗下講、課間操講、班主任專會講、離校講。

2、安全管理方面做到“六個”落實:嚴格落實門衛24小時值班制度,嚴格落實安保24小時值班巡邏制度,嚴格落實領導帶班夜間值班制度,嚴格落實校園安全日檢查制度,嚴格落實學生上放學接送制度,嚴格落實安全事故上報處理制度。

3、爲了確保安全工作有章可循,教導處先後制定了安保人員崗位職責及工作制度,學校安全工作分區域責任到人,分時段監管責任安全等一系列規章,完善了各項安全制度及安全預案,確保校內師生及財產安全。

4、組織開展了由學校組織的鄉政府司法工作人員主講的安全教育大會,防地震應急演練活動,防火減災疏散演練活動,安全警示教育活動等一系列安全教育活動,堅持安全隱患排查督促檢查到位,確保學生在活動中掌握自救自護的知識,進而保證了學校的和諧與穩定。

5、貫徹落實縣局關於預防甲型流感、手足口病、春秋季呼吸道傳染病的預防工作。透過黑板報及國旗下講話方式,教育學生“熱愛生命,健康成長”,進行了相關安全教育活動,並使安全教育成爲班主任工作的常規工作,堅持做到了時時講,事事講,處處講。進行了多次學生日常行爲規範教育,進行了法制及交通安全教育,提高了我校學生的法制及交通安全意識。

6、設立了少先隊監督崗,實行了上、放學路隊護送制度。

7、加強了對特殊學生的教育,對學生的學習成績,家庭背景,操行表現,身體狀況,心理素質等方面進行了摸底,落實家訪制度,構建了學校家庭協作教育網絡,促進了學生健康成長。

四、養成教育工作

注重學生的養成教育,緊緊圍繞“教育在學校,鞏固在家庭,實踐在社會”的“三位一體”教育網絡。以“規範中養成,體驗中成長,實踐中提高,環境中育人”爲切入點,有成效的開展了養成教育主題教育活動。

1、開學初教育學生養成了安全防護的良好習慣,形成了學校、班級、集會、課間操等貫穿全局的安全教育網絡,使學生學到了相關的安全教育知識,提高了自救自護能力。

2、重視學生的心理健康教育,堅持每期一次的心理健康教育講座。

3、各班開展了“講究衛生,從我做起”主題班會,學生從小養成了良好的衛生習慣。

總之,一年來,在全體教職工大力支援和各位領導幫助下,杜絕了不安全事故的發生,使學生思想道德水平明顯提高。我清醒的知道,所有成績的取得是全體教職工團結一心,紮實工作的結果。我更清醒的看到,由於自己工作經驗的不足,好多方面還需進一步學習探索,並希望在上級領導的大力支援下,依靠大家的共同努力,切實加以解決,從而促使自己的管理水平上一個新臺階。