自覺遵守黨紀國法和鎮上規章制度，嚴格要求自己，在行使職務中，做到秉公辦事，廉潔奉公，把自己的行爲置於組織和羣衆監督之下。下面是本站整理的關於2017年終鄉鎮人大代表述職報告範文，歡迎閱讀參考！
2017年終鄉鎮人大代表述職報告範文一
從當選爲人大代表的那天起，我就深刻地認識到，作爲人大代表，它不是一種榮譽，一種權利，而是一種責任，肩負着人民的重託。人民代表人民選，選好代表爲人民，黨的一系列方針政策和人大的決定、決議能否在基層得到貫徹落實，人民的心聲和願望能否及時地反映上去，是檢驗一個代表稱不稱職最起碼的標準。因此，我深感責任重大。透過近幾年來的工作實踐，我有以下四點體會，也是我向大家述職的主要內容。
一、當好代表必須加強學習，努力提高自身素質和爲人民服務的水平
作爲人民代表，必須不斷加強學習，深刻領會黨的路線、方針、政策、法律、法規，掌握必要的科技文化知識，不斷提升自己各方面的素質和爲羣衆服務的水平。近年來，我反覆學習了黨的十x大、十七屆三中、四中全會精神，《中華人民共和國憲法》、《村民委員會組織法》、《勞動法》、《土地承包法》等相關法律法規，特別是積極投身於深入學習實踐科學發展觀活動中去，深刻領會其精神實質和科學內涵，組織和領導全村黨員把學習實踐活動開展得有聲有色，注重實際效果。在學習活動中，書寫了上萬字的讀書筆記和學習心得，結合工作實際，走到哪裏，把黨的政策宣傳到哪裏，用政策推進各項工作的開展和落實，用法律法規和政策解決遇到的矛盾和問題，用掌握的必需的科技知識來幫助羣衆解決生產生活中遇到的難題，這是一個代表必備的首要條件。
二、當好代表必須帶頭遵紀守法，認真履行代表義務
作爲代表，打鐵還得原身硬，要求羣衆辦到的，自己必須首先辦到，所以必須帶頭遵紀守法，履行好代表的職責和義務。我是一名村的主要幹部，工作責任重大，任務相當繁重。但人大開展的各項活動，召開的各種會議無一缺席，並多次抽出休息時間，走訪羣衆，聯繫選民，傾聽他們的的意見和要求，三年來，我走訪村民羣衆600多人次，收集意見和建議87條，按照政策 ，結合實際情況能夠答覆的儘量作好解答，不能解答的按程序向人大和上級有關部門反映。20XX年在人代會上提出加大農田水利設施建設投入力度和農村公路管護投入等建議，已得到較好落實。農田灌溉水渠逐年得到硬化，農村公路管護落實了資金和人員，保證了農田灌溉和公路安全暢通。雖然自己花費了時間和精力，但盡到了一個代表應盡的義務和職責，感到高興。
三、當好代表必須發揮代表作用，努力爲民辦實事
一是因地置宜調整農業結構。爲了解決部分邊遠地方掛坡地、缺水地、獸害嚴重地羣衆生產問題，在政策允許的前提下，透過林業局，退耕辦等部門多方協調，落實了退耕還林面積，由於主要部門負責的工作調離，該事項一時擱淺，羣衆反映強烈，得知這一情況後，爲確保羣衆利益不受損失，積極找有關部門督促落實，組織人員覈實面積91畝，爲30多個農戶挽回經濟損失16。8萬元。
二是確保村級公路安全暢通。爲加強村級道路管理，我和其他代表聯名，提出的加強公路安全監管和設施建設的建議，得到了有關部門的重視和及時解決。如在分鄉鎮集鎮十字路口設立警示牌，危險段安裝防護欄，減速帶，建立了村級公路養護專班，簽訂了責任狀，落實了誤工報酬等等，受到了羣衆的好評。
三是協助食品藥品安全監管。我與聯繫單位市藥監局進行了有效探索，建立有機食品生產基地，開展綠色食品，無公害食品，有機食品生產，包含稻田養蝦，畜禽產品，蔬菜生產等，旨在確保食品安全，增加農民收入爲目的，可望在新的一年裏得到長足發展。
四、當好代表就是要爲人民謀利益，爲地方謀發展
我身爲村黨書記，村委會主任，又是區人大代表，謀求地方發展，使人民享受實實在在的利益，是我義不容辭的責任。在當今市場經濟競爭激烈的情況下，沒有開拓精神，不去努力，不去爭取，根本談不上發展，僅有的耕地資源是有限的，要發展，靠開發，靠引進，靠項目，在這方面，我作出了極大的努力，如開發頁岩陶粒等等，爲將來的實施奠定了基礎。在完善基礎設施建設方面，20XX完成了兩大工程，投資近百萬元。一是爭取項目，完成了生物漫濾安全飲水工程，投資達23萬餘元，解決了150戶575人的安全生活飲水問題;二是投資80餘萬元，完成公路硬化2。5公里，爲確保工程質量安全和沿河農田免受損失，築起漿砌護堤260米，均高2。7米，架設涵管公路橋一座，投入資金近60萬元，得到了上級主管部門的高度評價，說這纔是個辦事的樣子。
以上是我的幾點體會和執行代表職務所做的工作的點點滴滴，雖然做了一些工作，付出了很大的努力，但離各級領導的要求，人民的期望還相差很遠，還存在着很多不足，我決心更加刻苦努力學習，更加紮實有效工作，更好履行代表職責，給黨和人民交出更加滿意的答卷。
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20xx年xx月xx日
2017年終鄉鎮人大代表述職報告範文二
各位領導：
自2015年以來，我榮幸地當選爲濱城區第八屆人大代表，
任職以來，我十分珍惜代表資格，時刻牢記代表使命。始終覺得有無數雙熱烈、期盼和信任的目光盯着我，無時無刻鞭策、提醒我既是一名光榮的人民教師，更是一名要爲羣衆講實話、做實事的人大代表。2年多來，在區教育局和區人大常委會的領導下，我正確行使權力，自覺履行義務，勇於承擔責任。既做好單位的本職工作，同時又較好地履行了代表職責，積極參政議政，努力發揮教育代表的作用。現將我履行代表職責作如下陳述：
加強學習，提高自身素養
學習是強根固本之舉，不管工作再忙，我都不忘學習，是學習讓我掌握了工作的主動權。在學習過程中，我堅持有“位”要有“爲”的信念，胸懷“誠”字，抱定“勤”字，立足“實”字，始終把“三個代表”重要思想的學習貫穿於履行人大代表職責的全過程，堅持理論學習和業務知識及其他新知識學習相結合，理論與實際相結合，做到學用結合、學用相長。一是加強政治理論學習，着力提高思想政治素質，以“三個代表”重要思想武裝頭腦，增強解決實際問題的能力;二是加強法律知識學習，着力提高依法辦事，依法行政的水平。三是加強業務知識學習，着力提高真才實學。教育工作隨着經濟工作不斷深入發展我不斷地提高對工作要求，自己需要不斷學習充電;另一方面注重理論聯繫實際、注重調查研究，做到在實踐中提高自己的真才實學。
克盡職守，切實履行代表職責。
作爲一名人大代表，最根本的職責就是爲人民行使權利，面對黨和人民的重託，我深深體會到，當代表就要履行職責，當代表就要把羣衆的意願反映上去。我是這樣想的，也是這樣做的。本人蔘與政府對教育管理，協助鄉黨委政府先後制定並實施了《關於嚴格控制中小學生流失，切實抓好九年制義務教育》、《禁止任何組織與個人招用應該接受義務教育的適齡兒童、少年就業的規定》。
今年放暑假之前向秦皇臺教委領導建議：廉潔執教，堅決杜絕個人有償補課行爲。同時和廣大教師認真分析總結了教師有償補課的弊端：教師個人有償補課，有損於教師形象，有損於師德，有損於學生健康成長。有了金錢的誘—惑，就可以拋棄教師職業規範，就不能一心想着把培養學生成材爲己任，就會逐漸失去事業心、責任感。教師個人有償家教，於學生、於教師、於家庭、於社會，都是有百害而無一利的。旨在督促全體教師廉潔執教，樹立良好的教育形象;使全鄉教育系統形成爭先創優的良好風氣，爲辦人民滿意的教育築牢思想防線。
在日常工作中，我身體力行，積極工作，儘可能避免工作的失誤，以防影響代表、教師的聲譽，來維護代表形象，同時也爲向人代會提供質量較高的建議和議案積累素材。平時注重收集鄉情民—意，時常在下班時間和“雙休日”深入到教師中間、家長之間儘可能瞭解她們的所思、所想、所盼、所願，積極傾聽教師、家長的意願和呼聲，每次參加人代會，積極地把掌握的情況反映上去，做人民羣衆的代言人。兩年來，我們這一屆人大代表向人代會提出的“加大政府力度，嚴格控甌、“整治學校周邊環境”、“留守兒童教育問題”、“秦皇臺鄉中心街路燈安裝”等多個建議被學校、政府採納，並予以實施，
立足本職工作，獻身教育事業
作爲一名區人大代表，又是一名人民教師，肩負着神聖而光榮的使命，應爲教育事業的發展貢獻自己的一份力量。
多年我一直從事畢業班教學。因爲是畢業班，肩上更多了一份責任感和使命感，我時刻告誡自己，一定要給初中學生生涯劃上完滿的句號。在平時的工作中，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，把學校提出的高效課堂教學落到實處。
1、備課深入細緻。平時認真研究教材，參閱各種資料，向經驗豐富的教師請教，並一起討論教學問題，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目標時，從學生的實際情況入手，對不同層次的學生提出不同的要求，教學預案編寫認真詳盡，除此之外我還特別注重教學反思，學生的精彩發言，好的解題思路，教學中的困惑和障礙都是值得記錄的寶貴資料，只有不斷總結經驗，吸取教訓，才能使自己的教學能力快速提高。
2、注重課堂教學效果。針對高年級學生特點，堅持學生爲主體，教師爲主導、教學爲主線，注重講練結合，注意抓住重點，突破難點。課堂上，我運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生的積極性，培養學生的創造性，激發學生的興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，端正了學生的學習態度，培養了良好的學習習慣和方法，使學生學有所得，向40分鐘要效益。對於後進生而言，僅僅靠40分鐘的課堂教學是遠遠不夠的，我還利用課餘時間對學困生進行輔導，及時查缺補漏，並與家長聯繫，及時溝通情況，使學校和家庭的力量聯合起來，幫助學生走出學習的困境。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，我認真聽、認真記，力求每次學習都有大的收穫。同時也發現了自己與同行的差距，既而也帶來了我繼續學習的動力。我利用課餘時間透過上網瞭解新的教育資訊，透過閱讀一些教育類的書籍和雜誌，使自己儘快地深入的領會新課標的精神，並付諸於課堂教學。工夫不負有心人，我在教育教學理念上有了很大的轉變和提高。2015年12月相繼在市、區級執教公開課《直線、射線和線段》、《相交弦的性質》、《圓和圓的位置關係》;2007年撰寫《教學案例》獲區級一等獎，製作數學課件《圓和圓的位置關係》獲市級一等獎，撰寫教育教研論文多次獲省級、市級一等獎;2006年相繼被評爲第六批教學能手、學科帶頭人，在2008年又被評爲第七批區級學科帶頭人，並多次在濱城區組織的優質課、說課評選中獲得一等獎;在區教研室組織的《中考數學解讀》教輔資料編寫中擔任副主編;並連續多次參與《互動同步訓練》等教輔書的編寫工作。
4、把學生教好，讓每一位學生成功，是教師最大的心願，也被每位教師看做最高的榮譽。爲了更好的迎接畢業考試，針對學生薄弱環節，我精選題目對學生加強訓練，使學生解決問題的能力一步步得到提升，我深信只有學生的數學思維能力提高了，才能遊刃有餘的應對畢業考試。我還及時關注市、區教研室的有關檔案，結合近幾年中考中出現的新題型、熱點問題、數學典型問題進行了專項訓練，學生對於畢業試卷上各個類型的題目處理的得心應手。付出總有回報，去年全區中考成績我校獲得鄉鎮組第一名。今年數學畢業考試中我班學生取得了非常優異的成績，其中有四名學生被北鎮中學提前錄取，尤其代振洋同學獲得全區第一名的好成績。對學有餘力的學生我引導他們訂閱、學習《中學生數學報》，並組織他們參加競賽;我輔導的學生高濱濱，張猛猛、王春猛等多名學生在奧林匹克數學競賽中獲獎，爲他們升入理想的進階中學鋪平了道路。
5、我做爲學科帶頭人、教學能手，在做好自身工作的同時，積極承擔了一些培養、指導青年教師成長的工作。把自己的經驗毫無保留地傳給年青人。時常仔細閱讀分析年輕老師的創新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法。每次聽課後，我都會認真評課，幫助授課者找出優缺點，使他們明確自己的努力方向。在我具體指導和幫助下，孫長青和石海英兩位青年教師，在市、區級組織的優質課評選中分別獲得市級、區級一等獎，並有多篇論文獲市級、區級一等獎。以後，我會一如既往地在做好自身工作的同時，開展好師徒結對工作，注重與青年教師共同探討，把自己在教學經驗、知識結構、技能等方面微薄的經驗，與我們的青年教師共同分享，做好傳、幫、帶、盡到一個老教師應盡的職責。
也許剛纔我過多的談到了我的本職工作，那是因爲我總認爲，對本職工作的高度負責，不僅是崗位工作職責的要求，更是一個人大代表最起碼的履職表現。
各位代表，各位領導：我深知我很平凡，也很普通，我所做的還很不夠，在我的代表經歷中，我深深的體會到自己因爲理論政策水平的欠缺而所受的束縛，爲自己不能站在更高的角度參與政府人大的工作而深感不安。但是我有一顆人大代表熾熱的責任心和奉獻精神，我將加倍珍惜人大代表的榮譽，時刻牢記代表使命、切實履行代表職責，以無限的激—情和不懈的努力投入工作，回報社會，不負黨和人民對我的信任和重託！
謝謝大家！
2017年終鄉鎮人大代表述職報告範文三
鄉鎮人大代表是鄉鎮人民代表大會的組成人員，鄉鎮人大代表履行職責的情況如何，直接關係到鄉鎮人民代表大會行使職權的情況如何。近年來，隨着民主法制建設的不斷加強，代表法的深化貫徹，鄉鎮人大代表的整體素質明顯提高，主體意識和主政能力日益增強，在推進依法治鄉（鎮）進程以及提出高質量建議、意見等方面發揮了應有作用。但也應該看到，現實中鄉鎮人大代表履行職責的情況與民主政治建設的要求、與憲法法律的規定、與人民羣衆的期望還有不小差距，影響了代表作用的發揮。
1、履職意識不強。在現實工作中，由於對人民代表大會制度性質、地位和作用的認識不足，對法律賦予人大代表的權利和義務的認識模糊。部分代表缺乏應有的代表職務意識，有的樂當“榮譽代表”，滿足於獲得“人大代表”的政治身份;有的甘當“名譽代表”，滿足於參加會議和活動，行使參加會議和選舉的權利;有的代表自掂分量，自輕自賤，自我放鬆，覺得自已人微言輕，說了也沒有人聽，不如“徐庶進曹營——一言不發”，甘當“啞吧代表”。更有甚者，認爲代表是僅僅是一種“榮譽”稱號，並不需要履行什麼職責，或者認爲代表職責僅限於“會議”，錯誤地認爲“開會是代表，散會就完了”。這些代表沒有真正認識到人大代表是一種神聖的職務，沒有把自己區別於其他公民的地方就是擔負着代表人民行使當家作主權利的重要職責，這些“充數代表”的存在極大地影響了人大職能作用的發揮。
2、履職熱情不濃。有的人大代表參加人代會是“奉命行事”，遲到者有之、早退者有之，有的代表忙於自己的生產生活，無暇顧及代表所肩負的重任，代表小組的活動有空我就參加，沒空就忙自己的事，平時也事不關己，不關心村情民意，成了“代表代表，散會就了”。部分外出務工、經商代表，不按時出席人代會和不參加代表活動，失去了代表的作用。有的人大代表對主席團組織的視察、檢查、調研、評議等活動，是“一根木頭隨排淌”，被動應付;有的人大代表討論發言是人云亦云，看着“幹部代表”臉色而附和;會議表決是環顧左右而行事，沒有主見。加之受地方人、財、物等因素的制約，部分地方對代表提出的建議、批評和意見，存在着交辦不及時、督辦不到位、落實不夠好等問題，挫傷了代表履職的積極性。
3、履職經費不足。地方組織法第36條和代表法第32條、33條，對代表執行職務的待遇和代表活動的經費等都作了明確具體的規定，然而，事實上絕大部分鄉鎮對代表的活動經費，並沒有列入本級財政預算，而是採取所謂“申報制”或“實報制”，即人大向政府申報代表活動經費，待政府同意後方可開展代表活動並報銷活動費用;或者人大在開展代表活動後找政府“埋單” ，有的儘管納入了預算也是流於形式，鄉鎮人大代表開展工作時所需會議費，檔案費、資料費、伙食補助費等都沒有固定經費來源。由於代表活動經費沒有得到真正保障，也直接影響了代表活動的有效開展。目前，基層開展鄉鎮人大代表活動主要以召開座談會形式進行，組織視察、檢查和外出考察，學習交流等其它形式較少， 這也是囿於活動經費的不足，不利於調動代表議政督政的積極性。
4、履職能力不高。目前，不少鄉鎮人大代表的文化素質較低，對黨的方針政策和國家的法律法規瞭解不多，參與管理國家事務的能力不強。加之對鄉鎮代表任職培訓不夠，致使其履行職責的“底氣”不足。結果是有的代表開會討論東拉西扯，說不到點子上，抓不到要害處;有的代表怕講錯話，給人笑話，乾脆不發言;有的'則受舊的傳統觀念束縛，視野不開闊，心胸不豁達，見識不多，跟不上形勢的發展，往往拘泥於一時一事而缺乏長遠觀點和全局觀念，不能立足於本地實際去爲民代言，謀民之利，代表作用難以顯現;有的代表也想盡些代表義務，但不知如何履行職務。
5、履職監督不力。一是選民和選舉單位缺乏監督代表的意識。現實中，人大代表一經產生，就與選區選民或者原選舉單位很少聯繫，處於沒有監督的狀態，即使代表不積極行使自己的職權，不履行代表的義務，只要不觸犯刑律，就可以任期屆滿。加之選民或原選舉單位對代表的履職情況缺乏瞭解和掌握，無法監督。二是對代表進行監督的制度不健全。代表履職沒有具體標準，更沒有量化指標，稱職與不稱職很難界定。即使進行監督，也只能憑選民的感覺，這就有可能因種種非理性因素而扭曲對代表的監督工作。
針對當前鄉鎮人大代表履職中存在的問題，應着重解決以下幾個主要問題：
一、把好民主選舉關，健全選舉競爭機制。實踐表明，鄉鎮人大代表的素質高低直接影響到基層人大工作的成效。在考慮代表候選人時，既要考慮候選人的政治素質，還要考慮其履職能力;既要考慮代表的組成結構，還要考慮其能否履職的實際情況，做到統籌兼顧，把好人大代表的“入口”關，將競爭機制引入代表選舉全過程，提高選舉工作的透明度。在具體操作環節上要突出“五性”：一是在代表宣傳上突出責任性。我國憲法、地方組織法和代表法對地方人大的性質、地位作了明確規定，對代表責職、權利、義務提出了明確要求。要透過宣傳，增強代表的責任感和使命感，提高代表履行職務的自覺性和積極性。二是在代表推薦上突出公開性。採取“雙徵”（發放徵求意見函、召開民主座談會徵求意見），“雙推”（個人推薦、羣衆推薦）和“雙競”（競職演講、競選承諾）的辦法，進行比較，好中選優。
三是在代表確定上突出社會性。重視社會輿論、社會評價的作用，採用上下醞釀、反覆比較、民主協商的程序確定代表候選人，克服領導定調、選區定人和重比例輕素質、重意圖輕民心的現象，把那些爲民說話辦事、傾聽羣衆呼聲、爲百姓解憂人選進代表隊伍。四是在代表結構上突出合理性。要做到代表結構的合理，一定要把“家底”交給選民，讓他們自主選擇，切不苛求表格上的結構、比例上的達標，更不能帶着“眼鏡”去找那些“放心的人”（老實）、“陪襯的人”（聽話）、“安慰的人”（榮譽）。五是在代表選舉上突出公正性。只要是代表候選人，不管誰當選，選舉都是成功的，不能因 “意中人”落選，就認爲本次選舉不成功。
二、加大培訓力度，提高代表素質。鄉鎮人大主席團要加強對代表的履職培訓，組織代表認真學習黨的路線方針政策和國家的法律法規，以及履行職責所需要的各種知識，努力提高代表的政治素質、業務水平和工作能力，使代表真正瞭解自己的權利和義務，懂得如何依法履行好自己的職責。還可透過邀請老代表現身說法，介紹代表工作經驗等形式，使代表及早掌握工作本領，儘快進入角色。搞好人大代表的職務培訓，首先是搞好人大代表的“崗前”培訓，即新當選的代表正式任職前的培訓。這是當選代表轉換角色配置、增強角色意識的需要，也是他們學習和獲得履行人民代表職責必備的知識和技能的重要途徑。其次是要搞好人大代表的“崗中”培訓，即代表任職期間的培訓。使代表們能及時瞭解新形勢、新情況，學習新的政策和法律、法規，交流和研究履行代表職務的經驗，以便更好地開展工作。
三、完善監督機制，加強代表監督。《代表法》第五章規定：“代表受原選區選民或者原選舉單位的監督。選民或者原選舉單位有權依法罷免自己選出的代表。”它充分體現了人民當家作主的這一社會主義民主的本質和核心。筆者認爲，在現有體制下要加強對代表的監督，首先是要建立健全人大代表向選區選民述職制度。代表在每屆任期內至少做一次述職，將自己如何學習、人代會期間如何履行職責、閉會期間如何參加代表活動、如何促進政府工作和法律法規貫徹情況等內容向選民作一全面系統的彙報，這樣在保障選民知情權的同時，更有效地保障了選民的監督權，也有利於提高代表的參政議政責任意識。其次是建立健全監督制度。制定代表履職考覈制度，透過定期開展批評、勸誡不作爲代表等形式，提高代表履職意識，杜絕代表干與不幹一個樣，幹好幹壞一個樣的現象。
四、優化履職環境，提供履職保障。鄉鎮人大主席團要始終堅持以人爲本的理念，優化代表履職環境，爲代表活動提供堅強保障。首先，是時間保障。大部分人大代表是兼職的，在閉會期間履行代表職責僅靠業餘時間是不夠的。爲此，人大主席團每年對代表活動要作出周密安排，在代表參加活動之前，把議題提前通知代表做準備，對代表活動時間，要做出明確規定。其次，是財力保障。由於我國現行的人大代表兼職不兼薪，代表參加活動，所在單位應按正常出勤對待，對無固定收入的代表，應給予適當的經濟補貼。第三是法律保障。法律賦予了代表依法履職的權力，對不支援代表執行職責，不接受代表監督的部門、單位和個人，應依法追究其法律責任。第四是地點保障。代表活動需要場所，要積極推進“人大代表之家”的創建工作。按照有場地、有牌子、有制度、有活動、有臺帳的要求，大力推進活動場所標準化建設，使之成爲代表學習培訓的基地，聯繫羣衆的紐帶。