第一部分專心聆聽(5分)
一、我會聽。(聽短文，完成練習，5分)
1、短文講了威仁爵士前半生從事，後半生從事，都取得了成就。
2、別人稱譽他。
3、你在故事中明白了。
第二部分積累與運用(53分)
二、讀拼音，寫詞語。(10分)
zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīn
xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn
三、給帶點的字選擇正確的讀音，並用“√”標出。(6分)
教書(jiāojiào)弓弦(xiánxuán)窟窿(lónɡlonɡ)
複習(fúfù)否則(fǒufǎo)雖然(suī suí)
當你們告別一個年級的同時,也即將成爲高一個年級的學生了。如何讓自己的暑假生活更充實,更有意義呢?下面是爲大家分享的三年級語文暑假作業練習，希望對大家有幫助。
一、聽力題，完成練習。
鴕鳥是(沙漠)中的“駿馬”。它有翅膀，但(不會飛)，它跑起來，比火車還快，如果順風，它高揚翅膀，像徵起(風帆的小船)跑得更快了。
二、聽說你的`字寫得很漂亮。請你工整、美觀地抄寫下面的句子。
理解重點詞語，有的可以藉助字詞典瞭解詞義，有的可以聯繫句子或上下文，理解詞語在課文中的意思。
三、看拼音，寫詞語。
Dīngzhǔbànshǎngzhǔnquèzhàolìcíxiánggébì
叮囑半晌準確照例慈祥隔壁
shěnshìjianbǎngyánsùhéyányuèsèzhútái
審視肩膀嚴肅和顏悅色燭臺
lěngquèjiàohuìbānjiāméiguìliáotiānérqiě
冷卻搬家玫瑰聊天教誨而且
四、給多音字組詞。(6分)
zài()dà()xiánɡ()
載大降
zǎi()dài()jiànɡ()
五、比一比，組成詞語。(4分)
蹈()洲()悔()致()
踏()州()誨()至()
六、在()裏填上“的”、“地”、“得”。(3分)
光彩奪目()春天時間過()真快快快樂樂()學習
七、把成語補充完整。(4分)
大()小用()口同聲和顏()色()雀無聲
蒼翠()滴落()繽紛勤學()問津津有()
八、按要求寫句子。(10分)
(1)擴寫句子。(3分)
①一羣()蝴蝶()翩翩起舞。
②老師()說：“你們的表現太出色了!”
(2)照樣子寫句子。(4分)
①例：蒲公英的花可以張開、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖着。
②例：這恰好表明有數不盡的駱駝。這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?
這是我最喜歡的那本書。
(3)造句。(3分)
①從“舒適”、“紛紛”、“喜出望外”、“應有盡有”中選一個詞造句。
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九、把詩句補充完整，並按要求填空。(6分)
(1)“嫦娥應悔偷靈藥，___________________。”是唐代詩人李商隱《》中的詩句。
(2)“__________________萬條垂下綠絲絛。”，詩句的意思是：________
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(3)請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目《》。