1、(4分) 本題考查對文學作品重要語句的豐富含意的品味，能力層級D。
答案：(1)她想看到自己當年精心留下的那一片淡藍色的溫馨卻沒有看到(2分)。
(2)她想在這裏回到自己逝去的青春的夢幻卻沒有找到(2分)。
2、(5分)本題考查對文學作品結構的把握和表達技巧的鑑賞，能力層級E。
答案：構思(結構)上，藍窗簾是貫穿全文的線索，小說情節的發展緊緊圍繞藍窗簾展開(2分)。內容上，藍窗簾象徵女主人公對平和、寧靜、溫馨的生活的追求。(3分;若說是在文中和綠窗簾形成一種對照或變化，襯托或暗示人物的性格特點，也可給2分))
3、(5分) 本題考查對作品進行個性化和有創意的解讀，能力層級F。答案：(1)我認同這一說法(1分)。小說的構思(結尾)講究含蓄，小說的主題避免直白，但小說的最後一段卻以作者的議論抒情直接揭示了小說主題，讀者沒有了想象思考的空間。(5分)
(2)我不認同這一說法(1分)。小說結構講究完整性，刪去最後一段，小說的女主人公形象還未豐滿，小說主題存在太多的不定性，更缺少了深刻性。(5分)
(答認同或不認同可得1分;如能從小說構思、結構的角度分析，說出理由的可得3分;若能從小說主題表達、人物塑造的角度分析，說出理由的也可得3分;若能從兩方面結合說明理由的，可得4分，合共5分。)
4.爲了挑戰一個全新的目標(或研究橡膠是他現在從事的`全新的學科)，爲了美國的發展(或爲改變美國橡膠靠進口的狀況)。(4分，每點2分)
5.用光明和黑暗形成鮮明的對比。(2分)突出愛迪生引導世界走向光明，對人類作出了巨大的貢獻，表達了後人對愛迪生的敬仰之情。(3分)
6.觀點明確2分，聯繫文字舉例分析3分，語言1分。
示例：我認爲他精神確實是不太健康的，他全部的生活就是他的事業，生活異常單調，甚至犧牲了自己的生日，犧牲了和家人團聚的機會，但他卻爲人類作出巨大的貢獻，可以說犧牲了他一個人的愛情和遊戲，但卻給全人類帶來福音，這是更有意義的事。
7.【參考示例：是皎潔的漢宮秋月/是曹雪芹的夢中淚(6分，一句3分。)】
8.【語段壓縮】(6分)①旅行費用相宜;②身體符合條件;③旅途安全可靠;④生活設施便利。 [6分。答對兩點2分，答對三點4分，答對四點滿分;只答一點不得分。]