在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的暑假作業的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假作業的作文 篇1
學生的任務少不了寫“作業”，一提起“作業”，我就會皺起眉頭，發起愁來。
在這臨近畢業之際，“作業“就越發多了起來，什麼“作業”、“考試卷”、“複習作業”等等，真是蜂擁而至。一回到家中，往常還可以短時間玩耍一陣；而如今，連喘口氣的工夫都沒有。我真像籠子裏的小鳥。整天寫呀、練呀，手上都起了泡。爲了寫這些作業，我甚至要到一點多鐘才睡覺。“好累啊！”我常常這樣嘆息，總想少做一些，但又提心吊膽，害怕明天老師萬一檢查，那可糟糕透頂了，不是捱罵，就是再把作業重做幾遍，那樣的罪，可不好受啊！想到這裏，又只好無可奈何地拿起筆，繼續寫起來。
夜深了。我想，學生啊，學生，你何年、何月、何時才能減輕作業的沉重負擔啊！我真想對全世界的人們喊一聲：“對學生少一些作業吧！”這一喊一定會引起公憤的，所以我們只好……“爸、媽，我做不完了。”我只有這樣喊，但無濟於事。人總歸是人，爲何要弄成這樣？我苦苦乞求上帝能爲我們學生減少一些作業。
學生期間是一生最美好的，但一提起“作業”，那美好、難忘的生活頓時消失得無影無蹤，只有大量的篇章浮現於腦海。哦，我何時才能擺脫作業的纏繞，再現一笑呢？我盼望着……對，會有那麼一夭的。
暑假作業的作文 篇2
這個暑假想一想我就覺得要瘋了，因爲期末考試成績退步了很多，所以老師，學校加上媽媽給我留了很多的家庭作業，有英語，有數學，有語文甚至還有物理。馬上就要結業的生物和地理給我們減輕了很多的負擔，但是開設物理這門抽象的課程又會增加很多負擔。
這個假期一個星期七天每天都會有安排，數學有兩本卷子，語文有三本閱讀書，還有要寫滿積累本，我的語文一直都不好，可能是因爲不喜歡文縐縐的東西，可能是不喜歡讀課本，所以媽媽給我留一個積累本的作業。還有要三本語文卷子要做。至於一直學的很好的英語，並沒有太多的負擔，只是每天要背二十個單詞，因爲英語老師告訴我們詞彙量是英語學習最重要的。還有就是物理，這個假期我的物理作業特別困難，因爲要學會預習，而預習一門新課是最困難的，物理還有一本預習講義要做，這樣才能知道之後上課要看什麼，預習什麼。返回查字典首頁>>
這個假期真的要忙死了，因爲好多作業要做，我只能一一的做好才能把之後的學習路變得更加完美。
暑假作業的作文 篇3
暑假隨着升起的太陽來臨了，終於可以放下沉重的學習壓力，輕鬆一夏；放下生活的壓力，快活一夏；放下緊繃的心，愉悅一夏……過一過神仙般的日子了。
這次暑假，好不容易沒有作業，事情的發展本應如我想象的`一樣去進行：看着電影、吃着爆米花、喝着冰可樂……可惜，“厄運”再一次的降臨在我的頭上，一巴掌把我從美夢中打回了現實。雖然沒有了學習的煩惱，但我卻迎來了一個更大的煩惱——我的表弟。
故事的走向居然這麼巧，就像電視劇裏的劇情一樣，表弟來我家借宿時，外婆又剛好病了，媽媽只好去照看外婆。爸爸一天到晚都要上班，所以，媽媽出發前就給我出了一道特殊的暑假作業——管好表弟。我聽了，簡直要暈過去，他們是不知道表弟有多頑皮，正所謂“孩子都是別人家的好”。而表弟也是一個“影帝”：在大人面前就乖乖的，一到和自己差不多年齡的人面前時就“原形畢露”了。腳一踏進門，表弟就全屋子到處亂跑，見過的，沒見過的東西都要碰一碰。每次他到過的房間都像颱風掃過一樣，“一片狼藉”。到了晚上，母親打電話來，我向母親反映了表弟惡劣的行爲，母親卻說表弟這是活潑，還讓我讓一讓表弟，他還小，不懂事。我當時聽了，哭笑不得，管教這“災星”真是讓我難堪重任呀。這不，表弟今天又給我出了一道難題。
我帶他去超市購物，讓他買一些他喜歡吃的零食，就先把他嘴堵住，省的他給我媽打小報告。我在心裏暗暗得意，佩服自己的聰明才智。
一到超市，表弟果然沒“大開殺戒”，看着他只有一兩包零食的購物籃，我不禁在心裏得意：如我所料。一路上，表弟都乖得像躺在主人懷裏的貓。突然，表弟的雙眼裏似乎放出了亮光，亮光一直盯着一個地方。我着眼望去，一臺標價498元的人民幣的遊戲機！我看了一眼，心裏立馬就後悔了：爲什麼要帶他來超市呀，這東西我把自己賣了也買不起呀！還是趕快走吧。我想着，眨了一下眼睛，拉着表弟的手，趕緊遠離了那498塊大洋的貴重物品。表弟一開始還掐我的手，表示他的憤怒，但他拿我沒辦法，呵呵！沒過幾分鐘，只見他眼珠轉了一轉，臉色由陰轉晴，我看見他心情又好了起來，也就沒怎麼關心他了。走着走着，我又從貨架上拿了一包零食，想放進我的購物籃裏，只見籃子已被大大小小的零食給佔領了，我頓時明白了真相，心裏再次後悔我這愚蠢的決定。結賬時還是花了我兩百元大洋，把我兩個月的零花錢都花完了。
唉，這項特殊的暑假作業真是爲難我了，我的“神仙日子”呀！
暑假作業的作文 篇4
暑假作業讓孩子們苦惱，暑假作業讓孩子們對學習產生了一種困擾，暑假作業其實並不是想象中的這樣的枯燥，而是充滿了樂趣。
暑假作業讓孩子們看上去就感覺一種反感，暑假作業雖然是學習的一種，但是其中有很多是關於給予孩子鞏固學習，和對於孩子的暑假生活的一種充實，有的暑假作業是爲了讓孩子瞭解和學習一些東西，就說看看大山，看看溪水，有着一種什麼樣的感覺，這很好很有價值。
暑假作業的對待是關鍵的，怎麼樣面對暑假作業纔是最重要的。如何引導孩子正確的面對這暑假作業，孩子考試考的好了也不能忽視這暑假作業，孩子考試考的不好了更不能忽略暑假作業了。這就會讓一些人有了一種勸說和解釋。這是讓孩子正確的面對暑假作業的一個最好的一項。這樣的能夠讓孩子很好的面對暑假作業，正確的面對好暑假作業是爲了幹什麼。什麼樣的目的。清楚的和他們說明白。這樣纔能有正確的面對的方法，纔能有正確的說法來要求他們。孩子也就會自然的用自己的態度來接受學習，接受這樣的暑假作業。進而沒有任何的負擔，能夠自己主動的要求把這項任務完成好，而且是學習到的東西更多，更明瞭，更能有一種面對和學習的一種最好的態度，這纔是最重要的。這纔是一個人最應該做的，學習的關鍵不是怎麼樣，而是要讓這目標明確，指導孩子能夠走向一個勝利的彼岸。
暑假作業不是責任，是一種學習，是一種鞏固，孩子能認真的對待纔是最重要的。
暑假作業的作文 篇5
一提到暑假作業，真是頭疼了，放假就放假嘛，爲什麼老師們偏偏每次都佈置那麼多的作業呢，搞得我們假期裏無法好好的玩耍了。哎！更重要的是，要是完不成暑假作業的話，我們就會受罰，要麼掃地打掃衛生，要麼跑步，要麼罰站，真是怕死了。
在衆多科目的假期作業當中，我最愛做的就是英語了，因爲英語作業就是抄寫單詞，不用動腦子。所以我平時間沒有事情的時候就找來英語練習簿抄寫英語。其他的作業總是一拖再拖的，不到火燒眉毛我是不會動的。這不，一半的暑假時間都過去了，我總共抄寫了四五本英語練習簿。我的英語作業總算是超額完成了，可是其他大多數的作業還一點都沒有碰。
其實，我們通常是要留暑假的最後一天晚上來趕剩下的大部分作業的，其他同學有做好的，我們通常都是相互抄襲。如果大家都沒有做好的，我們就拿出以前的作業來，把老師以前改的勾勾叉叉用膠布或者塗改液弄掉，然後添添補補的就當做是暑假作業了。哈哈！這一招夠靈的吧，好多時候還能矇混過關呢。現在想想真的是太搞笑了。這一天晚上我們通常是要熬夜到半夜兩三點中，甚至是天亮，然後就直接去上學了。
趕了一整夜的作業以後，我們來到學校裏面，由於要到晚上纔開始上自習，所以白天我們都會在教室裏玩耍，這時教室裏面已經湊齊了大部分同學了。我們看見，還有的同學比我們更瘋狂，他們在家裏竟然一點作業都不做，直到開學的這一天才到學校裏來抄。其中有一個同學更是搞笑，他乾脆把我寫好的英語練習簿拿過一本去，把上面我的名字改成他的名字就當做是他的作業交給老師了。結果這一次沒有過關，被老師察覺了，由於我的字跡很容易辨識，所以老師一眼就看出那是我的作業。老師又把他的名字改成我的名字之後把作業扳到我們兩個面前，對我們大聲斥責道：“你們兩個想幹什麼，難道兩這點小把戲我都看不出來嗎？”
我們兩個當時都嚇壞了，什麼話都不敢說。最後被老師罰跑十圈，這一次真是跑死我們了！
暑假作業的作文 篇6
我從小學就一直養成的習慣，每個假期都到快結束的時候才寫完作業，往往只離開學有一兩天。可是我從來沒有到開學的時候還沒有寫完作業的現象，我也真夠佩服我自己的，算得真準，而且也沒有最後幾天瘋補作業的現象。這個假期也不例外。但是，這第一個暑假要比小學的時候緊張了一些，但畢竟都是假期，還算是比較輕鬆的。我從前沒有閱讀名著的愛好，這個假期的四本名著讓我學到的東西太多了，似乎那短短的十篇閱讀筆記表達不了我的思考。現在才知道，這些名著是最能陶冶人情操的書本。
除了那四本名著，我在省圖書館大批量的買了許多書。都是關於政治與歷史的。總共有將近20本八百多塊。其中我最喜歡的是一套《世界通史》與一套《大國崛起》兩套書就花了有七成的價錢。如果按平常的速度，可以看到我高中畢業。除了寫作業、看書，我這個假期持續時間最長的就是游泳和籃球。確實，我非本文來自027ART範文網常不願意參加媽媽給我報的這兩個體育鍛煉。但還是不得不參加，但還是很不情願，兩樣加一塊去的還沒有20天，因爲我每天在家裏求雨這兩項活動都是在室外進行的，不過還真有效，效果很明顯。這個假期有一半的時間都在下雨!
我本來想在這個假期中預習一下下一冊的物理和英語，可是，兩樣都不巧。我們四處在借物理書，可就是借不着，有初三補習的，也有初一預習的，總之都被被人給借走了，我借晚了。而英語應該好借，可是那一套教輔到了開學前幾天纔到，根本不行。但我相信我應該不會差的。
這就是我的暑假生活。
暑假作業的作文 篇7
今天早上陽光明媚，我迫不及待地拉住媽媽的手，還有可愛的弟弟被爸爸抱着，我們開車一起去第四小組的目的地——那就是草灘。
不一會兒就到了，我興高采烈地下了車，看見了我們第四小組的小朋友，他們都在一個大雕塑旁邊玩耍嬉戲。我們聚集到一起，你追我趕的走到渭河邊，好多叔叔阿姨都大喊道：“你們拿起自己的書，開始閱讀分享！”我們都輪流講述《木頭王國的歌聲》這本書裏精彩的故事，我繪聲繪色地講着“木頭王國的歌聲”這個故事，一個個都分享完畢後。十一點多大人們帶我們在渭河邊玩水，清澈見底的渭河，小腳丫踩在水裏感覺很涼爽，有的在撈魚，還有的用腳踢水花，我覺得又有趣又防暑。
到了中午，在一棵枝繁葉茂的大樹下，大人把防潮墊鋪在碧綠碧綠的草地上，把好吃的擺放在上面，我們開始分享自己帶來的零食，我就大口大口吃了起來，吃了一頓既豐盛又可口的午餐。
下午，太陽火辣辣地照在我們身上。我們到了生態農場，我一進去就看見了有人在捉泥鰍，便迅速拖了鞋，踩到了渾濁的水裏，水底下有沙子，我慢慢地走着發現有一隻黑色的東西在水面上呼吸，走近一看是黑色的泥鰍。我小心翼翼地對準泥鰍用小桶向下一扣，再傾斜向上一提，終於抓住了，我大喊：“媽媽快看，我抓住了一隻泥鰍！”媽媽讓我去抓金魚，但是很難抓到。最後我碰見胡熙雯，她的“戰利品”很多，於是她就給我一隻烏龜，我高興地不得了並道謝。
接下來，我和其他小朋友一起去玩擲水球，剛開始我拿着圓溜溜的水球，使出全身力氣，射中目標水球就“啪”的一聲爆炸了，但是有一次，我準備扔的時候腳底一滑“撲騰”一聲摔倒了，摔得滿身都是泥，把大家都逗笑了，媽媽趕快讓我去車上換衣服。
這是最美好的一天，因爲我學到了知識又瞭解了大自然。