一、選擇題(每小題3分，共54分)
題號123456789
答案CDBAABCAC
題號101112131415161718
答案CDBADDCAB
二、辨析題(10分)
19.(1)智能手機不僅能夠通話聯繫，而且能上網、娛樂，給我們的生活帶來諸多便利。(2分)
(2)學生有使用手機的自由，(1分)但這種自由不是無限制的，應以不違反法律和校紀爲限。(2分)
(3)對初中生來說，受教育既是權利也是義務(或受教育的義務具有強制性)，我們應養成良好的學習習慣，應努力完成學校規定的'學習任務。(3分)
(4)我們要合理、適度使用手機，正確處理學習與娛樂的關係，讓手機更好地服務於我們的學習和生活。(2分)
三、觀察與思考題(每題12分，共24分)
20.(1)
侵權現象侵犯的權益
①缺少檢驗合格證明，使用方法不詳(1分)②知情權(1分)
③“咬掉”手指(1分)④安全權、公平交易權(1分)
⑤推諉不賠償(1分)⑥依法求償權(1分)
評分建議：侵權現象與所侵犯的權益對應方可得分;若不對應者，按侵權現象給分。
(2)學習有關消費的知識，增強自己的判斷和選擇能力;貨比三家，到正規商場購買;不貪圖小便宜，購買質量信譽有保證的產品;注意索要和儲存發票等消費憑證;要了解維權途徑，勇於維護自身合法權益。(三方面即可，6分)
21.(1)見義勇爲是一種高尚的品質，其目的不是爲了索取和回報;在社會生活中，每個人都應得到公平的對待;期盼正義，維護正義，是所有善良人的共同心聲;是否公道關係到當事人的名譽和權利，影響社會和諧穩定(或受到不公平對待，人們就會感到冤枉、氣憤，影響社會和諧)。(三方面即可，6分)
(2)當他人陷入危險或困境時，我們應積極伸出援助之手;自覺承擔責任，不踐踏公平正義;遇到破壞公平正義的行爲時，要積極與之鬥爭;堅持正確的輿論導向，營造維護公平正義的良好氛圍;國家應完善相關獎懲制度，爲公平正義的實現提供製度保障。(三方面即可，6分)
四、活動與探索題(12分)
22.(1)部分初中生缺乏安全騎行意識，交通事故時有發生;加強安全騎行教育有利於增強學生的交通規則意識，培養初中生法治觀念;有利於減少交通事故的發生，保護初中生的生命健康權;它屬於學校保護的內容和要求，體現了對未成年人的保護和關愛。(三方面即可，6分)
(2)年齡達到12週歲方可騎車上學;騎車技術不熟練的，不要貿然上路;出發前要先檢查車鈴、車閘等部件是否完好有效;騎車上路時不得帶人;騎車時不得嬉戲打鬧、看書或撒把;應在非機動車道上靠右側行駛;拐彎前要先減速慢行,向後瞭望,伸手示意，等等。(三方面即可，6分)