測量實習日記 篇1
11月28日天氣：晴轉陰 測站點：a8-3 a8-4
今天是星期六。所以我們只打算測一個早上。畢竟多天來大負荷的工作使每個人的心情都不是很好。因爲早上有三節物理課，所以我只能先去上課。大概十點多下課後我便過去與小組成員會合了。到了那裏時發現今天的任務主要就是老師昨天爲我們增設的兩個測站。因爲晚到，去時扶尺的同學累了，於是我接替了他的工作。應畫圖人員的要求，爲了使整張圖紙儘量能夠畫滿，今天測站時，我們稍微擴大了測量範圍。原本我們用自己增設的測站點時，右側的範圍只測到了路邊。新的站點我們決定連右側路邊的排樹等也一起加進來。於是我跟跑尺的人員都走到了化工樓邊上的廢地上。這個地方有許多大小不一的樹跑尺。人員經過一定的篩選，適當的測了一些樹。大概中午時，組長宣佈了下午可以休息。
於是今天的實習，算是比較輕鬆地完成了。
實習第七天
11月29日 天氣：晴測站點a6-2
今天是實習的第七天，也是週末。經過一早上的休息。我們是從下午1點半開始實習任務的。經過昨天，我們已經完成了老師佈置的所有控制點。今天下午，我們需要做的是對圖書館前的a6-2點進行補測。這是我們的第一個補測點。我們將整個測量範圍進行擴大。在之前的基礎上，根據畫圖人員的建議，擴展外圍。明顯的經過一早上的休息，我們小組的精力得到了恢復。下午我負責記數，沒料到科學樓前的風很大，記數時，頭髮一直被吹到臉上擋住視線，我有點後悔沒有把頭髮綁起來。不過我還是盡力避免受頭髮干擾，將觀測人員的讀數快速記下來的同時計算中絲讀數，以便出現較大誤差時可以及時進行改正。因爲記數的速度比之前快了，所以我在記數的同時，順便計算尺間隔，豎直角，平距和高差。這樣既有助於檢合時的簡便，同時減少了事後對數據處理的一部分工作。如果讀數有較大錯誤，在所算的數據中也會有一定的體現，可以及時糾正。
因爲大家都已經輕車熟路了，所以整個下午的效率算的上比較高的。也沒有前幾天出現的種種失誤。測完a6-2點後，我們見天色也不早了，沒有辦法多測一個點，索性就收工了。
測量實習日記 篇2
今天是測量實習的第一天，在我們上午剛到達實習地點的時候，老師就帶領我們熟悉了周圍的地形和環境，並給我們每個小組指定和分配了所需測量的範圍及任務。中午回去之後，我又認真的閱讀了實習任務書，並對下午將要進行的四等水準測量相關的測量方法以及數據計算方法進行了回顧，以保證下午測量工作的順利進行。
下午，我們第二組早早的就集合了，我們帶上了下午測量所需的儀器包括水準儀、腳架、雙面尺、尺墊、記錄表格等等，關鍵任務是測量高差。剛開始測量時，我們只是在一條路上選了兩個控制點就開始進行測量，我們在這條路上設立了兩個轉站點，我們剛在第一個測站點測完時，老師過來對我們所測範圍又進行了分析，老師重點指出要先選好四等水準測量所需的所有控制點，纔可以開始測量。在我們先停下測量選取其他幾條路上的控制點時，老師們發現我們測量的四周車輛過往較多，控制點選取不易保留且儀器在路邊不安全，於是我們又整理好並帶上儀器在老師的帶領下重新找尋合適的測量區域，在我們找到合適的測量區域之後，天色已經不早了，於是我們又在老師的指導下，很快的選好了我們測量所需的所有控制點並儘快的投入到測量作業中去，我們先在一條路上進行測量，並在這條路上設立了一個轉站點，由於天色近黑，再加上測量以及讀數的誤差，在計算數據時發現不符合要求，於是我們打算明天換一個地方重新開始測量。
雖然今天沒有什麼具體的成果，但我們至少理清了測量的思路，並熟悉了數據計算的方法，這對於我們明天的測量順利進行也是非常有利的。
爲了彌補昨天耽誤的時間並儘快的趕上其他小組的進度，上午，我們小組成員在所有事情準備就緒以後就帶着儀器前往測量地點開始進行測量作業，我們小組對各自的任務進行了合理的分配，我主要負責記錄與處理數據。從點a出發，在控制點bc及da之間各設了一個轉站點，共計兩個轉站點，六個測站點。每測站觀測程序爲：後－前－前－後。每測站各讀數按四等水準表格記錄；計算和校覈計算要求如下：（1）視線長≤100m。（2）前、後視距差d ≤±5m 。（3）紅、黑麪讀數差≤±3mm 。（4）h黑―h紅≤±5mm 。（5）視距差累計值∑d ≤±10m 。每測站觀測完畢，要立即進行計算和校覈，符合要求後方可搬站，否則，需要重測。在我們小組成員的相互配合之下，我們一上午的測量非常的順利，到中午剛好把六個測站點的所有測量任務完成了。我們又對數據進行了整體高差的校覈，高差閉合差爲1mm，測量比較成功，這使我們對下午的測量任務又增加了信心。
下午我們開始做量邊、測角的導線外業測量，需要用到全站儀。我們分工進行，特別是在做測角外業工作時，用測回法觀測導線內角二測回嚴格按照要求做業，每次測量完畢都需要進行計算與校覈，使得測量的誤差在允許範圍之內，否則，重新進行測量及讀數，使誤差減到最小。最終，在天黑之前，我們完成了兩個邊的平距和d、c、b三個內角的測量，並且透過計算校覈我們的測量數據都合格。
20xx年12月4日星期三
上午，我們接着昨天的測量，對ab、ad邊以及角a的測量，在調平儀器測量並得出讀數以後，發現在a點角度及ab的平距符合要求，但是ad與da的平距誤差太大，於是我們又重新在d點安置了儀器，進行da邊的測量，最終使得往返測量的平距的相對誤差在一個規定的值以內。接下來，我們開始進行方位角的測量，方位角的測量需要用到羅盤儀，我們分別對dc與cd的方位角進行了測量，透過讀數與推算最終得出dc的方位角的平均值，測量完畢。
回去之後我們又進行了導線測量的業內計算，根據已測方位角推算出其他邊的方位角，然後進行座標增量的計算以及改正，再根據已知b點的座標(500,500)求算出另外三個控制點的x和y座標。在下午的碎步測量中，需要在全站儀中輸入計算出來的相應控制點的座標、高程、方位角及儀器高，然後進行測量，首先在d點安置了儀器，之後我們在老師的指導下，逐一的選取了一系列的碎步點，以便對周圍的道路以及房屋建築進行定位。碎部測量就是測定碎部點的平面位置和高程，要很熟悉建築主體的結構，我主要負責繪製草圖並標記碎步點。最終，我們趕在天黑之前把第一個控制點周圍的建築物、樹等都測量完畢了。
20xx年12月5日星期四
今天，我們依次在a、b、c三個控制點安置了儀器並進行了測量，昨天在畫草圖的過程中，由於對房屋建築的尺寸把握的不準確，畫出的草圖出現了兩邊的建築物對應不上的文圖，於是我又重新畫了一張更爲合理的草圖。在汲取了昨天測量時老師指導我們選取碎步點的經驗，我們今天對各個控制點周圍的房屋建築等進行了分析，並自己獨立了完成了碎步點的選取以及相應座標的測量。碎步測量過程中，我們組共選取了145個碎步點，之後又在未能測到的地方用捲尺進行實地測量。回來以後，我們在座標紙上進行了地形圖的繪製，由於繪製地形圖需要1:500的比例，座標紙上原有的座標需要進行一定比例的改動才能開始繪製。
透過這幾天的測量、計算、繪圖等任務，使我加深了對課本知識的理解與記憶，對於測量的步驟更清楚以及數據的處理更熟練。最終我們繪製好了一個比較滿意的地形圖，看着自己這幾天測量的成果，心裏很高興。
20xx年12月6日星期五
前四天，我們順利的完成了所有的測量任務。今天老師又帶領我們參觀了一下陶岔村一處正在施工中的仿楚建築。在學長及工地負責人的的講解中，得知這裏建成之後將成爲一個有名的旅遊風景區，而陶岔村也將成爲旅遊開發區。負責人帶領我們參觀了幾種戶型的建築樣式，我們又進了房屋內部看了一下，瞭解到了房屋內部的施工細節，尤其注意了一下我們給排水專業的相關設施，我們可以看到房屋頂部預留的管洞，還有廚衛部分給水及排水管道的敷設及地漏等。在參觀的過程中，學長告訴我們，雖然在課本中學到的都是理論知識，但我們不要覺得沒有太大用途，只有理論知識學好了，來到工地纔可以更好的將理論知識與實際施工融會貫通起來，所以課本知識很重要，我們還是需要腳踏實地的認真完成學校的學習。工地的負責人還給我們重點談到了我們搞土木建築的最重要的思想――責任，他指出做工程要講求質量，責任尤爲重要。
透過來到工地進行實地參觀，我清楚的認識到我們以後將要工作的環境，我感覺雖然會髒會累，但是當我們看到圖紙中設計的房子一天一天的建設，最終完成並呈現在我們面前，之後又會有很多人們在這裏居住生活，那時我們一定會很有成就感。
測量實習日記 篇3
今天6:30起牀。
昨晚已經把測量高程的數據統計完，今天準備方位角的測量，早晨起來預習一下測量該如何進行。仔細研究了一下，另外還請教了幾位同學，需要準備的便是《經緯儀測量記錄手簿》。根據安排，一個點共要測兩個測回，一個測回分上半測回、下半測回，上、下半測回分別取平均值（兩平均值相差不大於40秒），再取這兩平均值的平均值作爲這點的方位角，測量順序爲先盤左再盤右。盤左時先對準測測站點的下一點後把視數調爲0度附近，再開始對該點進行測量，讀數後順時針旋轉到測站點的上一點進行測量；盤右：測量測站點的上一點，讀數完畢後再逆時針旋轉到測站點的下一點（——完成了第一測回的測量）；第二測回方法與第一測回相同，只是把視數調到90度附近。
上午因爲沒有經緯儀，重測完昨天的第三組高程後，便早早的回到寢室，等待第一組的同學的經緯儀。
下午又因爲嶽長青、吳佳、張賢付、巫錦鋒要參加體育考試，便一直在等，下午3：00左右纔開始工作。
本是打算從n18號點開始的，但操場上人太多（n18號點在操作上）故從bc1號點開始，這是我們測的第一組數據，也是花了時間和精力最多的一個點，因爲大家對儀器都不太熟，再加上旁邊有同學在打籃球給我們的測量帶來了比較大的干擾，第一個測回重測了好幾次才勉強完成任務，時間花了比較多，但效果不太理想，把扶尺的單猛他們給急壞了，大家便商定輪流測量和扶尺，而我，便一直在記數據。
第一食堂那個臺階上的那個點是最難測的，因爲那個點在臺階上，不太好架儀器，好一番折騰才把儀器給架好，但最難的倒不是這裏，而是接下來的那個點，因爲那個點根本無法觀測到，只有用鉛垂線將點引出，而當時光線又欠佳，後來把那根線給塗上色，另外憑藉手機的光作爲光源，才順利的完成任務。
這是一項比較精細的工作，工作來不得半點馬虎，任何一個數據上的錯誤，都可能導致不可預測的後果，因此，測量時寧願多花些時間重測，也不能出現錯誤、甚至是爲了完成任務而編造的數據。
測量實習日記 篇4
6月18日 星期一
今天老師給我們分配了要測量的土地範圍，看了一下感覺還行。和我們一起測量的別班同學說老師偏向我班，因爲我班的測量內容既沒有假山也沒有湖水，誰知道呢，分到哪塊就測量唄，真是矯情啊。
老師走了我們在食堂商量一下具體都要做的內容和時間。商量好了決定下午在主樓集合。下午真是熱的很，好大的太陽，可惡的是蚊子在光天化日之下還咬人。來到主樓人到齊了我們便開始了要測量的範圍。先是從學校的圍牆開始像向校園內量250m，一開始我們還笨笨的用50m尺子量，後來有人說爲什麼不用水準器測量呢，我們就忽然覺得用尺子的方法真的是有夠笨的，而且誤差也大。這樣便改用水準器測量了，看着學習在那裏利落的架正儀器，粗略整平，瞄準，精確整平，讀數。然後我們女生就在旁邊記錄數據。感覺未來的他應該是一個工程師吧，有很認真的'測量精神。不過有時讀出數據了，但是不告訴在遠處舉着尺子的同學，我們用水準儀的望遠鏡觀察他的表情，感覺很好玩，想想我們還真是壞孩子啊。
在沒有障礙物時水準儀能直接觀察到的地方測量工作還是很簡單的，可是到了主樓建築的地方水準儀就不管用了，我們就用捲尺。雖然會有誤差，但這也是沒有辦法的啊。終於在主樓後邊一點的地方找到了第一個點，我們拿墨汁做了標記，希望不要下雨。在這樣的大熱天中，女生在給自己打傘的同時也有給使用儀器的“測量師”和舉着尺子的“勞工”打傘。然後就用以上的方法分別向圖書館和資訊院的方向找到了另兩個點。也就是這樣簡單的重複的做着，自己的水準器使用的也熟練了一些些。想起老師剛剛帶着我們做課外實驗的那一陣，感覺自己用的還不好呢。怪不得說實踐出真知呢。就是這個道理啊。
不知不覺中今天的任務就結束了，果然是人多力量大啊。天氣很熱拿着工具的男生們很辛苦，但是他們沒有抱怨反而工作的很起勁。感覺有這樣的組員很榮幸，晚上小組還一起吃了飯。也許就是這樣集體實習的機會多了，不知不覺中同學們的感情也加深了。
6月19日 星期二
今天起得有夠早的，三點半起牀啊，大學以來第一次起這麼早啊，收拾完下樓，還想阿姨會不會給開門呢，看到樓下的門開着，果然是有人事先和樓下的阿姨打好招呼了呢。新的一天對今天的實習內容很是期待啊。
出來一看就知道今天肯定很熱。大早上的蚊子就特別多，男生果然很懶，出來的都是女生，還讓女生在外面等着，真過分。等着男生拿着工具出來了，我們就去昨天畫的那些點進行細緻的測量內容。在課上的時候說到測量的理論是“先整體後局部，先控制後碎步。”然後測量還要進行檢核，檢核分成果檢核和測站檢核。測站檢核後要進行成果檢核，目的是爲了避免誤差的積累。
由於今天用到了經緯儀，說一下經緯儀的使用，因爲在學習這塊的時候就是一個弱點，鞏固一下。具體步驟如下：
1.對中（光學對點器起主要作用）
2.整平（用腳螺旋，使管水準器的氣泡在兩個方向都居中，在對中整平。）
3.瞄準（關鍵是瞄準器、水平止動螺旋、透鏡調焦、水平微動螺旋、消除視差）
4.讀數（注意開啟進光口）
今天要測量大量的邊長和角度，比如房子的邊長和角度，道路的寬度和轉彎的角度。在測量的過程中，稍微有點小難度的就是文理院前面的那塊綠地了，有樹木擋住。不過這難不倒我們。在測量時會出現誤差，當誤差不滿足允許的範圍，就要一遍一遍的重複，爲了減小誤差這是一定要做的。雖然辛苦一點不過爲了最後能繪出的圖，想想還是值得的。
在今天的實習中又一次熟悉了一下經緯儀的操作，覺得做什麼事都要認真，一絲不苟的。看來堅持並不是那麼容易的事，一個不小心，數據就容易出錯，要是最後的數據從新測一次就好，要是最先前的數據可不是開玩笑啊，那就得返工，對於今天這麼多的數據量處理還得一陣子呢。
由於晚上蚊蟲過於多，我們決定還有一少部分明天再測量。今天同學們合作的仍然很愉快。明天繼續！
6月20日 星期三
今天是實習的第三天，也是在室外測量的最後一天。依舊很熱很曬的。不過想想這是最後一天，前兩天都能堅持下來，今天也不算什麼了。還是老樣子分工，管測量的依舊測量，拿尺子的就是量邊長什麼的，還有記錄數據的，剩下的就是看管我們小組的工具盒的。這樣合理的分配，工作也蠻有效率的。
經過了幾個小時的努力，終於把剩下的內容都測完了，進行了數據的檢核處理（一定要仔細加仔細），保證數據的準確性，還好沒有什麼太大的問題，這算是對我們這個小組的最好獎勵了吧，嘿嘿，終於結束了室外的測量工作，看着別的小組還在進行測量工作我們就覺得好開心啊。這是幸災樂禍嗎？不是，只是我們早已嘗過苦的味道。
明天終於不用在太陽底下折磨自己了。也不用起大早。不過明天任務似乎也不輕快啊，還要進行數據的整理。本來我數學就不好啊，不過大家一起努力應該沒有問題的。
6月21日 星期四
今天開始室內的工作了。不用在外面被太陽曬的感覺真是好啊。數據處理開始了，除了距離測量、角度測量還有導線測量。上課時老師講到這塊就說重點，上課雖然有認真聽課，可是還是覺得這麼久有點忘了。果然得好好學習一下，估計也是考試的重點啊。
不過說到這塊的數據，處理起來還真是麻煩啊，也不知是我天生對數字不敏感還是怎麼的，自己總是感覺整理不明白，悶頭處理不行就找書，結果還是需要外援啊，找了住在隔壁的組員，在她的幫助下總算是搞明白了（汗。。。）。處理了一部分的數據，總的來說算是一點的小貢獻吧，本人能力也僅限於此，所以能者多勞吧。書到用時方恨少啊。這也告訴我以後學習知識一定要踏踏實實的，不能過一段就忘一點。
數據處理完了，今天的任務也就結束了，還是，明天再畫圖吧。
6月22日 星期五
今天是實習工作的最後一天，所有的工作將在今天結束。只剩下了畫圖了，我們開始了畫圖工作，本來就是學習園林專業的，畫圖對於我們來說是小菜一碟，不過也要注意精細的處理。先是畫方格網然後定座標。然後根據室外測得數據將最初定的點在圖紙的相應地方。然後根據碎步測量得到的點一次在圖上標出。
對於工程這種精細的東西，就需要細心的毫不馬虎才行，要不然真是讓人頭疼啊。本來以爲畫圖很輕鬆，其實仔細弄也要好久呢，哎~這是大意不得啊，吃一塹長一智，毛爺爺說過驕傲使人落後，看來我真的應該謙虛一些。
我以後的工作不打算做施工所以也接觸不到測量，不過學過之後感覺對設計上的一些尺寸的感覺有了一些概念，總之是一門很有用的學科，多學一些相關的專業知識，心裏也覺得靠譜些。
測量實習日記 篇5
實習日記(一)
7.月12日 晴
土木工程測量實習終於開始了，我們很早就集合了。今天的任務主要是實地勘察，理清測量思路與分工。我們測的是生物館以及其向南方向。繞了生物館走了一圈，這麼寬敞的地方，從來沒想過要經自己收測繪一翻，但想想還是很興奮，成功以後一定很有成就感。
我們一邊實地勘察，一邊討論整個測量流程，採用先整體後局部的原則，先踏勘選點，我主要負責記錄數據，描繪簡單草圖。僅僅是記錄就遇到了很多難題，既要把數據記下來又要標的明白，要有空間立體思維，在實際中指定一個點就要在圖上標出來，一開始我有些手忙腳亂。有時候轉動方向，在圖上就反應很長時間才標識出來，有時也影響到了小組的測量進度，感覺很鬱悶，後來經過同學的幫忙與探討，我熟練了許多，還好並沒記錯數據。
其實今天的測量工作進行的很不容易，因爲今天早上兩點半是世界盃決賽，同學們看完就出來測量了，大家都很疲憊，而且一開始還摸不清頭緒，所以，今天主要是實地勘察，分工和選控制點，回來又整理一下數據，今天的工作就完成了。
實習日記(二)
7月13日 多雲
今天五點就集合了，因爲今天註定是忙碌的一天，爲了避免日曬，我們寧願犧牲睡覺的時間。今天小組的任務主要是測角、量邊。我和幾個人主要從事測邊工作，其他人員測角。測邊也需要一定的技巧，比如遠距離的用水準儀測，短距離的用鋼捲尺測。
由於生物館周圍地勢高低起伏，地面不是很平整，所以在水準儀整平方面花費了很長時間。在測量當中沒有什麼通訊工具的時候125m、250m真的很遠很遠，有的時候指揮起來相當困難。僅僅是想讓立尺的人前後移動都得喊，有的時候還聽不到。特別是有一條邊要穿過主樓門口到前廣場，由於上早課來往的人很多，也給測量工作造成了一定的影響。測完大框邊長，開始量各個草坪邊長，還有草坪與各個建築物之間的距離。在測量範圍內有大大小小的草坪，還有路燈之間的距離、噴泉長寬、花壇、臺階。真的很多很多工作，還好我們分工明確，而且目標明確，所以測量工作順利完成了。
雖然很忙、很累、很熱、很餓，但看見大家都一樣的承受，一起工作，所以很開心。明天還要起早，加油!!!
實習日記(三)
7月14日 晴
雖然前兩天測了很多，以爲很熟練了，想的也很周全，但還是忘記了一些測量工作。經過昨晚老師的講解與指點，我們小組發現了一個疏忽之處，由於我們的外圍是一個大的正方形(在圖紙上)，要標座標，去忘記測量座標方位角了。
今天早上組長由給我們開了一個小會，然後佈置最後一天的測量工作。一開始我跟着測量方位角了，後來就去測草坪燈高線了。這一工作持續了很長時間，因爲一直不太明白。由於草坪內有樹，而且圖也比較疏鬆，不好選點與架立儀器。兩點之間距離太近了，就已花費很長時間，工作效率不高;兩點之間距離太遠了。有不好描繪等高線。真的花了很長時間討論，後來我們按照老師規定的距離測的。當時等高線不知道具體怎麼畫。雖然老師在上課時講了，但是我們都沒太在意，沒想到會畫。所以後悔莫及，今天又查的資料，又問的同學，還好弄明白了。
今天是最後一天外業工作了，所以晚上回來又整理了一下三天來的資料，以便明天分工與做表、畫圖。數據很繁瑣，還好記錄的也都很明瞭。期待着明天的室內計算工作，因爲不用起大早了。
實習日記(四)
7月15日 晴
今天就室內作業了，今天又兩個任務，一個是計算、畫表。另一個是整理草圖。我負責計算畫表。由於表比較多，而且計算要求準確，所以，一個表至少得兩個人算兩遍。
我一共算了三個表，有距離測量表、水平角測量表、還有導線測量表。由於導線測量表是考試涉及到的題，記得那時候都沒算對。所以這次我算的非常認真，最後我們兩個人算得數據一致，很開心。在計算中我還發現了幾個粗差數據，可能是由於當時測量人員讀數錯誤或者是數據記錯了，所以產生了粗差。在這裏我們都經過多次檢核，依依排除。
透過算表，我挺有感觸的。有的時候對於一個數據出錯就要害的幾個人算幾遍，才能發現與剔除。所以在測量時真需要認真、嚴謹。以免出現不必要的麻煩。今天由於工作量比較大，所以還剩了幾個表，打算明天由男生算，明天主要任務是畫最後的大圖，堅持吧!
測量實習日記 篇6
今天是實習的第八天。早上我過去時，發現組員們都在A 點邊上。本來我們打算今天早上補測A8點的。但是那裏已經有人在測了。我們只好轉到圖書館前等另一個快好的小組。今早的打算是把圖書館前的噴水池內部的形狀也測出來。因爲暫時不能測，所以大家分工處理數據。每一張的數據看起來公式已經知道了好像很快的樣子，但是實際算起來還是需要很長時間，因爲量實在很大。後來更發生了數據丟失三張的烏龍事件。所幸因爲之前畫圖人員的需要將數據進行了拍照存底。於是我分到了一個新的任務，就是抄數據。將照片掃描後，再抄到新的表格上去。
下午等到3點左右，終於可以測我們的最後一個補測點A8點了，由我負責觀測，具體操作步驟沒有改變。途中因爲碰到下課時間，人流量很大，耽誤了我們的測量。同時因爲下課很吵，我跟立尺人員一個不注意漏測了一個點。導致了跑尺的同學跟記數人員的點數又對不上了。我們在算出平距找出已測的點後，爲了確保準確，還是刪掉了後面的幾個點數，重新觀測。很開心的是在5點多時，我們完成了A8點的補測。剛好是1000個點，這也意味我們的碎步測量結束了，接下去就是畫圖跟數據處理的問題了。這應該是小組人員這幾天最開心的一天了。
測量實習日記 篇7
12月15日 星期一
今天是測量實習的第一天，天氣晴朗，上午老師帶着我們領取了測量實習所用的 儀器並給我們示範了一下儀器的使用方法。學習完之後我們拿着儀器來到了綜合樓 下，我們這組領的是測距離的水準儀，我們先把儀器架起來，但是這個水準儀真的 很複雜，
調平弄了半天，雖然老師平時教過快速調平法，到了實際操作確實很困難，熟悉儀器之後，天色漸漸晚了起來，第一天就感覺什麼也沒做，就熟悉了一下儀器，瞭解了水準儀上一些按鈕，調鈕的一些作用。
12月16日 星期二
第二天的實習開始了，我還是帶着興奮勁兒跑來跑去。
按要求，今天依然進行導線外業測量並做導線測量內業計算。
緊接着昨天的外業測量，今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測角外業工作，重新進行測量，再做一系列的連測工作。同時也做了圖根水準測量的外業工作和內業計算。因爲控制點的高差很大，在測量時會有避免不了的誤差。另外還有讀數的差錯。一樣的進行測量，還是會出錯，誤差不滿足要求。所以還要進行反覆測量。
測量工作的基本原則是：
1.從整體到局部；
2.先控制後碎步；
3.複測復算，步步檢核。應該說我們已經可以做到理論聯繫實際，規範的做測量工作。
12月17日 星期三
先控制後碎步，今天就是要做碎步工作了。天冷不是困難，測量工作依然堅持。碎步測量要很熟悉建築主體的結構。我先做了一個草圖，由小組成員測量，我記數據。事實證明，我們還是不夠了解二號服務樓的拐拐角角，所以一邊測量一邊對建築的輪廓進行修改。 碎部測量就是測定碎部點的平面位置和高程。
很明顯，我和兩個小組成員只是做的碎部測量工作之一---平面位置碎部點的測定。另外幾個人做高程測定。然後相互合作，共同完成碎部點的總體工作。
有必要說明一下方法：經緯儀測繪法的步驟
1.安置儀器
2.定向
3.立尺
4.觀測
5.記錄
6.計算
7.展繪碎部點。
每天工作不同，開始着手都可能生疏出錯，當然我們一直在努力，一直在進步。
12月18日 星期四
今天是測量實習的第四天了，外業測量工作基本上都做過了
由於前三天的測量外業比較集中，內業計算，數據統計可能會有不可避免的偏差，今天我們大家一起將我們的外業測量數據以及內業計算進行檢核、校正。
透過計算髮現還是有誤差，所以有派成員有針對性的進行復測，再次複測復算。我們便將原始草圖進行修改並着正圖，以便在緊跟指導的腳步前提下，精確我們的測量工作。 我們一邊學習並複習工程測量這門課，透過實習把原來丟下的東西又給撿回來了。
12月19日 星期五
今天是週五，測量實習的最後一天，今天就是要做收尾工作。
接着昨天的工作繼續整理數據，繪製地形圖，同時也加強了和其他小組之間的溝通、交流。 透過層層復算檢核，我們把數據按要求填入正式表格中，並將地形圖完善，將周圍環境按實
際概況標在地形圖上。透過校正檢核、補充，將作業完善。
測量實習的外業測算和內業計算的完美結合，我們透過實習又學到了不少東西，鍛鍊了動手能力。
測量實習日記 篇8
11月30號 天氣：晴 測站點：a6-1 b8 a7
今天是實習的第八天，也是我們進入補測的第二天。今天根據畫出的圖，我們首先選定了圖書館前的a6-1作爲補測點。早上我負責立標尺。就幾天以來的經驗，對於立尺這個看似單純需要體力的工作，我有了一些新的認識。首先必須協助選點人員找出最合適的點。同時在選定點的地方，要儘量減少觀測人員的誤差。比如尺一定要立直，然後就是在觀測的過程中避免尺子的搖晃，否則就會使觀測人員的讀數有較大誤差。碰到類似於花圃一樣的地方，要測四個拐角點時，將尺子放在哪個地方也是需要思考的。
下午我負責a7點的觀測。現在我已經能夠很熟練地進行觀測了。但是中途還是出了一些問題。就是記數人員的點號跟跑尺人員的點號突然對不上了。不知道是否是立尺人員換位置時，我以爲沒換，所以漏測了點，還是其他原因，導致兩方對不上。爲了找出遺漏的點，我們只能從頭檢測。整個過程耗費了小組不少時間。
整個補測的過程，我們儘量擴大了外圍的面積，增加了一大片是草地，空地，噴泉，假山等一些佔地較大，描圖較爲簡單的地物。比之前的測點來得更加仔細。大概5點左右，我們完成了對a7點的補測。組長將數據分工，要我們帶回宿舍對數據進行計算後，於是我領了三張數據回宿舍，結束了今天的實習任務.