在人們素養不斷提高的今天，需要使用報告的情況越來越多，報告中提到的所有資訊應該是準確無誤的。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編整理的機類實習報告5篇，希望對大家有所幫助。
機類實習報告 篇1
實習的兩個星期很快就過去了，其中的過程有艱辛也有歡笑，它讓我學到了許多課本上沒有的知識，豐滿了專業技術的羽翼，讓我在動手能力及處理事情的能力方面有了很大程度的提高。
實習是工科大學生至關重要的實踐性教學環節。其目的是使學生理論聯繫實際掌握電子元器件的主要產品及其結構、性能和焊接安裝工藝、調試等的實踐知識，透過實習鞏固和加深課堂裏所學的基本理論和基礎專業知識，將理論與實踐相結合，提高解決和處理問題的能力，提高學生動手能力。並且透過實習全面瞭解本專業範圍內的主要產品、生產工藝、技術狀況以及工廠裏工程師和技術員如何利用專業知識解決生產中的技術問題等，爲本科生實現由學校到社會的過渡打下基礎。 本次實習大概分爲三個階段：練焊、正式焊接、通電檢查及調試。現分別從這三個階段具體陳述下本次實習的心得體會：
一、練焊
練習焊接的過程看似枯燥無味，實際是電子工藝實習中最重要的一個部分。“萬丈高樓平地起”，沒有牢固的焊接技能，是不可能焊好每一塊電路板的，當然也就不可能完全實現它的功能。
練習焊接的一天半時間，教會我的是對待事情的認真態度和耐心。一滴滴的焊錫滴上去，要精準的恰到好處。少錫就不能蓋滿焊盤，造成虛焊，進而斷路。多錫又容易堆滿焊盤，造成器件的短路，所以要焊好焊盤並不是一件容易的事情，開始的時候沒有掌握要領，前幾行並不理想，後來時刻提醒自己不要急躁，逐漸掌握了焊接技術的要領，焊的比以前又快又好了，到最後終於焊出了一排一排亮閃閃的焊珠。
也許這些技術並不需要太多的腦力勞動，導致自己容易產生忽視它的情緒，實際上它卻培養了自己以後學習和生活中一個很重要的品質，那就是對待事情的態度。每一件事情都認真對待，每一次都努力做到最好，不要因小失大，造成不必要的損失。
二、正式焊接
清點元件教會了我要細心，貼片電阻和電容都只有很小的物理體積，所以很容易弄丟。以前處理事情的時候總是大大咧咧的，這次在老師的再三叮囑下，認真清點好了每一個器件。本次實習使我對電子元件有了感性和理性的認識，強大的集成電路都是由一個個小的電子元件組成的，所以它們在電子工藝中有着舉足輕重的作用。
正式焊接先從表面貼器件焊起，每一個器件都要小心翼翼。焊芯片的時候遇到些問題，比如管腳太多不容易控制錫的多少，而導致兩個管腳連在一起造成了短路，多虧採取積極的補救措施將它們分開。後來逐漸適應，學會了一個竅門，就是先把錫滴在烙鐵上，然後在在管腳的適當方向塗抹即可。還有時刻注意分正負元件的正負極，多次檢查覈對後再焊，免得出現意想不到的錯誤。
由於練焊過程費了好大心血，所以正式焊接過程還進行的比較順利，下一步需要進行的就是緊張的測試和調試工作了。
三、通電檢查及調試
第一步要不插單片機進行通電檢查，用萬用表測量U1的輸出是否爲5V電壓，檢驗結果順利，爲4.9V左右，於是鬆了一口氣，焊接沒有太大問題。
於是開始進行程序下載試驗，下載成功後發現板子有好多問題，按K4開關後本來應該二極管全部都亮，可是我的電路板上的二極管卻全亮以後又滅掉。還有數碼管最後一位數顯示不出來。經過我努力查找電路板的原理圖找到控制問題處的芯片或器件，猜測應該是虛焊造成的問題，於是又拿起烙鐵從新焊了一遍看似沒有焊牢的部位，再次通電後，果真問題都解決了。原來出現問題並不可怕，可怕的是沒有迎接它的勇氣。此過程中，我努力尋求同學和老師的幫助，他們都給了我很有用的建議。所以以後要不懂就問，吸取同伴和教導者的經驗才能少走彎路，走向成功。
波形檢測階段也很順利，我又再次熟悉了示波器的應用。正弦波、三角波、方波依次都調了出來，小學期成功結束。
電子工藝實習已經結束了，但心中的興奮卻依然存在，此時此刻心還沉浸在實習的氣氛當中。本以爲實習會是枯燥無味的，但說實話，沒想到實習這麼快就結束了，還真有點意猶未盡的感覺。透過這幾天的親身體會，雖說只是短短的幾天的時間，但自己真的發現原來實習是那麼的有趣。並且也使自己認識到了理論
學習與實踐相結合的重要性。在實習中，讓我體會最深的就是：做事情的認真態度。
雖然剛開始對有些器件的確比較陌生，但是透過老師的細緻講解，我對每個一個器件的作用有了初步的認識。在組裝過程中，我瞭解了聲光控制燈電路的工作原理，是如何進行工作。在焊接過程中，雖然以前從來沒有接觸過焊接這樣的方法，但是經過一系列的練習，從空焊到慢慢焊接簡單的原件，再到能將一個聲光控制燈完整的焊接完成，這中間一次次的試煉不僅需要自己的細心，而且更需要耐心，此外更培養了自己的動手能力。
這次實習讓我明白，作任何事都要仔細認真，也許一個小小的疏忽都將導致整個工作前功盡棄。遇到實際問題時，只要認真思考，用所學的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。就拿焊接這門技術來說吧，面對那發燙的電烙鐵，那針尖大的焊孔，對初學者來說簡直束手無策，但只要認真研究和觀察各個元件的性能與特點，就可以完美的把焊接做好，同時認真的觀察總結可以在保證質量的同時提高自己的效率。
透過實際動手操作,才發現理論和現實事物之間的差距,才明白不是隻要學好課本上的知識就能勝任將來的工作。透過本次實習使我們對電子元件一定的感性和理性認識；對電子資訊技術等方面的專業知識做進一步的理解；培養和鍛鍊我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手能力。在這裏將自己這次電子工藝實習感觸總結一下：
第一、是心態問題。要做好一件事，心態是很重要的。有好的心態，就會投入十二分的心力去努力，做事效果也是事半功倍。 首先覺得我可以，纔能有做下去的勇氣。
第二、遇到問題不要急、不要慌、不要怕。要有條理的分析問題產生的原因，並對症下藥，採取措施解決它。多向老師和同學尋求幫助，他們的建議會讓自己受益匪淺。在處理問題的過程中，我們可以學到好多知識和能力。
第三、動手能力的培養。這次實習，使我們動手能力得到很大的提高。在生活中遇到一些小事情時自己動手解決，這樣可以增強我們的自信心，對我們將來去適應陌生事物是有很大幫助。電子資訊本身就不是泛泛的書本之談，工科專
業最重要的就是實踐與理論的結合，把理論運用到實際生活中去。
面對任何事情都不要缺少自信心，我們不怕失敗，我們可以輸得起任何東西，青春年華、精力、力量，惟獨自信不可失。實習是短暫的，但留給我的感受是深刻的。自己現在該做的，就是當認識到自己的不足時，那就該如何去改造自己，如何完善自己。我們要做的那就是在這有限的時間內，完成自己應該完成的事，經歷自己應該經歷的事情。
讀書心存志遠，實踐悟出真知。實習給我的不單單是一種好的焊接技術，它的背後還有動手能力的鍛鍊，更有一種思維的培養與創新。能使自己的思考方式不單單侷限在理論上的那種方式，更要向實際靠攏。
感謝這兩個星期指導我並提供實習條件的老師和陪伴我的同學，還有感謝我自己，又向自我完善的目標靠近了一步。
機類實習報告 篇2
一、實訓目的
1、綜合複習《數控加工工藝與編程》要求掌握的知識，並加以運用。 2、考查學生手工零件測繪及AUTOCAD製圖能力。
3、針對具體零件，鍛鍊學生工藝分析及工藝方案處理能力。 4、提高學生程序編制及調試能力。 5、爲學生後續的中級工認證操作服務。 二、實訓要求
本次實訓課題爲“齒輪泵蓋數控仿真加工”，要求如下：
1、 要求學生應嚴格遵守實驗實訓各項規章制度，服從實驗實訓老師的指導。 2、 手工測量零件數據精確到0.1毫米，AUTOCAD繪圖數據精確到0.001毫米。 3、 合理制定零件加工工藝方案。
4、 熟練掌握仿真軟件的對刀、程序輸入、匯出、編輯等各項操作。 5、 數控程序編寫規範、條理清晰。 三、實訓內容及步驟
1、利用手工測繪圖紙測繪出AUTOCAD齒輪泵蓋零件圖。
2、用AUTOCAD繪圖並求節點座標
3、工藝方案確定。
合理選擇刀具,安排加工順序及加工內容,選擇主軸轉速及刀具的進給速
4、編寫源程序
O0016
N10 G90 G80 G40 G49 G21;//絕對式編程 鑽孔固定循環取消 刀具半徑補
償取消 刀具長度補償取消 採用米制
N20 G91 G28 X0. Y0. Z0.M08;//增量方式 返回參考點 切削液開 N30 G54;//調用G54座標系
N35 M06 T01;//換第一把刀（Φ5外輪廓立銑刀）
N40 M03 S800;
N70 G90 G41 G00 X-20.3851 Y-45.9141 D01;//絕對式編程 刀具半徑左
補償 補償號D01
N75Z10.;
N80 G01 Z-7. F100.;//銑外輪廓 N90 X-35.1561 Y-28.1092;
N100G02 X-36.3332 Y-19.8011 R10.; N120G03 X-37.3441 Y-9.1812 R10.; N130G02 X-35.8571 Y13.0663 R18.; N140G03 X-32.2320 Y34.1584 R20.; N150G02 X-20.4351 Y47.6660 R10.; N160G03 X-11.9421 Y48.5561 R12.; N170G02 X-25.5061 Y42.2421 R32.5.; N180G03 X29.7401 Y39.7802 R9.; N190G02 X33.0223 Y37.8778 R7.; N200G01 X41.6745 Y 28.9670; N210G02 X43.6971 Y-1.1798R10.; N220G03 X44.2634 Y9.0991 R10.; N230G02 X41.6743 Y-15.2931 R20.; N240G03 X37.9161 Y-33.9723 R16.; N250G02 X25.9341 Y-48.0184 R10.; N260G03 X25.9341 Y-48.5192 R12.; N270G02 X-17.3912 Y-43.4681 R32.5.; N280G03 X-24.1263 Y-39.6691 R19.; N290G02 X-27.3861 Y-37.4712 R7.;
N300G01 X-40.8571 Y-21.2134;//外輪廓銑削完畢 N305Z5.;// 刀具擡高到5mm
N320G40 G91 G28 X0. Y0. Z0 .M05;//取消刀具長度補償 增量方式下 返
回參考點主軸停轉
N330M06 T02;//更換第二把刀（Φ10麻花鑽） N340M03 S800;
N350G90 G43 G00 X32.Y 2. H02;//絕對式編程 刀具長度正補償 補償號
H02
N352Z5.;
N360G00 X34.5000 Y22.0000 ; N361G01 Z-3. F80.;//加工O1孔 N362G00 Z5.;
N370X29.0000.Y38.5000;
N371G01 Z-3. F80; //加工O2孔 N372G00 Z5.;
N380X-29.0000Y-23.0000;
N381G01 Z-3. F80; //加工O3孔 N382G00 Z5.;
N390X-23.0000 Y-38.0000;
機類實習報告 篇3
題目：綜合仿真實習個人實習報告
目 錄
一、實習單位基本情況
1、信心中心簡介 …………………………………………………………………1
2、從事崗位的職責 ………………………………………………………………1
二、實習概況
（一）、實習項目與內容 …………………………………………………………2
（二）、存在問題 …………………………………………………………………2
（三）、改進措施 …………………………………………………………………2
三、實習的感受與建議 …………………………………………………………3
個人實習報告要求與排版字號：
1．個人實習報告字數要求不少於3000字，不多於5000字。實習報告內容不少於三部分（用一級標題列示），主要內容如下：
一是對所在實習單位基本情況與所從事崗位的職責進行簡單描述，字數控制在300字內；
二是闡述實習項目、實習內容、存在問題與改進措施等方面的詳細內容，字數必須在20xx字以上；
三是在實習期間的感受、體會、對實習的認識、實習收穫、意見與建議等方面內容，字數在800字以上。
2．個人實習報告排版統一用A4（21 X 29.7cm）格式；頁面設定用默認設定。
3．標題用小二號黑體加粗，正文中的一級標題用四號宋體，正文用小四號宋體。行距爲固定值20磅。
4．個人實習報告頁碼從正文頁面起計算。頁碼字號，選用小四號粗黑體並居中。
一、實習單位基本情況與所從事崗位的職責
二、實習項目
三、實習內容
四、存在問題與改進措施
五、實習感受與體會、意見與建議
綜合仿真實習個人實習報告
一、實習單位基本情況
1、資訊中心簡介
本人實習單位爲資訊中心，是第三方外圍輔助機構資訊中心，資訊中心是跨專業綜合模擬仿真實習平臺的主體共享資訊的平臺。主要由四個部分組成，其中包括資訊中心A組、資訊中心B組、證券交易所、拍賣行組成。資訊中心是整個仿真實習平臺所有資訊運轉的中心，由資訊收集與整理、資訊審覈、資訊發佈的等組成。資訊中心負責給各生產商購買原材料和給各渠道商賣產品，還有負責收取生產商的生產線調試費、維修費和渠道商的廣告費。
2、從事崗位的職責
本人所實習的單位爲資訊中心A組，資訊中心A組主要由生產商資訊收集和原材料購買組、渠道商資訊收集和賣貨組、端口控制和發佈組等組成。我的崗位職責是在渠道商資訊收集和賣貨組，負責收集渠道商的交貨表與廣告店鋪的表格並進行統計，早上負責渠道商賣貨覈對市場容量看貨物有沒有超出最大的容量值。下午收集渠道商的廣告費和店鋪數量，並根據第三方物流統計的店鋪租賃表，覈對渠道商的店鋪數，覈對完後進行發佈。
二、實習概況
（一）、實習項目與內容
在綜合仿真實習的五週中，仿真實習工作經歷了四年的模擬執行，資訊中心實習的項目分別有生產商資訊收集和原材料購買項目、渠道商資訊收集和賣貨項目、端口控制和發佈項目、拍賣行項目、違規處理項目、命運羅盤項目等。
生產資訊收集與原材料購買項目是做有關生產商的工作，對生產商涉及的原材料購買和生產線購買進行統計，審覈各生產商響應的最低價格是否在規定的範圍內浮動，審覈原材料的採購訂單的工作，並對購買的原材料和生產線進行開據發票，再對原材料和生產線錄入表格進行彙總發給資訊發佈組。
渠道商資訊收集和賣貨項目是專門爲渠道商服務，對渠道商資訊收集、第三方物流收集和渠道商相關的數據的整理與計算，透過QQ羣或者電話向渠道商有關人員進行收集相關數據，如投入的廣告費和店鋪數量及店鋪升級的情況，再根據收集的數據整理並計算出各渠道商的市場最大銷售能力、市場佔有積分，零售價格，品牌廣告投入額和產品廣告投入額拉昇的市場佔有率；渠道商賣貨是覈查銷售量及銷售總額和市場容量是否超過他們的最大範圍和成交價格是否出錯，並幫助他們計算修正。本人所在實習崗位就是負責渠道商銷售貨物時覈對渠道商的貨物資訊是否有錯，是否具有物流的出貨運輸憑證，貨物銷售量是否會超過市場的最大銷售量，貨物銷售額是否會超過最大的市場銷售額以及零售價格的正確與否。
端口控制與發佈項目是資訊中心的開展業務的關鍵，乃至整個綜合仿真實習
的重中之重，端口操作開啓與關閉響應都要小心翼翼，如果操作不慎對整個平臺的影響巨大的；資訊發佈在每日工作結束前發佈出去讓渠道商和生產商閱讀並根據數據開展第二天的工作。
資訊中心的拍賣行項目，我們根據生產商和渠道商的所要拍賣的資訊登記在有關的表格中，併發布在QQ羣和綜合仿真實習網絡平臺中，讓生產商和渠道商根據拍賣資訊在QQ羣中進行拍賣，並設定每次叫價多少，沒拍賣成功的物品按有關規定資訊中心進行回購。
違規處理項目資訊中心按照仿真實習規則對違規的企業做出違規處罰的處理，透過對業務的審查，查出違規現象的企業開具處罰單並登記儲存，根據違規情況扣相應的分數，違規處罰單有關實習指導老師要進行簽名。
命運羅盤項目也是有我們資訊中心負責的重要工作之一，是在仿真實習第三年度纔開始開展的業務；命運羅盤是突擊進行的。開展命運羅盤前要找相關的渠道商和生產商的老師收集命運羅盤事件，把收好的時間發給指導老師進行審查，審查無誤後，通知各渠道商和各生產商到511進行命運羅盤事件，命運羅盤事件結束後對事件的結果發佈在QQ羣和網絡平臺發佈區，並對命運羅盤所涉及的事件進行整理計算。
（二）、存在問題
1、仿真實習運營剛開始的階段，由於不熟悉資訊中心的具體工作和工作的內容，一開始辦業務是總是手忙腳亂的，又由於崗位職責人員分配不合理導致忙得很忙，閒的很閒；
2、剛開始時成員對自身的工作不熟悉，所以辦理業務的效率很低，導致我們的服務評分很低：
3、業務開展初期，我們對原材料的買賣工作和渠道商賣貨的程序，導致這兩個業務辦理效率低下，如收渠道商貨物時要覈對什麼資訊，就出現收多了渠道商的貨物；
4、生產商和渠道商經常有填錯表格資訊的，就產生我們統計數據工作緩慢，對資訊的發佈拖延了時間；
5、通知各渠道商和各生產商在規定時間內填寫有關表格進行數據整理與計算時，總是有個別渠道商和生產商拖延導致資訊的收集不及時對資訊發佈影響挺大的，同時影響了我們的辦事效率和工作計劃；
6、個別渠道商出現了有拖延銷售貨物的現象，從而導致整理工作的變得緩慢；
7、第三方物流統計的店鋪租賃彙總表時常出錯，對我們覈對渠道商的店鋪數量工作加大了工作量；
8、個別生產商採購的價格和渠道商相應的價格時常會超出範圍的現象；還有個別生產商和渠道商出現進行二次相應的情況；
9、個別生產商購買原材料時由於保留小數點的問題，導致我們開具發票與他們提供的數據有出入，間接的加大了工作量。
（三）、改進措施
事出有因，根據以上存在的問題，提出以下的幾點建議解決：
1、資訊中心的每個成員需要認真通讀學習仿真實習規則手冊，熟悉自己業務涉及的所有內容，和辦理業務的工作程序，在渠道商和生產商進行業務諮詢的時候能夠準確無誤的爲他們解決，由此可以加快工作的進度；
2、建立與生產商和渠道商的良好合作關係，保持微笑服務耐心解答他們的問題，在QQ羣中對於他們提出的問題及時解決；
3、嚴格落實執行仿真實習規則，對生產商或者渠道商出現的違規情況按照規定對其扣分或者罰款處理，規範仿真實習的秩序；
4、設計完善的生產商和渠道商的資訊表格，簡明表格的內容，減少填寫表格的數量，彙總一個表格可以減少他們填寫表格的數量，及填錯表格的情況；
5、更好的方便各渠道商和各生產商的資訊諮詢，我們資訊中心在把相關的表格上傳到檔案共享中，並提醒他們，形成良好習慣，加強彼此的工作效率；
6、資訊中心的電腦網速時常出現緩慢的問題，應該完善電腦的硬件設備，這樣資訊的收集與整理的速度將會提升很多；
7、資訊中心加強對數據收集與計算的審覈能力，減少計算錯誤造成的工作拖延。
三、實習的感受與建議
光陰似箭，日月如梭，在這段時間仿真實習工作中，或多或少都有些感觸，實習是每一個大學生所必須經歷的從大學校園生活向社會實踐生活邁進的一個工作的過度階段，由原來的大學生變成社會的一份子。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在這仿真實習，所看到的，所領悟到的對我們日後的工作，乃至終身，都將會受益匪淺。回顧這五週的實習工作，覺得只要用心、耐心、踏實、肯做事，很多在工作上遇到的各種問題都能夠迎刃而解，將以前學習到得統計知識運用到了實踐中，讓我們認識到理論與實踐相結合的重要性。透過此次的仿真實習讓我們知道數據處理和統計理論，如何運用到實際工作中去，再透過學習數據處理程序，更加深刻的體會到真正工作中我們需要做好工作需要哪些知識。實習中，難免會遇到棘手難以解決的問題，我們小組互相幫忙，發現問題翻閱實習仿真規則的知識，上網查找資料，找不到解決問題的透過詢問老師，和實習指導老師討論，老師非常耐心的幫我們分析問題，知道我們如何去做。仿真實習生活，讓我們體會到了比較真實的一面，學習到很多課本上學習不到的知識，也得到很多寶貴的經驗，也給我們帶來意想不到的收穫和成果。透過不斷學習從而掌握相應的知識，來解決工作中遇到的問題，一方面向他人學習，另一方面透過自學的能力，透過自學的經驗，尋求相關的途徑來解決問題。其次。學習創造良好的人際關係是我們工作順利的重要保證。在工作中與人交往是至關重要的。所以良好的同事關係和客戶關係一定要掌握好交往原則和社交禮儀，爲順利完成工作創造良好的人際氛圍。
雖然仿真實習提供給我們的只是一個平臺，一個場所，但我們不能單單把它當做平臺。真正的需要我們從中學習到知識，爲以後的社會工作做好鋪墊，爲自己勝任工作積累經驗。雖然是在虛擬的環境中模擬活動，但由於仿真性，常迫使我們那樣做出預見和正確的反應，完成彼此關聯的一系列決策，併爲此承擔責任。在此過程中，不僅認識體驗了企業經營管理活動過程和主要業務流程及其相互之間的關聯關係；促進了知識的整合與融會貫通；真切地感受到成功與失敗，體驗到競爭意識、團隊精神、職業素養的意義。企業運作仿真綜合實習可以提高學生的綜合素質，爲我們以後的工作實踐打下基礎。
機類實習報告 篇4
本次，我們實訓的內容是“電氣仿真執行實訓”，爲時兩週。在這兩週的實訓中，我們掌握了“倒閘操作”和“設備巡視”的基本操作。
本次實訓的項目均透過計算機上進行仿真軟件進行模擬操作，目的在於讓我們能夠對主控室、線路的執行、狀態及各種需要巡視的電氣設備作進一步的瞭解，體驗在主控室中透過遠方操作、監控，更好地實現線路執行以及各電氣設備巡視的自動化、智能化。
第一週，我們實訓的項目是“倒閘操作”。主要任務是完成對“電院仿真變”110kV開發區一線111開關，開發區二線112開關、開發區三線113開關、開發區四線114開關、開發區五線115開關和開發區六線116開關六個開關由執行轉檢修和檢修轉執行的倒閘操作。在操作過程中，需要監護人和操作人相互配合，按步驟執行，帶好必要的工具，監護人、操作人應明確自己的職責，做好唱票、複誦的工作。
在倒閘操作仿真中，我們應注意以下問題：
（1）111開關、113開關和115開關是一段母線的開關，因此靠近母線測的刀閘編號分別爲1111、1131和1151，112開關、114開關和116開關是二段母線的開關，因此靠近母線側的刀閘編號分別是1122、1142和1162；
（2）開發區線路保護投入問題，只有開發區三線113線路保護和開發區四線114線路保護可見，其餘線路保護均不可見，透過查主控室保護屏上，發現其餘的線路保護並非沒有設定，只是在“下一頁”可見；
（3）控制屏上同期開關TK問題，開發區一線和四線無設定TK，即無需
檢同期即可合上相應的線路開關；
（4）開發區一線至五線母差壓板爲LP15至LP19，開發區六線則爲LP21；
（5）開發區六線116開關無跳閘壓板；
（6）由於是遠方控制，在操作中就地/遠方開關位置應置於“遠方”位置，部分開關本體機械位置檢查正確。
第二週，我們實訓的項目是“設備巡視”。主要任務是完成九個設備，包括避雷器、電流互感器、母線設備、電壓互感器、隔離開關、變壓器、電力電容器、斷路器、電抗器的巡視，在操作過程中，嚴格遵守安全規程，帶好必要的安全工器具，按照巡視要求，逐相檢查、巡視。
在設備巡視仿真中，需要特別注意的巡視設備有變壓器和斷路器，由於巡視的項目較多，變壓器的油溫、油色問題、風扇、潛油泵運轉、控制箱、機構箱和二次端子箱檢查等；斷路器有液壓、氣動和彈簧操作機構，注意液壓、氣動操作機構斷路器仿真中無分、合閘指示，只有彈簧操作需哦機構纔有，查液壓油泵電機、氣動空壓機和彈簧打壓電機運轉正常、遠方/就地開關位置置於遠方位置等。
透過兩週的實訓，我學到很多知識，瞭解到線路執行操作和設備巡視的重要性，嚴格遵守紀律，在操作過程中，明確自己的職責，認真履行自己的義務。
機類實習報告 篇5
在現代通信中，對講機是一種近距離的、簡單的無線傳輸通信工具。因爲是一種雙向通信工具，無需話費，此外，只需一次性投入，按一鍵即可通話，能夠呼叫排隊、多組通話單呼、組呼、羣呼不會掉線，適用於工作調度適用於緊急通訊和突發事件處理。因此，目前，它廣泛應用於生產、保安、野外工程等小範圍移動通信工程中。
本次實習所焊接的對講機是一玩具性質的對講機，工作頻率是27-54MHZ，2套對講機構成一對，工作電壓爲4.5V，有效距離爲30M，接收電流爲17mA，發射電流爲10mA。電路簡潔，整機制作比較容易，裝配成功率高，既可以學習一定的電子技術，又可提高實踐動手能力，是電子愛好者的最佳選擇。它是由接收部分和發射部分組成。接收部分採用直接接收的方式，採用LC振盪電路檢波，檢波後音頻信號再由低頻放大器放大，最後由耦合電容推動揚聲器發聲;發射時，由揚聲器講話音信號變成電信號後，再經低頻放大電路、調製電路，最後將已調波從天線發送出去。
關鍵詞：通信、對講機、焊接、調試
一、 背景
隨着社會的發展，對講機的應用越來越廣泛，它主要用於短距離聲音的傳輸，經常被用在公安、酒店、賓館、旅遊、建築場地等。對於我們電子科學與技術專業的`學生而言，明白對講機的工作原理是非常必要的。
無線電對講機設備在全球通訊系統佔有不可替代的重要地位，用於團隊成員間的聯絡和指揮調度，提高工作效率和處理突發事件的快速反應能力，深得各界用戶好評。在手機等新銳利通訊產品久熱不衰的今天，對講機的功能仍是不可替代的。
對講機聲音的傳播要依靠電磁波來完成。電磁波是由電磁震盪產生的。發射功率的大小直接影響到對講機發射信號的強弱，同時對講機之間的功率是否匹配將直接影響傳輸距離的遠近。發射功率越大，發射信號覆蓋的範圍越大，在功率匹配的情況下通話的距離也就越遠。但是，在實際中發射功率也不能太大，大的發射功率不僅影響原件的壽命，而且由於干擾噪聲的存在則會引起很強的干擾。天線用於發射和接收電磁波，發射天線將高頻電流轉換爲電磁波，向空中發射傳播資訊，並將電磁波轉換爲高頻電流。天線的增益越大，駐波比越小，發射或接受的能力越強。
二、原理
1、接收部分：
K2平時處於接收狀態。高頻信號經過天線接收，經加感線圈L進入由C1和T1組成的選頻迴路選頻，耦合給解調電路，最後透過放大電路放大，推動喇叭發聲。
2、發射部分：
當按住K2不鬆開時，處於發射狀態，講話時必須按住K2。聲音振動信號經喇叭線圈拾取變成微弱的電信號，再經前置放大，實現調幅調製，經過音頻調製後的高頻信號，最後會透過暴露在空中的發射天線向四周輻射電磁波。
3、調製信號及調製電路：
人的話音透過麥克風轉換成音頻的電信號，音頻信號透過放大電路、預加重電路及帶通濾波器進入壓控振盪器直接進行調製。
4、信令處理：
CPU產生CTCSS/DTCSS信號經過放大調整，進入壓控振盪器進行調製。接收鑑頻後得到的低頻信號，一部分經過放大和亞音頻的帶通濾波器進行濾波整形，進入CPU，與預設值進行比較，將其結果控制音頻功放和揚聲器的輸出。即如果與預置值相同，則開啟揚聲器，若不同，則關閉揚聲器。
5、影響對講機通話距離和效果的因素有以下幾個方面：
(1)、系統參數：
1)發射機輸出功率越強，發射信號的覆蓋範圍越大，通信距離也越遠。但發射功率也不能過大，發射功率過大，不僅耗電，影響功放元件壽命，而且干擾性強，影響他人的通話效果，還會產生輻射污染。各國的無線電管理機構對通信設備的發射功率都有明確規定。
2)通信機的接收靈敏度越高，通信距離就越遠。
3)天線的增益，在天線與機器匹配時，通常情況，天線高度增加，接收或發射能力增強。手持對講機所用天線一般爲螺旋天線，其帶寬和增益比其他種類的天線要小，更容易受人體影響。
(2)、環境因素：
環境因素主要有路徑、樹木的密度、環境的電磁干擾、建築物、天氣情況和地形差別等。這些因素和其他一些參數直接影響信號的場強和覆蓋範圍。
(3)、其它影響因素：
1)電池電量不足，當電池電量不足時，通話質量會變差。嚴重時，會有噪音出現，影響正常通話。
2)天線匹配，天線的頻段和機器頻段不一致，天線阻抗不匹配，都會嚴重影響通話距離。對於使用者來說，在換用天線時要注意將天線擰緊，另外不能隨便使用非廠家提供的天線，也不能使用不符合機器頻點的天線。
3)音質的好壞主要取決於預加重和去加重電路，目前還有較先進的語音處理電路"語音壓擴電路和低水平擴張電路的應用"，這對於保真語音有很好的效果。
6、電路原理圖
7、設計方案
(1)建立工程項目檔案
(2)原理圖設計
給出電氣連接，元件名稱、量值、封裝、創建網絡表
(3)電路板設計
設定電路板尺寸、層數、走線方向、線寬、佈線規則等
8、實現方法
(1)Protel 99SE 軟件的熟悉與使用
(PCB板的設計流程， 電子元件封裝庫的創建)
(2)實作(電子元件的識別，焊接電路板，調試)
9、具體制作步驟：
1、焊接
(1)用Protel 99SE 軟件製作出如下圖電路板：
(2)根據電路板原件分配方式及所在位置進行焊接;
(3)焊接結束確認無誤裝入電池進行調試。
2、調試
焊接完後，認真檢查無錯誤後，裝入電池，旋轉撥動開關紐，可以使電路通電工作，不按到復位按紐，電路處於“接收”狀態，揚聲器起“電”轉化爲“聲”的作用，可以聽到“絲絲”的聲音;把另外一套的復位按紐按下，使其工作在“發信”狀態，這時揚聲器起“聲”轉化爲“電”的作用，把兩套的對講機的天線平行靠近，用無感起子輕輕微調可調電感T1的磁芯，使接收機的“嘟嘟”嘯叫聲最大，即兩者的發射、接收頻率一致。然後，兩套互換按同樣的方式微調可調電感T1的磁芯，保證兩者的發射、接收頻率一致。這樣的過程要相互微調幾次(包括拉開距離調試)，保證兩套之間對講距離最遠，聲音最清晰。
使用時，開啟電池盒蓋，裝上電池，旋轉撥動開關紐，可以讓電路通電工作，平時電路是處於“接收”狀態，按下復位按紐，電路處於“發信”狀態。
3、問題處理
如果安裝後，通電沒有聲音，就要認真檢查電源線、揚聲器線、元器件等有沒有錯焊、虛焊、短路等問題。
當檢查到有兩點焊接到一起的時候，用電烙鐵將上面的焊錫溶化用固定的工具吸掉，然後重新焊接;當檢查到有虛焊是仔細將它焊牢;當檢查到電源連接線、揚聲器連接線沒有焊牢時繼續將它們焊牢。
在調試時如果只能發送不能接收則檢查接收電路，用萬用表逐點測試找出錯誤點並改正;如果只能接收不能發送則檢查發送電路，用萬用表逐點測試找出錯誤點並改正。如果既不能發送也不能接收上面兩部分都要照做。
最後在驗證對講機的性能時，也應該考慮外界環境因素的影響，天氣、地形、建築物、電磁干擾等都會影響信號的場強和覆蓋範圍。當電池電量不足時，通話質量也會變差，嚴重的會有噪聲初相，影響正常通話。
4、烙鐵使用注意事項
(1)注意工具的保護，人爲損壞，照價賠償;
(2)電烙鐵不要長時間通電，使用時再通電;
(3)電烙鐵不要在燒熱狀態觸堅硬物體，避免焊頭損壞。
(4)避免虛焊，漏焊，焊錫過多或過少，電子元器件和電路板的距離要合理，焊接元器件一般按照從低到高的順序。
(5)詳細要求參見說明書，比如焊接時間，時間過長，電容將損壞。
三、心得體會
看似簡單實則難，本以爲簡單的實習製作應該沒有難度，可是當我們自己親自動手弄的時候，問題就開始一個個接着出現，透過自己所查的資料，就讓人感覺到頭疼，因爲上面有好多比較專業的知識，而且還是自己不知道的，爲了能讓自己更好的閱讀懂，不得不擴充自己的知識面，光是看資料就讓自己頭痛了一週，不過收穫還是不小的，最明顯的就是自己的專業知識得到了鞏固。特別是Protel 99SE 軟件的學習使用更是花費了大量時間與精力，很多教程所說與實際軟件操作上有許多出入，在嘗試上也走了不少彎路，PCB電路板的製作確實令我們頭疼。不過最終做出來之後，心裏確實很高興，又對一個新的軟件有了基本瞭解。在對講機的焊接過程中也出現過不少問題。如出現了元器件少焊的問題，直接導致部分電路開路，對講機沒有聲音。當時很失望，並且一頭霧水，最後經過細心檢查，終於解決了這一問題。由於電路板較小兩個焊點的距離較近，很容易在焊接的過程中將兩點焊在一起導致部分電路短路。所以焊接時一定要小心。
在調試過程中，一開始都只有擦擦聲，彼此間通話都沒有效果，後來耐心調試之後，終於有兩臺能相互通話，之後就類似的調節就容易多了。
總之，整個實習過程我們又學到了許多新的知識，也對所學的課程有了更深瞭解;更重要的是讓我們初步掌握了元器件的識別，電阻、電杆色環法，電容的標法，二極管、三極管管腳判別;瞭解當前電子元件的發展狀況及焊接技術，認識了對講機原理，掌握了調試方法。此外，更鍛鍊了動手能力與分析問題的能力。
在這裏，我們組也要向老師說聲謝謝，給了我們細心的指導。