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關於建築工程實習日記彙編5篇

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不知不覺中一天又要結束了,我相信大家都是有收穫的,是時候寫好總結,寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的建築工程實習日記5篇,歡迎閱讀與收藏。

關於建築工程實習日記彙編5篇

建築工程實習日記 篇1

今天,李哥給我看了施工圖,還教育我看圖的重要性,“看圖你要了解結構的柱距、柱網尺寸;柱和樑的斷面、高度和跨度;圍護牆體和柱軸線之間的尺寸關係;板的厚度和結構標高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規格、數量以及搭接要求;箍筋的規格、間距、和強度等級;每層柱及柱的配筋量的變化;樑的配筋要求及每層樑及樑的配筋量的變化;板的配筋要求等;瞭解各層所用的混凝土的強度等級以及其他特殊要求如抗滲、抗蝕、防腐等。圖紙的審覈主要是爲防止一些圖紙的矛盾對施工的影響,如建築標高與結構之間是否矛盾,管線的安裝對結構是否有影響,圖紙的設計是否能夠實現等。聽的我一頭霧水

建築工程實習日記 篇2

6月19日 星期三 天氣 晴

昨晚回宿舍後學習圖紙,一直看到11點多鐘,上牀後滿腦子盡是圖紙在打架。這是一個技改擴建項目,主要內容爲建設一個工廠自備熱電站和鹼回收工程,大小單位工程36個,主廠房將鍋爐房、常用配電室、汽輪機房合爲一體,並與煤廊、煙囪連接,結構複雜,難度高,是整個工程項目的核心部分。建設項目中,也有結構極爲簡單的平房,如磚砌體結構的儀器維修車間和鋼結構的幹煤棚。還有多個地下鋼筋混凝土水池和兩個45m ( 高的煙囪)一個是鋼筋混凝土的,另一個是磚煙囪*。趙工程師說,這個工程要力爭中標。我想中標後參加該工程施工,對我是一個極好的學習和鍛鍊的機會。想着想着,我成了一個頭戴安全帽、身穿工作服、站在高高的腳手架上、進行質量檢查的實習施工員,我心曠神怡地向着遠方眺望,突然吹來一陣大風,腳手架搖晃了幾下後把我拋到了空中,我大叫了一聲醒了,原來是一個夢,只覺得背上全是冷汗。

建築工程實習日記 篇3

20xx年6月11日 星期一 晴

今天是開始實習的第一天,我們全專業的人早早就到了綜階教室,等待着老師安排實習任務。大家的熱情都很高,因爲這是第一次大家要真的自己動手測定了,以前只是在課堂上聽課,做作業,即使是平時實驗也只是熟悉一下,無法靈活運用。這次的實習也是給我們一個機會讓我們完全學會工程測量中的測定工作,同時也是考驗我們自己動手能力的機會。

三點老師準時來到了教室,給我們講解了我們的大致工作,我們測量的總體工作就是把全校的概況畫到圖紙上,並精確的測定各點的角度,高差等。我們四個班被老師分成了8個組,給每個班安排了學校的一個區域,然後下去自己分開任務測量。

老師給我們帶來了往年同學們的測量結果,看到他們的圖紙和實習報告我們感到壓力很大,不知道自己能不能超過他們。但我們有信心能夠超過他們。分到表格後我們去跟老師領回了儀器。安排任務,熟悉樣本,領儀器…時間在不知不覺中度過了。一天的實習動員也就結束了。

是要把自己所學的理論知識用到實踐中來的時候了,很開心!帶着點好奇和期待,我等待着一個很好的進程……

20xx年6月12日 星期二 晴天

今天是實習的第二天,我們早上早早集合在一起,對發到手的表進行了熟悉,結合之前課本上的知識,我們一起研究了有哪些測量工作要做,並對我們要測的區域進行了一個初步熟悉。我們知道了我們要把主教樓做一個閉合的導線迴路,測出各點之間的高差,角度,距離等,在明確了這些工作之後我們又針對這些工作進行了明確的分工,分別制定出負責各部分的責任人。

說實話,每一天我自己都是充滿期待的等待着一次鍛鍊自己提升自己實習動手能力的機會,並想能充分利用每一天的每一刻。但不可能每一天都是很順利的,因爲我也是透過實習才切實的感覺到,實踐活動的另一個舉足輕重的目的:培養並加強大學生之間的合作。只有每一個人都能夠達到協調和默契,只有大家之間能夠很好的配合跟合作,測量工作才能夠進展的很順利,因爲大家的知識掌握的不同,大家看問題的視覺不同。而測量工作又是需要綜合考慮很多方面次才能很好的完成的一項工作。

不知不覺一天又過去了,這一天雖然沒有什麼實質性進展,但我們每個人對今後要做的工作有了一個明確,各項工作也都有了負責人方便管理。俗話說“磨刀不誤砍柴工”我們的“刀”磨得很快,相信我們的測量工作能準確高效的進行!

20xx年6月13日 星期三 晴天

正值酷暑時期,到了實習的第三天,我們早上趁太陽沒出來就開始集合測量。今天我們的任務是確定我們組測區的控制點和碎部點,並把儀器拿出來進行調試和試測。按照昨天的分工,我們出去買了油漆和刷子。回來後我們根據之前知道的要把主教樓做一個閉合的導線迴路的情況,進行了各個控制點的確定。在畫點的時候遇到了或多或少的問題,首先,我們買的最小號的刷子也不能達到畫點的最好效果,所以我們又買了毛筆進行畫點,解決了這個問題後開始進行畫點,雖然畫點工作很簡單,但是越簡單的工作越要認真,根據書上要求相鄰點間通視良好,便於測角和量距;點位選於便於儲存標誌的地方;視野開闊,便於施測碎步;我們進行畫點。認真細緻的畫完所有點後,我們拿出儀器進行了初步調試和測量,問題又來了,我們組分到的經緯儀是最新的電子經緯儀,但是我們的儀器沒有對中器,這就造成我們的測量工作無法繼續進行。既沒有對中器也沒有掉線錘,我們只能求助於老師,老師跟我們商量之後決定給我們一個新挑戰,把我們的經緯儀換成全站儀,在拿回全站儀後,我們熟悉如何使用,並上網查詢並下載了全站儀用的表格。全專業只有我們組用的是全站儀這對我們是一個挑戰。

解決完這些問題今天的實行工作也接近尾聲了。遇到的這些問題對我們是一個考驗,提高了我們的能力和素

質,可謂收穫頗豐啊!

20xx年6月14日 星期四 晴天

今天主要是進行對所選區域的閉合水準路線進行水準測量。實驗過程還是很順利的,只是大家每一個人都要重複測量一次,爲了讓每一個人都很熟悉實際的高程測量。

從之前確定的第一點開始測,立尺員立尺,測量者讀數,記錄員記錄,所有工作都有條不紊的進行,大家真正的'做到了準確,高效,讀出數同時計算,所有的誤差都在允許範圍內。早上十點停工,下午五點開始,七點結束。30餘個點我們沒沒能在一天測完。但我們都收穫了很多。

自己在實習的過程中最大的收穫就是能夠很熟悉地操作水準儀的對中、整平、照準和讀數這一系列的操作,並且發現前面的操作對後面的結果有很大的影響,尤其是對最後成果的精度和誤差。所以只有在前面的調平的基礎上纔有可能將整個試驗流程進展的非常順利。而且在過程中還發現即使前面的基本操作很好,但結果還是有時候出現不正確的時候,也不知道具體的失誤在哪兒。反正就只有返工,返工後結果和精度就會得到一定程度的改善。

20xx年6月15日 星期五 晴天

進入了實習的第五天了,今天的主要工作是進行剩餘碎

部點的水準測量。今天的測量尤其順利,因爲昨天就進行了一天的水準測量。並且大家都對水準測量有一定的瞭解。但實地在測量的過程中還是要注意場地的佈置還有對測站和轉點的選擇,另外,讀數要嚴格按照書本上的讀數規則,並且要保證負責記錄的同學跟負責讀數的同學進度保持一致,這樣就能有效地防止不必要的數據上的錯誤。

測量期間遇到坡度太大,已經超出尺子的範圍,此時還得透過增加中間點來繼續測量。雖然困難重重但我們都能一一克服!衆人拾柴火焰高!團結就是力量!

總之,測量不僅是對實際所學理論知識的考察,還是對大家細節方面的考覈和一定程度上的培養。

20xx年6月18日 星期一 晴轉陣雨

今天是測量實習的第六天,任務是使用全站儀進行導線測量的外業工作。在檢查過儀器以後,小組成員先一起學習了實習指導,進行了分組分工,在保證沒有問題的情況下,我們開始了測量工作。

開始做量邊、測角的外業工作在做測角外業工作時,我們嚴格按照要求做業, 用測回法觀測導線內角二測回,滿足上、下半測回角值之差不得大於±40″的要求;但是閉合導線角度閉合差不得大於±60n,n爲導線觀測角數這項要求還有誤差,所以要再次進行測量,直到減少閉合差,使誤

差減到最小。

由於測點較多,我們今天只進行了一部分點的測量,並完成了數據的校覈工作。

在今天的實習中,我感覺到了理論與實際的差距,透過一天的體驗,我更明白了理論的實際意義。明天接着實習,接着學習。

20xx年6月19日 星期二 晴

今天的實習開始了,一大早就感覺天氣很熱,今天的測量工作會很受罪,但我們不怕苦不怕累,克服重重困難,完成了今天的測量。

按要求,今天依然進行導線外業測量。緊接着昨天的外業測量,今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測角外業工作,重新進行測量,並將剩下的控制點測量完畢。因爲控制點的高差很大,在測量時會有避免不了的誤差。另外還有讀數的差錯。一樣的進行測量,還是會出錯,誤差不滿足要求。所以還要進行反覆測量。

透過這兩天的測量,我們重新領會到測量的幾本原則:

1.先進階後低級;2、從整體到局部;3、先控制後碎步;4、前一步工作未檢核不進行下一步測量。應該說我們已經可以做到理論聯繫實際,規範的做測量工作。

20xx年6月20日 星期三 多雲有風

這幾天持續高溫,但小組成員依然任勞任怨,不計艱辛,

認真測量。這幾天以來,我們流汗吃苦,在全組人員的共同努力下,所有的測量任務已於昨天全部完成。

今天大家的任務是在一起彙總各測量數據,並進行數據的計算,最後繪製測區平面圖並且完成小組測量報告。當面對各種繁瑣的數據,我們頓時感到無從下手,後來經過分組分配任務,幾個人分工合作,完成了水平角測量記錄表、碎部點測量記錄表、四等水準測量記錄表、水準路線成果計算表以及導線座標計算表。在我們齊心協力共同合作,在嚴謹的計算和校覈下,當看到我們的圖一點一點地展開,看到我們的表格一項一項完成的時候,心裏還是覺得值了!

明天就要上交最後的成果了,希望我們這幾天的努力能得到認可,大家的測量實習都能取得一個很好的成績。20xx年6月11日 星期一 晴

今天是開始實習的第一天,我們全專業的人早早就到了綜階教室,等待着老師安排實習任務。大家的熱情都很高,因爲這是第一次大家要真的自己動手測定了,以前只是在課堂上聽課,做作業,即使是平時實驗也只是熟悉一下,無法靈活運用。這次的實習也是給我們一個機會讓我們完全學會工程測量中的測定工作,同時也是考驗我們自己動手能力的機會。

三點老師準時來到了教室,給我們講解了我們的大致工作,我們測量的總體工作就是把全校的概況畫到圖紙上,並精確的測定各點的角度,高差等。我們四個班被老師分成了8個組,給每個班安排了學校的一個區域,然後下去自己分開任務測量。

老師給我們帶來了往年同學們的測量結果,看到他們的圖紙和實習報告我們感到壓力很大,不知道自己能不能超過他們。但我們有信心能夠超過他們。分到表格後我們去跟老師領回了儀器。安排任務,熟悉樣本,領儀器…時間在不知不覺中度過了。一天的實習動員也就結束了。

是要把自己所學的理論知識用到實踐中來的時候了,很開心!帶着點好奇和期待,我等待着一個很好的進程……

20xx年6月12日 星期二 晴天

今天是實習的第二天,我們早上早早集合在一起,對發到手的表進行了熟悉,結合之前課本上的知識,我們一起研究了有哪些測量工作要做,並對我們要測的區域進行了一個初步熟悉。我們知道了我們要把主教樓做一個閉合的導線迴路,測出各點之間的高差,角度,距離等,在明確了這些工作之後我們又針對這些工作進行了明確的分工,分別制定出負責各部分的責任人。

說實話,每一天我自己都是充滿期待的等待着一次鍛鍊自己提升自己實習動手能力的機會,並想能充分利用每一天的每一刻。但不可能每一天都是很順利的,因爲我也是透過實習才切實的感覺到,實踐活動的另一個舉足輕重的目的:培養並加強大學生之間的合作。只有每一個人都能夠達到協調和默契,只有大家之間能夠很好的配合跟合作,測量工作才能夠進展的很順利,因爲大家的知識掌握的不同,大家看問題的視覺不同。而測量工作又是需要綜合考慮很多方面次才能很好的完成的一項工作。

不知不覺一天又過去了,這一天雖然沒有什麼實質性進展,但我們每個人對今後要做的工作有了一個明確,各項工作也都有了負責人方便管理。俗話說“磨刀不誤砍柴工”我們的“刀”磨得很快,相信我們的測量工作能準確高效的進行!

20xx年6月13日 星期三 晴天

正值酷暑時期,到了實習的第三天,我們早上趁太陽沒出來就開始集合測量。今天我們的任務是確定我們組測區的控制點和碎部點,並把儀器拿出來進行調試和試測。按照昨天的分工,我們出去買了油漆和刷子。回來後我們根據之前知道的要把主教樓做一個閉合的導線迴路的情況,進行了各個控制點的確定。在畫點的時候遇到了或多或少的問題,首先,我們買的最小號的刷子也不能達到畫點的最好效果,所以我們又買了毛筆進行畫點,解決了這個問題後開始進行畫點,雖然畫點工作很簡單,但是越簡單的工作越要認真,根據書上要求相鄰點間通視良好,便於測角和量距;點位選於便於儲存標誌的地方;視野開闊,便於施測碎步;我們進行畫點。認真細緻的畫完所有點後,我們拿出儀器進行了初步調試和測量,問題又來了,我們組分到的經緯儀是最新的電子經緯儀,但是我們的儀器沒有對中器,這就造成我們的測量工作無法繼續進行。既沒有對中器也沒有掉線錘,我們只能求助於老師,老師跟我們商量之後決定給我們一個新挑戰,把我們的經緯儀換成全站儀,在拿回全站儀後,我們熟悉如何使用,並上網查詢並下載了全站儀用的表格。全專業只有我們組用的是全站儀這對我們是一個挑戰。

解決完這些問題今天的實行工作也接近尾聲了。遇到的這些問題對我們是一個考驗,提高了我們的能力和素

質,可謂收穫頗豐啊!

20xx年6月14日 星期四 晴天

今天主要是進行對所選區域的閉合水準路線進行水準測量。實驗過程還是很順利的,只是大家每一個人都要重複測量一次,爲了讓每一個人都很熟悉實際的高程測量。

從之前確定的第一點開始測,立尺員立尺,測量者讀數,記錄員記錄,所有工作都有條不紊的進行,大家真正的做到了準確,高效,讀出數同時計算,所有的誤差都在允許範圍內。早上十點停工,下午五點開始,七點結束。30餘個點我們沒沒能在一天測完。但我們都收穫了很多。

自己在實習的過程中最大的收穫就是能夠很熟悉地操作水準儀的對中、整平、照準和讀數這一系列的操作,並且發現前面的操作對後面的結果有很大的影響,尤其是對最後成果的精度和誤差。所以只有在前面的調平的基礎上纔有可能將整個試驗流程進展的非常順利。而且在過程中還發現即使前面的基本操作很好,但結果還是有時候出現不正確的時候,也不知道具體的失誤在哪兒。反正就只有返工,返工後結果和精度就會得到一定程度的改善。

20xx年6月15日 星期五 晴天

進入了實習的第五天了,今天的主要工作是進行剩餘碎

部點的水準測量。今天的測量尤其順利,因爲昨天就進行了一天的水準測量。並且大家都對水準測量有一定的瞭解。但實地在測量的過程中還是要注意場地的佈置還有對測站和轉點的選擇,另外,讀數要嚴格按照書本上的讀數規則,並且要保證負責記錄的同學跟負責讀數的同學進度保持一致,這樣就能有效地防止不必要的數據上的錯誤。

測量期間遇到坡度太大,已經超出尺子的範圍,此時還得透過增加中間點來繼續測量。雖然困難重重但我們都能一一克服!衆人拾柴火焰高!團結就是力量!

總之,測量不僅是對實際所學理論知識的考察,還是對大家細節方面的考覈和一定程度上的培養。

20xx年6月18日 星期一 晴轉陣雨

今天是測量實習的第六天,任務是使用全站儀進行導線測量的外業工作。在檢查過儀器以後,小組成員先一起學習了實習指導,進行了分組分工,在保證沒有問題的情況下,我們開始了測量工作。

開始做量邊、測角的外業工作在做測角外業工作時,我們嚴格按照要求做業, 用測回法觀測導線內角二測回,滿足上、下半測回角值之差不得大於±40″的要求;但是閉合導線角度閉合差不得大於±60n,n爲導線觀測角數這項要求還有誤差,所以要再次進行測量,直到減少閉合差,使誤

差減到最小。

由於測點較多,我們今天只進行了一部分點的測量,並完成了數據的校覈工作。

在今天的實習中,我感覺到了理論與實際的差距,透過一天的體驗,我更明白了理論的實際意義。明天接着實習,接着學習。

20xx年6月19日 星期二 晴

今天的實習開始了,一大早就感覺天氣很熱,今天的測量工作會很受罪,但我們不怕苦不怕累,克服重重困難,完成了今天的測量。

按要求,今天依然進行導線外業測量。緊接着昨天的外業測量,今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測角外業工作,重新進行測量,並將剩下的控制點測量完畢。因爲控制點的高差很大,在測量時會有避免不了的誤差。另外還有讀數的差錯。一樣的進行測量,還是會出錯,誤差不滿足要求。所以還要進行反覆測量。

透過這兩天的測量,我們重新領會到測量的幾本原則:

1.先進階後低級;2、從整體到局部;3、先控制後碎步;4、前一步工作未檢核不進行下一步測量。應該說我們已經可以做到理論聯繫實際,規範的做測量工作。

20xx年6月20日 星期三 多雲有風

這幾天持續高溫,但小組成員依然任勞任怨,不計艱辛,

認真測量。這幾天以來,我們流汗吃苦,在全組人員的共同努力下,所有的測量任務已於昨天全部完成。

今天大家的任務是在一起彙總各測量數據,並進行數據的計算,最後繪製測區平面圖並且完成小組測量報告。當面對各種繁瑣的數據,我們頓時感到無從下手,後來經過分組分配任務,幾個人分工合作,完成了水平角測量記錄表、碎部點測量記錄表、四等水準測量記錄表、水準路線成果計算表以及導線座標計算表。在我們齊心協力共同合作,在嚴謹的計算和校覈下,當看到我們的圖一點一點地展開,看到我們的表格一項一項完成的時候,心裏還是覺得值了!

明天就要上交最後的成果了,希望我們這幾天的努力能得到認可,大家的測量實習都能取得一個很好的成績。

建築工程實習日記 篇4

20xx年11月17日 星期一

今天是我去實習工地的第一天,之前的實習也是在這個工地上面的,所以也對這個項目比較的熟悉。

項目以地上建築建設爲主,存在地下建築部分,設計中與周邊建築地下建築統籌考慮,將構成具有以地下步行系統連通城市公交樞紐功能的城市地下綜合體,達到疏導交通、共享地下空間資源、商業發展的目的。該項目設計,對大型地下空間開發中遇到的消防、 人防工程、大跨度無樑樓蓋節點研究設計、區域智能化交通誘導系統及車庫管理系統、區域供冷系統設計等十幾次個問題進行了專題研究並得以較好地解決。所採用的新技術和新工藝,對城市其它地下空間的開發和利用有較好的借鑑作用。

這次我能到這個項目部學習感到非常興奮,作爲一名土木專業的學生,在校期間能參與此建築施工現場學習,參與項目的建設管理工作是我一個很好的歷練機會,同時也是一個很好的展現平臺,可以應用我們的課本知識,補充課外知識。在實習的第一天我瞭解了現場的基本情況之後,決定要好好幹,要多學點東西。

20xx年11月18日 星期二

第二天我一早就到了工地,在邢工的帶領下到工地的四周轉了一圈,熟悉了一下現場的環境。看着周邊林立的塔吊,感覺能作爲其中的一個建設者,作爲一名土木人深感自豪。

透過現場瞭解,以及華工的介紹講解,知道整個場地劃分爲四個標段,我們項目部主要負責的是二標段,二標段主體結構已經完成大概百分之三十了,剩下的是一些內部設備的安裝,以及局部樓板的混泥土澆灌。工地大就有這樣的好處,有不同施工階段、不同施工工序的學習及觀摩,特別適合我們學生學習並能結合課本更好掌握專業知識。

20xx年11月19日 星期三

進入實習的第三天,劉工安排我今天熟讀圖紙以及相關設計說明,對項目整個設計思路有一定的瞭解,方便以後參與施工的管理及監督。以前在監理實習的時候剛開始邢工也是安排這樣的工作給我。剛開始還不是很理解,覺得很悶,很煩。到了真正參與施工現場管理監督的時候才知道派上了用場,因爲作爲一名施工人員,一名現場管理人員,如果對施工圖紙及相關設計思路不清楚,根本就無法從事現場的監督管理工作。因爲施工員的本職工作就是指導及監督施工人員施工,監督項目的安全、質量、進度、造價。這幾個指標與設計意圖是息息相關的。所以這次有了前車之鑑,我特別珍惜這樣的機會,打算抽空把整個設計說明從頭到尾抄一遍,加深印象。

20xx年11月20日 星期四

進入實習的第四天,還是在辦公室裏面熟悉圖紙及相關設計說明,主要是看了二區的一些結構圖和說明,並手抄相關說明。其中有一些關於設計構件最小保護層的要求,要根據具體的環境類別來區分設計,這在我們日後參與工程的管理工作具有很好的參考作用。

作爲一名工程技術人員,要特別注重安全問題,不能麻痹大意,因爲往往事故都是麻痹大意才發生的。謝經理也跟我灌輸了安全第一的思想,他說作爲一名工程技術人員,特別是一名施工技術人員,安全永遠要擺在第一位,因爲進度、質量這些方面如若出了問題,我們可以利用大家的智慧,透過其他方式來調整,但是一旦出來安全事故,那就肯定是要吃棒子的,搞不好還要吊銷執照。

20xx年11月21日 星期五

實習第五天今天跟施工員到該施工單位的另一個工地,這個工地已經基本竣工,這次去是完成一些驗收材料,這些材料是施工過程中完成的各種材料。我們要把這些材料編冊歸檔。一般工程的內業材料都要一式三份,一份給建築單位,一份給監理單位,一份留在施工單位存檔。由於檔案數量很多,整理起來相當麻煩,所以施工員說在今後的幾天都可能要做這方面的事。今天主要學習了一些工程中的術語,如:

設工程指土木工程,建築工程,線路管道和設備安裝工程及裝修工程。建築工程指新建,改建,擴建房屋建築物及附屬構築物所進行的規劃,勘查設計和施工,竣工等各項技術工作和完成的工程實體。單位工程指具備獨立的施工條件並能形成獨立使用功能的建築物及構築物。子單位工程指建築規模較大的單位工程,可將其能形成獨立使用功能的部分列爲一個子單位工程。

建築工程實習日記 篇5

今天來第一天來到實習工地,心情非常激動。上午先到****建設工程諮詢有限公司總部報道,與負責人事工作人員溝通後,被安排前往實習工地。

實習工地位於**市**區***路以南,**路以東。工程名稱爲“**·**(**路**號改造工程)”,是**市20xx年衆多“兩改”工程項目。共有5棟住宅,兩層網點和車庫。總建築面積47473。17㎡,其中廉租房總面積爲1334。24平方米。

工地現場狀況如右側平面佈置圖所示。1#爲27層、2#爲25層高層建築,工地3~5#爲6層多層建築,共有塔吊兩臺,卸料平臺一個。現場情況是1#2#樓正在進行基礎施工,3~5#樓還沒開始施工。南側場地卸有土方和鋼筋加工區域。

****工程諮詢有限公司做爲監理公司,負責相關工作。“監理”是爲實施承包合同,由業主組建或選擇監理工程師單位依據合同對承包商的生產(進度、質量和投資)進行監督和管理工作。

此次實習前往實習的項目部設定土建、電氣水暖通、投資控制、資訊合同、安全監理組,另設一名項目總監理工程師代表負責現場工作。由於人員調動和工作兼任問題,項目部共有組5名成員,負責相關工作。

項目部總監代表向各位同事對我進行了介紹,並讓我以後跟隨土建監理去現場進行工作,在項目部裏負責一些資料整理的工作和一些雜務。我頓時感覺有一份責任在身上,第一天在項目部瞭解了現場情況,熟悉工作環境,今後按照規定的時間上下班。

實習就這樣開始了。