時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。那麼好的週記是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的實習週記10篇，歡迎大家分享。
實習週記 篇1
我於X月X日踏入XX人民廣播電臺的大門。
說到這我首先要感謝我實習的指導老師——孫明萌老師。他的播音名叫梅長蘇，是電臺衛星廣播的主持人與播音員。他不但經驗豐富，而且爲人友善和藹。這一個月裏，他教了我許多課本上以及以前在電視臺都學不到的知識，並切答應我以後不管什麼時候都可以教我專業知識，這讓我激動不已。雖然他的時間總是以分鐘來計算，但是不管我問他什麼問題，他都會耐心的，不厭其煩的傳授給我他所知道的知識與見識。
經過這次學習，我對廣電的認識加深了。
實習週記 篇2
一、實習目的：
鞏固文祕專業的主業知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經驗，掌握操作技能，將所學知識用於實際工作。
二、實習時間：
XX年年8月1日至8月20日。
三、實習單位：
***廠
廠長辦公室。
四、實習主要內容：
按照老師的安排，我制定了相應的實習計劃。注重在實習階段對所學的文祕理論知識進行進一步的鞏固和提高，以期達到根據理論知識，指導日常的工作實踐的目的。收到了較好的效果。主要實習情況報告如下：
不同的辦公室具有不同的工作和不同的職責範圍。而作爲一個企業的廠長辦公室，是一個綜合性的部門，由廠長直接領導，工作範圍大，任務也比較繁雜。在實習階段，我主要的側重點是文祕工作。
祕書工作是辦公室的主體工作，領導要做到決策科學化，離不開祕書人員的協助。因爲祕書人員一方面處理着大量的日常事務工作，使得領導能集中精力考慮大問題。另外，還能發揮他們瞭解全面情況，掌握多方面資訊的優勢，輔助領導決策，提供合理的建議。祕書工作頭緒多，任務重，但必須抓好以下幾個方面：
第一，主動做好領導之間、部門之間的協調工作，幫助領導有計劃、有步驟、有重點的抓好各項工作，做到忙而不亂。並從過去偏重辦文辦事，轉變到既辦文辦事，又出謀劃策。
第二、開展調查研究，瞭解基層羣衆的學習、思想、工作、生活情況，及時向領導反映，並提出合理的建議。對一些急需解決的問題，應及時與有關部門協商解決。
第三、檢查督促各種行政法規和本單位的各項決議、制度、辦法、規定的執行，驗證決策是否科學合理，是否符合實際。發現問題要及時向領導反映，防止並糾正偏差。
第四、組織起草本單位的工作計劃、報告、總結、規劃、決議和規章制度，對需上報、下發的文稿進行政策、文字上的把關。
第五、對上級機關的來文和下設部門的報告，要及時轉給有關領導，根據領導的批示，具體落實承辦單位和負責人，並負責催辦，如期上報辦理結果。
文祕人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外，還應有自己特殊的知識修養、技能修養、品德修養、作風修養。因此，文祕人員要自覺、全面地加強這四個方面的修養，努力把自己造就成爲德才兼備，既合格又稱職的工作人員。並注重掌握以下原則。
1、要有充分的政策依據和事實依據。祕書人員辦文辦事，絕大部分都是針對現實狀況的，或是爲了解決某個問題，或是指導某項工作。因此，必須以黨和國家的政策和客觀事實爲依據，堅持實事求是的原則。實事求是是我黨的思想路線和傳統作風，是祕書部門一切工作的準則，也是祕書人員必須具備的品質。如果有些領導交辦的事不符合黨和國家的方針政策，祕書人員應有勇氣提出意見，請領導重新考慮，以保證正確貫徹上級的指示精神，把工作做好。
2、要有準確性。準確，是對工作質量的要求。文祕管理的準確性是指正確體現政策，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準備性。文祕管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證檔案的質量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環節都不發生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。
3、要雷厲風行。這是對工作效率的要求。任何目標的實現，都離不開兩個因素，一是準確，二是時限。其中任何一個失誤，都會使事情辦不成或辦不好。時限就是儘可能縮短週期，減少中間環節。祕書人員辦文辦事必須具有很強的時效意識，要迅速行動，不可拖拖拉拉，要制定科學的工作制度，理順關係，分工明確，充分發揮工作人員的重要性和創造性。要簡化辦事程序，減少不必要的行文和禮節，消除“文山會海”的現象，提高工作效率。要利用電腦等現代技術改變工作手段，實行辦公自動化，例如用電腦傳遞資訊、檢索資料、編輯文稿等。
實習週記 篇3
(一)
接下來的一週是面對着一大堆的報表度過的。
基於客戶原來做的是手工帳，因此所有的報表都是我們自己錄入。要做實質性測試，首先得錄入資產負債表、利潤表等明細表格。必須是細心謹慎的!然後試着做分析、審定。經理和我說，工作底稿不一定是要硬套模板，可以有自己的格式，關鍵是能讓人一目瞭然，分析說明是發表自己審計的意見。另一方面開始進入抽查憑證工作，起初我們實習生只負責查找憑證是否相符，尤其是涉及大額支出項目，計提折舊項目以及涉及稅金項目。抽查憑證工作是審計過程中一個至關重要的程序，很多問題都是在抽憑時發現和暴露出來的。
在此過程中，會遇到一些問題，例如憑證號不相符合，原始憑證不完整等等，在經過同事確認指導後我們寫下自己的意見建議。在完成這一工作中，雖然抽憑並不難，但查找對照比較煩瑣，而且責任重大，讓我有較深刻的體會。
這一週很忙，每天工作十幾個小時，由一開始的好奇、激動、到機械式的工作，有時候在自己遇到問題的時候甚至出現放棄的念頭，思想的掙扎，我要學多點東西，我要幹多點活，最後還是堅持下來了。
(二)
1月9日，隨同一批同事抵達了珠海市商業銀行股份有限公司。到了客戶公司，我們項目負責人和客戶溝通後，便開始了緊張的工作。項目負責人進行工作安排，我被安排留在總部，協助經理做本部的工作。剛開始對審計工作不瞭解，經理就給我分配了一些簡單的任務，發詢證函。看着客戶提供的銀行對賬單填寫存放同業詢證函，對應着借款明細填寫借款詢證函，其他應收款對應填寫往來詢證函。
由於客戶提供的資料反反覆覆，所以詢證函也修改了好幾次。剩餘的時間，經理就給了我一些資料讓我先熟悉一下銀行的科目。身上的壓力，讓我希望有更多的時間掌握一些審計知識。
實習週記 篇4
經常有人說大學的學習其實不能學到什麼，有很多人很鄙視大學生，什麼都不會還自傲，這也許只是認識有誤。生活中每個人都有自己的優點，如果我們每個人能把身邊所認識的人的優點全都學到，那麼我們每個人都離完人差不多了。在課堂上學習也是一樣，也許這個老師就所教課程而講，確實算不上優秀，但既然他能作爲老師，那麼就一定有自身的過人之處，如果我們能把這種過人之處學到，不也是一種進步嗎？也許有的時候，只是我們太浮躁，不能沉下心來發現別人的優點，而只是看到了別人的缺點，並把這種缺點給放大了而已。
在工作中發現我們所學過的很多課程其實挺有用的。以後用心學習。
實習週記 篇5
這個週一開始的時候，我就給自己簡單的定了一下自己的工作計劃 首先在試教方面：用心的備好課，講好課。
在試作方面：重點了解部分學生，關注全班學生，並開始具體的行動。
在聽課方面：認真的做好聽課筆記並精聽一些課程，每週至少五節課。
在學習方面：增加自己的知識面。在體育鍛煉方面：加強身體鍛鍊。
工作日差不多要結束了，因爲差不多白天的整天都呆在了學校裏面，因此在學習方面做得不太好，但是在其他方面還可以吧~~加油！！！下面就是這個周的一些總結吧：
首先，在試教方面，從這個周開始我就全權負責兩個班的教學了，上他們的課，改他們的作業，瞭解他們的日常的學習和生活。
他們兩個班的表現都還不錯，只是在氣氛活躍的時候，有極少的學生在那裏搗亂（其實他們也不是不好，只是他們的問題扯的有點遠，而我的教學內容又十分的多，他們的存在就會讓我的教學計劃打的很亂，如果指導老師不存在還好，畢竟現在我還不能完全的安排自己的教學課程，請原諒老師對你們的不理解吧）。
這周的課上的還一般吧，有兩節課有指導老師去聽了，一次是我支教學校的老師，她的評價比較少吧，因爲她給的要求比較低，只要他們能對生物感興趣就可以了，同時課貼近生活就可以。
另一堂課是我們學院的指導老師聽的，她可以說是那種比較挑剔的那種老師吧，不過她給我的評價還可以，只是在開始的時候因爲她的存在讓我緊張了不少，最後又因爲時間的關係，在一個知識點上講解的讓學生可能還不太懂，然後就是我的普通話了（在那裏除了上課，我幾乎不會說普通話的，一學期後，我的普通話可能真的會變得很難懂的啊~~）雖然她們都對我的課比較滿意，但是我覺得自己還是需要在備課上下功夫，要豐富且設計要有創新性，最重要的是要讓學生對我的課更感興趣，且學起來輕鬆。
這周給他們佈置了兩次作業，不多，很簡單，但是我代班主任那班總是有些人不交，當聽到有人不交作業的時候他們的班主任臉色不太好。我想或許爲了他們不受班主任的批，或者說是減輕他們的學習負擔，我應該讓他們精做一些題纔是。
在試作方面，我有了一定的提高。至少他們的班主任已經有兩次發短信讓我幫她看管學生了，雖然說那些事情本來就該我以及我的另一個搭檔做的，但是她還是……不知道爲什麼？
我感覺還是很好的~~呵呵。因爲和他們相處的時間並不是很多，我只有犧牲自己下課和午休的時間，給他們講題（當然了，很多都不是生物題），和他們聊天，甚至有時候教育他們，和他們交流……透過交流發現，他們有的上學
其實是很辛苦的一件事情的，但是他們都還是做的很不錯的，雖然有的家很遠但是仍然沒有遲到過。
也知道了在他們心中其實都有那麼一個高於現實中的他們的目標，只是他們現在並不是很明白應該怎麼去實現。也發現他們的數學和英語普遍都很差，這是我今後需要努力解決的問題。
他們十分貪玩，有點擔心他們~~去家訪了兩個同學，感覺很好，家長很配合，也很熱情的~~（試作中最不爽的事情是：每天幾乎都會在我們班外面和我們學校的一領導對視。
因爲他只想我好好的上好生物課，專研好自己的課程，可是沒想到我比他想象中的'還要關心和了解我的班級得多，所以很多時候面對他的時候都覺得很尷尬。真的不好意思了，我的領導，我想我會好好的上好自己的課的，誰叫我那麼愛着自己的學生呢？？哈哈）
在聽課方面，我聽了五節課，不多不少，呵呵。兩節我指導老師上的課——這是我每週都必須的，仁老師的課的特點就是和生活比較貼近。一節實習夥伴上的課，值得學習的是，如果上一節課如果因爲一些原因影響了教學效果的話，在下一節課的時候需要重新來回顧和溫習一下。
另一節課是心理學院實習夥伴的課——直面挫折（政治），雖然在上課的前面很多人都要睡着了，但是在後面她的一個情景表演，雖然看着有點傻傻的，但是趣味性還是很強的。
一節是音樂課，在那課堂上，感覺自己都年輕了不少，和他們一起乘着音樂的翅膀，飛向輕鬆愉快的天堂，在此堂課中，學生的參與性很強。
在學習方面，幾乎爲零吧，因爲白天都陪着學生學習，耍，晚上累了就睡覺或者就是備課了。週末有時間就補一下吧~~加油
在體育鍛煉方面，做的不是很好，但是還可以，和小學生們上過一節體育課，巡視了我們班上的兩節體育課，去家訪時，他們住在縉雲山山腰，一路上去還是相當於鍛鍊吧~~
春天到了，這是一個播種希望種子的季節，我和我可愛的學生們，是不是都有這樣的意識了呢？？好想帶着他們出去走走看看，體會大自然帶給我們的無限美好生機；好想在這麼一個季節裏和他們一起行動，開展豐富的體育活動，鍛鍊他們的身心啊，可是一切的一切還得面對現實啊~~不過很好的是，如果下週天氣好的話，我們學校將在週四到週五舉行運動會，我想那個場面應該很不錯吧，希望我可愛的學生們要加油啊，取得好成績的同時，鍛鍊自己的身體，培養他們的集體榮譽感和責任感，以及自信心吧~~
生活，就這樣，累，但快樂着……幸福着……
實習週記 篇6
這次頂崗實習大約二十二週，時間很長。對於這次實習我很期待，希望我能有更多的收穫和進步。這次實習將理論知識跟深入地與實際相結合，突破了書本上的限制，考驗我們的能力。同時這次實習也是我們大三畢業生在畢業前的一項必要的經歷，意義重大，是我們離開校園步入社會的考驗。現在仔細想想，自己在學校裏學的東西還真的是挺少的，進入社會去實習吧，總能夠學習到一些知識，所以要認真對待這次實習。
第一週實習呢，總的來說也沒幹什麼，也就是先到公司熟悉環境之類的。第一次到實習公司的時候，心裏還是有點害怕的，畢竟對那裏的環境還是比較陌生的，人也都不熟悉，需要適應環境。而且，總感覺自己什麼都不會，就是怕自己看圖紙看錯了或是算量算錯了。不過接下來和別的同事多多接觸，慢慢的習慣就好了。同事們看我小，對我都很好。我有不會的東西，他們也都教我。實習呢，是一個很好的鍛鍊我能力的機會，我正好可以趁這次機會多鍛鍊自己。讓自己在這次頂崗實習中學到更多的東西。
這次的實習，我主要學的是預算方面的。像我在學校裏學的有關預算的知識都是很淺顯的，我剛開始主要就是看一些有關預算的書籍，瞭解預算的一些規則，掌握最基礎的工程預算。比如，工程造價定額計價方法與工程量清單計價方法就有區別的：預算定額，是規定消耗在合格質量的單位工程基本構造要素上的人工、材料和機械臺班的數量標準，是計算建築安裝產品價格的基礎。而工程量清單是表現建設工程的分部分項工程項目、措施項目、其他項目、規費項目和稅金項目的名稱和相應數量等的明細清單。定額計價採用的是工料單價法，而清單計價採用的是綜合單價法。其實，要想算量，必須要把圖紙弄透，把工程量計算規則牢記。這樣做預算才更快一些。
雖然手裏拿着圖紙，但是看的也不是很懂。只是慢慢地看，慢慢地去研究。如果還有不懂不會的地方就去請教別人。
實習週記 篇7
我的實習的第一個星期
20xx年1月7號，我正式實習上班了，實習第一個禮拜，算是適應期。主要了解一些公司的背景、產品、發展方向等。主要工作是負責銷售公司自己的品牌（廣東黃金）。幾天之後開始在同事的幫帶下，做一些業務相關的活，主要是在一旁協助處理一下簡單的事情。也就是打基礎。做生意，搞銷售，靠的就是一張嘴，口才好、把握分寸、恰當的講，就容易把顧客的心抓住，從而就可能達成交易。這層道理我是明白，但真正到了自己去面對時，卻發現由於性格內向，再加上缺乏鍛鍊，想要抓住顧客的心，還真有難度。 我的實習的第二個星期
兩個星期過去了，每當有顧客來時或遇到同事，我還是微笑着和他們打招呼並招待他們，因爲從前幾次的實習後，我就養成了一個習慣，對人待物都講究禮儀，見到顧客，不管交易能否達成，都不能給人以缺乏禮數的感覺，只要是踏進店的，我都會真誠的接待問候，讓他們一進來就體驗到被重視的感覺，我覺得，經常有一些細節的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表現了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心，更是一種基本素質的體現。更何況出校前老師一再強調要以禮待人，不要給學校磨黑。
我的實習的第三個星期
透過第一個禮拜的實習，我可以簡單的總結爲幾個字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考！一方面要發揚自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的瞭解，當解決的時候也會獲益良多。另一方面，要發揚團隊精神。公司是一個整體，公司產品是團隊的結晶，每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標，團結衆人的智慧才能夠發揮最大的效能。
我的實習的第四個星期
實習第四個星期我開始獨立接觸一些業務，公司也知道對於銷售，我是一個很新的新手，所以剛開始讓我做的，主要是透過電話跟客戶溝通。現在開始便需要跟客戶交談，要能夠很好的領會客戶的意圖，同時準確的向客戶傳達公司，以及公司產品相關的資訊。這就要求我對公司本身的一些業務流程和產品特點有相當的熟悉。力圖讓對方更深的瞭解我們的產品，最重要的是讓他們覺得我們的產品是非常出色的。雖然自認爲口才並不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。
我的實習的第五個星期
經過四個禮拜的鍛鍊，發現自己進步還挺快的，即使是之前從來沒有接觸過的銷售崗位，同時也對銷售這一行有了更深的認識，由於自己向來比較內斂的緣故，首次與顧客面談顯得比較緊張，也不大順利，不過有了一次經歷之後，進步了不少，再加上店長和同事的鼓勵，自己嘗試大膽的去應付，慢慢的好了許多。面對經驗比我豐富的閱歷比我深的多的多的顧客，我也能夠透過簡練清晰的表達讓對方熟悉我們的產品，讓他們對我們的產品產生更濃厚的興趣。人往往都是這樣，沒有經歷過的話，永遠都不知道事情到底是怎麼一個樣子，是真的那麼難，還是並非如此，所以，不管怎麼樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機會，都一定要去嘗試，努力去做好。因爲沒有經驗，那麼就需要做更多的準備工作。
我的實習的第六個星期
透過一個半月的鍛鍊，我體會到了做事不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那麼成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次跟顧客面談，雖然我做得不夠好，或者可以說失敗了，但透過這次的嘗試，卻令我獲益匪淺，對我之後的幾次任務的成功都起到了極大的推動作用。自己也透過不斷的經歷和嘗試檢驗了自身的水平和適應能力。只有透過不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經驗，才能夠發現自己的不足，然後在彌補不足的時候，我們便實實在在的提高了自己。所以，不管怎樣，努力去做吧，告訴自己，只要用心，就能做得更好！
實習週記 篇8
早上8點，鬥志昂揚的我們來到啦我們日後的工作單位，銀行保險部，理財中心。每個人都是無比的興奮，人生的第一次上班。隨着觀景電梯緩緩升高，XX的風景一覽眼下，澳門也映入眼簾。停在啦29樓。剛出電梯就看到牆紙上寫着，"歡迎保院精英“。心情更是激動。8點半早會正常開始，而這次晨會由我們保院生出演。一段精彩的”小蘋果“。這段精彩的舞蹈迎來啦大家熱烈的掌聲，同同時也帶動啦會場的氣氛。
上午由領導爲我們詳細介紹啦銀行保險。以及我們的任務。下午去分公司學習公司流程。領導說要持續一個月。下午2點大家準時到達XX市人壽分公司。而我進入啦公司的核保部，經過一下午的學習，我對覈保的流程以及細節更加的掌握啦。期間還學會啦如何去整理資料，以及投保單的錄入。經過一天緊張的學習，雖然很累但我學到啦很多東西。接下來的幾天一直都在鞏固學到的知識。
20xx年8月8日週五，預示這一週的結束。進入放鬆期間，可誰料，週六週日都有活動，而我們必須要參加，雖然沒有啦休息的時間，但相信我們能學到很多有用的知識，爲以後的工作做好充足的準備。加油!
實習週記 篇9
XML：概念：可擴展的標記語言、優點：結構化，平臺、語言無關，標準的
XML讀寫XML格式的文檔，完成數據交換、聲明：大多數XML文檔以XML聲明作爲開始、建議使用XML聲明，但它不是必需的。如果有，它一定是文檔的第一行內容。、註釋、實體：不能直接表示的符號、五個實體、自訂實體、CDATA：一段文字，不會被解析器解析。
Log4j：是Apache的一個開放原始碼項目，透過使用Log4j，我們可以控制日誌資訊輸送的目的地是控制檯、檔案、GUI組件、甚至是套接口服務器、NT的事件記錄器、UNIXSyslog守護進程等;我們也可以控制每一條日誌的輸出格式;透過定義每一條日誌資訊的級別，我們能夠更加細緻地控制日誌的生成過程。
Log4j由三個重要的組件構成：日誌資訊的優先級，日誌資訊的輸出目的地，日誌資訊的輸出格式。日誌資訊的優先級從高到低有ERROR、WARN、INFO、DEBUG，分別用來指定這條日誌資訊的重要程度;日誌資訊的輸出目的地指定了日誌將打印到控制檯還是檔案中;而輸出格式則控制了日誌資訊的顯示內容。
實習週記 篇10
我的學科指導教師是周成玲，她是一名51歲的老教師有着28年的教齡，她對工作認真負責，就在最近有一件事情的發生最能說明這件事情，上個星期的週五我們學校對初三年級進行了週考，每個老師需要監考，而星期四的晚上週老師還生病了，但週五監考的時候老師還是帶着病來了，我們明顯能看出周老師的臉色蒼白，當第二課監考完事，周老師把一名同學叫到他的身旁。
周老師：小健你考試的時候怎麼能犯困呢？
小健：老師我昨天晚上覆習今天要考試的科目複習的太晚了。
周老師：你今天就要考試了，爲什麼昨天沒有好好的休息呢！
小健：老師我知道我昨天應該早點休息的，但是有好多的知識點還沒有看完，我就是想給他看完沒想到等我看完的時候就已經是半夜了。
周老師：小健老師我告訴你你這樣如果是在中考的時候出現你就後悔也來不及了，懂麼？沒有良好的狀態你怎麼能考出好的分數呢，你狀態不好你會的題也會因爲你的狀態而得不到分數的，你下次考試一定不能這樣，知道不？學習是一件勞逸結合的事情！
小健：老師我知道了，我會好好的調整自己的狀態和心理的，以後絕對不會有這樣的事情發生。
周老師：嗯嗯 你知道就好了，狀態和學習一樣重要，平時好好學習考試的時候一定會得到好成績的。好了你回去吧，好好學習啊！
小健：好的，老師我知道了，老師再見。
周老師回到辦公室就急急忙忙的喝水了！老師的用心真的值得我們學習！
我的班主任指導教師是一名語文老師，她叫季國秀年齡48歲，教齡24年，帶班級的經驗豐富有着豐富的教育教學經驗，季老師帶的是八年二班，她們班一共有48人，每個學生都非常的喜歡季老師，而在我合計老的接觸中有一教師情讓我印象深刻。八年級的每週五都有班會，季老師班級的班會都是他們班學生自己規劃自己製作的，就在這個星期五季老師的班級舉行安全教育班會，在班會中季老師和一名同學的交流讓我印象深刻。
季老師：小強你知道你讀的這段文字的意義麼？你爲什麼麼有用心的去體會這段文字的意義，還用這麼敷衍的態度去讀。現在你好好體會一下這段爲文字的意義 等會說給我們全班聽
小強：老師，我讀完了，這段話告訴我們火災就在我們的生活中，離我們很近，我們應該及時的防止火災的發生，消除安全隱患。
季老師：嗯嗯 小強你坐下吧，大家都聽到小強的話了吧，火災的發生有可能就是我們的一次疏忽，我們爲什麼要進行班會而這節班會的爲什麼選擇了安全爲主題，不就是安全就在我們的身邊，每一次出事情，每個人都會後悔，就其原因不就是我們在事故發生之前沒有做好工作，沒有排除我們生活中的安全隱患麼？你們一定要記住你們的健康成長是你們的父母家人，老師學校的責任，也是你們自己的責任，一定要學好安全知識，好好的保護自己讓自己不會因爲疏忽而留下遺憾！
季老師對班會的講解使得班會的意義在同學們的心理有了更深的意義。季老師的敬業精神也讓我感覺到做老師的責任重於泰山！