當前位置:學問君>人在職場>實習報告>

有關實習鑑定表自我鑑定範文彙總6篇

學問君 人氣:2.23W

自我鑑定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查並分析評價,寫自我鑑定可以讓我們審視自身,讓我們好好寫一份自我鑑定總結一下吧。那麼自我鑑定應該包括什麼內容呢?下面是小編幫大家整理的實習鑑定表自我鑑定6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關實習鑑定表自我鑑定範文彙總6篇

實習鑑定表自我鑑定 篇1

轉眼間,三年大學生活已經接近尾聲,畢業的鐘聲將要敲響。將課堂所學知識運用於實踐成爲畢業生們必經的道路。帶着老師的忠告,6月18日我有機會來到***公司實習。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間裏,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,帶我的是財務科會計。剛上班時公司已報完6月份稅,暫時沒有什麼工作。首先接觸的是如何融入工作,該公司處理基本工作業務的流程是:首先由銷售人員填寫銷售單,財務主管檢查原始憑證是否合法且符合公司有關規定,若符合再由財務主管簽字審覈,最後由總經理簽字,交於技術部,再將這些原始憑證放到一起,待到月末統一製作憑證,統一裝訂。幾天後知道自己的工作主要是技術實現和業績總結這塊,並每天寫工作總結和erp數據匯入。平時就是到網站發博客、論壇,感覺和自己的專業有些出入。

剛開始進行的是完成培訓的工作。由於感覺和專業不怎麼對口,所以對於培訓便沒有在意,總以爲這些工作很簡單,但是這種浮躁的態度讓我忽視了實習的目的——接觸和融入社會,以至於後來考覈時有點手足無措。雖說發博客和論壇看上去有點象小學生都會做的事,可重複量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。從此以後,我每天埋頭於博客和論壇中了。

時間過的真快,轉眼間,在***公司的實習馬上要接近尾聲了。透過這三個月的實習,我接觸到了真正的規模、工作,親手進行了簡業務單子的處理,真正從課本中走到了現實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細緻地瞭解了現實業務處理的流程,認真觀摩了專家們針對具體的處理,使我對網站編輯的認識從純理性的上升到實踐,從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學校總以爲自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的,實際的工作遠比想象中的要細緻得多複雜得多,這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的,必須要透過實際工作來積累與強化。會計學科作爲一門與實際工作結合緊密的學科,實踐是檢驗學校裏的學習成果的最好的試金石。將所學知識轉化爲工作能力,這樣才真正做到了學有所用。

三個月實習滿後,我帶着學滿的知識離開了珍島。從那裏,我學會了下面幾點找工作的心態:

一、繼續學習,不斷提升理論涵養。

在資訊時代,學習是不斷地汲取新資訊,獲得事業進步的動力。作爲一名青年學子更應該把學習作爲保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後,我會積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐,自覺進行角色轉化。

只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是透過實踐活動來實現的,也只有透過實踐才能鍛鍊人的品質,彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,並自覺的進行這種角色的轉換。

三、提高工作積極性和主動性

實習,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續創造更多的價值。

我認爲大學生實習難,就業難,除非你有關係,能給你輕鬆找到工作,否則就難逃市場選擇的厄運。我在珍島實習總結了五個攻略,只能智勇雙全,才能在這個社會中出人頭地。

1、宜主動出擊:找實習崗位和找工作一樣,要講究方法。公司一般不會對外公佈實習機會,可以主動和其人力資源部門聯繫,主動爭取實習機會。可特別留意正在招聘人選的公司,說明其正缺乏人手,在沒有招到合適的員工的情況下,很有可能會暫時選擇實習生替代。

2、宜知己知彼:求職信和求職電話要穩、準、狠,即穩當地瞭解公司所處的行業大背景及所申請崗位的要求,準確地闡述自己的競爭力,自信自己就是對方要找的人;同時很誠懇地表現出低姿態,表示實習的熱望和決心。此外,規範的簡歷,良好的面試技巧都有助於提高實習成功率。

3、宜避熱趨冷:尋找實習單位時,宜避開熱門的實習單位和實習發佈網站,勇於找冷門公司,迴避熱點資訊和實習高峯期,實習成功的可能性反而更大。

4、忌免費午餐:實習生與實習單位之間是雙贏關係,主動跟對方說我不要錢來幹活是很糟糕的開始,說明自己缺乏自信。有價值的付出一定要有價值的回報,不存在施捨性的實習崗位,能夠爲僱主創造價值的實習生纔是對方所需,而理性考慮到實習生價值的單位會給予實習生更多的鍛鍊機會。

5、忌盲目實習:未來求職拼的是專業度而不是態度。謀職實習不應是簡單的勞動經驗積累和態度培養,比如端盤子一類的工作,可能會增加挫折體驗;與專業不對口的實習在未來求職競爭時含金量很低,從找工作的角度,這樣的實習弊大於利。

實際上,實習只是接觸社會的一個過程,大學生實習的目的應該是爲了自己日後的發展,而不僅僅是累計工作經驗,然後幫助找到一個薪水較高的工作而已

實習鑑定表自我鑑定 篇2

在實習期間,我受益匪淺,不僅熟悉了報社工作的各個環節,掌握了記者採寫的工作方法,而且實習期間,我的突出表現得到了領導和同事們的一致稱讚和肯定。

實習期間,我被安排到機動部跟xx老師和xx老師跑突發(社會)新聞。從此,我開始了和大學生活迥異的記者生活:每天早上7點就要擠公交車往報社趕;有時上午在賓館採集會議新聞,但下午已經在農村採訪鬥毆的雙方;加班更是家常便飯,有時候晚上10點鐘還有采訪任務……

由於我們平時在學校只進行理論課的學習,所以初到記者的職位上,很多東西都不很熟悉,對社會知識缺乏一定的瞭解。但是,每次有新聞線索時,我的指導老師都帶我到現場,回來後讓我自己寫稿子,然後耐心給我修改稿件,並且告訴我應該注意的問題。到後來,老師就讓我自己去採寫新聞,自己找新聞點。我的實習指導老師高立也經常幫我分析解決實習中遇到的問題。有付出便有回報,實習期間,我發表各類稿件共計52篇,同時我的新聞敏感性、職業道德都有了很大的提高,具備了一定的專業的素質。

在報社,我一直記着我來自武漢體院,我告訴自己不能夠給母校丟臉。爲此,每天早上都是我第一個來到報社,幫老師擦好辦公桌,準備好採訪本、錄音筆等設備;每天晚上,記者都已經回家了,我還在報社反覆比較自己寫的稿子與編輯修改後的稿子,尋找其中的差距;有突發事件時,我立即從租住處出發在第一時間趕至新聞現場……羣衆的眼睛是雪亮的,報社的一位記者對我說過這樣一句話:“小宋,你不是我見過的最聰明的實習生,但你是我見過的最努力的實習生。”我把這句話當作報社對我最大的肯定。

實習的一個月很短暫,卻給我留下了深刻的記憶,我開始親身體會到做一個好記者究竟該需要哪些素質。

第一,做一個好記者必須要有職業道德。

做一個記者不難,難得是做一個好記者。在報社實習期間,常常有羣衆到讀者接待室找我們幫助他們解決問題 , 他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情,比如說包工頭廠拖欠工資,消費者權益沒有得到保障,記者只要一句話一個電話就能給他們解決。我發現,爲老百姓說話就會得罪很多單位,但是,記者是個需要愛心的工作,只讓小部分人說好不是好,只有讓老百姓說好纔算好。

第二,做好記者需要有很強的時間觀念,尤其是機動記者。

當有緊急事件發生時,如果你的節奏很慢, 那麼當你到達現場也許已經人去樓空,一無所獲。這樣,一條重要新聞的現場性就會變得很淡。甚至,報社會在和同城對手的`競爭中落在下風。

第三,實習時要給自己定好位。

在實習中,在態度上要把自己當成學生,虛心請教;但是在做新聞時,一定要把自己當成報社一員,愛崗敬業,嚴於律己,爭取多寫新聞,多發新聞,維護新聞的客觀、公正。

第四,在以後的學習中要拓展知識面,使自己的知識系統化。

由於新聞需要接觸社會的方方面面,所以需要的知識也需要十分全面,光有專業的新聞知識是遠遠不夠的。這就要求我們在以後的學習中多想,多讀,多學,爲將來投身新聞業做好準備。

總之,我的綜合素質較好,業務能力較強,政治表現良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實習工作期間,能夠做到愛崗敬業,認真負責,相信會在今後的工作中取得出色的成績。希望自己繼續積極參加各種社會活動,不斷總結提高,爲畢業後投身祖國建設打下紮實基礎。

實習鑑定表自我鑑定 篇3

日月如梭,光陰似箭,四個多月的頂崗實習轉眼間就要變成了記憶中美好的回憶了。在這段時間,我經歷了實習的酸甜苦辣,經歷了很多以前不曾經歷的事情,比如真正地站在講臺上上課,第一次在全校師生面前發表演講,自己一個人承擔一個年級的地理教學任務、自己親自創立的社團,豐富多彩的課外活動等等,這些經歷將是我人生中一次重要的經歷,也是我以後走上工作崗位的一筆巨大財富。

頂崗實習使我們師範類大學教育的一個極爲重要的實踐教學環節。在四個多月的實習生活中,我一直以教師的身份嚴格要求自己,本着“備好每一節課、上好每一節課,做好每一節課的反思”的態度,盡力做好各項實習工作,同時,一直謹記實習守則,遵守學校的各項規章制度,尊重學校領導和老師,並虛心聽取他們的意見和建議,積極主動地完成實習學校安排的各項任務,並開展一些課外活動,豐富學生的課餘文化生活,給學校實習老師和領導留下了好印象,並得到他們的一致好評。

開學第一天,我就被學校分配到七年級擔任整個年級四個班的教學任務,一百六十多個孩子便走進了我的世界。我所在的實習學校沒有專業的地理老師,八年級的地理老師是學體育的,對地理一竅不通,於是我沒有了專門的地理指導老師,從備課、做導學案、上課、反思、試卷出題、批改試卷以至考試複習,這所有的一切事物都是自己一個人來完成,碰過好多釘子,遇到很多挫折,其他老師也給過很多建議,聽過很多不同學科的課,第一次月考地理成績在全縣十三個中學中居第五位,在期中考試中居第二位。

可能是在大學裏參加的活動很多,第一次上課從頭至尾沒有一絲緊張,整節課都按我的思路有條不紊地進行着,在開學的第一節課我有一封致全班同學的信,這封信一讀完便受到了學生的感動,下課時給了我好多小紙條,寫了對我的第一印象和自己的一些觀點,從這時開始,我的心和學生的心已經開始往一起走。當聽到一聲聲“老師好”,我感受到了作爲一名老師的幸福。

剛開學的時候,一切都不熟悉、不適應,不管在工作上還是生活中。我的課並不多,一週十二節,但是安排的非常集中,週一晚上三節晚自習,第二天還要上早自習和四節課,連着八節課,而週五也是連着四節課,中間課間十分鐘還要準備下一節課,連喝水的時間都沒有,導致來的第二星期嗓子啞了,上火了,話都快說不出來了,幸虧週三週四沒有課,可以稍微喘息一下,但還有好多課外活動頂崗實習鑑定表自我鑑定4篇自我鑑定。以前從不喝茶的我,從開學第一天到現在已經離不開保養嗓子的苦丁茶。學生也有很鬧的時候,自己也也很苦惱上不了課的時候,還記得有一次嗓子幾乎說不出話了,班主任讓我別上課了,但我還是堅持上了四節課。

四個多月,我的教學技能得到了很大的提高,教學成績也比較優秀,尤其在期中考試中地理成績居全縣第二,得到了學校領導的嘉獎和好評。

實習鑑定表自我鑑定 篇4

在商場的的店員實習共計六天,從一個行業轉入服裝行業,在這個對我來說全新的感到自己在產品知識的欠缺和對這個行業的規則的陌生。 於是我從對的產品開始瞭解。 在一個一個浪漫而寓意深刻的故事裏,我知道了服裝陳列的很多學問,一個故事就是一組個性風格的陳列方式,直接把設計師的創意完全用產品展示出來,不失設計的原創,直接的讓產品在顧客面前體現他的風格,讓每一個不同的門店都能透過故事把同樣的寓意表達出來,讓服裝的陳列統一起來。二月份的杭州,這幾天天氣比較暖和,春裝已經上市,在繼傾城、后街、吸引之後,黑白天使的故事讓整個品牌的風格體現的是黑白的時尚和簡單大方的風格。

只有瞭解產品知識和服裝所體現的設計創意,把服裝的特點和穿在顧客身上的效果講出來,同時把服裝如何搭配告訴顧客,才能激起顧客的購買慾望,自我鑑定《商城營業員實習鑑定表自我鑑定》。從而銷售成交率提高。現在的銷售已經不是完全在賣產品,所以我很喜歡他的每一組故事,讓賣服裝成爲賣故事,賣文化。所以我覺得每一個店員要掌握他的每一組故事,即使在銷售過程中並不一定要把我們的故事講出來,但是如何我們能夠把每一組充自我鑑定滿設計暢想的故事掌握嫺熟,就更能抓住部分客戶的心理。

在銷售過程中我的感悟是所有的銷售都是相通的,只是銷售的產品不同而已,所以我們在掌握產品知識的以後,如何讓自己的銷售技巧提高。我覺得在幾天的實習中我總結出如下幾條:

1、精神狀態的準備。在銷售的過程中,如果銷售人員有一個好的精神狀態,就會給顧客一種積極的、有活力的、上進的氛圍,那麼這種積極的上進的情緒總會影響到客戶,從而,讓顧客感到自己得到一種情緒感染,那麼才能顧客在我們的門店裏多留些時間,總能他挑選一款合適的衣服。

精神狀態的表現還從我們的儀容儀表表現出來,具備一定禮儀知識的銷售人員,才能讓顧客感覺到品牌的價值,因爲在看一個品牌的時候,我們的銷售人員就是直接體現我們品牌形象的,所以銷售人員素質的提升,也是品牌提升的一個重要的標誌。精神狀態好的好的銷售人員,成交的機率大很多。

2、身體的準備,如果我們有一個好的身體,我們才能保持旺盛的精力,才能更好的工作。這幾天,在商場裏的站立服務,讓我感覺到很疲憊,所以我才更能體會到有一個好的身體,才能讓我們更好的全力以赴的工作。所以強健的體魄還是一個有活力有朝氣的團隊所必備的。

透過本次的實習,我學習到了很多東西,我相信未來經過我的努力,我會做得更好的!

實習鑑定表自我鑑定 篇5

4月x日我們來到了位於瀋河區南塔附近的天士力大藥房南塔店。作爲連鎖藥店中的一家,該點坐落在居民聚居區域,並南臨南塔鞋城等商業街區,北臨省醫院,東面與頤瑪特超市相對。瀋河區作爲市中心,人口相對集中,交通便利,居民生活水平相對水平相對較高,因此南塔店在選址上具備了充足的客源,一定的顧客夠買力,便利的交通以方便顧客的前來購買和配送中心送貨運輸。南塔店的入口設計爲封閉型入口,面向大街一面。進入店內,左面爲非處方藥專櫃,右面爲處方藥專櫃。緊貼店內側的是中藥飲片專櫃,旁邊還設立了一個醫療器械專櫃,作爲經營的“副業”以增加銷售量。爲了充分利用營業面積,在店中央設立了“藥島”,將櫃檯銷售與貨架銷售有機結合。藥島和周圍的櫃檯在整個店內形成“口”字型通道方便顧客從身邊兩冊同時瀏覽選購藥品,縮短了行程。在店中環顧瀏覽時感覺到南塔店雖然營業面積不大,但經營藥品的品種很齊全。每個櫃檯都分爲幾層擺滿了各種不同的藥品,讓顧客有更大的選擇空間再與營業員的交流中,營業員具備了基本的醫務能力和營業素質。對常見病、所售藥品的藥理常識掌握很牢固,能依據顧客的口述迅速判斷疾病,幫助顧客選準藥品。對治療同種疾病的不同藥品之間的差別、副作用等都能詳細具體的解釋。處方藥的銷售須嚴格持醫師處方銷售。

天士力大藥房南塔店之行,讓我有如下三個方面的收穫:

第一,從經營者的角度考慮,藥品銷售是以盈利爲核心。最初的藥店選址應綜合考慮客流量、購買力、交通、現有市場和潛在市場等多方面因素,已保障藥品有暢通的銷售渠道。其次是店面營業場所的設計,一個好的營業場所能夠促進藥品銷售、培養顧客忠誠度並提高工作效率。在設計過程中,應根據行業特點和顧客需求及周邊環境等因素,結合各種佈局、櫥窗、貨架的優缺點綜合設計,揚長避短,以做到有利於顧客、服務於大衆、突出特色、善於經營、提高效率、增長效益。在天世力大藥房南塔店的藥品陳設中,讓我不足之處在於藥品的擺設有些混亂。兒童藥品與成人、中老年人藥品交錯擺設,不便顧客尋找。同時,櫃檯分層擺設儘管充分利用了櫃檯空間,但卻沒有充分考慮羣體特點。兒童藥品擺在上層,而成人、中老年人相當一部分藥品卻擺在了下層,往往需要俯下身去才能看清藥品。兒童正處於生長期,而中年人特別是老年人視力減退、行動不便,在正常視覺範圍內很都會造成一定困難後,就是經營策略的選擇上。天士力的促銷策略是會員積分制。當顧客的積分達到一定不同程度時,增予不同的獎品以刺激顧客的再消費。同時在點內粘貼POP廣告以喚起顧客注意,渲染氣氛。經營者應根據本店自身特點兼消費者的特點選擇合適的促銷模式增加需求、擴大銷售。

第二,從經營的範圍來看。銷售的是藥品,具有特殊性的商品,關係到人的健康與生命問題。經營者要具備良好的職業道德。在法律允許範圍內正常營業,不能爲了謀取暴力而銷售僞藥、劣藥,也不能強賣顧客實際並不需要的藥品。由於藥品的特殊性,經營者在經營前要持有相關的法律檔案如《藥品經營許可證》、《營業執照》、GSP認證等。第三,就是銷售人員自身。銷售人員要有一定的醫務能力、識別顧客的能力、銷售技巧和良好的心理素質,給顧客帶去高質量的藥學服務,以體現藥店的核心功能。這也正是目前我們在校大學生在即將踏入社會成爲一名醫藥銷售者所應具備的最基本的能力和素質。

4月x日我們來到了實習的第二站——位於鐵西區的瀋陽第一製藥廠。接待員在會議室向我們介紹了藥廠的大體概況。瀋陽第一製藥廠建於19xx年,是我國曆史最悠久的藥廠之一。該廠先總共有4種劑型的生產線。其中主要的整腸生膠囊劑銷量曾位於全國首位。透過幻燈片,接待員向我們介紹了主要生產線的流水過程,並介紹了其中一些關鍵的生產設備和近年來廠裏引進的新技術與新設備。隨後,我們參觀了整腸生和青黴素的生產線。藥品生產對環境的要求非常高,所以只能隔着玻璃觀看裏面的工人操作。生產線的機械化水平很高,工人的操作也很熟練。

實習鑑定表自我鑑定 篇6

近兩個月的教育實習已經結束了,在實習中,在指導老師的認真指導下,我真正體會到做一位老師的樂趣,體會到了一個作爲老師的責任。同時,也使我的教學理論變成爲教學實踐,使虛擬的教學變成爲真正的教學。

這次實習令我感受頗多,首先,在我的教學活動過程中,遇到了很多在大學課堂裏所沒有經歷過,沒有學過的東西,以前總認爲自己的有很強的親和力,做每件事都很自信。但在一次講課中,我用講授法並結合實際的事例給學生上新課,剛開始學生還聽得津津有味的,可到後面有部分學生已經聽得有氣無力了。

學生何以如此呢?仔細分析了原因,在我看來,主要是由於學生沒有興趣,以及教師的教學方法太過於單一。課堂應該充分的體現教師的主導作用與學生的主體作用相結合,在自己認真總結過後,不斷的改進了自己的缺陷和不足,而認識到本班學生對討論活動比較感興趣,在之後的上課之中,就改進了教學方法,同時指導學生對教師教學的相關具體案例進行討論分析,這樣就活躍了課堂氣氛,使得我的教學與學生的達到了預想的效果。

其次,課前準備工作要充分,作爲一名教師,我在考慮問題時,做到了細心全面,並且要切合實際的內容,同時在教學過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當。

最後,認真總結老師及學生給我的反饋意見和建議,不斷的擴寬自己的知識面,不斷的提到自己的教學水平,不斷的充實和完善自己。

在這次實習期間,考慮到我所實習的班級是畢業班,學生的思想波動很大,雖然我不是班主任,但作爲任課教師,我同樣有責任做好他們的思想工作。而由於學校管理的要求,每天晚上都要上自習,且他們都是師範專業的學生,同時在前幾年的學習中,很少有機會上講臺去鍛鍊自己。

鑑於此,我就利用晚自習的時間安排學生進行試講,並作相應的指導點評。很多學生在經歷了這次試講過後,不管是在課堂的回答問題還是在課堂上的討論活動,以及他們站在講臺上的發言,都變得更加的自然而自信。可以說在這短短的實習期間,我本着對學生負責的態度盡全力做好每一件事情。

在這段時間實習生活中,我學會了很多,也懂得了很多,雖然不能說實習能改變我的全部,但至少在經歷實習之後,我變得更加的穩重和冷靜。同時也更加明確了自己的責任,明確了自己今後的奮鬥目標。