總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，快快來寫一份總結吧。總結怎麼寫纔是正確的呢？下面是小編精心整理的總結實習報告5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
總結實習報告 篇1
姓 名： 胡嬋
指導老師： 熊建
新
班 級： 地科
11102班
學 號：
201114010220
時 間：
20xx-4-20
目 錄
一、 實習目的------------------------------------------------3
二、 實習時間
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三、 實習地點
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四、 實習過程
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五、 實習內容
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六、 報告正文
------------------------------------------------4 1自然地理概況
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1.1地形地貌
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1.2氣候氣象
-------------------------------------------------5
1.3植物土壤
-------------------------------------------------5
2區域地理概況----------------------------------------------5 2.1資源概況
-------------------------------------------------5
2.2經濟概況
-------------------------------------------------9
2.3居民點分佈概
況（主要交通幹線分佈）-----------------11
3旅遊資源開發與
可持續發展------------------------------11
3.1當前桂林旅遊
可持續發展面臨的問題--------------------12
3.2 循環經濟理論
下桂林旅遊可持續發展對策--------------12
七、 實習總結
------------------------------------------------13
一、實習目的
1、加強理論與實踐
的聯繫；
2、透過具體區域自
然、經濟、社會等資訊的全面瞭解、分析，培養學生的地理思維能力，尤其是區域思維和系
統思維能力。
3、對桂林進行實地
考察，深刻探討桂林旅遊業經濟發展的特點及作出客觀的評價，對其可持續發展提出相應的
對策。 二、實習時間：20xx年4月14日—4月18日
三、實習地點：廣
西桂林（陽朔）
四、實習路線
4月15日（星期三）
早上出發，乘坐空
調旅遊直通bus前往桂林，晚上抵達，自由晚餐。 4月15日（星期四）
上午遇龍河漂流，
下午考察陽朔
4月16日（星期五）
早餐後乘船遊覽漓
江水上風光，晚上欣賞《映像—劉三姐》。
4月17日（星期六）
遊覽十里畫廊
4月18日（星期七）
早餐後乘車返回常
德
五、實習內容 1、
考察區域地質地貌、氣象水文、植被土壤等自然條件。
2、考察區域資源概況、產業結構、經濟特徵、居民點分佈等特徵。
3、分析探討資源開
發、經濟發展和人地協調的途徑。
六、報告正文
1自然地理概況
1.1地形地貌
桂林地處低緯，屬
中亞熱帶季風氣候。境內氣候溫和，雨量充沛，無霜期長，光照充足，熱量豐富，夏長冬 短，
四季分明且雨熱基本同季，氣候條件十分優越。年平均氣溫爲18.9℃。7月最熱，月平均氣
溫爲28℃，1月最冷，月平均氣溫7.8℃。年平均無霜期309天，年平均降雨量1949.5毫米。
平均蒸發量1490～1905毫米。年平均相對溼度爲73～79%。全年風向以偏北風爲主，平均風
速爲2.2～2.7米/秒。年平均日照時數爲1670小時。平均氣壓爲994.9百帕。
1.3植物土壤
桂林地處南嶺
山系的西南部，屬
紅壤土帶，以紅壤
爲主。酸鹼度爲
4.5～6.5。依其成
土的母質可分爲
紅壤土、石灰土、
紫色土、衝擊土、
等5個土類，14
個亞類，36個土
屬，89個品種。河
流沖積母質砂壤土和水稻土，土層深厚，耕作性良好，是水稻和蔬菜高產區。中色石灰土和
黑色石灰土，宜旱地作物和林業生產。全市有高等植物1000多種，包括銀杉、銀杏等名貴樹
種；自然植被以馬尾松爲主，市區以桂花樹爲主，桂花是桂林市的市花。林業主產杉木和毛
竹，全市森林面積121.56萬公頃，森林儲蓄量3774.42萬立方米，每年可提供木材40餘萬
立方米、毛竹1600多萬根。
2區域地理概況
2.1資源概況
2.1.1礦產資源
桂林礦產資源豐富，礦種主要有赤鐵礦、黃鐵礦、褐鐵礦、鉛、鋅、錫、鎢、鋁、鈮、鉭、
錳、滑石、重晶石、螢石、花崗石等40多種，其中探明有一定儲量的有30多種，在廣西位
於全國前列的36種礦產中，桂林佔17種，其中大理石、花崗石、石灰石、滑石分佈廣，儲
量大，品質優，易開採，前景廣闊。
2.1.2水資源
桂林境內河流密佈，
有灕江、湘江、洛青江、潯江、資江5條江，另有集雨面積在100平方公里以上的支流65
條，全市多年平均總水量爲403.81億立方米，河流落差大，水利資源豐富。水能理論蘊藏量
約270萬
總結實習報告 篇2
爲了提高我們對動植物的認知水平和實踐能力，加強對理論知識的掌握，我們生科院開展了爲期十天的野外實習。實習地點是陵水的吊羅山自然資源保護區，該地區是中國少有的熱帶雨林之一，野生動植物種類繁多，爲我們的實習研究提供了豐富的資源。此次實習我們班分爲四個小組，每個小組每天分別跟着一位老師進行實習，實習的內容分爲植物的實習和動物的實習，而我們一班是先實習植物。
第一天，我們這一小組的成員跟着鍾瓊芯老師沿着吊羅山公路的方向走。每到一個實習地點，大家都仔細地觀察着路兩旁的植物，便在老師的指導下采集植物標本。遇到不認識的植物則拉着老師問個不停，老師也會給我們介紹了一些植物的特徵、它所屬的科目及其某些種類植物所具有的經濟功能，例如樟科的山雞椒是我國著名的香料植物，於是我們就認真的記下這些植物的形態特徵。到了下午，我們在湖邊的草地上進行植物檢索，鍾老師給我們仔細講解了怎樣利用檢索表進行植物的檢索並示範了植物標本的壓制過程，接着我們就三兩成羣的聚在一起檢索起來。這一天下來，我和我們小組的成員一起檢索出的植物有山茶科的油茶、脣形科得小洋紫蘇、石松科的鋪地蜈蚣、卷柏科的深綠卷柏石松科的石子藤，檢索好後我們便在本子上記下它們的詳細特徵，最後便將檢索好的植物壓制成標本。
第二天，由於天氣不好，所以我們上午沒有出去採集標本，而是在會議室裏聽中科院來的兩名博士給我們上講座，講座的內容是有關於熱帶雨林蜘蛛物種多樣性、蛙類聲音通訊與性別的選擇。大家都聽得很認真，並做好筆記。透過這個講座我們學到了不少知識，也拓展了我們的眼界。下午雖然天氣還不是太好，不過我們依然出發了，我們這一小組是跟着許平老師進行實習。我們沿着大吊羅的方向前進，霧還是很大，但這並沒有影響我們實習的心情，我們仍舊熱情高漲的觀察並採集植物。吃過晚飯後我們便在宿舍門口的空地上檢索並壓制了今天所採集的植物。我們組一起檢索出的植物有姜科得豔三姜、藤黃科的紅厚殼、大戟科的中平樹、漆樹科的杧果、茜草科的匍匐九節......我們記下它們的特徵後也將它們壓制成標本。
第三天我們進行實習的目的地是吊羅山後山的原始森林，我們組今天仍然是跟着許平老師進行植物的實習。對於沒走過如此山路的我們來說，今天的實習經歷更具有挑戰性！後山木製的吊羅棧道已經破損不堪，山路崎嶇陡峭，並且這原始森林還是山螞蝗肆虐的地帶，不過我們依然不畏驚險、興致盎然的繼續着我們的實習之旅。這次後山之行我們還一睹了神樹的風采。所謂神樹是一棵有着1500多年曆史的陸均松，它高有30m，直徑200cm，這讓我們無一不感慨大自然的神奇。我們沒有隻顧着爬山，也沒有忘記我們此次出行是要觀察植物、採集植物的任務。這一路上也採集了不少植物，諸如桃金娘科的桃金娘、茜草科的菲律賓耳草、芸香科的飛龍掌血、金星蕨科的單葉星月蕨.....? 在這短短的三天植物學實習中，我們親身體驗了採集、檢索並壓制植物標本的全過程，讓我們從中學到了不少關於植物方面的知識，更加有效的鞏固和加深了理論知識的學習。
總結實習報告 篇3
時間過得總是很快，轉眼間我來貴公司一月有餘了， 在試用期的這段時間裏讓我學到了很多、很多??
首先，感謝貴公司給我一個成長的平臺，讓我在這裏不斷的學習與成長，逐步地提升了自身的能力與素質；也感謝陳總給了我足夠時間讓我來學習並逐步成長；更感謝大家給予我足夠的寬容、支援、鼓勵和幫助，讓我充分感受到這個團隊積極樂觀的精神。現在把我這段時間內心的真實想法和所遇到的一些問題以及來公司這段時間所發現的一些問題和我自己以後怎樣與公司共發展簡單闡述一下。
首先，是我自身的一些缺陷。我應聘貴公司銷售一職，卻沒有經歷過嚴謹、系統的培訓，也沒有豐富的銷售經驗，對很多基本知識掌握不深，瞭解不到位，使自己處於一種茫然的狀態，說實話，剛來的時候真的覺得自己一天都在“抓瞎”，還好公司一直倡導努力學習，以自學爲主的方針。給我時間讓我慢慢學習，於是我轉變自己抓瞎的心態力求改變自己、完善自己，跟上公司發展的步伐，不斷跟同事學習、交流，使自己儘快熟悉工作，進入工作狀態。
其次，就是這段時間我所遇到的一些問題，以及針對這些問題有哪些建議，當然有自身的，也有公司方面的：
第一：我認爲我們貴公司在宣傳上有點籠統，沒有系統和完整的一套宣傳冊。包括產品知識、公司的發展情況以及公司的'經營理念和企業文化等，比如，公司產品方面，我們員工主要以家用爲主，卻對公司所涉及的商業、醫療和工業產品方面瞭解甚少，這樣，很不利於我們後期工作的開展；公司企業文化和經營理念也應放在醒目的位置。
第二：有關規範化和模板方面。
我接手黃島區人民法院淨開水宣傳方案，在做這個方案時，我足足做了5天，連自己都感覺很浪費時間，當然，也與自身的不足有關，但是，最大的原因就是被模板固定了思維，（我的理解：模板就是一個公司統一使用規範起來的檔案，裏面的內容可以根據實際情況變更，大綱不會變動），在我印象中公司總是強調規範化，因這個要求，模板的開頭、中間和結尾都沒有更改，最後才發現全是錯誤的。以後，做事不能太死板，要多與大家溝通，多會意領導的意思，不能太固步自封。
第三：關於公司的統一要求，比如：工作日誌、周總結和月總結的格式、對外的宣傳語言和文字等。這一點，說實話，剛開始時很不適應，現在覺得這個還是蠻有必要性的，最起碼，我有一個明確的目標，每天的工作內容很清晰，不至於太茫然，或是不知道自己一天在幹啥。但是，如果我們每天都有個半個小時晨會來給領導彙報一下每個人自己昨天工作完成情況和今天的工作計劃情況會更有利於公司的發展。
再次，就是對自己的總結以及計劃
我現在存在的最大問題就是思路打不開，處於比較茫然的狀態，無從着手，知識面比較狹隘，接觸的層面太窄，腦子裏沒有框架和內容，想法有時太過天真沒有實際意義。所以我要改變自己，跟上公司的發展進度。我現在給自己定了一個計劃，要求春節前在瑞泰利羣學習零售，希望透過零售能從根本上改變自己，能準確抓住客戶心理，想到客戶心裏，從而滿足客戶的心理需求，以達到銷售的目的。
最後，就是要求自己儘快調整心態，找到進步的方法，抓緊趕上公司的發展進度
現在商場人流少，我準備以發單頁的形式來練習零售，透過發單頁可以
鍛鍊自己的眼力、練習自己的專業知識、提高公司及產品的知名度。透過在瑞泰利羣練習零售的這段時間我相信會很快找到自己的方向和定位的，在公司的這段時間也顛覆了自己以往很多認知，包括銷售、管理和系統方面，都有了更深刻的認識。現在自己對理論很明白了，但是實施和解決方法還得儘快完善。我會努力充實自己，不斷給自己充電，在空閒時間多看一些充滿正能量的文章，以求儘快使自己真正充實起來，跟上公司發展的進度。
以上就是我對自己試用期的總結，請領導給予指導與更正，我會以熱情、飽滿的積極心態投入到以後的工作中，相信在我們這個大家庭中，我會很快成長起來的。
X X
20xx年1月9號
總結實習報告 篇4
時間：
地點：內蒙古伊利實業集團股份有限公司。
1、參觀伊利奧運主題廣場，學習奧運知識，感受奧運氛圍，爲奧運喝彩。
2、參觀液態奶生產線和文化長廊，親眼目睹牛奶生產加工世界一流的生產技術，現代化
的生產工藝，體會先進的管理理念和深厚的企業文化。
3、參觀全球奶粉樣板加工區，領略世界頂級的奶粉生產技術和工藝。
4、由人力資源部招聘人員與您分享企業的用人制度和招聘程序，與您共同叩開職業大門，
規劃職業發展方向。
5、與行政管理部副經理王維進行座談，並進行了職業生涯人物訪談。暑期赴伊利實習心得06級政治與行政學院劉昌婷在寫這份實習總結時，我的暑期實習剛剛結束。在提筆的瞬間，我仔細的回想起這段珍貴的實習經歷，心中有很多的感慨。一片葉子屬於一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮誰說象牙塔裏的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷。 在酷熱中我們迎來了作爲大學生的第二個暑假，也滿懷激情地報名參加了學校就業辦的暑期社會實踐的活動，並有幸成立了一個團隊-赴內蒙古伊利實業集團有限公司。作爲一個在校的大學生有別於中學生，就在於他更重視培養學生的實踐能力，在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視爲高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。
隨着市場經濟的發展，就業的形式越來越嚴峻。我們面臨的就業競爭壓力也越來越大，在學校學習期間積累一些實際的工作經驗以及豐富自己的社會閱歷是每一個大學生在應聘時必須具備的知識。而暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會，同時實踐也是大學生學習知識，鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社區,回報社會的一種良好形式.。 所以爲了同一個目標,同一種信念,我們組成了赴伊利企業的暑期社會實踐活動! 我們實習的單位是內蒙古伊利實業集團股份有限公司。其實我們這次算不上是真正意義上的實習，因爲我們只去了企業僅僅兩天的時間。第一天我們參觀了伊利企業的奧運主題廣場，感受奧運氛圍、參觀液態奶生產線和文化長廊，親眼目睹牛奶生產加工世界一流的生產技術，現代化的生產工藝，體會先進的管理理念和深厚的企業文化、參觀全球奶粉樣板加工區，領略世界頂級的奶粉生產技術和工藝。第二天，上午由人力資源部的招聘人員爲我們講解了企業的用人制度和招聘程序，讓我們能夠更科學合理的規劃自己的職業發展方向。下午，由行政管理部門的王維副總經理，向我們分享了他的奮鬥之路，如何由一個剛剛畢業的大 1學生，透過在這短短的幾年只內，競升爲部門經理，讓我們看到了一個成功人事背後的艱辛。然後根據自己的親身經歷給了我們了很多建議。他的建議對我的觸動很大，也讓我思考了很多，原來很多我們平常不太重視，容易忽視的東西，往往就是成功的關鍵所在。 雖然這次的暑期社會實踐只有短短几天的時間，但是我們的收穫很大。這點讓我們都感到非常的欣慰。在這寶貴的時間裏我們學到了許多書本以外的知識，讓我們受益非淺。不僅豐富並實踐了大學的理論知識，同時也深感自己知識面的匱乏，使我堅定了要積極學習的信念。在這實習的期間，我深刻體會到了態度的轉變是我們人生學到的一筆重大財富，不管是在學習上還是在工作當中。技術水平只能讓我們達到一定的層次，而爲人處事的態度及對工作認真負責的態度纔是提升自己能力的真正法寶。雖然在這次實習之前我們遇到了很多的困難，但我知道這就是考驗，這就是體驗，這就是奉獻，我爲之無怨無悔。也讓我明白，其實,任何事情誰能夠堅持到最後，誰就會獲得最後的成功!真正的勝利! 這次的實習，除了讓我對伊利企業有了一定的瞭解，我覺得自己在這期間的收穫還是很大的。作爲一名一直生活在單純的大學校園的我，這次暑假的實習無疑成爲我踏入社會前的一個平臺，爲我今後踏入社會奠定了基礎。在實習中，我看到了伊利企業的發展成果，學習到了優秀企業所必須具備的素質。經過這段日子的實習，我深切的體會到了在校時的想法和現實的反差，認識到了在學校學習的必要性。
首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以後必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業務負責。
其次，我覺得工作後每個人都必須要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養，認真做好自己的崗位工作，奉獻予社會。 再次，在社會交往上，我承認自己的社交能力遠遠達不到社會的要求，自己在學校學的那些待人處事的方式已經有點落後。學校遠比社會，在學校，我們心理上比較單純，接觸的都是自己的老師和同學，都比較熟悉，也不會有太多的顧忌。而進入社會就大不同了，大千社會，各色人等，說話做事必須小心謹慎。凡是必須把握個度，做事一定要講求一定的靈活性。
最後，我覺得到了實際工作中以後，我們要結合實際運用自己在校時所學的理論知識和實際操作技能，更好地發揮自己的能力。 這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生一筆寶貴的財富!燈火闌珊，伊人猶在
--像做人一樣做企業
像做企業一樣做人