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小學自立自強美德少年事蹟材料三篇

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自立自強,讓生活變得更加美好,讓我們的人生更加鏗鏘有力。下面本站小編爲大家整理了小學自立自強美德少年事蹟材料,歡迎閱讀參考!

小學自立自強美德少年事蹟材料三篇

小學自立自強美德少年事蹟材料一

我叫劉帥,今年15歲,是鐵佛中學初三(9)班的一名學生。我沒有特別的人生際遇,沒有轟轟烈烈的事蹟,但我天性至真至純。

我生活在一個平凡而又不平凡的家庭裏,家有爸爸、媽媽、哥哥和我四人,爸爸、媽媽都是農民,靠加工麪條和養豬來維持生計,由於爸爸、媽媽勤奮儉樸,所以我們家中的日子也算過得去。在我們這個小小的家庭裏,爸爸媽媽愛着我、哥哥護着我,使我感受到家的溫馨與快樂,我就像一個快樂的小天使,無憂無慮地生活着。

然而天有不測風雲, 2009年,一場突如其來的災難降臨在我們這個家庭裏,徹底打破了我們家庭的寧靜,媽媽被確診爲白血病。這個殘酷的現實猶如晴天霹靂,使我們全家和親友們都感到十分的意外和驚恐。一時間,我們全家人都沉浸在極度的悲痛甚至絕望之中。要治好媽媽的病就必須做骨髓移植,可是六、七十萬元的醫藥費,對於我們這個農民家庭來說,簡直是一個天文數字,上哪兒去湊這麼錢。媽媽才四十幾歲,她還年輕,有文化、又能幹,是爸爸的賢內助,是家庭的半邊天,我們這個家不能沒有媽媽。那時,我纔讀小學五年級,哥哥讀高二,家裏正是用錢的時候,媽媽生病,對我們這個家庭猶如雪上加霜。那段時間,我們不知哭了多少次,流了多少淚。

爲了給媽媽治病,爸爸決定賣掉房子,媽媽卻堅決反對,她說:“房子是我們家的全部財產,房子賣了,我們住哪兒,要是我的病治不好,這個家以後怎麼辦,我不能拖累這個家,拖累孩子。我不換骨髓,就吃中西藥進行保守治療”。看到我們家的人又急又難受,媽媽還主動安慰我們,她說:“人總是要死的,我不怕死,只要你們發奮讀書,將來考上大學,這就是對媽媽最好的報答……”在媽媽的一再堅持下,我們家就沒有賣房子,只好透過銀行貸款和四處借債給媽媽治病。這時,我與哥哥一起商量,不上學了,好節約錢救治媽媽。當我們把這個想法告訴媽媽時,她開始是感到驚訝,接着她哭了,我與哥哥也哭了,我們三個人抱在一起哭。當時那情景是多麼心酸,多麼難受啊!媽媽哭着說“你們怎麼能那樣想呢?怎麼說爲了我,你們連書都不讀呢,你們那樣做不說是給我治病,反而是給我添病”。接着她又說“你們也只有兩姊妹,現在這麼好的社會,這麼好的政策,不好好讀書學習,將來有什麼用?你們只有努力讀書,有了好的成績,就是對我最大的孝順,最大的安慰”。

這幾年裏,給媽媽治病,能借錢的.地方都借了,家庭欠了很多的外債。爲了家庭一家人的生活和還賬,爸爸不得不起早貪黑,在外面打工賺錢,幾個月纔回一趟家。媽媽生病後身體虛弱,又不能做家務事,哥哥也考到外面讀書去了。自從媽媽生病,以前被寵壞和慣壞的我一下子長大了,懂事了,我在媽媽的指導下,學會了做家務。我每天按時到學校上課,回到家裏,自己做飯、洗衣服、打掃屋子、整理房間和餵豬。做這些事情,常常要花費很多時間,我經常很晚才

做作業。家務活中最難做的事就是餵豬,我家養了二十多頭豬,要按時定量給豬喂飼料。餵豬雖然不難,但是打掃豬圈常常是最令我煩惱的事,由於我個子小,圈門又高,每天翻進翻出,把腳都劃破了好幾次,鮮血直流;況且,豬糞又髒又臭,我力氣又小,有時弄得我滿身都是,洗了又洗身上都有一股臭味兒,在學校都不好意思和同學們接近,生怕他們聞見後會笑話我。起初,幹這麼多的家務事,又苦又累,我實在受不了,邊幹邊流淚,常常想,我的命怎麼就這麼苦呢?災難爲什麼就這樣降到我們的頭上呢?但,爲了媽媽的身體,爲了讓媽媽安心治病,爲了讓媽媽高興、放心,爲了這個家,我必須振作起來,我雖然才十四歲,但我已懂事了。我暗暗地鼓勵自己,面對困難,決不能退縮;身處逆境,決不能灰心。我要用我柔弱的肩膀擔當起家庭的重任。我想,將豬養大後,就可以賣到錢,就能給媽媽買藥,我好像看到希望就在我眼前了,於是我抱着這種心態,就越幹越想幹,越幹越開心。

除了做繁重的家務事外,我還要照料媽媽。媽媽吃的藥副作用很大,吃了後會發熱、發冷、嘔吐、不想吃飯、睡不着覺、脫髮、全身不舒服……看着媽媽痛苦的樣子,我心裏十分難受。我就在想,怎樣才能緩解媽媽的痛苦呢,我聽別人說按摩是一種好方法,於是我就去問醫生,又向別人借了一本學習按摩的書,自己學,在媽媽身上實踐,現在媽媽還誇我是一個按摩師,我聽了特別高興。我還鼓勵媽媽,叫她不要放棄,樹立信心,一起努力,戰勝病魔。我就在網上搜集癌症病人康復的事例,把它講給媽媽聽,讓她振作起來,

我說,你看導演婁乃鳴,她也是一個癌症病人,她是多麼的樂觀向上,人家生病還上電視做節目呢。人要有一點精神,只要有精神,就會有自信、就會有自強、就會有活力、就會有希望。

記得第一次給媽媽洗腳的時候,那是媽媽剛剛生病不久,我把媽媽的腳放進熱水中,輕輕地給媽媽揉。我擡頭看了看媽媽眼裏含着淚水,臉上溢滿了笑容,這是我第一次看見患病的媽媽這樣甜美

小學自立自強美德少年事蹟材料二

吳默言,男,2004年11月出生,建湖縣開發區小學三年級一班學生。老師的言傳身教,父母的悉心薰陶,在他幼小的心靈裏種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長爲一名品學兼優的好學生。

他從小就養成了自強自立的品格,在家裏,他是個尊敬長輩,孝敬父母, 獨立自強的好孩子;在學校, 他是位勤奮學習,心繫集體,尊敬師長,在社會, 他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的優秀少先隊員。他的品德修養深受老師、同學和周圍人的一致好評。

他是老師眼中的好學生,在老師心目中,他勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋裏, 他是一個快樂的暢遊者,培養了良好的學習習慣和自學能力,學習成績名列前茅,數次被表彰獎勵。他尊敬師長團結同學,待人接物彬彬有禮,課內課外謙虛好學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累着收穫。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個性鮮明的自我。

他是同學公認的好夥伴,在同學心目中他是知心夥伴和學習榜樣。與同學相處中,他待人隨和,樂於關心幫助她人,善於調解同學間的矛盾,和同學在快樂生活中共同成長。對於班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影, 只要是班集體的事情他都會主動承擔。

他是班級事務的熱心人,教室的笤帚壞了,他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學們鋼筆沒水了,他會買幾瓶墨水放在教室,方便同學們。班級圖書角的圖書陳舊了,他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學閱讀。班內的娛樂器材缺乏,他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻給大家。平時值日她總是搶着幹,第一個開始,最後一個離開。他拾金不昧,受到同學們的表揚。在他的帶領下,班級同學之間互幫互助,團結友愛;好人好事,層出不窮;助人爲樂,蔚然成風。

他是父母心中的好孩子,他媽媽是普通的外來務工人員,一家人生活樸素而且節儉。自小就懂事的他每日媽媽起早貪黑,辛勤勞作。他看在眼裏,記在了心裏。放學回家,他主動幫媽媽做些力所能及的家務,打掃衛生、洗衣服。她從不亂花錢,生活很節儉,但幫助別人時他又會很大方,周圍鄰居看在眼裏,樂在心裏,也誇獎他是個懂事的好孩子。

吳默言同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質,一種至真至善的思想態度,在學生心目中,他無疑是一面道德示範的旗幟,一個衆生學習的榜樣,一名當之無愧的美德少先隊員。