在日復一日的學習、工作或生活中，大家都用到過事蹟材料吧，事蹟材料以先進對象的先進事蹟爲主要內容，以敘事爲主要表達方式。那麼相關的事蹟材料到底怎麼寫呢？下面是小編整理的新時代好少年的事蹟材料，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
新時代好少年的事蹟材料 篇1
我叫王婷，今年12歲，是中寧縣第二中學七(3)班學習委員。
我出生在農村家庭，從小接受長輩善良淳厚、樂於奉獻的薰陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事蹟。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現新時代初中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。
一、同學眼中的我——認真負責，樂於助人。
每天早晨，我準時到校督促大家晨讀、溫習功課，每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡我所能，認真講解，每逢搞衛生，我總帶頭搶髒活、累活幹，平時，見到垃圾彎腰拾起，從不斤斤計較。有一天颳大風，操場上是塵土飛揚，乾枯的樹枝刮落了，偶爾飛出一個垃圾袋，連垃圾桶都颳倒了，看到這些，我首先扶起了垃圾桶，然後拾起一個個垃圾袋。老師和同學都很信任我，樂於助人是我的一大特點。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，我總是第一個幫助解決;誰在學習上有了困難，我總是第一個幫着解決;在每一次“獻愛心”活動中，我總是積極地捐出自己積攢的零花錢。因此，我用我的熱情，我的愛心，成爲了同學們的貼心朋友。在學校裏，我和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請我辦事，我總是盡力而爲。
二、老師眼中的我——盡職盡責，愛好廣泛。
作爲班幹部，我處處以身作則，起到了模範帶頭作用，爲同學們樹立了良好的榜樣。幾年來我勤勤懇懇地爲班級爲同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學穿校服、紀律、衛生等情況，。對工作，我認真負責，盡職盡責，老師交給的任務都能樂意接受，做到有始有終。在老師眼裏，我能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手。無論是哪一位老師，都對我信任有加。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。我的學習成績一直名列前茅，從小學到中學每學期都榮獲學校“三好學生”的稱號。
我愛好廣泛，如：體育運動、演節目、書法、繪畫……我尤其酷愛繪畫，我畫畫很有一套，簡單勾勒幾筆就可以出來一幅很不錯的兒童畫，在我看來畫畫是那麼地輕鬆簡單。在每年的“迎六一及新年繪畫”比賽中均獲獎。我多次參加校文藝演出，爲老師和同學帶來了歡樂。
三、家長眼中的我——熱愛勞動，懂得感恩。
在家中，我是一個好孩子，經常幫奶奶做一些力所能及的家務事。如：洗碗、掃地、擦地。有一次，奶奶上街去買菜，我起牀後，見屋裏亂七八糟的，我便主動開始了大掃除，該撤的撤，該拿的拿，這幹完了還有那，當時，我還真想放棄，可仔細一想，這畢竟是我的家呀，不行，我一定要幹完，讓奶奶清閒一些。爲了這個信念，我堅持了下去，當奶奶推開門的一瞬間，被眼前的一幕驚呆了，一塵不染的地板，窗明几淨的房間，奶奶誇我長大了，我高興極了。
我雖然是家中的寶貝，但是爲了鍛鍊自己的能力，我常常搶着整理房間、拖地板等家務做。我還是一位懂得感恩孩子，有時我主動爲奶奶打來洗腳水，幫奶奶洗腳。
在社會上，我時刻遵守社會公德，從沒有破壞過公共設施，時刻記得自己是一名合格的學生，時刻維護着學校的聲譽。有一次坐公交車，我主動爲一位老大爺讓座還受到了表揚，當時我心裏美滋滋的。還有一次，我們一家到中寧百隆商場，爸爸被新穎的手機吸引了，我無聊的繞來繞去，無意間我繞到賣玩具的地方，我看到貨架前一隻毛絨玩具正躺在地上，心想：又不是我碰掉的，我不管。可看着它那樣，讓我覺得它可愛又可憐，於是，我伸手拾起了它，放在了貨架上，正好一位售貨員阿姨過來說了聲謝謝，我隨聲應和着，心裏真快樂。
成績代表過去，我的人生之路纔剛剛起步，蜜蜂只有辛勤採蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。今後我會更加努力，爲班級爭光，爲自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。
新時代好少年的事蹟材料 篇2
向茜，是一個雖平凡樸實卻擁有夢想的女孩;雖然她是一個生活在單親家庭的孩子，但卻待人熱情開朗，樂觀大方。她熱愛生活，熱愛學習;尊敬老師，孝敬父母，友善同學;她工作盡責，是老師的好助手;她愛好文學，擅長寫作，經常作文被當作範文，參賽作文也時有得獎;她還喜歡繪畫，是班上的美術科代表，經常班上的黑板報、班會、晚會佈置離不開她的參與，並且繪畫作品在市裏得獎;她還酷愛剪紙，班上的窗花、校內展板上的剪紙都有她的佳作;她熱愛勞動，作爲小組長，她能身先士卒帶領同學們搞好室內外衛生。
她熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班級，有強烈的班級責任感;作爲班幹部，她身兼數職，既是學習委員、美術課代表，又是小組學習的組長。應當說這幾個職務她都乾得很優秀，得到了老師們的認可和同學們的好評。在校內外的各種活動她都能積極參加，每次作爲班幹部和活動小組長都能盡職盡責完成老師教給她的任務，起好模範帶頭作用。
在學校，她是孝老敬親的模範。她視老師爲父母，對老師的教導虛心接受並常懷一顆感恩的心。在軍訓課上，她遵守教官的指令，在丁教官將要離開她們之際，她滿懷着依依不捨的心情送上她精心製作的賀卡，雖然禮輕，但是情義重;在實習老師馬老師離別她們的最後一刻，她馬上請家長將她連夜製作的禮物送到學校，因爲她怕這是她們最後一次的相聚，她不要做她後悔的事，雖然禮品不夠精益求精，但卻包涵了她對老師的不捨與思念;後來的實習老師王老師她也送上了自己製作的精美禮物;平時在校內她對老師們恭敬有禮，能做到謙虛好學，不懂就問，能爲班級發展獻計獻策，她是老師們的“貼心襖”。在家裏，她孝敬外公外婆和母親，經常主動爲操勞的母親按摩解乏，每逢三八婦女節、母親節和母親的生日她都會精心製作賀卡、絹花送給母親表達自己的感恩之情。
在學校，她也是友善互助的典型。她當同學是兄弟姐妹，對同學她有一副熱心腸。她既樂於助人，又有組織能力和合作精神：在課間幫助同學排憂解難;在班級工作上爲老師減輕負擔;在活動上協助其他班幹部共同出色完成任務，如：爲班級辦黑板報，爲年級辦展板，組織班會，籌劃文藝晚會，代表班級升旗，參加語文社會實踐活動……或許她現在做的事情，還不能做到盡善盡美，但在老師的指導下、同學們的幫助下她會逐步地改進她的不足。隨着班級的成長，她也會隨着它共同成長，共同進步的!
在學校，她還是自立自強的楷模。雖然她是一個“折翼天使”，在生活中缺少了父愛，但是她沒有因此沮喪，她選擇了樂觀地面對生活，不逃避。她欣賞“獨樂樂，孰與人樂樂”這句話，所以她願意用自己的努力把快樂帶給自己身邊每個人，當一個善良天使，快樂天使。
她雖不是很聰明，但她堅信勤能補拙，能做到勤學肯鑽。她平時學習勤奮，別人記十個單詞的時間，她用來記二十個單詞;別人寫兩個小時的作業量，她便翻倍地做;別人記一頁的筆記，而她則三頁的記，結果書上的筆記被她寫得如滿天星斗，被老師作爲班上優秀筆記表揚。課堂上，她積極發言，準確率高;並能帶領小組合作探究學習;平時也能踊躍參與校內外各種大賽，如在市科技節中，她獲得了科幻畫市三等獎;在全國作文大賽中，她的作文《親情永不下崗》獲得省二等獎，在市伍家區“寫作達人”競賽中榮獲特等獎;在全校“學雷鋒日記”作文競賽展板中有她的作品;在全校參加的“參觀屈原祠”語文實踐活動中，作文、攝影、讀書卡三項展板都有她的作品。她去年期中考試取得了語英雙科全年級第一名的好成績，總分躍進年級前五名;期末考試也是年級前三名;在這次的期中考試中她取得了總分年級第二名的好成績，不過在以後的學習中，她會向第一名看齊。
她熱愛班級，以主人翁的姿態融入班集體，用“班興我興，班榮我榮”的理念嚴以律己。在這個集體中，讓她明白個人的榮譽並不重要，重要的是班級的榮譽;使她知道益友，是可以把快樂加倍，把悲傷減半的人;讓她懂得失敗並不可怕，可怕的是自己不能勇敢地戰勝它。
這就是她，一個陽光自信的女孩;一個熱情進取的女孩;一個善良孝心的女孩;一個勇敢追夢的女孩，正行走在奮鬥的路上。
新時代好少年的事蹟材料 篇3
大家好我叫張x，是xx小學四年級班長。我心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一直來，我本着孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優良傳統美德，也是做人的基本要求努力做好自己，讓自己既成爲爸爸媽媽的好女兒，爺爺奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也成爲老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
打小起，我就是大人眼裏最爲懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷裏撒嬌哭鬧時，我就在許多方面學會了自理自立。
我在3歲時，就開始學會自己吃飯，從不要大人喂；學會洗臉，學會上廁所。
上幼兒園後，其他小朋友整天哭哭啼啼，我卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家裏要是來客人，我會招呼客人坐，爲客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學後，我也越來越懂事了。我把爸爸媽媽對我的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的誇獎。由於爸爸外出務工，家裏所有的農活都媽媽承擔。除了農活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧我年幼的弟弟及爺爺奶奶；還要輔導我的功課，很是辛苦。懂事的我每天一放學回家就認真地做作業，不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶弟弟玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰痠背痛，我就拉媽媽在沙發上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接着說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因爲有了我的關心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，我立即煮了碗麪，送到媽媽牀前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村裏的衛生室給媽媽抓藥。
然後爲媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業，一邊守着媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去後，我做完了作業後才安心去睡覺。
我不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。
我的爺爺奶奶年事已高，生活起居很不便，我又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，我都要爲他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然後親自爲他們盛飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，我就和媽媽輪流前去送飯、送水、送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。我的外公外婆住在另一個村，離我家騎車也要半個小時。但這不影響我每個星期都去看望外公外婆一次。對於外公外婆，我也如同對爺爺奶奶一般，所以每當我一出現在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。
當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，我都要親手製作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精緻的賀卡，一個創意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
我們學校的後面有個敬老院，我家離學校很近。平日裏，爺爺最愛上那去玩了。在那裏爺爺愛和其他的老爺爺們一起聊天，下下棋，摸摸牌什麼的。也有其他小朋友們愛隨大人去玩的，我也常跟着爺爺一起去。但我去的目的和其他小朋友不一樣，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而我總是一到那就去找來掃帚跑進老人的房間幫忙打掃衛生、整理衣物等。收拾完了這些，我又開始爲這些老人們倒茶添水。得空後就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看。
不僅如此，在生活中，我還是個勤儉節約的好孩子。我從不吵着鬧着要媽媽給我買新衣服。衣服舊了我照樣高高興興地穿着上學。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給我，我也都不嫌棄。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵我，我從不像別的孩子一樣，開口要錢或要什麼貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本我喜歡的書作爲獎勵。
在學校裏，我總是以身作則，嚴格要求自己，處處爲樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示範作用。學習上，我刻苦勤奮，我要用優異的成績來回報爸爸媽媽爲我的付出，回報老師的辛苦培育。
一份耕耘，一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但我懂得不經歷風雨，怎麼見彩虹。我要用自己的正直和善良爲歌，熱心和寬容爲曲，彈奏暖人心扉的歌；我要用自己的理想和追求爲筆，進取和奮發爲墨，書寫充滿希望的畫；我要用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
新時代好少年的事蹟材料 篇4
我叫xx，是xx市xx中心小學四年級一班的學生。今年11歲。是一個品學兼優，積極上進、性格開朗、樂觀自信的少先隊員。從一年級至今我一直是班幹部，年年被評爲校三好學生。
尊老愛幼，禮貌待人。
在家裏，我愛我的長輩，特別是爺爺奶奶，他們在農村，我幾乎每個星期都和爸爸媽媽回去看望他們，爺爺身體不好，我幫着爺爺吃藥，攙扶着爺爺出去散步。自己的零花錢，我捨不得花，都攢起來給爺爺奶奶買禮物。鄰居都羨慕爺爺奶奶有一個孝順的好孫女。在家裏，我還幫助爸爸媽媽做家務。幫他們掃地，洗碗、洗衣服，送垃圾。爸爸媽媽工作忙，有時我還幫助他們做飯等他們回來吃。媽媽誇我非常懂事。在我們住的家屬院，看見媽媽的同事，我都熱情地的稱呼爺爺奶奶、叔叔阿姨好，他們都誇我是個懂禮貌的好孩子。
尊敬師長，團結同學。
在學校裏，我是老師的小幫手，幫助老師管理班級學習與紀律，幫助老師收發做業，做一些力所能力的事。只要是老師交給我的任務我都會認認真真地完成，我有着強烈的集體榮譽感，不論是班裏組織什麼活動，我都積極參加，並幫助老師一起策劃，認真準備，先後參加了跳繩比賽，拔河比賽，歌唱比賽，每次都取得較好的成績。我還擔任學校紀律檢查員，我勤勤懇懇，每天早早到校，以身作則，並大膽負責，不怕得罪人，爲管好學校路隊紀律盡職盡責。我團結同學，主動幫助基礎薄弱的同學，使他們儘量不掉隊，不爲班級拉分。同學在生活上有什麼困難，我都能盡己所能幫助他們，大家都喜歡我，信任我，被同學親切在稱爲知心小姐姐。2008年汶川大地震的時候，看到和我一樣的小同學失去了爸爸媽媽，失去了家園，我很傷心，和媽媽一起爲他們捐款300多元，爲他們奉獻了一片愛心。
刻苦學習，積極上進。
伴隨着世界一體化的發展和祖國日新月異的變化，爲了長大後能夠適應時代發展的要求，作爲一名新生代的少年兒童，我覺得應該視野開闊，胸懷大志。所以在學習上，我嚴格要求自己，從一點一滴做起，刻苦學習，上課認真聽講，課後認真複習，有什麼不懂的地方積極向老師請教。所以自己門門功課成績是優，爲班級爭得了榮譽。另外，爲了豐富視野，擴展知識面，我堅持課外閱讀，讀書是我的一大樂趣。從童話故事到歷史書籍，每天晚上睡覺前讀書是我的必修課，我先後讀了著名兒童文學家楊紅櫻寫的《笑貓日記》等系列作品、著名童話作家鄭淵潔寫的《總動員》系列作品，讀了《少年毛澤東》、《少年周恩來》等書籍，讀了提高了我的寫作能力。
愛好廣泛，結交朋友。
爲了提高自己的綜合素質，我先後參加了拉丁舞培訓班，經考試合格，獲得中國國際標準舞總會頒發的銀牌證書。在2010年山東膠東半島“中陽”杯國際標準舞公開賽中獲得第五名的好成績。我參加了游泳培訓班，學到了游泳技能；參加了寶威學堂英語班的學習，獲得了“三好學生獎”。我愛好旅遊，到過湖南、濟南、蒙山等旅遊聖地，遊覽着祖國的大好河山，培養了愛國主義情懷。我還愛好溜冰，在學溜冰的時候，在媽媽的鼓勵下，我不怕吃苦，不怕摔跤，刻苦練習，終於學會了溜冰，我感到非常自豪。在參加這些活動的過程中，由於我性格開朗，大家都願意和我玩。特別在旅遊的時候，我爲大家唱歌，說笑話，出腦筋急轉彎，我因此結交了許多好朋友，這對我來說一筆豐厚的財富。
獨立自主，樂觀堅強。
雖然是個獨生女兒，但爸爸媽媽培養了我獨立自主的能力。上學放學的時候，我和幾個同學作伴自己走，不用爸爸媽媽接送。獨自去上輔導課，很多時候我一個人去買菜或者去買早餐。爸爸媽媽工作忙，不在家的時候，我就自己一個人在家讀書，寫作業，吃飯，不讓爸爸媽媽操心。有一次，我因爲頑皮，腿受了傷，到醫院縫了5針，但我忍着痛不哭。生病的時候，我從不耽誤上學。每每遇到困難的時候，我從不退縮，總能想辦法解決，媽媽誇我是個樂觀堅強的好孩子。
新時代好少年的事蹟材料 篇5
郭贏，女，2001年11月19日生，現在豫龍鎮第三小學四年級學習，優秀少年隊員，任班長兼學校學生會紀檢部長。她思想進步，學習刻苦，孝敬父母，樂於助人，堅強勇敢，熱愛班集體，關心同學，是同學們學習的好榜樣。無論在校還是在家，她均能得到大家的一致好評。現將她的事蹟材料介紹如下：
一、勤奮好學，遵規守紀。
郭贏同學學習十分刻苦，成績突出。她上課認真聽講，善於動腦，每次老師提出問題，她總是第一個舉手，回答問題聲音響亮，條理清晰，表述恰當，爲其他同學做出了榜樣。郭贏同學勤學多思，有很強的求知慾。每次上課她總是提前做好預習，把有問題的地方做個記號，老師講課時她就認真聽講，做好筆記，有不懂的問題，下課後馬上去問老師。課下她認真複習，把課堂上老師講的內容再鞏固一下，就是憑着這種學習勁頭，郭贏同學每次考試都是名列前茅。郭贏同學不但自己能夠積極認真的學習，還能帶動大家一塊學習。自習課上她完成了作業，就拿出作文書或故事書靜靜的閱讀，在她的帶動和影響下，班上同學都養成了作業完成隨時讀書的習慣，班上紀律有了很大的改變，所有的任課老師都交口稱讚。
二、工作積極，樂於助人。
從一年級開始，郭贏同學就是班長，練就了很好的班級管理才能，成爲了老師的得力小助手。她不僅能積極的完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級。在工作中講求方法，不僅帶動了全班同學，而且贏得了老師的信任，同學的喜愛。在勤奮好學，不斷進步的同時，她還是一個心地善良、極富同情心、樂於助人的好學生。作爲班幹部，她絲毫沒有現代學生身上那種狹隘自私心理，對於班內的學困生，遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，進行輔導和講解，直到弄懂爲止。因此，同學們遇到不明白的問題，都願意和她一起探討，向她請教。作爲學生會的值周幹部，她總能按時到崗認真巡視，主動勸阻一些不良行爲，做到公正嚴格，認真記錄，實事求是的反映情況。她響應學校號召，積極參加各種活動，課間操時她是領隊，課下她又是大家學習廣播操的小老師。生活中，她一直很簡樸，但是遇到向貧困生和災區兒童捐款捐物的時候，她總是慷慨解囊，捐的最多。就說上次我們學校爲張新園同學捐款吧，郭贏同學就捐了一百元錢，這次助殘日爲殘疾兒童捐款，郭贏同學又捐了二十元錢。
三、興趣廣泛，多才多藝。
郭贏同學不僅學習好，而且興趣很廣泛。在班級聯歡會上，總能看到她位同學表揚唱歌，詩歌朗誦等。課餘生活中經常看到她與家人同學一塊下棋、打乒乓球、溜旱冰、滑滑板?
四、文明禮貌，懂得感恩。
郭贏同學講文明，懂禮貌。不管在家裏還是在學校都是一名知恩感恩的好學生，深受老師、同學、家長和鄰居的好評。在家裏，她知道父母勞累一天不容易，總是用最短的時間完成作業，然後幫助父母做一些力所能及的家務。父母渴了，給父母端上一杯熱茶;父母累了，給父母捶捶背。她關心體諒父母，把自己的事情管理好，不讓父母爲自己的學習和生活操心。對老師，她發自內心的尊敬與愛戴。上課認真聽講，按時完成作業，牢記老師的諄諄教誨，勤奮學習。對待鄰居，她文明禮貌，與人爲善，周圍的鄰居提起她都說：“這個孩子真懂事，是個好孩子。”她說是老師給予了她知識，幫助她成長;是家長的殷切期望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的成績，因此回報老師和家長式她奮進的動力，而她也總以優異的成績回報父母和老師培養之恩，教育之恩。
五、熱愛科學，活動積極。
郭贏同學熱愛科學，積極參加各種興趣小組。她對科學課非常感興趣，觀察記錄、實驗都記得非常認真。她積極參加學校組織的各種活動，並在活動中表現突出。學校組織的各學科競賽，演講比賽，徵文比賽，實踐活動她都踊躍參加。她還主動爲班級辦板報，來我班上課的老師還以爲是請的美術老師寫的藝術字呢。
郭贏同學就是這樣一位品學兼優，全面發展，學有專長，出類拔萃，深受全體師生喜愛的好學生。她是我校學習中的精英和典範，是同學們學習的好榜樣。相信她在未來的路上會越走越出色，前景會更加輝煌燦爛。讓我們衷心祝願她展開金色的翅膀飛得更高、更遠!
新時代好少年的事蹟材料 篇6
樊森，一個沉穩，內斂，清雅，聰慧的男孩，是寧晉六中八年級十五班的班長兼團支書，天生至真至純，追求唯善唯美，一言一行溫潤知禮，堪爲學生榜樣。一舉一動浩然正氣，盡顯大家風範。他才華橫溢，品學皆優，德才兼備，全面發展，是15班的傑出代表，是六中的卓越少年。
在家長的心目中，他懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。儘管出生於富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實自然;盡得於長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內斂;在家中，所有家務他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。給即將下班的父母準備好拖鞋，給他們泡上一杯茶，給他們一個溫暖的微笑和擁抱，爲他們端來熱水洗腳……他用其他孩子們無可企及的細膩和溫情，把對父母長輩們的感恩和深愛細細密密的悄悄的卻淋漓盡致的表達在日常生活中，他用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承着中華幾千年來善良和美德，在當今社會，他的行爲有時候也許讓某些成人們也感到汗顏……
在老師們心目中，他是一名品學兼優的好學生。課堂上，敢於提問，善於質疑，反應敏捷，思路清晰，對學習和知識有自己獨到的見解，所以他的成績在高手如雲的15班乃至整個寧晉六中依然出類拔萃，老師們斷言如若假以時日，其潛力得以發掘，該生前景必然不可限量。業餘時間，他熱衷於課外書，多方涉獵，興趣廣泛，他素喜清靜安寧，總見他靜靜地坐在教室的一隅，臉上帶着從容恬淡的微笑思考着，沉醉在知識的海洋裏。所謂腹有詩書氣自華，小小年紀卻有着空谷幽蘭般的情操和胸襟，眉宇間的浩然之氣，渾身散發的獨特的個人魅力，在同齡孩子們中熠熠生輝。他對所有老師謙恭有禮，知冷知熱。或許老師們叫不上他的名字，卻都認識這個每每見面都用標準九十度鞠躬禮表達對老師真誠敬意的男孩，認識這個總是靜靜地把水放到老師手邊沉默表達自己心意的男孩，他就像一曲無聲的歌，一涓清清溪流，引領着無數孩子跟學效仿，讓寧晉六中尊師敬師成爲一種特有的文化，成爲一道亮麗的景色。他既是班長又兼任團支書，對待工作盡職盡責、任勞任怨。遇事冷靜沉着，有着出色的管理才能。他具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益爲先，甘於付出，具有很強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是同學們的學習榜樣。
在同學們心目中，他不僅僅是一個享有極高威望的班長，一個各方面出類拔萃的同學，也是一個可以信賴的朋友，一個可以傾心相交的知己。學習上成績優異的他，從不驕傲自滿，充分利用自己的優勢條件，真誠、熱情，耐心地幫助其他同學。每逢有同學遇到不懂的問題或生病落下了功課，他總是耐心地給他們講解、補習，直到完全弄懂學會爲止，從沒有一絲一毫的厭煩。看到有些同學不願意和問題生、調皮生交往，他總是帶頭主動伸出援助之手，和他們誠心交流，從他們身上尋找優點給予鼓勵和讚揚，增強了他們的信心和希望，培養提高了班級精誠團結、奮勇進取的集體榮譽感。同學們因他而更加團結和睦，15班因他更加卓越出色。他默默地用自己的力量努力着，奉獻着，也帶領着自己的班級笑傲六中，所向披靡。
他多才多藝，愛好廣泛，利用業餘時間參加了鋼琴，圍棋，繪畫，乒乓球等特長學習，並在各類比賽中取得了優異的成績。榮獲了無數榮譽和獎勵。全國素質杯數學邀請賽二等獎，寧晉縣第二屆藝術大賽器樂類三等獎，中央音樂學院鋼琴三級證書，英語閱讀能力大賽一等獎，經典誦讀二等獎，書法漢字比賽二等獎並多次在各類報刊上發表，物理知識競賽二等獎等各種大獎;縣禮儀標兵，優秀少先隊員，環保小衛士，三好學生，優秀班幹部等各種榮譽稱號。
集各種榮譽爲一身的他卻從不張揚，從不喧鬧，猶如歲月般靜好。他就像大海里的一滴水，行走於歲月中。他堅守着自己的道德準則，從容待人，坦蕩處事。他寬以待人，誠以待人，生命的天空因此而廣闊無邊。先哲雲：人以德立身。假如你很平凡，高尚的道德自能使你與衆不同;即使你很偉大，高尚的道德同樣像陽光雨露般必不可少。他因道德而立身，因美德而自信，所以他註定脫穎而出，光彩奪目!
新時代好少年的事蹟材料 篇7
xx，女，現年12歲，現就讀於xx市xx鎮xx小學。父母眼中，她是個聽話懂事的好女兒；老師心中，她是個勤奮刻苦，樂於奉獻的好助手；同學眼中，她更是個處處嚴格要求自己，甘於爲同學服務的好榜樣。她時刻以是一名少先隊員爲榮，更以少先隊的章程嚴格要求自己，是一名優秀的少先隊員。
一、嚴以律己，模範遵守校紀校規。
進入小學，她能嚴格按照老師的要求，遵守各項規章制度。在平時的學習中，一板一眼，加強練習。她優秀的表現得到了老師的認可。
她始終嚴格要求自己，並且還督促其他同學嚴守守則，在同學們的心中樹立了威信。課堂上，她總是專注地聽老師講課，認真的做好筆記；課外活動中，她嚴守安全規範，用心鍛鍊。入校一年多，她嚴以律己，以把學校的要求內化爲自己的自覺行爲。
她處處以身作則，不僅僅在行爲規範上爲同學們樹立了榜樣，更是全力協助老師，幫忙老師管理班級，是老師最得力的助手，更是同學值得信任的好“領導”。
她總能很藝術地處理違反紀律同學，幫忙他們改正錯誤，不僅僅讓同學口服，更讓同學心服，使班風越來越好。
每一天早晨，她都會早早地來到教室，協助班幹部安排同學值日，爲一天的學習帶給乾淨整潔的環境；爾後她會協助課代表帶早讀，有她在的早讀總是書聲朗朗。
二、勤奮刻苦，發奮追求全面發展。
在學習中，她有着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷髮展。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。上課時專心致志，課下作業認真完成，正是她的刻苦，使得他的成績節節攀升。
勤奮刻苦是她的學習常態。她自己曾說過：“要做就要做到最好”，堅信全面發展的她必須能做到最優秀。
不僅僅如此，她在體育、藝術方面也用心發展，多次參加班級和學校組織的各項活動，取得不錯的成績。
總之，作爲一名xx小學的普通同學，她是勤奮刻苦的；作爲全班的“領頭羊”，她無疑更是讓人放心的；作爲一名少先隊員，她更是優秀的。
新時代好少年的事蹟材料 篇8
x，男，新樂市實驗小學五年級，班長、少先隊員。他品學兼優，連年擔任班幹部，積極參與學校和班級的各項活動並多次榮獲“三好學生”、“優秀班幹部”、“勤儉節約小標兵”等榮譽稱號。
以身作則身先士卒
作爲班長，x始終不忘自己肩上的責任，一直積極參加各類活動，爲班級贏得了很多榮譽。他把爲同學服務作爲己任，經常幫助需要幫助的同學。
有一次，一名同學因生病請假耽誤了學習，心裏非常着急。得知這一情況後，x利用課間休息時間，主動幫其補課，在他的幫助下，這名同學的成績有了明顯的進步。
20xx年5月，學校組織學生們到西柏坡參觀學習。在返程大巴上，他主動承擔起活躍車廂氣氛的責任，爲同學們唱歌，講笑話，引導大家積極參與，從而忘記了旅途的疲勞。
勤儉節約自強自立
平時，他把喝完飲料的空瓶子，棄用的廢紙箱，用完的練習本還有放學路上撿到的“廢品”都一一收集起來，賣到廢品收購站。他把每年的壓歲錢和零花錢，還有自己“賺到”的錢用來購置自己的學習用品。
在家裏他也是自強自立的小男子漢，完成老師佈置的作業後，他會積極幫助家人做些力所能及的家務，打掃衛生、收拾房間、刷碗、洗菜等。
這就是x，作爲學生，他在班級裏以身作則，起到了班級帶頭人的作用。作爲家庭中的一員，他沒有衣來伸手，飯來張口，而是透過自己勞動，成爲了爲家庭奉獻的一份子。
他以實際行動，從點滴做起，從身邊做起，從當下做起。
新時代好少年的事蹟材料 篇9
x，女，今年十歲，現就讀於x市平武縣北山小學四年級。凡是成大事者不在於力量的大小，而在於是否長期堅持。一個人想做公益事業堅持幾天很容易，堅持幾個月也不是很難，但多年堅持做公益事業就需要有堅定的信念和頑強的毅力。她就是憑藉這份堅定的信念和頑強的毅力從小學二年級至今堅持參與公益志願服務活動，用自己的實際行動傳承和發揚中華民族的傳統美德，弘揚社會正能量，同時也爲同齡人樹立了榜樣。
她七歲時，就在表姐的影響下接觸到志願者服務這項活動，從最初的“環保小衛士”，到現在慰問幫助困難小朋友，讓她慢慢地愛上了“志願者小紅帽”這個稱號。她一步一個腳印，用實際行動踐行着有理想、有愛心的“小小慈善家”的夢想。
記得在二年級的時候表姐帶着小楊菡參加了“環保小衛士”的公益志願者服務活動。那是一個星期天，她和其他小朋友相約一起去清理平武縣全國重點文物保護單位報恩寺景區周邊的垃圾，他們用手一點一點的撿起藏在角落裏的紙屑和食品袋，不怕髒不怕累，用勞動和汗水換來了景區的乾淨和整潔，看着被打掃的乾乾淨淨，漂漂亮亮的報恩寺景區，他們每一個志願者都深感欣慰和高興。在那次公益活動中得到了現場遊客以及家長的肯定和讚賞，這讓他們更加堅定了要長期堅持做公益事業的信心和決心。從此以後，作爲“環保小衛士”的她更加堅信：“只要彎彎腰，就定能撿出一片淨土，只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間”。
由於x居住的小區沒有物業管理，於是她堅持每天把作業做完以後，主動到小區的每個樓道去清理掃垃圾，不一會小區就變得乾乾淨淨，看着自己居住的小區因爲她自己的勞動而變得整潔漂亮心裏無比的高興和開心。每到週末，她還會放棄和同學玩耍的時間，約上幾個“志願者小紅帽”去五星級景區報恩寺周邊撿垃圾維護景區清潔衛生，讓來自世界各地的遊客高興而來滿意而歸，看着遊客們臉上的笑容他們心底無比的高興。
去年夏天，她不怕路途遙遠，和表姐前往一個偏遠山區，去探訪貧困留守兒童，爲他們送去溫暖。她拿出自己多年的壓歲錢爲貧困地區的小朋友買去書和學習用具贈送給他們，和他們交朋友，看着他們一雙雙渴求知識的眼睛，她更加堅定了要長期幫助他們的決心。每當學校組織愛心募捐活動，她總是慷慨解囊，把自己節省的零花錢捐給需要幫助的人。因爲她堅信：“送人玫瑰，手有餘香。”而且助人爲樂是中華民族的傳統美德，同時幫助別人也是在幫助自己，不僅豐富了她的生活，還使她更加自信，更加開心。
在北山小學四年的學習中x團結同學，學習勤奮、成績優異，德智體全面發展。在課堂上，專心聽講，積極思考，大膽發言，努力學習科學文化知識。她每天堅持安排好值日工作，督促同學打掃清潔衛生，做事有條不紊，有始有終。她還是老師的好助手，同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到熱心的她，她都會竭盡全力幫助有困難的同學。同學們在學習上有不懂的問題都會問她，她總是不厭其煩地給他們講，直到他們聽懂了爲止。這幾年班上的體育比賽和文娛活動都少不了她的身影，因此連續四年被學校評爲“全能之星”。還獲得過數學競賽一等獎，跆拳道綠帶六級、鋼琴考過三級。這些成績和榮譽的取得並沒有讓她沾沾自喜反而讓她更加冷靜和清醒。因爲成績和榮譽只代表過去，美好的將來還需要自己不斷地努力奮鬥。
課餘時間x喜愛閱讀，從中國古典名著，到西方經典文學作品，都非常喜歡。在衆多文化經典中不僅可以學到文化知識，更重要的是學到了做人做事的道理，懂得禮義廉恥，懂得孝老愛親。在家裏，她是父母眼中孝順的好孩子。從不亂花錢，知道父母掙錢不容易。在家裏都會幫父母幹一些力所能及的家務活，端茶倒水、拖地擦玻璃、洗菜洗碗、洗自己的衣服、簡單做一些飯菜，看到媽媽幹活累得腰疼了，她會關切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉背，你歇歇，我幫您幹。”媽媽聽到這些總是很欣慰誇她懂事孝順。奶奶要給她買零食，她會說：“謝謝，不用了。”不亂花長輩的錢。她能理解父母的辛苦和不容易，從來不給父母添亂，一直嚴格要求自己的一言一行。父母從小就教育她要有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都誇她是懂事有禮貌的好孩子。
這就是她，一個全面發展，心地善良樂於助人，熱心公益事業，積極樂觀勤奮向上的陽光女孩。她將不斷地進取、努力完善自己，爭取成爲更加完美的新時代好少年。
新時代好少年的事蹟材料 篇10
12歲的xxx在學校裏同學們叫她“鳥王”，這個有趣的稱號還得從她生活的城市說起，每年冬季，以重工業聞名的城市——xxx，都會迎來一批遠方來客，從不失約。它們是來自中國西北、東北，以及西伯利亞、貝加爾湖，甚至北冰洋的候鳥，不遠萬里飛到旌湖過冬，而且數量及品種逐年增多，如今每年在旌湖越冬的候鳥已經達到3萬多隻，260多種。從20xx年開始，橫貫xxx市區的旌湖就成爲了候鳥的棲息地，鳥與城的和諧，成爲xxx一道獨特的風景，數百種野生鳥類的出現，吸引着越來越多的xxx人加入到愛鳥者的行列。12歲的xxx也是其中一員而且是愛鳥者中年級最小的志願者。爲了更好的愛鳥護鳥，xxx把大把業餘時間都花在了“鳥事兒”上。因爲遠道而來的候鳥種類太多，要認識瞭解這些鳥類不容易，所以靖雅便經常帶着畫板到旌湖邊畫鳥，回來進行比對，查找資料，瞭解它們的習性以及能夠投喂什麼食物。
在廬山路小學讀四年級時，xxx就開始寫數千字的旌湖候鳥調查報告，幾年堅持下來，她愛鳥護鳥的舉動，很快在學校裏傳開了，不少學弟學妹也在靖雅的影響下，加入了小小愛鳥志願者的行列，他們時常結伴來到旌湖兩岸，爲越冬候鳥投食，並向來往的市民宣傳愛鳥的知識。這個愛鳥小分隊也成爲旌湖美景中又一道靚麗的風景。xxx說，候鳥們總在不斷地尋找自己的家園，當一座城市的'善意和生態被它們認可之後，來年它們就會呼朋引伴、帶着自己的後代來安家。雖然自己做的事情很小，但也想透過這樣的行爲傳遞和激發城市的善意和溫情。
除了愛護候鳥，靖雅還有一個“田螺姑娘”的稱號，小學二年級，父母第一次帶她去兒童福利院，看到那些不幸的孩子，她心中有說不出的難受，那之後，她便常常惦記着福利院的小夥伴兒。把自己的零花錢積攢下來，到福利院去送禮物，與小夥伴兒們玩遊戲，她希望用這樣的方式，撫慰他們心中的傷痛，爲他們帶去溫暖，因爲她的這份真誠和用心，福利院的孩子們都特別喜歡她，所以孩子們都叫她“田螺姐姐”。
在學校裏靖雅熱愛學習，勤思考、愛鑽研、求知慾強，各門功課都努力學好。她總是把班集體的榮譽看得高於一切，日常生活中。爲學校爲班級服務彷彿使命般印在了她的心中。從她做起，是她的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意爲同學是她的信念，她經常爲班上做些力所能及的事情，把自己融入學校，融入班級。在班級裏她總是和同學相處得十分融洽，總是主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂爲止。作爲班幹部，她嚴格要求自己，在各方面起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作。
愛學習、愛思考，有愛心，樂於助人，這是老師、父母，還有同學們對於xxx的評價，這名小小的愛鳥志願者，尊重每一個生命，用善意踐行着一名新時代好少年的價值觀和時代擔當。
新時代好少年的事蹟材料 篇11
20xx年12月11日x出生在x省xx縣xx鎮xx村xx組一個貧困農村家庭，父親於10年前因病逝世，母親在父親逝世後改嫁，當時只剩下年邁的爺爺和5歲的弟弟，爺爺就成了年幼的姐弟倆唯一的生活與精神支柱。不幸的是，xx年爺爺因病不幸離世，使這個不幸的家庭更加變得雪上加霜。從此，這個家現在就只剩下他和弟弟了。這些年，在親房鄰居、社會愛心人士的呵護下，在學校老師同學的幫助下，這個性格沉穩、溫和善良的女孩，性格變得成熟，更加堅強。
她熱愛祖國，熱愛集體;團結同學，樂於助人;勤奮好學，品學兼優，是一名全面發展、出類拔萃的優秀中學生。xxxx是一位品學兼優的好學生，她具有遠大的理想和愛國主義情懷。有志向，有夢想。她從小就很崇拜董存瑞、邱少雲、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物，這些英雄人物感天動地的事蹟，植育了她的頑強和執着。她深知，英雄人物獻身，是爲了祖國的獨立和民族的解放，是爲了人民大衆能夠過上幸福的生活。沒有過去英雄流淌的鮮血，就沒有今天我們的幸福。現在，自己做爲一名中學生，就要刻苦學習，掌握知識，長大後報效祖國，服務人民。因此，她從小就有着一顆熱愛祖國的心，有着崇高的志向，她立志做一個有益於國家富強、社會繁榮、人民幸福的人。
家庭的不幸，使她飽受風雨，從而鑄就了她堅強的品質。鄰里對他的幫扶和社會好心人示的資助，使她心存感激，滋生了她樂於奉獻，回報社會的高尚品德，她尊法守紀，爲人誠實;勤儉節約，艱苦樸素;關心集體，樂於助人。尚美的情操自然而然地使她在生活和學習中譜寫着一部部真實的感人的孩提故事。在家中，所有家務他都熟稔，其他孩子還在父母跟前撒嬌，而她已經學會了洗衣做飯，做農活，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得得心應手。在學校，她努力的學習各門功課，面對知識的海洋，她是一個快樂的暢遊者。不斷的學習和鑽研，培養了她良好的學習習慣和自學精神。在老師的辛勤耕耘和諄諄教誨中，一點一滴積累着知識，在同學的幫助下，互相學習，共同進步，分享着共同收穫的喜悅。每學年都被評爲“三好學生”。
x的所作所爲，得到全校老師的好評。班主任時不時對老師們說：“xx是一個懂事的孩子，做事總爲別人想的多，爲自己想的少，在家裏是頂樑柱，在學校是好教材。”如今，她的家就要靠自己操持了，弟弟在秦亭小學讀書，自己在中學讀書，她週一至週五不在家，弟弟由她的遠房鄰居王峯科照看，她也放心了，而她要做的，就是在家的時候把弟弟照顧好，指導弟弟學習，同時也把自己的學習搞上去，這樣才能對得起逝去的爺爺。她在一次次磨練中成長起來，而且變得愈加堅強。她常說“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸”。她還說“我們在走自己的路，而這條路通往的是自己的夢想。”。她學會自律，學會自強，擁有自信，是我校學生“人人踐行核心價值觀，爭當時代新人”的楷模。新的時代，新的征程。做一名新時代的好少年，是xx同學的心願，也是時代對青少年的要求和呼喚，她在一直努力着，相信她會一定會成爲新時代的一個強音附，她的未來一定會奮發有爲，美麗而精彩。相信在不久的將來她會帶着自己的夢想和優秀的品質闖出一片新天地。
新時代好少年的事蹟材料 篇12
男，2001年12月出生，漢族，xx區第一中學高一年級學生。
張xx是xx區中考第一名，進入高中後每次考試也都名列前茅。他善於鑽研和思考，在國家或市級的數學、物理競賽中均取得優異成績。他興趣廣泛，積極參加“翱翔計劃”、“未來工程師大賽”、中國科學院組織的“求真科學營”等自主研究項目。他在各項活動和競賽。
中擔任隊長，曾帶領他們的七人小隊在DI創新思維大賽全國總決賽中過關斬將，取得了全國第一名的成績，參加DI世界大賽榮獲第11名。
他被年級聘爲“小講師”，每天用固定的時間爲同學們解答各種疑難問題。他加入了本校高二年級同學爲小學生補課的志願服務隊，每週末到社區輔導小學生學習。在生活中，他是“志願xx”的註冊志願者，在參與學校組織的志願服務之外主動參加“創城宣傳”、義務。
導遊等志願服務活動，並主動帶領全班的同學來到敬老院開展慰問志願服務活動。他組織策劃了校內校外的“愛他校園”與“保護母親河”活動。
新時代好少年的事蹟材料 篇13
xx同學是楊凌高新小學六年級三班的學生，她是一名負責任的班長，也名副其實的大隊委，操場跑道上經常能看到她奔跑的身影，連續多年蟬聯學校400米、800米賽跑第一名，並且鋼琴已取得十級證書，這些成績的取得是xx不懈努力的結果，但不爲人知的是xx同學還是媽媽的精神支柱。
幾年前，xx的爸爸不幸車禍身亡，留下了當時年僅8歲的她和3歲的弟弟，原本幸福美滿的家庭一下子陷入了困難重重之中，xx媽媽本來就心臟不好，這下爲了一家人的生計，必須拼命工作，晚上很晚才能回家。xx看在眼裏，記在心上，她下決心在不耽誤學習的情況下，要幫媽媽分憂解難。有一次，媽媽因事耽擱在xx晚上不能回家，她在媽媽的電話指導和鼓勵下，關好門窗，照顧弟弟休息，自從那次之後，她每天早晨都會飛快地安排好自己和弟弟的一切，然後兩人結伴去上學，不用媽媽送他們。
爸爸走了，姥姥、姥爺疼惜女兒，總會時不時地由xx前去楊凌幫忙。xx看着姥姥姥爺年紀大了，身體也不好，還有糖尿病，非常辛苦，她主動告訴媽媽：“姥姥姥爺年紀大了，還是讓他們好好休息吧，他們在的時候反而助長了我的`懶惰和依賴習氣，他們不在時我會學着照顧弟弟的”。她可不是嘴上說說就完啦，一切都是身體力行。
有一次媽媽讓她去買麪粉，怕她拿不動，讓她買10斤一袋的麪粉，可她回來的時候，氣喘吁吁，滿頭大汗，媽媽看見她右肩居然扛着一袋二十斤的麪粉，心疼的問：“怎麼買這麼重的麪粉?不是讓你買10斤的麪粉嗎！”“二十斤的麪粉比10斤的麪粉能節省8元錢，所以我買了二十斤的麪粉，看我會算賬吧！”xx高興地說。媽媽用手心疼的摸着她的頭，說：“真懂事，好丫頭。”
記得在冬天的一個夜晚，弟弟發高燒40度，必須去醫院去治療，媽媽揹着弟弟，她幫媽媽拿着東西向樓下走去，結果一出樓門，媽媽就摔倒了，媽媽厚厚的打底褲摔了個大洞，還有鮮血往外流，這時，xx馬上幫媽媽背起弟弟繼續向醫院走去，到了醫院後，xx忙前忙後，掛號、繳費、哄弟弟，她還幫媽媽取處理外傷的藥，此時的媽媽非常感動，眼淚在眼眶裏打轉，非常的欣慰。
知道媽媽身體不好，xx在家時就幫着媽媽整理家務，掃地、擦地、摘菜、洗碗，有時累得滿頭大汗，從不叫苦。媽媽是個非常堅強的女人，從來不在任何人面前掉眼淚，總是在沒有人的時候偷偷哭泣，有一次xx看到了便上去安慰媽媽，對媽媽說：“媽媽，你看我一天嘻嘻哈哈，其實我內心也很難過，我想爸爸，可是流淚又能解決什麼問題，把日子過好，纔是最重要的。”小小的年紀，內心確比大人都強大。
有一段時間，媽媽原先工作的單位效益不好，也是爲了能照顧好他們姐弟二人，媽媽想換一個工作，媽媽把自己的想法告訴xx，她積極支援媽媽，媽媽到新單位後，有些不適應，節奏比以前單位忙的多，工資也少，兩個月的時候，媽媽和丫頭說，媽媽感覺有點累，工資也不高，要不要在考慮其它的工作，xx說：“媽媽你要堅持，即使再去其它單位也會是這樣的，總要有個過程的，堅持下來就會成功的。”媽媽聽了陽陽的話，堅持了下來，媽媽的業務越做越好，越做越輕鬆，最可喜的是，媽媽的辛勤工作得到了領導賞識，而且還給媽媽漲了工資。這一切都和陽陽的鼓勵和關心是離不開的。媽媽只要每每一想到姑娘的那種懂事和不畏艱難的豪氣，就會全身充滿了力量。
最近媽媽身體明顯不適，一時之間難免經常心情沮喪，xx反而常常開導媽媽說：“媽媽，你雖然身體不好，可還有我和弟弟呀，弟弟正在一天天長大，那麼可愛，你應該高興纔對。還有我，已經學了很多本領，會算帳、會購物、能很好地照顧弟弟，在學校表現也不差，今後你要多安排我幹一些具體事情，多多地鍛鍊我，讓我更快地成長，我就能和你一起爲我們這個家盡力。我相信爸爸知道我這麼努力也會高興的。”每當媽媽聽到她這樣說話時，心裏總能感到無限的寬慰。
在xx的書桌上，擺放着一張照片，那是她7歲半時，和爸爸、媽媽、弟弟在公園裏的合影，這是她們家唯一拍攝的“全家福”。xx說，天堂裏的爸爸一定希望看到自己有一位優秀、快樂的女兒，爲了這份愛，她一定會展開一雙“堅強的翅膀”，爲風雨後的天空畫出絢麗的彩虹。
新時代好少年的事蹟材料 篇14
xx，男，漢族，20xx年8月8日出生，xx年9月入讀濮陽市第一中學，現擔任初一(四)班值日班長、英語課代表。
在學校和老師的精心培育下，該同學在思想上，態度端正、積極進取，努力做到文明守禮;在學習上，他認真刻苦、勤於探索，學習成績名列前茅;在生活上，他樂觀向上、樂於助人，與同學們和睦相處。他還是老師的好幫手，熱心班級事務，認真負責，有很強的責任心和集體榮譽感，深受老師和同學們的好評，是一名陽光自信、樂觀向上、品學兼優、全面發展的優秀中學生。
一、以德爲首，做講道德的中學生
從兒時起，父母就教他做一個懂道德的孩子。上學後，在老師的精心教導下，xx同學更是懂得了無論做什麼事，都應把“德”放在首位。他始終按照《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》嚴格要求自己，在各個方面都以身作則，從不敢有絲毫的鬆懈，努力爭做一名講文明、講禮儀的中學生。在學校，他模範遵守校規校紀，敢於對不文明行爲說“不”;無論哪位同學需要幫助，他都搶在前面，第一時間伸出援助之手。在家裏，除了做好自己的事，還幫助爸爸媽媽料理家務，共同分擔家庭責任。他還曾多次參加慈善一日捐、文明交通志願服務、愛綠護綠志願服務、愛心捐贈等公益活動，將自己的書籍、玩具捐贈給福利院的孩子們，盡己所能努力幫助需要幫助的人。小學階段，他曾被學校評爲“美德少年”。在短短三個多月的中學時間裏，他已獲得學校“文明之星”和“班級之星”等多項榮譽。
二、努力學習，做愛學習的中學生
學習是學生的天職。“做最好的自己”就是xx同學的座右銘，他常常以此來鞭策自己，嚴格要求自己。小學時他的成績就一直名列前茅。升入中學後，學習科目大大增加，他又積極調整學習態度，努力探索出了一套適合自己的學習方法，很快地投入到了緊張的中學學習中。課堂上，他能夠認真聽講，積極思考，大膽發言，緊緊跟隨老師的思路，主動回答老師提出的問題。放學後，他制定出科學合理的學習計劃，周密地安排時間，不浪費一分一秒，認認真真完成家庭作業。面對中學學習生活中的激烈競爭，他總是樂觀地說：“只有受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化爲動力，這樣才能走的更遠!”所以每當遇到學習中的困難和挫折，他都能正確面對，憑藉自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態去學習。正是這種積極的學習態度，使他在升入中學後的月考和期中考試中都名列班級第一，從而成爲全班學生學習的榜樣。
三、滿心熱忱，做負責任的中學生
從小學開始，xx同學就一直擔任班長、學生會幹部等多項職務。升入中學後，他又以出色的表現贏得了老師和同學們的信任，擔任起了值日班長和英語課代表。他有着極強的集體榮譽感，始終勤勤懇懇地爲班級、爲同學服務，想同學之所想、解同學之所難。在自己要求進步的同時，他總是懷着熱心、耐心、責任心，幫助同學們解決遇到的困難。他還用自己積極向上的心態去影響周圍的同學，調動同學們的學習積極性，共同營造濃厚的學習風氣，使班級具有了更強的凝聚力。他努力當好班主任老師的得力助手，起到模範帶頭作用，協助老師做好班級管理工作。對於老師交給的任務，他處處以身作則，總是不折不扣的完成，並且做得有條不紊，爲同學們樹立了良好的榜樣。剛剛入校，他所在的班級就被評爲雙星班集體。
四、興趣廣泛，做有特長的中學生
xx同學不僅學習成績優秀，而且追求全面發展，興趣廣範，各方面素質都很突出。除了認真學習課本知識外，他還愛好鋼琴、跆拳道、乒乓球、籃球和游泳，樣樣都很不錯。他從6歲開始練習鋼琴和跆拳道，已經堅持了5個年頭，順利取得了鋼琴七級和跆拳道二級(紅帶)等級證書，仍在向更高等級前進。他還多次參加英語大賽、演講比賽、徵文比賽等各項活動，先後獲得CCTV“中國好學生”英語大賽濮陽賽區一等獎、“誇誇我的好老師”演講比賽一等獎、“創建森林城市、倡導生態文明、建設美麗校園”演講比賽二等獎、“成長的煩惱”徵文活動二等獎等多項榮譽。
從小學到中學，在老師和同學們的眼裏，無論是品行、學業還是與人交往、相處，他都堪稱是品學兼優的好學生、好孩子。由於各方面表現突出，他曾多次榮獲“三好學生”、“優秀少先隊幹部”、“書香家庭”等榮譽稱號。
人正因爲有了堅定的夢想，纔會收穫碩果累累，正因爲有了執着的追求，纔會更加相信自己。榮譽只代表過去，如今，xx同學正憑着自己頑強的毅力，憑着自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力邀遊。他將用自己的正直與善良爲歌，以陽光和快樂爲曲，努力彈奏一曲質樸的暖人心扉的青春樂章;他將用理想和追求做筆，進取和奮發爲墨，奮力書寫一張絢爛的光彩奪目的人生畫卷。
新時代好少年的事蹟材料 篇15
xx出生在舒城縣的一個普通家庭，從小耳濡目染，在父母的影響帶動下，積極參加公益活動，努力做一名關愛他人、樂於奉獻的好少年。
20xx年7月2日，舒城縣遭受暴雨襲擊，全縣河堤潰口達1000多處，豐樂河兩處決口，造成國道、村莊、房屋損毀嚴重。當時只有10歲的xx就跟隨媽媽加入了志願者的隊伍。他將自家的舊衣物整理打包帶到災民安置點，併購買了近500元的食品、圖書送到災區孩子的手上。7月5日、6日兩天，他和志願者團隊的叔叔阿姨們，在桃溪、柏林兩處災民安置點連續工作近14個小時，幫災民發放物資，給年邁的老爺爺老奶奶送水送飯，陪伴災區的小弟弟、小妹妹讀書寫字。儘管當時條件十分惡劣，xx的雙腳在洪水中浸泡浮腫，但他沒有叫一聲苦，反而笑着說：“洪水無情，可是人間有愛啊，參加這樣的公益活動才能真正讓自己成長。”回到學校後，xx更是積極地宣揚奉獻、友愛、互助、進步的志願精神，同學們在xxxx同學的感染下，紛紛自發向災區捐款捐物，爲災區獻上自己力所能及的一份力。
這次經歷只是他參加公益活動的開端，之後的兩年多時間，他追隨志願者隊伍，足跡踏遍全縣十多個鄉鎮，看望慰問殘障兒童、五保老人，爲他們打掃房屋，整理衣物。xx年，xx利用假期多次跟隨母親前往張母橋鎮東崗村參加扶貧，他熱心地爲貧困戶送去米、油、水果等慰問品，幫老人們擇菜、掃地，陪孩子們聊天、看書，他就像一顆小太陽，將溫暖帶給周圍需要關愛的人們。
生活中，xx是個細心、熱心、孝心的好孩子。在上學或放學的途中，看到路邊的垃圾，他總會彎下腰拾起並放進附近的垃圾桶;過馬路時，他會提醒那些心急的人，遵守交通規則，寧等三分、不搶一秒，安全最重要;雪花紛飛時，爲了方便小區的老年人出入，他還發動鄰居小夥伴們，一起拿着鐵鍬清理道路積雪，他告訴大家：“我們每家都有爺爺奶奶，不把積雪清理乾淨，萬一他們滑到了，那多危險!”在他的感染下，小夥伴們對老人都格外尊敬。
20xx年，xx被評爲“全國向上向善好少年”;xx年，又獲得“全國最美中學生”榮譽。