在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用事蹟材料吧，事蹟材料是對先進集體、先進人物的模範事蹟進行綜合整理所形成的總結性書面材料。想擬事蹟材料卻不知道該請教誰？下面是小編爲大家整理的平安建設先進個人事蹟材料範文，希望對大家有所幫助。
安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。作爲西平羅鄉中心學校的一名班主任，作爲學校安全領導小組的一個成員，我深刻認識到安全工作責任重於泰山，始終把學校安全工作放在十分重要的位置。在各級領導的高度重視和直接領導下，我對學校安全防範工作的落實始終放在心上，在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了很多工作，確保了校園的安全與穩定，爲創建平安校園做出了應有的.貢獻。
一、把創建平安校園上升到政治的高度，明確工作職責，貫徹“安全第一，預防爲主”的方針，堅持學校創安工作正確的指導思想。
在工作中，我認真貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，熱愛本職工作，事業心和責任心強，工作態度端正，不斷提高工作理論水平和工作能力。本着“思想上高度重視，行動上堅決貫徹”的精神做好學校平安建設工作，進一步健全防範安全事故的規章制度，安全教育、安全管理的各項措施落實到實處。以檢查促安全，確保安全工作萬無一失。樹立育人爲本的思想，將“思想政治素質是最重要的素質”的要求落實到教育工作中的各個環節。在工作過程中，對自己主管的安全工作盡職盡責、全身心的投入。做到以校爲家，愛校如家；樂於吃苦，樂於奉獻；真正做到一心爲校。
二、加強教育，狠抓落實，切實將學校安全工作落在實處。
根據不同階段和年級特點，組織學生利用課堂教學、班會、集體活動等不同形式對學生進行預防溺水、火災、擁擠、踩蹋、交通安全、防地震等教育，增強安全意識，提高自我保護能力。透過一系列工作，學生對安全工作有了更進一步的認識，責任意識、防護意識和自護能力有了明顯提高。進一步明確了班主任、任課教師在學生安全管理和教育方面的職責，使本班任課教師共同承擔起班級安全管理和教育責任，讓校園平安建設更具保障。
三、科學安排，採取有效的工作措施
科學地安排工作總能取得良好的效果。面對從天而降的流感疫情，我一方面積極組織學生學習疫情的相關知識；另一方面，積極宣傳健康的`生活方式，引導學生養成良好的衛生習慣。具體來說，我做好了以下幾方面工作：加強防控知識宣傳。利用黑板報向師生宣講預防流感的知識，還透過校園宣傳窗等途徑進行相關知識教育，均收到了比較好的效果。
四、以身作則，努力做一名勤奮的安全教育工作者。
我不斷要求自己要以勤奮嚴謹的工作態度做學生的表率，積極開展創造性的工作，爲開啟學校安全工作的新局面而積極努力。每天都能堅持早起到校園中察看校園情況，每晚都能到學生宿舍檢查學生就寢情況，常查學生中存在的抽菸、喝酒、勒索、攜帶管制刀具等情況。我常在教育教學工作之餘，深入學生中間進行一些調查研究工作，一方面對學生進行耐心細緻的思想工作，解決好學生間的矛盾，防止意外事故的發生，做到曉之以理，動之以情，循循善誘，因勢利導，保障學生心理健康。另一方面，透過調查和詢問，瞭解新時代學生的思想動態，從而爲做好日常學生管理工作提供強有力思想基礎，做到管理工作的與時俱進。
“安全在於防範，責任重於泰山”，這句話讓我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。成績屬於過去，未來才屬於自己，作爲一名人民教師，一名安全教育工作者，我深知自己的工作纔剛剛開始，惟有勇於進取，不斷創新，才能取得更大的成績。在新的一年裏，我決心在上級政府和教育行政部門的領導支援下，在學校領導的帶領下，勤奮工作，開拓創新，將創建“平安校園”工作推上一個新的臺階，爲學校教育教學質量的提高創建良好的平安環境、和諧校園。