XXX同學是XXX小學X年級X班學生。自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評爲校優秀學生，一直擔任班長職務。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支援和自身的努力下，XXX同學一直都很優秀。她德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，一直以來都在不斷地進步，並在許多方面都取得顯著的成績。
一、學習勤奮，成績優秀。
XXX同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。經過辛勤的努力，XXX同學的.學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評爲全優生，如：XX年評爲校“三好學生”;XX年評爲校“優秀少先隊員”;XX年評爲縣“優秀少先隊員”;XX年評爲校“三好學生”和縣“優秀學生隊幹部”等。
二、待人熱情，尊敬師長。
XXX從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐着自己的理想，得到了老師和同學的好評。XXX發自內心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。
三、愛好廣泛，素質全面。
XXX不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。在每一屆的校田徑運動會上，都能看到她矯健的身影，爲班級爭取榮譽;經過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫刊頭、寫字，在校書法比賽中榮獲一等獎;XXX同學愛好美術，堅持利用課餘時間練習寫生，她的美術作品曾多次獲得各級獎勵，如：XX年作品《放羊姑娘》獲省兒童文化藝術節優秀獎;XX年在全國青少年讀書教育活動“迎奧運、促和諧”繪畫比賽中獲省二等獎等。
XXX同學開朗自信，樂於助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧爲一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部，不愧爲一名優秀的21世紀的好少年。