自主招生是高中畢業生透過考覈後，可提前確定意向高校的錄取名額，並在參加高考後享受降分優惠。下文是申請書網爲大家整理的大學自主招生申請報告，歡迎大家借鑑。更多詳情，請關注本站。
大學自主招生申請報告一
在父母的耐心撫育和學校的精心栽培下，我成長爲一個開朗大方，樂觀自信，對世界和未來充滿熱情和渴望，又能腳踏實地，從點滴做起，不斷積累、鞏固、提高和深化自己的常識、學識、見識和膽識的女孩。現在，懷着激動的心情，向老師彙報我的一些基本情況，期待在您的幫助下，能順利實現從量變到質變，達到和適應貴校要求，以新的起點和姿態向新的目標進發的新時代大學生。
首先，世界觀初步形成，思想不斷成熟。父母言傳身教、學校教育和社會鍛鍊等使我明白常懷感恩之心、常存敬畏之念、老實做人、踏實辦事是安身立命的基本常識，學習基本知識、掌握基本技能、培養科學思維、追求學用結合是應對社會挑戰的堅實保障，保持與自然親密接觸、堅持與社會緊密聯繫、胸懷祖國、放眼世界是陶冶身心、正確定位、理性行動的有效方式，勇於拼搏、善於進取是實現成功的必備條件。不斷增長的常識、學識、見識和膽識使我面對人生挑戰越來越有信心。
其次，基本功日益紮實，基礎不斷鞏固。我先後接受過舞蹈、乒乓球、書法、二胡等訓 練，獲得書法五級、二胡十級等證書，綜合素質不斷豐富。在常規學校教育中，我不斷體會 到教學相長、集體榮譽、團隊意識的重要。2009年考入著名的黃岡中學後，我不斷適應日 益激烈的競爭，成績始終保持在同齡人前列，對基礎學科知識點、學習方法和發展方向等有 一個較系統的掌握。在繁忙的學習生活中，我堅持參加一些有益身心的社會活動，如組織電 影評論班際交流、在校廣播電臺做節目、組織低碳騎行等，並從中體會到奉獻的真諦和快樂。 第三，責任感與時俱進，意識不斷強化。透過大學的進一步學習成長爲一個對國家、社會、家庭有用的人才既是我的目標，更是我的責任。高中三年，作爲班級語文課代表，我在協助主課老師搞好教學的過程中不斷體會和實踐“責任”這一人生關鍵詞的哲理，並由此不斷激發奮勇前行的信心和毅力、智慧和擔當。
貴校對我的吸引力一方面在於她有着悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源， 良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，爲社會培養出許多傑出人才，另一方面在於我成長於一 個財經家庭，父母都是銀行幹部，耳濡目染中不斷積累和深化對財經工作的熱愛。同時，財 經在相當程度上是一門社會實踐科學，選擇貴校能就近利用父母資源贏得更多的實踐鍛鍊機 會。
假如我有幸上貴校，我將計劃在證券投資方向作出努力，希望成長爲一個有深厚專業技 能、贏得良好社會信譽的資深理財師。
一直以來，中國人民大學對我都有很大的吸引力，她有着悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，爲社會培養出許多傑出 人才 ，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業在國內都名列前茅。近年我校許多優秀學生都不約而同的選擇貴校爲第一志願，我也非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取 通知 書，成爲貴校的一名學生，成爲一名對社會、對祖國有用的 人才 。 從小學習成績一直領先的我，憑藉自己的努力考入自己理想的高中——西安中學，經過三年的錘鍊，我已經從一個簡單明快的女該成長爲意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。
我 性格 開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢、音樂美術都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，在西安中學建校100週年慶典活動中，我積極主動加入到自願者的行列，在社會實踐中得到了鍛鍊;我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，並獲得三等獎，在此收穫了許多知識，同時也發覺自己的不足;我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒有入圍，但鍛鍊了自己的勇氣;我喜歡電腦製作，高一時生物課幻燈製作，我總是代表小組製作出最精彩的作品，使我在計算機軟件的運用上有了進步。
我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上，我享受着春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我爲強者歡呼，爲弱者流淚，我相信送人玫瑰手留餘香。我在班上有很好的同學緣不只是由於我的班幹部職務，更來自我單純、直率、熱情的 性格 。我會常常不厭其煩地給同學講一道已經講過多少遍的數學題，我會鄭重其事地給同學公開我學習 英語 的最佳訣竅，我會在學習之餘和同學一起去圖書館遨遊於知識的海洋裏，一起去KTV陶醉在美妙的旋律中。
我是一個做事果斷、有主見的人，願意把主動權掌握的自己的手裏，我喜歡積極主動地學習，那種輕鬆沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對着困難，便會很本能地把全部潛力發揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中期末 考試 中，我的成績大多領先，在最近的一次 考試 中，我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。作爲班上的學習委員，我工作認真負責，被評爲西安中學優秀班幹部，並獲得西安市未央區區級三好學生的榮譽。
中國人民大學，是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸上人大，我將計劃我在人大的努力方向，人大有法學、哲學、歷史學、文學等六個人文學科，我希望我能在其中之一汲取知識，不僅是知識，更有獻身祖國，爲民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的人大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛鍊我的能力，把自己磨礪成一箇中國人民大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合 素質 的優秀人才。 懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。
此致
敬禮!
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20**年**月**日
大學自主招生申請報告二
我最崇敬的人是博大精深的學者，我最引以爲豪的品質是樂學好學的精神，我最嚮往的地方是名家匯聚的校園。在自我陳述中，我將從幾個方面闡述我的學習情況。
資訊學(計算機)奧賽是我高中階段最難忘的學習經歷。2007年全國青少年資訊學奧林匹克聯賽結束後，當我得知獲得全省唯一的滿分時，一幕幕期冀、遺憾、奮鬥、孤獨、喜悅漸次浮現„„ 2006年7月，出於本能般的熱愛，即將升入高二的我開始學習資訊學奧賽。憑藉出色的理解能力，我在短短几個月內大體掌握了聯賽大鋼所要求的全部內容，參加了當年的全國聯賽。可是，在聯賽中，由於不起眼的小錯誤，我只獲得了全國二等獎。賽後的分析和總結表明，在答題中看似不起眼的小失誤，反映出我基礎知識的缺陷、學習態度的浮躁。
這一階段的題目遠爲艱深，學校的指導老師也很難以給予更多幫助。於是，很多個晚上我獨自學習到深夜，學校偌大的科技樓中只有我一處不滅的燈火。有時，由於忙於編寫程序而誤了出門時間，夜晚一個人被鎖在科技樓內。如此種種，實爲難忘。自主招生自我陳述範文在福州參加NOI2007時，我開始資訊學奧賽的學習僅一年。與來自全國的高手們較量，取得第60名的成績，雖然遺憾，但也能接受。
失敗未使我氣餒，榮譽亦未使我止步，一次次競賽的磨練讓我越發沉穩和成熟。我最後一次參加的比賽是2007年11月17日舉行的第十三屆全國青少年資訊學奧林匹克聯賽(NOIP2007)。此時我的編程能力應對全國聯賽已綽綽有餘。於是，在比賽中，我刻意追求完美無缺，取得了河南省唯一的滿分(400 分)。
我認爲，我的資訊學奧賽學習經歷表現出了我自學、自律、自省的能力，以及在計算機科學上的天賦與潛力。我提交的材料中包括我用英語寫作的短篇論文《Find Arc-Minimal Graph for Given Transitive Closure》，可以說明我在計算機科學領域初步的學術能力。
資訊學奧賽以外，我不僅從未放鬆過學校的各項課程，在數學、音樂以及中國傳統文化等方面也有濃厚的興趣和一定的學養。 高中階段，我並未將大塊時間用在數學競賽上，但一直是年級數學競賽小組的領跑者，於2007年獲得全國高中數學聯賽二等獎。在數學競賽的學習中，公理化的幾何學最令我着迷。有一段時間，單墫的《近世歐氏幾何學》讓我幾乎手不釋卷。至於與計算機科學關係密切的數學分支，如組合數學、數理邏輯、代數結構等，也是我能大體掌握且初步運用的。
音樂是我自幼培養的愛好，巴赫、莫扎特、貝多芬和約翰•施特勞斯是我深深欣賞的音樂家。我幼時有六年學習電子琴、鋼琴的經歷，並在老師的影響下愛上了古典音樂，還一度能用鋼琴演奏巴赫的幾首爲羽管鍵琴(古鋼琴)譜寫的高難度的賦格曲。我還曾試圖給唐詩和現代詩譜曲，我提交的材料中包括我爲李白的.詩歌《月下獨酌》譜寫的歌曲，這是我音樂綜合能力的展現。
我對中國傳統文化發生興趣，始於高中語文課上對文言文較爲系統的學習。不管是選入課本的名篇名段，還是課下的作業練習，甚至試卷上的文言文閱讀題目，其渾然天成、純樸典雅的古韻古趣，都讓我深深陶醉於中華文明的古典之美。後來，我閱讀了《史記》《大學》《論語》等經典古文作品，又被其中仁、智、禮、義、信的民族精神所感染，便愛上了以文言典籍爲核心的中國傳統文化。我以自己是一個尊崇先賢、不忘傳統的中國人自豪，中國傳統文化將是我永遠的精神動力和智慧源泉。
浙大是我的理想，我的夢。如果能夠進入這所夢想中的學府，我將使自己配得上這座學府不朽的名字。我會以此爲新的起點，繼續努力學習，做到博學廣聞，既在本專業的課程中深入鑽研，也進行廣博的通識學習，把自己培養成跨學科的知識複合型人才。我會在學習主修專業的同時，嘗試選讀輔修或雙學位專業。我會積極參加校內校外的活動，包括各種社團活動和學科競賽，尤其希望能夠參與到ACM國際大學生程序設計競賽(ACM/ICPC)活動中去。
我將大學階段最根本的目標定爲鍛造學者氣質、培養大家風範。我崇敬的人中有孔子、歐幾里德、牛頓、歐拉、貝多芬、愛因斯坦等人類文明史中的大家巨擘，也有 Alan Turing、John von Neumann、Edsger W. Dijkstra、Bjarne Stroustrup、Linus Torvalds、Donald Knuth、Richard M. Stallman等計算機科學界的卓越學者。全人類的大家們只能高山仰止，而那些計算機科學領域的優秀學者則並非遙不可及。成爲學者、大家乃至在學術上開山立派的一代宗師，是我將用一生不懈追尋的最高理想。我的大學階段就是這一生追求的第一個堅實腳步。
懇請浙江大學接納我。時光會證明，我當無愧於“浙大人”的稱號。
此致
敬禮!
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20**年**月**日
大學自主招生申請報告三
尊敬的老師：您好。
我叫**，今年十八歲，是來自河南省**進階中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。
貴校有着悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，爲社會培養出許多傑出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業是在
國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校爲第一志願。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成爲貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成爲一名對社會、對祖國有用的人才，希望成爲貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。
我想，我擁有這樣的資格。我來自**高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略佔上風。這樣的成績，讓我穩穩紮根於全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握並沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程並沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認爲貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認爲我個人很適合在貴校接受教育。
我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。我在高一的時候就擔任數學課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉爲生物課代表，在學習之餘，我也經常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選爲三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以後衣食無憂。我的高中目標是成爲一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什麼作爲、碌碌一生的人。自主招生學生個人陳述我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文，在蓮圓原創文學網站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多麼大，它的根總是深深紮在大地裏的。文學的根就深植於我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西遊記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽幹練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然後心痛不已。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統名著，在理想與現實之間構建統一的橋樑。
令我頗爲自豪的還有奧賽上的成績。怎麼說呢，成績不是最好，但足以令我引以爲榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如飢似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人，我以**市市賽第二的身份進入省賽。爲迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至誇下海口：“爭省一，保省二”，現在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車去信陽市的五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，噁心。結果，我沒有把夢想帶入現實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，爲自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用麼?不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步麼?我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷，它讓我知道了過程與結果同樣重要。
我現在只是團員，正積極要求入黨，因爲我相信唯物主義。我非常佩服偉人毛澤東。“不到長城非好漢，屈指行程二萬。”對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可!
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20**年**月**日