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實用的寒假實踐報告範文集合9篇

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在當下這個社會中,報告與我們的生活緊密相連,報告包含標題、正文、結尾等。一起來參考報告是怎麼寫的吧,以下是小編精心整理的寒假實踐報告9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的寒假實踐報告範文集合9篇

寒假實踐報告 篇1

20xx年迎來了大學的個寒假,使假期過得更充實,生物工程四班中家是聊城的組建了一支服務隊,名叫流動紅旗隊,意味着全體隊員要心懷祖國以滿腔熱情到服務社會服務的活動中去。

商議,同意實踐主題爲第十一屆全運會。主要是它是國內最高,規模最大的運動會;實踐地點是位於聊城大學南面新建體育館附近村莊,距離近,且團隊均是聊成本地人,對當地情況熟悉,對本次活動的及團隊的安全有較高的保障。

前一天對全運會的知識了系統學習,並講述了這次活動應注意的問題包括安全問題,突發事故的解決及面對市民應注意的禮節。

隊長我寫了一份實踐活動計劃書並向隊員們宣讀了一下。隨後又了宣傳材料,並印製了宣傳條幅上面寫着“人人東道主,全運會”。當天下午我來到實踐地點對其了考察,以便爲明天的採訪作鋪墊。

1月1日上午,待隊員到齊後便了,每位隊員均上身服裝,並隨身攜帶了紙和筆備用。來到了正在施工的場館門前,出於安全考慮未能進去採訪,但看門老大爺告訴場館預計會在四五個月內建完。

從遠處看新建場館很像鳥巢,構型很酷,有隊員議論“不如給它起個名字叫小鳥巢吧!”是啊,這也將是聊城人的驕傲,僅它,更聊城也將協辦全運會/。隨後,在大門前遠遠的和場館拍了幾張照片,陽光下隊員們笑得很燦爛。

1月1日下午來到了場館周圍的幾個村莊,初次宣傳,隊員們顯得有些膽怯,但很快便了狀態:隊員和村民們聊關於場館的事情,隊員向村民們發宣傳單介紹全運會的知識,則記錄採訪內容並讓村民們在好籤字紙上寫下對全運的祝願,拍照,隊員們忙的不亦樂乎,村民們的工作。夕陽西下,忙了一天的拖着疲憊的身子回到學校,是累了點,但卻很,很充實。

1月2日上午在聊城大學東校南大門前打着條幅集體拍照,然後來到柳園路附近,在十字路口處打起條幅,並向過往市民宣傳全運,並讓在條幅上寫上對全運的祝福並簽上名字。此時寒氣逼人,但隊員們仍在那裏。市民對的不理解,但的隊員仍向耐心講解。

下午實踐活動接近尾聲,但隊員們似乎顯得仍很興奮。向周圍同學講述了的實踐經歷,並對宣傳了歸納整理。

整理如下:

“文明傳遞我簽名”簽字紙4張 條幅1條

簽字筆三支 隊服6套(借) 帽子10個(借)

費用支出:

條幅15元 宣傳材料6元 簽字筆三支3元 合計:24元

活動結束了,大學裏的次寒假實踐活動應該說每位隊員都學到了,也懂得了。每個人都了鍛鍊,這也或多或少的增長了社會實踐的能力,爲人處世的技巧,服務社會的熱情。

這次實踐活動有助於幫助市民全運知識,激發市民全運會,奉獻全運會的熱情,而且有助於幫助的社會,社會,從而服務社會。增長了才幹,鍛鍊了毅力,培養了品格,了知識。

在金融危機的背景下,大學生更要努力尋找機遇,敢於迎接挑戰,多社會實踐,激發學習興趣,服務社會,社會責任感,爲將來走出校園,走向社會,祖國,服務做鋪墊。

現在讓默默祈禱,祝願第十一屆全運會能夠舉行,願祖國繁榮昌盛。是的,讓當好東道主,全運會。

寒假實踐報告 篇2

今年寒假我到永新縣人民醫院的藥房實習了兩星期,瞭解了醫院的大概部門,有門診部,藥房,注射室,還有b超室,放射室等,

醫院藥房實踐報告。門診又有分眼科,耳科,面板科,小兒科等。在醫院實習期間,醫生和護士們都很支援,使我在醫學和藥學上的知識獲得不少。藥房的主任還有幾位護士姐姐給予了悉心的指導和幫助,使得我受益匪淺,亦有一中醫學院畢業的老醫生給我講解了中醫藥的知識,讓我感覺到中醫的博大精深,也覺得中醫在現下的情況需要更科學,更深遠的發展。

這家醫院在平時很是繁忙,醫院裏的人經常忙不過來,凡是有點不舒服的,首先都會到這家醫院看毛病,在口碑上是比較好的。一方面是這家醫院的設備比較齊全,b超室和拍片室自然不在話下,還有ct室等,在無法準確診斷病症的情況下,就可以藉助這些先進設備幫助病人找到病因,並在最短的時間內做出 合適的治療方法,讓病人早點脫離病痛的折磨;另一方面就是這家醫院的人對待病人很是和藹,醫生會幫病人拿藥取藥,經常對病人進行探望,詢問身體狀況如何,遇到沒帶夠錢的病人,可進行賒賬,並不寫賬單的,只要下次來記得補上就行了,這充分體現了對病人的信任,讓人不得不在情感上有點感動,故這所醫院成了孕婦,老人 ,小孩們 看病的首選地。

現在說說在藥房的實習情況。藥房服務規範遵守四查十對:查處方,對科別,姓名,年齡;查藥品,對藥名,規格,數量,標籤;查配伍禁忌,對藥品性狀,用法和劑量;查用藥品合理性,對臨牀診斷.我到醫院主要是跟着我的指導老師藥房主任拿藥,這當然得先熟悉藥品的擺放,開始時,我就在藥房的藥櫃前看和記藥品的名字和位置,藥房裏的藥品有很多的種類,要記的話很不容易,不過還好,藥品的擺放是有按類別來的,先是注射液,膠囊,片劑,滴丸等的分類,再在這些的基礎上分別按抗生素類,心血管,呼吸系統,消化系統,其他,外用,非處方藥,食品,百貨,計劃生育,醫療器械來分。其中注射液在醫院的使用比較廣泛。按類別來記就較簡易了。爲更熟悉藥品的擺放,我還搬運過藥品(醫院還有儲存藥品的藥庫)。

在藥品中,葡萄糖和生理鹽水較常用,別的心血管類的,消化系統方面的,呼吸系統的藥品也都較常用。市場對藥品的需求是有增無減,特別是常用心血管類的,消化系統方面的,呼吸系統類的藥品。日常藥品的使用主要是感冒藥和咽喉腫痛藥及一些清涼降火藥,感冒藥有999感冒顆粒,複方鹽酸僞麻黃鹼緩釋膠囊,小兒止咳糖漿,小兒氨酚烷胺顆粒,小兒咳嗽靈顆粒,枇杷止咳顆粒,同時還有一些退燒藥如柴胡注射液,安乃近注射液等。降火藥主要有西瓜爽潤喉片,金銀花顆粒等,咽喉腫痛藥有頭孢氨苄膠囊等.

在對藥品的擺放位置熟悉了些後,我開始看處方爲病人拿藥,有不懂的就問護士或主任,雖然拿藥是很簡單的事,只要是識字的,時間久了都會,可是到自己會做,並且把藥給病人,還是有些開心的,說不上來爲什麼,有點像幫助了別人的感覺吧。在拿藥的時候發現,對不同年齡,性別,和不同程度的病人,藥的拿取都是不同的,特別是孕婦和小孩的用藥要十分的小心,謹慎,相對於孕婦,能不開藥就儘量不開藥。

寒假實踐報告 篇3

暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會,瞭解社會。同時時間也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑,服務社區、回報社會的一種良好形式。作爲一名大學生有別於中學生就在於它更重視培養學生的實踐能力,在重視素質教育的今天,社會實踐活動一直被視爲高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。歲月如梭,伴隨着酷熱的到來,作爲大學生的第一個暑期就已悄然來到我們身邊,於是我積極地投身社會實踐當中,想透過社會實踐更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的實幹;想透過社會實踐,找出自己的不足,不斷地去完善自己。

兼職,對於大學生來說,其實並不陌生,我已在上學期的課餘時間兼過職,在一所中小型超市當收銀員,而且周圍很多同學也有兼職。所以當回到我們縣城的時候感覺找份工作難度應該不大。但現實跟想想還是有很大出入的,有時候甚至有很大的差距。因爲周圍的環境是不一樣的,所需也是不一樣的。就拿我的求職經歷來說吧,要找到一份理想的兼職工作並不容易,輾轉了三四個,在別人的幫助下找到一份家教的工作。 家教,也就是做老師給學生輔導學習,一般都是一對一的輔導。不過由於後來又有幾家需要家教,而且與我的時間也並不衝突,所以我輔導的學生有三個。曾經,對這個職業也有過憧憬,所以對於這樣的一份暑期工作,我個人是很滿意的,因爲它是最能體現一個人的價值的,而且我對自己也是很有信心的,以前寒假在家的時候就教過我的弟弟妹妹們,雖然這並不正規,但至少讓我獲得一定的經驗。自信是好事,但我知道,這畢竟是我第一次正式的一家教老師的身份去教別人,所以我要做好充足的準備。

我輔導的學生都是初中生,輔導的主要科目是英語。我先跟家長通了個電話,進行了初步的接觸和交流,並且瞭解了學生的基本學習情況,在對學生進行試講之前,我在網上特地查找了一些家教活動中的注意點以及難點,還有就是家教學生的不同類型以及採取的措施。而且我也事先了解了初中英語課程設定的一些特點,對初中的英語課程有一定的瞭解,我深知“不打無準備之戰”的道理。第二天我就帶着緊張又興奮的心情進行了第一次試講,對於試講的結果,家長還是比較滿意的。然後我跟家長進行了深入的交談,也跟我的學生有了第一次交流。這樣的接觸之後,我瞭解到,其實他們的其他幾門功課還是蠻好的,對英語,主要是沒有興趣,而且英語底子差,加之父母的期望有很高,從而造成了自我放棄。回來以後,對於這種情況,我在網上查找了相關資料,對這樣的學生,最重要的就是鼓勵與支援,增強他們的自信心。我相信,有了自信,興趣就會產生了。

做好一切準備之後,我開始第一天的家教任務。在我自己理解之中,英語最重要的就是詞彙、語法以及口語,而爲了能讓學生熟悉英語的學習,我基本以教材爲藍本的,另外再加上一點參考書上的輔助性知識。一開始我讓他們讀了一篇課本上的課文,主要目的就是要知 道他們的發音如何,讓我感到欣慰的是,他們雖然讀起來斷斷續續的,有的單詞讀不出來,但是讀出來的部分還是基本沒有發音問題的,我想,只要在增強點自信,他們的英語一定會有幸當大的進步的。我對他們說了我個人的看法,並給予他們一定的鼓勵,之後,我還是能感覺到他們其實還是喜歡英語的,可能是因爲英語差而對應於產生了一定的牴觸情緒,從而不願多接觸英語。發現這一點以後,我對自己的教學計劃有了進一步的調整,要進一步發現他們在英語上的發光點。

接下來,就是對詞彙的記憶。與他們接觸下來,我瞭解到記單詞是令他們最頭疼的,我想着也是我們每個人頭疼的事情吧,所以在教別人的時候,也是在教自己。我個人認爲,以單詞的發音來記憶應該是最有效的方法了,但是這樣的話,你就必須會讀,因爲只有知道了怎麼讀才能按照它的讀音來拼寫整個單詞,而這個過程又是相互互補的,所以要培養對英語的語感。在課上學習知識的過程中,我們經常聽到一句話就是“興趣是最好的老師”,而實踐證明,這句話是非常正確的。所以我決定,從他們的個人興趣愛好開始,希望能夠挖掘出意想不到的潛能。將學習與娛樂結合在一起,勞逸結合,幾天下來,他們已沒有剛開的那般牴觸,並對英語也產生了一定的好感。而在這個過程中,我們就像是已認識幾年的老朋友。

最後就是語法,對於這個,我還是按照書上的順序,正正規歸來講的,就像課堂上一樣,講好一個課時就做一些相應的作業當做鞏固練習,有時是書上的一些題目,有些是自己出的,當然還是一比較簡單的題目爲主,主要就是要增強他們的自信心。當然也有一些經常做經常錯的題目,針對這個,首先從題目本身着手,然後就這一類型展開分析,相同類型的題目稍加改變就會變得很不一樣,但是隻要見過就不會再覺得陌生,所以要多練。但是每一件事都是有限度的,超過了就會變得很沉重,甚至產生厭惡心理,所以只是讓他們做相應量的題目。 以上就是我輔導學生的大致內容與方法,時間總是這麼快,就那兩個月的家

教工作已結束,在這個過程中,我對於自己第一次當老師的表現還是比較滿意的,學生對英語的熱情也給激發了出來,英語都有了一定的進步。

白駒過隙,不知不覺假期很快就要結束了,在這段時間了我已與那些孩子們剪下了深厚的友誼,我想着這對於我來說是一筆難得財富。經過實踐鍛鍊後,我的個人素質、心裏觀念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進步,真正達到了社會實踐的目的。此次社會實踐或許會存在一些問題,但是我欣喜的看到,經過實踐的磨練,我變得更加成熟,更加自信。我們有理由相信,當代青年大學生有能力承擔起未來建設國家的重任,追求進步,刻苦求知,勤於實踐,全面成才必將成爲廣大青年學生的共同心聲和行動。自信不是麻木的自誇,而是對自己的能力作出肯定。社會經驗缺乏,學力不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什麼都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,,那一切就會變得容易了。而自信程度,我們很大程度是取決於我們的知識含金量的。知識的積累也是非常重要的,知識猶如人的血液,人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,大腦 就要枯竭。這次的實踐活動,對於我來說,還是比較陌生的,要想把工作做好,就必須瞭解各方面的知識,有深入的瞭解,才能更好的應用與工作中。這次親身體驗讓我有了很大的感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今後我要參加跟多的社會實踐活動,磨練自己的同時讓自己認識更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

人生沒有彩排,每天都是現場直播。我們必須讓自己的人生活得更有意義,變得更精彩。經過了一個月的教學生涯,,現在,我對於老師這個職業有了更深入的體會,當別人稱我“老師”時,已沒有了昔日的逃避與羞澀。很多人說教師是太陽底下最光輝的職業,對此,我在暑期家教的過程中深有同感。雖然我只是做了一段時間的“老師”,可我分明感到了這兩個給我帶來的光榮與自豪感。20xx年的這個夏天,在我的內心裏,我收穫了陽光下最燦爛的感動我收穫了屬於自己人生道路上的成就。最後,想對自己說:繼續加油!自己的路,得自己一步一步走,你已經邁出一步了! 大學生打工要爲“能”而動,而不是爲“利”而動。掙錢確實是不少大學生打工的目的,但這不應該是唯一目的。對大學生而言,利用打工增加社會能力,這無疑是一筆無形的財富。

寒假實踐報告 篇4

在這個寒假,我聽從我院的倡議,參加了社會實踐活動,這是我第一次參加的大學期間的社會實踐,不同於中學時代的茫然無措與投機取巧,也因爲在這個學期學到了些許有關專業的知識,我對自己的未來有了一個基本的方向,使得這次的實踐活動更具時間針對性與專業可行性。實踐,顧名思義,實際的踐行,也就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地,同時實踐也是檢驗真理的唯一途徑。

這次我將實踐地點選在醫務室,說來慚愧,可以說這次實踐就是在我爸的眼皮子底下完成的。爸爸是我們社區的醫生,於是我和他一起到醫務室工作,幹一些最爲基本的活兒。也爲以後的實習做一做準備。

活兒雖說基本,卻一點兒都不簡單,即使我開始看起來還覺得是小菜一碟,一個下午下來,我真覺得壓力山大。由於目前爲止我只上了一些基礎課程,爸爸只能教我換水、量體溫、抽針、收瓶子與輸液管這些基本的活兒。雖然我實踐的時間不長,但還是讓我覺得受益匪淺。一份說來簡單的工作讓我深切體會了“服務”二字,同時讓我感受到了工作完成時的一種發自內心的愉悅與暢快,這是一份擁有強烈的生活感的工作,是在學校所學的理論知識中永遠無法體會的真實感,你能在這裏發出“這就是生活”的感慨。你能在這裏接觸到形形色色的病人,也會遇到多種突發狀況。爸爸常對我說,行醫一輩子不出是不可能的,醫生一行在外人看來代表的是高收入,但在他看來也同時意味着高風險。

風險很大的確是真的,這不,我工作的第三天就出了一起“。”這天,一位阿姨吊點滴的時候感覺越來越冷,一開始我還以爲她是發燒了,於是馬上拿體溫表她量體溫,再加了兩牀被子給她,結果情況越發嚴重,甚至她開始渾身打顫,爸爸見了,馬上停了點滴,再拿了幾個暖手的給她,過了好一會兒,這位阿姨才緩過勁。當時媽媽偷偷告訴我那是反應,我似懂非懂。事情發生的第二天爸爸才告訴我那是在輸液的時候一些致熱物質(包括致熱源、死菌、遊離菌體蛋白和非蛋白質的有機或無機物質)隨藥水進入了病人體內,多由於輸液瓶清潔滅菌不完善或被污染、輸入的溶液或藥物製品不純,消毒儲存不良,或橡皮膠管表層附着硫化物等所致。大體表現爲發冷、寒戰和發熱,輕者發熱常在38℃左右,大概於停止輸液數小時內可恢復正常.嚴重者,初起寒戰,繼之高熱達40--41℃,並有噁心、嘔吐、頭痛、脈速等症狀。面對這種情況,狀況輕者減慢滴注速度,注意保暖,針剌合谷、內關;重者停止輸液,對症處理,如物理降溫。必要時給予抗過敏藥物或激素治療,就應該沒有什麼問題了。不過我總覺得是我換藥的時候沒有換好,讓病毒混進去了,結果接下來那幾天我對那個阿姨一直感到愧疚。

臘月我們那裏流感特別嚴重,病人很多,誇張點說簡直是連落腳的地方都沒有。傳染性也特別強,經常有一大家子人來打針的,所以經常是配藥的速度趕不上滴點滴的速度,瓶子經常放空。趁着這個機會,我也學到了瓶子放空後的幾種處理方法:一個是當水柱放空的不多的時候,關閉閥門,把水慢慢的擠壓上去,再開啟閥門,繼續滴水。第二種就是當放空太多的時候,特別是當空氣柱已經接近病人的血管時,就只能放水了。有一次也是水放空的時候,我沒有開閥門就擠壓輸液管上的小瓶子,結果病人疼的大叫,幸好這位阿姨性格好,說了我幾句也沒講什麼了,但我的心情還是很低落,要知道,這種工作我已經做了幾天了,結果還是出現了這樣的錯誤。

在工作期間最讓我不開心的事要數當我爸爸出診的時候,有一些病人就會一個勁對我說什麼她們吃了三天爸爸開的藥了,結果一點兒效果都沒有……諸如此類。每當這個時候我就只能笑一笑然後保持沉默,要知道,每當這種時候,我就只能安慰自己:聽不到奉承的人是一種幸運,聽不到批評的人卻是一種危險。想想也對,你如果拿出五分的力量跟別人較勁,別人說不定會拿出十二分的力量跟你較勁呢。

護理是一個服務行業,顧客就是上帝那是必須的在這一點上我不得不說我有很大的不足,相比而言,爸爸就比我有耐心多了。由於合作醫療在我們縣城並未完全的實施,這個醫務室還算是個體戶的範圍。許多病人在吊水的時候,一會兒要喝茶,一會兒又要我幫忙充一下手機電,再過一會兒又要多拿一個暖手器……有時這樣的要求多了我就從前面躲到後面,不想去履行這些所謂的“服務,”但爸爸就不,只要他有空,他會一樣樣的細緻的爲病人服務,大家都誇他脾氣好,服務態度也好。我特別佩服我爸!

特別是有一天,一位病人在輸完液後走回家的路上突然四肢無力,被陪同他一起來的人又送到的醫務室門口,差點就倒了,當時爸爸馬上扶他躺下,仔細檢查了一番,然後倒了一杯滾燙的開水讓他喝下,讓他休息了一番。爸爸說那位病人患有低血糖,肯定是中午沒吃飯,血糖供應不足才這樣,不過他也說其實能有糖給他吃一下應該恢復的更快一些。

這些大概就是我的實踐生活了。

這次寒假實踐讓我知道,我們不僅要學好課本里的知識,還要主動走進社會,積極在實踐中學習其他的東西,不斷增加自己的經驗,全方面武裝自已,才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。我們要學的東西還有很多,很多都是我們在書本上無法學到的,或者說寫在書本上的簡單的字型並不能真正讓我們懂得如何在社會上生存,我們必須主動努力纔可能繼續幹下去。在學校,每一個學生都在爲取得更高的成績而努力,雖然這也存在的競爭,可校園裏總少不了那份純真,那份真誠,一般不會招來嫉恨與報復。可是在社會中,優勝劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關係複雜,這一切都需要我們有經驗去處理。就因爲存在競爭,我們必須不斷學習別人優秀的地方,這需要我們有經驗去調整自己的心態。而這些經驗需要日積夜累,而不是在畢業後讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸於學習與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性。衆所周知,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,學習的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上的知識一點都用不上。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。

我終於明白,在注重素質教育的今天,假期社會實踐爲什麼成爲了促進學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作爲培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。要知道,寒假期間社會實踐活動就是一堂延伸到了社會的學校教育,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代學生接觸社會,瞭解社會。同時,實踐也是學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑,更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,瞭解社會,服務於社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,爲今後走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,並有效的爲社會服務,體現大學生的自身價值。

只學不實踐,所學就爲零。我們不能再校外也“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”了,書本的更新如何能跟上社會發展的步伐?只有不斷從書本中、實踐中汲取知識,才能不斷的更新加強自己的武裝。才能更好地表現自己。

都說一片葉子代表一個季節,我們不能再揮霍自己的時間了。要知道,每條河流都有一個夢想:奔向大海。長江、黃河都奔向了大海,但方式不一樣,長江劈山開路,黃河迂迴曲折。軌跡不一樣,但都有一種水的精神:水在奔流中,如果沉澱於泥沙,就永遠見不到陽光了。不管你現在的生命是什麼樣的,一定要有水的精神。哪怕被污染了,也能洗淨自己。像水一樣,不斷地積蓄自己的力量,不斷地衝破障礙,當你發現時機不到的時候,把自己的厚度給積累起來,當有一天時機來臨的時候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命!

寒假實踐報告 篇5

到今天寒假已經結束兩個多月了,但寒假裏那十天社會實踐的經歷卻依然歷歷在目,寒假社會實踐報告(銷售)。我爲張裕葡萄酒公司做終端超市春節前酒水促銷情況的巡查。走遍濱州市六縣一區15所超市,我所得到的不僅是填寫在表格上的巡查結果,更重要的是我對超市的經營以及濱州市各縣區的發展情況有了一個大致的瞭解。

以前逛超市只看商品和價碼,從沒考慮過其佈局、運營之類的東西。在巡查前期簡單的“培訓”中,我第一次得知,超市的貨架一般分普通貨架、端架和堆頭。在五層的普通貨架上,第三、四層是最佳的商品擺放位置,顧客不需要過度地仰頭,也需要彎腰或下蹲便能看清商品,所以,這兩層擺放的商品應該就是超市的主推商品,當然商品廠家提供給潮溼的經費也要多。對於堆頭,特別是促銷商品的堆頭,更有彩旗、氣球、圍檔等渲染氣氛之說。一般說來,一個堆頭的大小是1米*1米或者1米*2米,更大的1米*3米或者2米*2米的比較少見,如果超市有這類堆頭的擺放,那麼其擺放的商品必定是促銷商品的重頭戲。當然這是對於濱州市而言,不同城市因經濟發展水平不同而不同。

從對我們進行簡單“培訓”的張裕葡萄酒公司銷售部經理口中,我大概瞭解到,超市促銷用的堆頭、圍檔以及頸標(針對酒水)的經費是由廠家提供的。而我們這次巡查的目的就是爲張裕公司提供各超市促銷的真實情況(如堆頭大小、端架個數、促銷人員數量及表現等),以便將結果與超市呈報的數據進行對比,來決定下一年度是否繼續在該超市促銷商品。

上面提到促銷人員,使我想到,促銷人員數量及表現能特別明顯地反映出該超市的經營狀況。如沾化縣的新合作購物廣場,張裕葡萄酒的堆頭是兩個1米*2米,而促銷人員有三個,每個促銷人員對消費者都很熱情,即使是對學生身份很明顯購買酒水可能性不大的我。濱城區的銀座一店、二店也都如此。這類超市總能讓人感覺到其蒸蒸日上的大好前途。而在惠民縣的德達鑫超市和博興縣的新世紀超市,張裕葡萄酒的堆頭只有一個1米*1米的,現場無促銷人員,看上去經營很蕭條,而實際上幾乎也是這樣的。

關於促銷的另一個重要方面就是產品的擺放。就張裕葡萄酒來說,在普通貨架或端架上,如果頸標懸掛不齊甚至酒瓶東倒西歪或者落滿灰塵,不管促銷人員多熱情地推薦,消費者早就打心底裏否定了這個商品。當然,出現這種商品擺放情況的超市,其促銷人員一般不會太熱情,甚至可能沒有促銷人員。另外,這次巡查還帶給我遠超出超市經營之外的知識。

首先我第一次弄清了自己已經生活過十九年的濱州市的佈局:沾化縣和無棣縣東西毗鄰,在濱州市的最北面,北臨渤海。從無棣縣一路往南依次是陽信縣、惠民縣和鄒平縣;從沾化縣往南是濱城區和博興縣。博興縣和鄒平縣就像濱州市的兩條腿,兩條“腿”之間是淄博市的桓臺縣。

走過個縣區的大街,便能明顯的感覺到它們彼此之間不同的人文氣息,當然還有經濟發展水平。

除去繁華的市區不論,六縣之中給人感覺最好的當屬經濟最發達的鄒平縣。XX年鄒平縣在全國百強縣中排名十九。坐上去鄒平縣的縣際班車便感覺到一點奢華,其班車是六縣班車之中最豪華的,車上的鄒平人總讓人覺得他們有一種傲氣十足的優越感,這大概就是物質上的充裕在精神上的反映了。

寒假實踐報告 篇6

這個假期我跟隨鄭州廣播電視臺作了一期節目,調查鄭州市市民對春節放炮的看法及相關問題的全面調查。我們深入各個小區作了全面的調查。

春節(Spring Festival)中國民間最隆重傳統節日。在夏曆正月初一,又叫陰曆年,俗稱“過年”、“新年”。春節的歷史很悠久,它起源於殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動。按照我國農曆,正月初一古稱元日、元辰、元正、元朔、元旦等,俗稱年初一,到了~時期,改用公曆,公曆的一月一日稱爲元旦,把農曆的一月一日叫春節。春節的另一名稱叫過年。在過去的傳說中,年是一種爲人們帶來壞運氣的想象中的動物。年一來。樹木凋敝,百草不生;年一過,萬物生長,鮮花遍地。年如何才能過去呢?需用鞭炮轟 ,於是有了燃鞭炮的習俗,這其實也是烘托熱鬧場面的又一種方式。春節是個歡樂祥和的節日,也是親人團聚的日子,離家在外的`孩子在過春節時都要回家歡聚。過年的前一夜,就是舊年的臘月三十夜,也叫除夕,又叫團圓夜,在這新舊交替的時候,守歲是最重要的年俗活動之一,除夕晚上,全家老小都一起熬年守歲,歡聚酣飲,共享天倫之樂,北方地區在除夕有吃餃子的習俗,餃子的作法是先和麪,和字就是合;餃子的餃和交諧音,合和交有相聚之意,又取更歲交子之意。在南方有過年吃年糕的習慣,甜甜的粘粘的年糕,象徵新一年生活甜蜜蜜,步步高。待第一聲雞啼響起,或是新年的鐘聲敲過,街上鞭炮齊鳴,響聲此起彼伏,家家喜氣洋洋,新的一年開始了,男女老少都穿着節日盛裝,先給家族中的長者拜年祝壽,節中還有給兒童壓歲錢,吃團年飯,初二、三就開始走親戚看朋友,相互拜年,道賀祝福,說些恭賀新喜、恭喜發財、恭喜、過年好等話,祭祖等活動。節日的熱烈氣氛不僅洋溢在各家各戶,也充滿各地的大街小巷,一些地方的街市上還有舞獅子,耍龍燈,演社火,遊花市,逛廟會等習俗。這期間花燈滿城,遊人滿街,熱鬧非凡,盛況空前,直要鬧到正月十五元宵節過後,春節纔算真正結束了。

近年,鄭州市放寬了對放煙花爆竹的限制,今年是鄭州鞭炮“禁改限”第二年。與往年不同的是,今年鄭州市區內花炮批發企業由去年的1家改爲4家。記者昨日比較後發現,4家企業相互競爭,鄭州炮價比去年便宜許多。買炮的人也更多了。我們調查了八十個小孩,百分之九十二的小孩子都自己放了炮。百分之百的家庭都放了泡。這麼多人放炮,安全問題自然不能忽略。去年鄭州“禁改限”的十幾天裏,市內9家醫院共接到炮傷患者160餘人。今年我們在街頭見到的場景讓人仍然擔心安全問題。

鏡頭一:昨天下午在鄭州市豐產路與政六街交叉的丁字路口附近,3個六七歲的孩子在放炮玩。他們玩的是被禁止燃放的摔炮,一個男孩把小炮丟到正圍觀的女孩腳邊,女孩擡腳想把炮踩滅,還沒放下腳,“砰”的一聲,炮已經炸了。女孩嚇得尖叫一聲,跑開了,男孩們一陣大笑。

鏡頭二:按照規定,市區內的煙花爆竹樣品室內擺放的都應該是無藥樣品。滎陽市湘豫公司在天明路和農業路交叉口的鞭炮銷售點卻把填充着火藥、泥土的真炮擺在了櫃檯上。

鏡頭三:雖然離允許賣炮的2月2日還有兩三天時間,在經七路和豐產路交叉口南側,已經有商戶將炮攤擺了出來。

在城中村勝崗的出口附近,路東西兩側各有一個炮攤。其中一個炮攤老闆把花炮全部放在鋼絲牀上;另一個把炮都堆在臨時搭起的一個墨綠色帆布篷裏。這兩個炮攤都掛着正規煙花爆竹零售點的橫幅,上面還有監督電話。記者聯繫金水區安監局監察科王金祥科長得知,按規定,目前所有花炮零售點都不允許上市賣炮,最多隻能先掛橫幅宣傳宣傳。以上兩處即便是正規零售點也不能提前賣炮,而且這兩處存放花炮的方式都不符合安監部門的要求。王金祥表示,金水區一共有兩組安檢人員在不停巡視,每組六七個人,但人手十分有限。據瞭解,鄭州市公安局已發出通告,在春節期間,警方將重點核發“煙花爆竹道路運輸許可證”;查處非法攜帶、運輸、燃放煙花爆竹的行爲;偵查非法生產、買賣、儲存、運輸、郵寄煙花爆竹的刑事案件;查處妨礙執行煙花爆竹安全管理的公務活動及違反治安管理規定的行爲。

據相關新聞報道,正規炮,生意賴;賣私炮,掙錢快;違法亂放成公害。”今年春節,鄭州放炮遭遇“三大怪”。2月26日上午,記者走訪了鄭州市政七街、黃河路等5個正規的煙花爆竹零售點。“炮價太高,買炮的人少,今年賣炮肯定要賠!”某銷售點老闆王建林直搖頭。他舉例說,一掛1000響“大地紅”鞭炮正規渠道進的貨,零售價爲15元,而在“私炮”銷售點僅售7元。另一銷售點老闆稱,春節前他一次批發了兩萬元的鞭炮,現在還有5000元存貨。鄭州市區許多正規銷售點非法銷售鞭炮。今年春節期間,鄭州市安監、公安等執法部門對流入市區的非法煙花爆竹進行了嚴厲查處,然而,這些被查處的非法煙花爆竹,只是私炮冰山之一角。鄭州市安凱公司有關負責人說,受私炮影響,今年春節正規渠道花炮銷售形勢不好。鄭州市安監部門有關負責人說,私炮銷售採取的是“麻雀戰術”,由於執法人員少,查處起來難度較大。做鞭炮生意的朱先生說:“私炮今年這麼猖獗,來年誰還敢做正規的鞭炮生意!”解禁的鞭炮給鄭州市民帶來不少歡樂,但亂放炮也讓不少市民嚐到了“解禁”的苦頭。王女士說,有的炮威力太大,讓人心驚肉跳。市民郭先生說:“我們小區至少有200輛車,鞭炮聲一響,汽車報警器就會跟着亂叫,一直都沒停過,吵得人整夜無法入睡,這個年真把我折騰壞了!”郭先生稱,按規定,晚上12點後禁止放炮,但還會不時聽到鞭炮聲。春節期間,鄭州平均每天發生火災17起,因放鞭炮引發的火災佔了四成。”2月25日,鄭州市消防支隊通報說。

透過我們的調查採訪,有很多市民在放炮的時候沒有選擇好時間,通常都是大半夜,甚至凌晨兩三點還在放炮,很多居民,尤其是老年朋友們都稱很受不了。有個市民抱怨說,他心臟不好,需要靜養,到春節等時日,就相當受罪,一連幾十個小時完全無法安睡,震耳欲聾的爆竹聲,以及連帶引發的各色轎車防盜器的鳴響鬧成一片,再難受也只得忍受。這位朋友說,他理解和尊重大家放煙花、鳴爆竹以示喜慶的習慣,但在以多數人的喜好爲準的同時,兼顧另外的意願,尤其是稍微考慮其他合理的生活習慣,也並不是做不到的。比如,如果規定在深夜兩點之後不得鳴放煙花爆竹,應該不算是過分的限制,而對於養病的人、對於第二天還要上班的人、對於有正規作息習慣的人,卻是急需的、功德無量的。

我們還了解到,放炮製造的垃圾也特別多。很多小區裏,地面上散落大量燃放後的碎屑,有的地方厚厚地堆積起來,超過數寸,一陣風颳來,卷在空中,烏煙瘴氣。這對於觀瞻、衛生和健康,都是非常有害的。

由大家放炮的行爲,我們又進行了另一個調查:您認爲與以前比起來我們有進步(大家在放炮的道德上)嗎?我列舉一下大家的回答。有人說:“等了這麼多年終於解禁了,肯定要放過癮啊。問題自然就多了,不過我家這邊的人還是蠻有素質的,沒有人在院子裏放,因爲裏面都是車,都到院門口的路邊放的,正好在三環邊上,有空地。這樣院子又幹淨,汽車也很安全,但是聲音的問題就沒辦法了。”“還是有很多人挺沒素質的,放炮也不看時間的,12點過後還放,還一個個跟炸彈似的,院子裏車都停滿了,也不找個寬敞的地方,我還老擔心把車給炸壞嘍,早上爬起來車上都是菸灰。”“我覺得放那些好看的禮花還行,偏偏有人非要放那種比1號電池還大的雷子,炸掉一隻手不在話下那種,還在人來人往的地方放,實在是嚇死人!”“比前些年要好一些,人的素質還是在不斷提高的,社會總體水平還是在不斷提高的,放炮這方面比前些年還是要好一些的。”不管怎麼說,大家還是認爲雖然人的素質是提高了,但放炮還是存在着很多的問題,安全問題,環境問題,衛生問題等很多方面。

其實過年不一定非要燃放煙花爆竹,飛揚的紙屑、煙塵落在地面上,會污染環境。並且爆炸聲震耳欲聾,產生的噪音常常影響人們的正常休息。此外,每逢春節,由於燃放煙花爆竹而引起火災,炸傷、燒傷的事故屢見不鮮。不過,我們過年講究的是“年味”,什麼是年味?僅僅是放假、吃餃子嗎?不是的,現在生活水平提高了,每天都可以吃餃子,每年還有幾個長假。“年味”體現在家人的忙碌中,體現在大紅對聯的墨香裏,還體現在煙花爆竹的“硝煙”中。我們已經習慣了過年的各種習俗,是一樣也不能缺的,缺了就找不到“年味”了。說到底,“年味”是一種文化,而燃放煙花爆竹也是這種文化的一部分。現在我們能放炮了,可是每個放炮人都要講究“炮德”。要不危害他人,儘量不要影響他人的正常生活和休息,還要維護公共衛生。總而言之,不要只是顧着自己過癮,還要爲他人考慮。

寒假實踐報告 篇7

進入大學的第一個寒假,比以往任何一個都來得長,如果不有計劃得度過,我想,相對一定會很漫長,所以,我決定做一些有意義的事,而宣傳招生卻是一個不錯的選擇。其實社會上有一種風氣,即使一所不錯的院校透過宣傳的方式介紹自己,也必定會有很多人會去質疑,因爲社會已經非常缺乏信任,尤其是拿着傳單的那些人。當然隨着各類學校的增加,專科院校的招生總是讓人感覺缺乏可靠性,所以我一直在想,如何更好地引導着別人跟着我的思維走。

我的目標就是我的母校,贛馬進階中學,因爲復讀的緣故,我已經離開這所學校一年半了,面對這些比較生疏的面孔,我明顯感覺自己比以前成熟了,做了半年的班長,我已經可以很冷靜地面對一個集體。由於我的母校是一所三星級高中,有很多學生考不上本科院校,所以擁有着大量的生源,這些高中生對大學充滿了幻想,他們都夢想着去一些大城市上大學,(經過兩次高考,我還是很瞭解他們的。)但總有一些人的成績會不太理想。南方的學校分數較高,淮安,這座並不發達的城市,或許會是他們一個不錯的選擇。

在宣傳的過程中,我向大家表明了我的身份,針對高中生關心的幾點,我向大家列出了幾點。

1、淮安離連雲港較近,而且交通方便。

2、淮信在大學城的中心,周圍店鋪多,生活條件優越。

3、學校的師資力量雄厚。

4、校園環境優美。

5、學校在蘇北是一所不錯的專科的院校,就業率高。

另外,從我個人觀點來講,我向大家表明了,我們學校是淮安大學城最好的專科院校,而且從某些方面來講,專科院校之間的差距其實並不大。最後,我送給大家一句話“有時候最重要的不是你選擇哪所學校,學什麼專業,只要努力,任何困難都是浮雲。祝大家在今年的高考中有着穩定的表現,加油!”

實踐經驗總結:

一、溝通能力對一個人非常重要,如果你面對一個羣體就會緊張,那麼你很難很好地表達你所想要闡述的內容,所以要在進入社會之前要鍛鍊溝通能力。

二、要善於把握你所要面對的對象的心理,最好有準備。能夠吸引別人,就好像演講,出色的表達能力能增強一個人的個人魅力。

三、要有出色的反應能力,面對學生提出的問題,要在最快的時間,想出儘量合適的答案,而且一定要從容。

四、無論做任何事,一定要動腦。思考的力量是無窮的!

寒假實踐報告 篇8

20xx年元月十號,我在阿波羅幼兒園開始了爲期15天的寒假社會實踐。這個幼兒園是一所民辦幼兒園,包括小班、中班、大班三個階段的小朋友。目前已有十年的辦學歷史。幼兒園的院長把我安排在了大三(1)班進行鍛鍊,他們都是一些即將進入小學讀書的孩子。肖老師這個班的班主任,她對我非常的照顧。

第一天,我透過聽課初步瞭解了肖老師的教學方式,大致掌握了該年齡階段學生的授課特點。我感覺和我平時在學校學的差別不大,重點培養學生的健康、語言、社會、科學、藝術幾個領域,各個領域相互滲透,從不同角度促進幼兒情感態度,方法能力,和知識技能幾方面的發展。其中我覺得比較精彩的就是他們在上課之前的八點到八點二十分的聊天,培養了孩子語言方面的發展。正如<綱要>中所說:它的發展是在運用過程中進行起來的,發展它的關鍵就是創造一個使幼兒想說,敢說,喜歡說,有機會說並能得到積極地應答的環境。

教師與幼兒的個別交流,幼兒與幼兒的自由交談等對幼兒的語言能力的發展具有重要的意義。陳鶴琴老師說過,興趣是最好的老師。在這裏,肖老師首先引出幼兒感興趣的一個話題,然後讓小朋友們舉手發言,圍繞這個話題說出他們自己的看法。這個年齡段的孩子舉手都極爲踊躍,恨不得把手伸到半空好讓老師知道還有他也要說的自己的看法。舉手踊躍,上課氣氛異常活躍,在他們都發表完意見之後,肖老師在想他們解釋自己的看法,這樣既及時糾正了幼兒不太正確的意見,師生間還建立了很好的交流,語言能力也在不知不覺中提高了不少,真可謂是一舉多得的教學方法。

剛開始的幾天,由於對這個幼兒園的日常生活學習方面不熟悉,我只是協助肖老師做一些比較常規的工作,比如在吃飯的時間幫着分發餐具,午睡時維持紀律,定是給帶藥的小朋友吃藥。後來隨着對這個班對幼兒授課特點的瞭解,在元月十三號我進行了爲期一天的試教,當天的課上午是思維訓練,《烏鴉喝水》截句拼讀,畫《吹泡泡》,下午是《寒假樂園》,學寫字寶寶一共五堂課。思維訓練是我覺得最難上的一節課,它需要較全面地掌握該年齡段孩子的思維狀態,而這恰恰是我最欠缺的。於是我詳詳細細地看了他們的思維訓練作業本,回憶了前些天肖老師此課的上課方式,前一天晚上我還查閱了一些相關資料,終於覺得有了一些上課的把握。接下來是《烏鴉喝水》,爲了提高孩子們的上課興趣,我首先找了一些有關《烏鴉喝水》的圖片,就像羅森塔爾所說:期待效應,提供機會,讓幼兒多嘗試。讓孩子們在腦海裏能先去想象一下那個場景,趁熱打鐵。然後我馬上就在黑板上寫了《烏鴉喝水》這個故事的一句話,註上拼音,他們拼讀的興趣很濃,這樣也就達到了這個課讀拼音講故事的目的。最後我還用開火車的形式讓他們一個個拼下來,課堂氣氛一直比較積極活躍。當我看到他們那天真的笑容,聽到他們那些稚氣的語言時,我感覺再大的辛苦都值得了。自己的勞動得到了肯定,而且也從中獲得了不少的樂趣。他們還會向我提出各種稀奇古怪的問題,有的看上去很簡單,但有的根本就沒辦法回答。盡顯他們可愛的本色,儘管這是他們在不經意間流露出來的。

終於一天過去了,不用說這是我幾天以來最累的一天,只要是某一個環節沒銜接好,或者課沒講好小朋友們就會馬上吵鬧起來。因爲是第一次,有好幾次我都控制不下來孩子們“激動”的情緒。我用他們的專用鈴鐺,他們沒安靜下來;我用嗓子喊,剛開始還好可是馬上就煩起來了。幸虧有肖老師在旁邊聽課,在我實在控制不住孩子的情緒時,她就出來幫我維持課堂紀律。課後我提出嗓子受不了時,肖老師告訴我在適當時候得用些身體語言,比如用眼神。孩子們都很聰明,一看見老師在盯他馬上會停下來。而後我又提出了一些我在課堂上遇到的較多難題。比如:在有些環節還不能控制住,原因在哪?怎樣對待有些小朋友的奇怪問題?肖老師都一一很耐心地對我進行了講解。

除了這些,在肖老師身上我還學到了很多。她身上有一種獨特的個人魅力在深深地打動着我,她愛她的職業,她愛她的學生,她愛她同時作爲三十幾個孩子媽媽的身份。她愛玩,和孩子做遊戲她跑得比誰都開心;她上進,中午當孩子睡覺的時她總就在旁邊看有關專業方面的書;她做事耐心,對我的疑問她從來都是詳細分析,詳細講解……是真正的蹲下來教育,牽着手交流。

我覺得作爲一個幼兒園的教師,對待小孩就應該向肖老師那樣對孩子充滿愛、理解他們、尊重他們。應該以身作則,用自己的實際行動去教育他們並且搞好與家庭之間的合作教育。正如瑞吉歐體系中所主張:兒童的學習不是獨立建構的,而是在諸多條件下,主要是在與家長和教師、同伴的相互作用過程中建構的;是在特定的文化背景中建構知識、情感和人格。在互動過程中,兒童既是受益者,又是貢獻者。

互動存在於以下幾個方面:

①存在於發展和學習之間;

②存在於環境和兒童之間;

③發生在不同符號語言之間;

④發生在思想和行爲之間;

⑤發生在個人與人際之間(最重要)。

這一種對家長、教師和兒童互動、合作關係的看法,不僅使兒童處於主動學習地位,同時還加強了兒童對家庭、團體的認同感,讓每個幼兒在參與活動時,能感受到歸屬感和自信心。瑞吉歐多年的務實經驗,證實了社會文化環境、社會認知衝突和最近發展區等理論概念的重要性,同時也可看出從皮亞傑的建構主義到以維果斯基的社會文化發展論爲基礎的社會建構主義的發展過程。

“互動合作”的理念也表現在幼兒機構的管理方面,認爲教育是整個市鎮活動和文化分享。“社區應參與學校”的觀念已形成具體的管理特色,表現在託兒所和幼兒園以社區爲基礎的管理方式上,同時,幼兒園都有“諮詢委員會”傳達家長與教育者的需要。市鎮的託兒所、幼兒園董事會,由幼托機構中的諮詢委員代表、當地的幼教行政主管、教學協調人員及選出的教育官員等人組成。

家庭和學校的互動合作,可幫助教育新方法的發展,並將其視爲不同智慧彙集的要素,兒童教育責任由學校和家庭共同承擔。他們深信,只有當老師與家長使用參與時,纔可能帶給兒童最好的經驗。陳鶴琴老師也提出了《家庭教育理論》,也主張做父母的教養子女第一條原則,就是要尊重“以身作則”這條原則。

寒假實踐報告 篇9

一、 探討念頭:經過議定一學期《物流根本》的進修,對物流的定義、根本效用、各個功課流程有了必定的表面根本,經過議定練習將這些表面與實際的操縱相聯合,在實踐中進步應用知識的本領。

二、 探討目標:明白第三方物流辦事的特點、緊張配置和功課流程,對其進行分析,並聯合所學的表面發起改革定見。

三、 探討方法:會見法、資料彙集法。

資料彙集的方法:網上彙集。

四、 公司表面

1、 根本環境:淮南物流中間位於洞山路,交通便捷,。物流中間佔大地積爲840萬平方米,各種堆棧76萬平方米,具有4條鐵路專用線和40輛箱式貨車。

2、 公司簡介:淮南貿易物流中間系淮南貿易儲運有限公司的公司,從屬淮南礦業集體有限公司。中間始建於1952年,是全國貿易系統大型的社會化第三方物流企業。20xx年初被國度經貿委肯定爲全國成長商品配送重點單位。

3、 緊張辦法:

剷車,中間具有1、5噸至3噸的汽、柴油叉車和幹充式電瓶叉車以及前移式高位貨架庫專用幹充式電瓶叉車多輛。

手推平板車,具有多輛手推平板車,手推液壓車和登高車6輛,以及國際標準1M*1、2M地臺板。

運輸車輛,中間具有多輛10噸全封閉廂型貨車,8噸全封閉廂型貨車,5噸全封閉廂型貨車,及2噸以下的廂型貨車。同時具有2個聯盟型車隊,可變動車輛近百輛。

4、 堆棧類別:

高平臺彩鋼板佈局堆棧。具有高平臺彩鋼板佈局堆棧計24621平方米,可利用空間高度爲7-8米, 1700平方米的堆棧已安置了高位貨架,該類別堆棧的長處是構築佈局公道,面積利用率高,防汛、防潮、隔熱機能精良,掃數有雨棚和外平臺,庫外週轉場地大,便於商品裝卸及出入倉。

高平臺鋁合金佈局堆棧。具有高平臺鋁合金佈局堆棧計16800平方米,可利用空間高度爲6、5米,該類別的堆棧的長處是防汛、防潮機能精良,庫外週轉場地大,特別得當於出入倉頻頻的大宗商品的儲存。

樓層恆溫庫。具有樓層恆溫庫10100平方米,可利用空間高度爲5米,該類別堆棧的構築前提爲滿足某些產品在溫度把握上的差別要求供給了先決前提。

鋁合金佈局平房庫。具有鋁合金板平房庫5700平方米,可利用空間高度爲6米,該類別堆棧的長處是庫外週轉場地大,特別得當於出入倉頻頻的大宗商品的儲存。

燃品堆棧。具有可儲存易燃品堆棧1000平方米,該類別堆棧能供給屬於易燃危機品類的特別商品儲存。

別的庫房40000平方米,該類別堆棧大都屬於磚木佈局,單幢堆棧面積小於上述堆棧類別,具有冬暖夏涼的天然調理效用。

5、 倉儲系統辦事:

市內/海內配送,單品/綜合配送,常溫/冷藏配送。備有百般車型,承運商品包括:百貨用品、冷藏保溫、特別商品。

寶貴物品配送。供給門到門的辦事,確保商品的安定到達用戶手中。

隔日零擔配送。對付零擔配送,公司承諾貨品隔日上車、發車。

上架擺設。對付市內各大市集、各種超市、連鎖網點的配送辦事,公司還供給幫忙客戶商品上架擺設的辦事。

6、 倉儲系統辦事:

常溫/恆溫堆棧儲存,高層/堆垛貨架儲存。

存貨即時把握。有效的貨卡掛號軌制,可隨時明白庫存商品的數量。確保商品格量,隨時查抄,呈現質量題目及時上報、調整。按時檢視庫房前提,確保庫房內溫溼度不超標。

加機靈理。供給美滿的分揀、換包裝等加工辦事,物流中間內還設有專門的包裝加工單位,可隨時滿足客戶的各種要求。

訂單處理。對訂單處理要求做到及時、精確、高效,並承諾:單子收到15分鐘內,操縱人員到達現場,可入手下手收發貨。

退貨處理。盡力幫忙貨主公司進行退貨收貨功課,並且填寫收貨單和進倉單,並及時反饋貨主公司,以便貨主公司儘快對退貨做來由理決議。退貨收貨時,對付原封箱之產品如無貨主公司特別指令,便可作爲商品入庫處理。非原封箱退貨 按貨主公司指令要求,做到盤點、分類、料理後方能入庫。

7、 資訊系統辦事:

物流資訊系統計劃。分析客戶物流流程,供給物流系統計劃,系統詢問。

倉儲辦理系統計劃。根據客戶對倉儲前提的要乞降儲存商品特點,進行倉儲辦理系統的本性化計劃。

運輸配送辦理系統計劃。針對大企業配送系統,專門計劃了一套配送訂單辦理系統,兌現單證處理的通用化,以適應各種客戶對配送的要求。

銷售供貨分析。從客戶長處動身,進行老例供貨、出貨、流暢週轉、及安定庫存的定量分析,替客戶謀劃出最經濟的租倉面積。

其他資訊辦理需求。承襲客戶至上的辦道理念,供給全方位的資訊辦事:經過議定WMS,TMS系統與客商電腦聯網及經過議定公司內部局域網的架設,兌現各倉間庫存資訊及時反饋,把握。客戶公司可經過議定德律風撥號上彀連接我公司局域網,兌現客戶及時查閱商品庫存的資訊。

8、 功課流程(以中國物流公司爲例):

進倉:乙方提早一天將《入庫關照單》傳真給甲方確認;甲方收貨時根據《入庫關照單》上的內容逐項查對,(如貨損,貨差,貨單不符將記入《進倉單》);二小時內甲方將《進倉單》傳真回乙方後歸檔,月底訂定報表。

出倉:乙方提早一天將《提貨關照單》傳真給甲方,寫明出貨的時候,車隊名和所提貨品的貨號、數量;當天車隊攜帶本來《提貨單》到響應的堆棧,甲方根據乙方簽字樣本,《提貨關照單》與本來《提貨單》查對《出倉單》,並由提貨方在《提貨單》和《出倉單》上簽字;終了後甲方立即把已簽字的《提貨單》傳真回乙方,並把《提貨單》、《出倉單》歸檔。

五、探討結論及發起

1、 SWOT分析 ;

優勢:企業長期從事物流辦奇蹟務,具有一支物流辦理及實際操縱經驗充裕的專業步隊,能爲客戶供給各項物流辦事;堆棧類別齊備;功課場地寬闊。

劣勢:人員配置設備擺設不盡公道,員工人數過於巨大,感化企業效益;資訊系統未能獲得富裕的利用;堆棧的出租式樣過於大略、死板,房錢較高。

機會:申博的告成必將給淮南物流業帶來空前未有的成長良機,很多的跨國廠商商品的週轉必定要依託本地的物流企業。

挑釁:物流企業間的競爭日趨猛烈,如何優化本身的功課流程,富裕利用企業已有的配置辦法低落本錢。

2、 企業仍然遵照老舊的堆棧出租模式收取房錢,以致於使得堆棧的利用率華侈,造成客戶的流失,可根據堆棧的實際加大空間利用率,根據堆棧的實際利用環境進行收費,如許既進步了堆棧的利用率又間接的低落了房錢,篡奪到了更多的客戶。

3、 鐵路專用線的利用效果不高,只要少數客戶選擇這一運輸方法,本來鐵路運輸在我國現階段的長間隔、高密度的運輸中,仍然有着其不可更換的效用,特別是這類門到門的運輸,更可以低落企業的物流本錢,進步商品的流暢速度,企業應自動尋找得當的客戶推銷這一特點辦事。

4、 企業固然已建立了一套較爲美滿的資訊系統,可以將一系列的商品資訊、堆棧狀況、功課流程、養護環境及交易公約記入此中,但在實際操縱中這一系統並異國獲得富裕的利用,企業每每仍然依靠死板的人造方法和單子進行功課及資訊傳達。應儘快在企業中倡導資訊化的功課方法,使每名員工都能利用資訊系統進行操縱與辦理。

5、 健康物流加工辦事,流暢加工也是物流的一項緊張效用,作爲第三方物流企業應當珍視流暢加工,將其同其他辦事一路視作一個緊張的利潤來歷,進步辦事的檔次與程度,重點抓住有高附加值的商品進行加機靈理,吸引住長期客戶。

六、發起:

1、企業要成長,企業形象相稱緊張,是以每個企業都非常珍視本身的企業形象,甘心花多點的錢去租用昂貴的都雅的當代化堆棧,也不肯去租用那些老式破舊的堆棧,是以可以耗費點資金整修老式的堆棧,使企業本身本身的形象進步,如許客戶會更加承諾來租用堆棧了。

2、進貨堆放貨品時不能只顧着臨時的便利,應當思慮到出貨時的便利,不能耽擱客戶的時候,是以要根據標準把貨品堆起,堆放要整齊公道,以避免倒塌。

3、要嚴厲根據倉儲辦理的要求,對付過期的貨品要及時與廠家關聯,並獲得承諾後及時燒燬,不要集合在堆棧中,華侈堆棧容積,更不要和平常的商品同放一路,帶給人一種混亂無章的感觸。應當別的籌辦一間堆棧,使那些臨時沒法燒燬的商品有處所儲存。

4、商品的大類要分明白,如食物歸食物儲存,餬口生涯用品歸餬口生涯用品儲存。若把食物與打扮品安排在一路,打扮品包裝如若破裂,其化學精神會混濁到食物的衛生。

5、應珍視應用當代化技巧,把謀劃機利用作爲一項系統工程來抓,兌現與工廠、銷售謀劃機資訊的聯網,以及以上海市區配送爲主輻射華東地區的運輸配送收集。

6、應多珍視專業人才的培養,進步員工的綜合本領及本質。應多進修和鑑戒國外的進步技巧,使企業更好地向前成長。

如今物流中間正面對很多題目,批次愈來愈多而批量卻愈來愈小,造成物流辦理上的一個難點。產前物流、企業內部物流、銷售物流,在供給鏈的辦理上如何把握住這三塊之間的干係。海內的物純熟潤太低,僅佔5%,如何把利潤搞上去。面對一系列的堅苦,物流中間還很多鑑戒國外的物流計謀,進步本身企業的效益。

7、我們必定要抓住機遇,讓物流共好的成長,讓我們給物流添光增彩!作爲21世紀的青年,更應當竭力學進步的文化知識,爲我們國度做貢獻!

鐵路專用線,具有4條總計長度爲1654米鐵路專用線,是如今淮南貿易系統內獨一具有鐵路專用線的專業物流企業,具有100萬噸的鐵路運輸發運本領,以便利客戶的產品運輸方法有多種選擇餘地。

集裝箱場地,具有1萬平方米集裝箱場地,龍門吊負載本領爲10噸至20噸,得當金屬類商品以及集裝箱儲存交易。