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【熱門】寒假實踐報告錦集九篇

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在日常生活和工作中,接觸並使用報告的人越來越多,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那麼大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編精心整理的寒假實踐報告9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】寒假實踐報告錦集九篇

寒假實踐報告 篇1

一片葉子屬於一個季節,年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發,我們年少輕狂,經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔裏的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負他人的期望,爲自己書寫一份滿意的答卷……

在注重素質教育的今天,大學生假期社會實踐作爲促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作爲培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視爲高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會,瞭解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風。

大學是一個小社會,步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵,透過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,瞭解社會,服務於社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,爲今後走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,並有效的爲社會服務,體現大學生的自身價值。今後的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動範圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐與瞭解國情,服務社會相結合,爲國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合,爲地方經濟的發展貢獻力量爲社會創造了新的財富。

這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐,而是在一個親戚開的電腦配件櫃檯幫忙賣貨,過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、瞭解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作爲廣大青年學生接觸社會、瞭解國情、服務大衆的重要形式,對於青年學生的成長、成纔有着極爲重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富假期生活”爲宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,瞭解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收穫不少。我認爲以下四點是在實踐中缺少的。

一.在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自誇,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關係。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是爲克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕鬆應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什麼都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。

大學是一個教育我、培養我、磨練我的聖地,我爲我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛鍊基地,能將學校學的知識聯繫於社會。 實踐是學生接觸社會,瞭解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。爲認識社會,瞭解社會,步入社會打下了良好的基礎。

寒假實踐報告 篇2

主體

主體內容共包括了3個方面:實踐前期工作、實踐過程以及實踐的體會。以下我將會分別從這三個方面來談談我此次實踐的收穫。

實踐前期工作

在實踐前,我先了解了下附近所有的幼兒園的情況,並結合自身的條件,最終選擇了較爲合適的一所進行寒假實踐活動。在確認了進行社會實踐的地點之後,我聯繫了幼兒園的園長,並對實踐一事徵得其同意,而且園長也表示提供支援和幫助。

在正式入園進行實踐活動前,我首先向園長了解些具體的情況,包括園內學生的相關,工作人員的概況,工作的日常以及對自己所要進行的工作的規章熟悉。其中,我認爲對學生的管理和教育,是我此次實踐活動的重點。爲此,我學習了幼兒園管理規範並記錄了其中重要的幾點:

1.幼兒園的的保育和教育工作應該是促進幼兒的德智體美全面發展。

2.幼兒園實行登記制,除工作人員以外,其他人不得入內。

3.幼兒主要以活動爲主

4.幼兒園園長負責幼兒園的工作

從事幼兒工作是一件特別重要的事情,直接關係到了社會的穩定和發展,我整理好了自己的狀態,準備投入到這爲期六天的實踐活動中。

實踐過程

今天是我入園的第一天,園長再對我進行了交待之後,我便開始了自己的活動。我來的比較早,就對幼兒園的整體做了一個大概的瞭解。幼兒園的建築比較活潑符合幼兒的身心發展,此外,我還注意到園內以各種遊樂設施爲多,大多簡單,易於施教於樂,保證了趣味性的同時兼顧了安全。今天我的主要任務就是在老師的帶領下,進行今天的實踐活動,類似於旁聽的。時間過了不多,就有家長送孩子來學校了,孩子大多4到6歲,略顯怕生,多頑皮可愛。大概在8點左右,家長已經把孩子陸續送齊了。然後我開始幫助老師對小孩進行管理及照顧。其實還是主要以照顧爲主,因爲孩子大多非常小啊,需要特別的耐心和細心。一天下來,大多數的時間是在吵吵鬧鬧中過的,感覺很累。而小孩子的耐心則是沒有的。由於現實是冬季時間,爲了保證孩子的健康,戶外運動少了很多,主要的一項就是在老師的帶領下在園內小範圍的走動,以保證孩子每天的戶外運動以及適應環境的變化,感覺老師真是用心良苦。通常情況下,都是一個老師帶6到7個學生。由於我實踐的地方較小,一共有3個老師對孩子進行照顧和管理。在室內活動的時候,大多數時間是在老師的指引下,做一些非常簡單的遊戲,來鍛鍊孩子的交流能力和反應能力,還有適應能力。老師全程都保持了微笑,關心無微不至,由此,真感覺到了從事幼兒工作的辛苦和偉大。上午的安排是室內練習一些簡單的算術和認知能力的培養,中午就是午餐時間和午休時間。其實,照顧一個孩子的飲食和休息是最最重要的,而有的孩子比較挑食,調皮,就需要老師特別的耐心教育和勸導了。下午就是帶着孩子繼續做活動,還有老師給學生做讀書講故事的環節。一直到最後,直到家長把最後一個孩子接走,全程老師必須保持高度注意力來保證孩子各方面事情。晚上我休息的時候,耳邊還是孩子吵鬧的聲音,只有中午一段午休時間還好,這一天的任務就完成了。

接下里的幾天我的工作主要是協同老師的管理照顧幼兒,第五天在我熟悉具體的工作環節後,園長安排我在老師的監導下對幾個幼兒進行親自管理。等到家長把孩子送全之後,老師把我負責的幾個孩子分到我的組。由於這幾天的接觸,我對他們已經有初步瞭解,能夠叫出他們的名字了。上午在教他們寫字的時候,他們也很配合,並且還叫我姐姐,聽着心裏暖暖的。中午午餐的時候,小傢伙們還知道在拿完點心之後說聲謝謝,真可愛。下午的活動就是講故事了,我講的是小時候媽媽講給我的大灰狼和小白兔的故事,可惜我不會講,而且孩子也沒有表現出過多的興趣,失敗,囧啊。等送走全部孩子之後,我的實踐活動也就全部結束了,幾天下來,確實很累,不過也很有意義。

實踐體會

這就是我的第一次社會實踐,它引導我走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會。這次社會實踐活動讓我更新了觀念,吸收了新的思想與知識。讓我明白社會纔是學習和教育的大課堂,在那片廣闊的天地裏,我的人生價值得到了體現,在那片廣闊的天地裏,我的勞動,我的付出得到了讓我興奮的回報。

而且在這個過程中,我也深深認識到了作爲一個從事幼兒工作者的辛苦與偉大,做工作沒有簡單與難之分,只要有付出,就一定能都得到回報的。

總結

在這爲期6天的實踐活動中,使我充分認識到,沒有任何一項工作是輕鬆的,尤其是這種從事幼兒園工作的人,他們的辛苦更是心理層面的,因爲我深深的感覺到,要同時照顧好幾個孩子,是件多麼不容易的事:老師必須要具有很好的耐心和愛心,並且要有足夠的細心才能夠完成這項看似簡單卻很難的工作。

經過此次實踐,我豐富了自身的社會經驗,同時也看到了自己身上所欠乏的耐心和細心,我今後一定多參加社會實踐活動,從各個方面來提高自己的能力。

在最後,我要感謝給我實踐活動機會的幼兒園園長以及在實踐過程中給我指導的幼兒園老師,謝謝你們!

寒假實踐報告 篇3

今天早上9:30分我們拱北小學選出來的十位同學都來到了拱北的萬佳百貨參加創建美好家園,社會實踐活動我們班的有我、謝慧穎、趙一邦和文斌。

創建美好家園,社會實踐活動主要是說,在春節期間,許多外地遊客來珠海遊玩,保潔工作做得不好,希望我們在這個實踐活動裏爲我們珠海的某一處地方打扮得更漂亮。

珠海是我家,清潔靠大家這句換環衛用語相信大家一定是十分熟悉。但是你有真真正正的認真做好嗎?作爲新一代的小學生,我們更應該爲我們所在的城市做出更多的貢獻!

同學們,請不要猶豫,立刻行動起來吧!多參與社會文明活動,把珠海打扮成最美麗的`城市吧!

寒假實踐報告 篇4

勞動是中華民族的優良傳統美德,我們作爲21世紀中學生,有着較高的文化素質,應當積極參加勞動。於是,在初中生活的最後一個寒假,我們九(2)班的集體團員們進行了社會實踐活動。

我們在社區裏清掃垃圾,發送宣傳單,希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環保意識。天早早的,我們幾個團員就集合到了一起。一切準備就緒後,我們分組進行實踐活動。我們一邊撿街道上的垃圾,一邊給路人發自己印的宣傳單,雖然有些行人接過宣傳單之後就丟在了地上,但是我們毫不氣餒,把它們一張張的撿起來,然後追上丟棄它的行人,告訴他們說:“這是有關環保的宣傳單,希望您能認真地看一下,爲保護環境獻一份力,謝謝!”聽了我們的話後,他們都欣然接受了。這是我們倍感信心,更加努力的進行社會實踐活動。

我們的舉動迎來了許多行人們的讚揚。就比如說,我們在街道上撿垃圾時,道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙,就微笑的直誇我們懂事,說我們是學校裏的榜樣。聽了他們的讚揚,團員們就有了動力,繼續埋頭苦幹。

很快,天就黑了下來。我們的社會實踐活動就結束了。在大家的歡笑聲中,我們宣告這次活動圓滿完成。從這次活動中,我也懂得了許多。

張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。透過這次社區服務勞動,我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,改變自己。勞動中,我知道了許多自己的不足之處。

我感觸深的是萬事都不是那麼容易的,只有自己不斷克服困難纔會成功,做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,就發現不了自己的不足。工作也一樣

“一分耕耘,一分收穫。”

寒假實踐報告 篇5

見習時間:1月11日—1月25日

地點:四合永鎮醫院

主題:在口腔科見習半個月

調查報告:在口腔科見習半月20xx年1月11號一20xx年1月25號

學到的知識:

1 認識器械、材料及它們的用法。

2 瞭解了其他常見病的護理及預防原則。

3 熟悉了常用醫療無菌,污染物品的處理方法。

4 積累了與患者溝通的技巧,提高了自己的覺悟.不足之處。

5 門診病歷的書寫方法。

臨牀經驗: 1 做根管治療時患者若張嘴時間過長,可在其嘴角塗抹凡士林, 防止嘴角裂。

2 加失活劑後可加丁香油棉球加氧化鋅,棉球的作用是減壓。

3 瘻管,口腔及頜面部面板形成瘻管,大量炎性肉芽組織增生,處之易出血,長期排膿,有死骨形成。

5 若無炎性滲出或符合根充指徵,就可行根管充填。瘻管會慢慢消退。

6 最好每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針,以防止污染其他根管,同樣擦拭牙膠尖。

7 前牙開隨用球鑽,熟練後可用裂鑽。

8 擴管時若患者疼痛劇烈,可根管注入少量地卡因或利多卡因。

常用知識:

1 口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用於18歲以上的患者服用,年齡較小者應適當減量。

2 拔牙時除詢問患者是否有高血壓、心臟病、糖尿病等病史外,還應詢問是否患有感冒,感冒患者抵抗力低下易導致創口感染

3 拔牙後不能漱口,因爲自來水中含有許多細菌。

口腔小手術飲食問題:

(1)術後2-4小時,進食無渣冷流食,如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。

(2)術後4小時至次日可食半流食和軟食,如蛋羹、米粥、蔬菜泥 湯等。

(3)術後三天開始進食高蛋白飲食。

總結:

在口腔科實習的半個月學到了很多知識.明白了理論與實踐相結合的重要性.見到了---病的臨牀表現,症狀體徵,瞭解了患者的心理狀態,體會了整體護理實施的關鍵所在。 加強了對常見藥物的計量用法。進一步學習了對齲、牙髓炎、尖周炎的症狀、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫院的各項規章制度和身爲一個醫師的基本工作職責. 時間雖然短暫,卻開闊了眼界.在此謝謝各位老師的關愛及教育。在今後的學習中我會繼續努力,爭取理論結合實踐,早日做一名優秀的口腔醫師。

寒假實踐報告 篇6

寒假,我到我所在的社區居委會幫忙,進行社區服務。

剛開始,我並不適應那裏的工作,覺得很無聊,很沒用。但是,透過與當地居民和工作人員的接觸,我逐漸瞭解到了這個社區服務的樂趣。

我知道了如何整理資料,如何照顧老人,如何體貼他人,也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切,若是沒有走出家門,參與服務,就不會體會到的。

透過這次社區服務,我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力,增強了社會責任感和使命感,也擴大了視野,對自己有了清醒的定位,不僅發現了自己知識結構中欠缺的一面,也感受到了現實和理想的差距,這對我們的學習、生活和工作都有很大的啓發。

比如說,居委會的資料總是井井有條,分類整齊,透過居委會大媽的言傳身受,我知道了學習應該也像整理資料一樣,每天都應該按門按科地把知識梳理一遍,這樣,不僅有利於查找,而且還有利於記憶。不只是學習,家裏的一切也應當是這樣,書籍、衣服、玩具等等。

其中感受最深的是到社區裏的老人那裏慰問。

臘月寒冬,劉爺爺的孩子都去外地打工了。劉爺爺年輕的時候喝酒喝得太多,導致了中風,現在,每天他都會推着嬰兒車在院子裏練習走動。

我和王大叔到他家幫他收拾完家之後,就和他一起去散步。

一般的老人上了年紀都不會像他這樣日日不停,風雨不住地鍛鍊,可見他的毅力有多麼堅韌了。我以前曾經問過他,爲什麼要天天鍛鍊,他告訴我說,這是必須的,如果不天天鍛鍊的話,就永遠走不動了。

他還告訴我說,自己年輕時貪杯好飲才導致了現在這個結果,現在社會上,好多小孩13.4歲就開始吸菸、喝酒。

他們的這些做法都是對自己對父母對社會的不負責任的行爲。希望我不要重蹈他的覆轍,要健健康康的成長。聽了這些話,我受益匪淺。

參加社區服務,對我是種鍛鍊,也是種磨礪。雖然今後的學業會加重,但是在節假日,我一定會抽出時間參加這些服務。

寒假實踐報告 篇7

XX年1月12日,今天是“希望”社會實踐隊來到徐聞城北石嶺小學的第二天,同時也是三下鄉支教活動開班的第一天。帶着我的學生在這麼短短一天的時間裏,就已經體會到了作爲一名人民教師有多麼地不易。但是,也正是有了這樣一份特別的經歷,才讓我更加深刻地體會到,處在社會中的每一個勞動崗位都有他們各自的難處,要想把這份責任扛下去,都必須有超乎你自己想象的毅力和堅持;若只是想過過形式而已,那肯定只是得到一事無成的結局罷了。

從我自身看,我擔任的是一年級的班主任一職。在開班儀式舉行之前,作爲班主任的我必須先到自己班上去看看學生到達學校的總體情況如何。當時操場上,教室裏,走廊上哪裏都站着學生,他們的年紀不盡相同,但都有一個共同點,非常害羞以及充滿好奇。我顯然發現有大部分的學生其實內心很想跟我們交流,卻羞於開口,只能眼盯着我們,一言不發。當然,也有部分學生特別熱情,一直衝着我們喊姐姐啊,老師的。有些還像跟屁蟲似的,你走到哪他就會跟到哪。而我自己,也從一開始的有點膽怯,到後來就會想盡各種話題去跟他們交流,只想着多多地接觸他們,讓他們也能夠主動地來跟我們說話。

在踏進一年級教室的那一刻,向我投來的全是二十八位小學生充滿好奇又滿懷期待的眼神。來到班上,我首先做的是點名,確保該來的學生都已經安全抵達學校。在點名的過程中,他們都特別聽話,而且很端正地坐在自己的座位上,安安靜靜地等待着我念出他們的名字。點完名字過後,我就得組織他們到操場上舉行開班儀式。我讓他們一個接一個有秩序地排好隊下樓梯,其中不少學生就會爭先恐後,甚至不願意排隊,所幸在我的耐心之下,終於把隊伍排好並且有秩序地去到操場上。

接下來就是一整天的課程了,由於一年級小學生的自控能力比高年級學生的要差一點,所以基本上每一節課我都需要陪同着各科任老師一起上課,好在一旁維持課堂紀律。由於一年級的小學生對課堂紀律這個概念還不是特別的清晰,所以在上課的過程中就會特別容易分心,總是想着跟同桌或者後桌的同學小聲說說話呀,打鬧一下呀……遇到這種情況,我就得上前稍稍地提醒一下他們。

作爲一名班主任,我不僅要管理好整個班集體的所有情況,還必須兼顧每一位學生的情況,要注意到他們的情感變化,還要留意他們跟同學相處的如何,一旦發現有產生矛盾的苗頭,我就得馬上扼制住。若是已經產生矛盾的,我就得特別耐心而且要兼顧雙方的感受去調和。一整天下來,最需要注意的就是學生們的安全情況,例如在放學時,在上下樓梯時,在上體育課時……這些時候我都是不能閒下來的 ,必須保證每一個學生都平平安安的。

處理好這所有的事情雖然真的非常累,無時無刻不想着倒頭就睡。但是因爲“責任”兩個字,我就必須得咬咬牙地撐下去,做好一名班主任應盡的責任和義務。因爲只有堅持下去,才能收穫的更多。

寒假實踐報告 篇8

今年寒假我來到了清華同方售後服務部實習,因爲家裏的電腦出現故障卻不知道怎麼處理,只能等專業人士來解決問題,本身我就對電腦很感興趣,經朋友介紹就來到這裏實習。

短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅計算機專業知識增長了,最主要是懂得了如何更好的爲人處事。當今社會一直處在加速的發展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用發展的眼光看問題,就要不斷提高思想認識,完善自我。師傅說作爲一名IT從業者,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會創新求變,以適應社會的需要。如果是在單位,那就更需要掌握全面的計算機知識,因爲小到計算機的組裝維修,大到服務器的維護與測試,都需要一個人獨立完成。可以說,近1個月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點心得:

第一是要真誠:你可以僞裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務部實習,心裏不可避免的有些疑惑:不知道師傅怎麼樣,應該去怎麼做啊,要去幹些什麼等等!踏進公司的辦公室,只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:師傅早,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和師傅們打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,我想,應該是我的真誠,換得了老師的信任。他們把我當朋友也願意指導我,願意分配給我任務。

第二是溝通:要想在短暫的實習時間內,儘可能多的學一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的瞭解,剛到網絡中心,老師並不瞭解你的工作學習能力,不清楚你會做哪些工作,不清楚你想了解什麼樣的知識,所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。透過溝通了解,師傅我有了大體的瞭解,一邊有針對性的教我一些計算機知識,一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助,例如我對網絡佈線,電腦硬件安裝,系統、網絡或硬件故障排除,工作原理應用等方面比較感興趣,師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中,我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識,擁有了實踐經驗,這才真正體現了知識的真正價值,學以致用。

第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時,老師就跟我說,想做電腦維護這一塊,激情與耐心必不可少,在產品更新方面,這一行業就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有激情去發現與創造,而你的耐心就要用到不斷的學習新知識,提高自己的專業水平當中去。在一些具體的工作當中也是這樣的:記得剛來公司實習的時候老闆安排我學習安裝winXP操作系統,我本想這應該是非常簡單的事,可沒想到出現了很多問題,還是在師傅一步一步的教導下,直到最後才把系統安裝成功,用了整整兩天的時。透過自己的摸索,調試,自此,我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝,維護和更新。後來我又進行了各種計算機操作系統的反覆安裝調試,一遍又一遍的調試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情與耐心克服這些困難,師傅也幫我用書面的方式整理了不少關於硬件故障的經驗,比如說:我們可以在電腦啓動的時候就可以透過聲音來判斷故障:1短:啓動正常,2短:非致命錯誤,1長1短:顯示錯誤,1長2短:鍵盤錯誤;計算機藍屏的原因有:一、系統重要檔案損壞或丟失引起的(包括病毒所致),二、內存超頻或不穩定造成的藍屏,三、硬件的相容性不好引起的藍屏,四、硬件散熱引起的藍屏故障;計算機經常死機的原因有:一、系統出現錯誤包括病毒所致,二、主板的芯片或者其他的零部件損壞,三、顯卡接觸不良,四、內存接觸不良,五、CPU風扇散熱不良,六、計算機的電源有問題,七、硬盤出現故障等;計算機黑屏的原因:一、顯示器斷電,或顯示器數據線接觸不良;二、主板沒有供電;三、顯卡接觸不良或損壞;四、CPU接觸不良;五、內存條接觸不良;六、機器感染CIH病毒,BIOS被破壞性重新載入等等。因爲我師傅是硬件方面的工程師,對軟件瞭解可能比較少吧,所以在軟件方面的故障我接觸的比較少,大多客戶都是中病毒引起的,直接重裝系統就解決問題了。但是我覺得重裝系統實在是耗費太多的時間了,所以我就自學了很多軟件方面的知識以完備自己。在公司裏我問師傅,查資料,一個個問題迎刃而解,自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識,而在這裏真的實踐了,纔算是真正的掌握了,也讓我認識到了自己的不足,告誡自己,不管做什麼,切忌眼高手低,要善於鑽研。師傅說對每臺計算機都要細心負責,具有基本的專業素養,因爲細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件,基本的專業素養是做好工作的前提。

第四是主動出擊:當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。在公司的時候,我會主動的打掃衛生,主動地幫師傅做一些力所能及的事情,並會積極地尋找合適的時間,向老師請教問題,跟師傅像朋友那樣交流,談生活學習以及未來的工作,透過這些我就和師傅走的更近,在實習當中,,師傅就會更願意更多的指導我,使我獲得更大的收穫。有時我就自高奮勇,獨自去一些地方進行檢修等故障排除。我心裏感覺很高興,因爲我的主動,我鞏固了我所學的知識,並且得到了師傅的認可。

寒假實踐報告 篇9

這個寒假是我上大學後的第一個寒假,我得很充實。因爲我以一名交通志願者的身份參加了惠州市火車北站XX年的春運志願服務。對於我來說,志願者是一個光榮的稱號,有幸參加這次志願服務並從中學習,是很有益的。現將此次實踐活動的相關情況報告如下。

a活動名稱:火車北站春運志願服務

b實踐時間:XX年1月16日、17日、18日三天

c活動地點:惠州市火車北站

d實踐內容:在火車站口幫助老、弱及懷抱小孩的旅客提行李及接受相關諮詢。

e實踐目的:豐富社會實踐能力,提升個人精神境界,充實課餘時間,幫助需要幫助的人,爲創建和諧社會出一份力。

早上10點鐘,我們早已站在火車站的進站口,穿上了黃色馬甲,戴上服務證及志願者徽章。我們認真的聽完大隊長和火車站站長的指示及工作提醒,隊長帶領我們熟悉了各個候車室及站臺後,我們便開始了志願服務。

我和幾位同學一起在火車站進站口服務。第一次看到這麼多的人手裏、背上都是大大包的行李,有些行李還比一個人的體積大呢!我有些不知其解:回家過年,需要帶那麼多行李嗎?由於今年春運實行實名制購票,也給車站工作人員帶來更多的工作量。我們也學了他們的提醒話語:請大家把車票和身份證拿在手上!當我喊出這樣的話時,一些旅客投來奇怪的目光。我才意識到,我喊得太小聲了。再後來,我便把聲音提高,之前的尷尬也消除了。許多旅客都按照我們的提醒做了。

在這裏,經常會看到一些老年人揹着着沉重的麻袋行李,手中還要提着大個麻袋。我知道,這些都是外出打工的農民工們。也有很多一家人組成的,他們的行李更是多得無法想象。我們會主動上前詢問,請問需要幫忙嗎?他們有的人起初會懷疑我們,你們幫忙需不需要錢的?當我們指着志願者證,告訴他們我們是志願者,不需要報酬,我們是義務幫助需要幫助的人!透過這樣詢問,他們有很多實在提不動行李的旅客都會接受幫忙。我看到他們臉上揚起了回家的喜悅。

有一些中老年旅客,他們沒有親屬陪同,有親屬陪同的,也只能送到進站口。因爲車站沒有站臺票。我們找到了他們,把他們都一一帶進車站,陪伴着他們候車,直到送他們上了火車。他們在進站過程中,情緒變化也挺大。從一開始的不知所措,到我們找到他們看到他們臉上有了開心的笑容。又會在候車室裏焦急得詢問:怎麼車還不開啊?我也經歷過等待回家的不安,明白他們的心。當要開往目的地的火車開進來時,很多人都一擁而上,我也感到背後有一股力量把我推向前。有車站的工作人員在維持秩序,他們都排着隊上車了。看到他們平安的上了火車,心裏踏實多了。有一次,一位老奶奶還對我說:志願者,我會記住你的!聽到這句話,心裏暖暖的,每當送完旅客上車後,我們又回到進站口,接着幫助需要幫助的人。可能是由於我們穿的顯眼,很多旅客都會對我們微笑。我們的臉上也是要以微笑對待旅客。雖然有時候會遇到不解,但還是微笑着。雖然工作辛苦,甚至一天下來,站的腳都起泡了,但是想到我們幫助了別人,受一點點苦,沒關係的,因爲我們樂在其中!