社會實踐結束了，這段時間裏有進步，也有不足，該好好總結一下過去這段時間的社會實踐了！那麼實踐報告要注意有什麼內容呢？以下是小編爲大家整理的會計專業暑期實踐報告（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
會計專業暑期實踐報告1
7月的上海驕陽似火，酷暑難耐，但是炎炎烈日沒有阻擋上海財經大學會計學會的同學們觀察社會，瞭解民生的腳步，會計專業暑期實踐報告。在上海這個繁華的大都市，往往人們看到的只是高樓大廈，商業繁華，卻很少有人去關注經濟飛速發展背後，默默做出貢獻的民工們，更不用說去了解他們的生活，他們的苦處與辛酸。民工子女，生活在上海，有機會去改變和父母一樣的命運嗎？上海是否能夠真正包容他們。他們是否能夠在上海真正得到發展，還是隻是一羣社會的“邊緣人”？爲了瞭解上海民工子女在滬的受教育及生活情況，引起社會對民工子女生活和教育的關注，會計學會暑期社會實踐小分隊的同學們進行了此次社會實踐。
在與相關部門交流聯繫之後，7月4日，實踐小隊頂着高溫來到了阜盛民工子弟希望學校。校舍並沒有人們想象中那樣破舊。李校長熱情地向隊員們介紹了學校的辦學情況和麪臨的困難。原來學校的舊貌換新顏是得益於由諾基亞贊助的nba“籃球無疆界”活動。
7月11日，實踐小組走訪了寶山區江楊希望小學。走進學校大門，一排大字赫然印入眼簾：“希望在這裏播種”。但是在學校裏，隊員們看是破碎的門窗玻璃，掉落的天花板，掛着半邊的廣播蓋……江楊希望學校的一位副校長接待了他們，並向他們介紹了學校的基本情況。校長告訴隊員們雖然條件比較差，但是學校還是堅持“一切爲了孩子”的辦學理念。
在實踐期間，實踐小隊的同學們還走訪了數家民工家庭。黑暗的走道，擁擠的住房，亂七八糟的擺設，是他們對這些家庭的第一印象。家長忙於工作，學歷不高，對孩子的教育問題往往有心無力。這樣的家庭環境令隊員們很擔心孩子們的學習和生活。此時一名初二的學生周海蘭走進了他們的視線。在走訪的學生中，她是家庭經濟條件最差的一個，但是她卻是學習最爲勤奮刻苦的一個。但是她不能在上海蔘加中考。即使她的成績再好，沒有一定的經濟條件，也不會有高中接納她。不僅是她，所有在滬學習的民工子女都存在同樣的升學問題。他們的前途在哪裏？隊員們和周海蘭一樣，都很茫然……
在對江楊希望小學學生家長的採訪中，實踐隊的同學們聽到了與校方截然不同的聲音：老師資質低，教學不負責任，爲了成績縱容孩子考試作弊，學校存在安全隱患，胡亂開設初中……種種問題浮出水面。學生們受到的是怎樣的教育？學校時候真的遵循“一切爲了孩子”宗旨嗎？隊員們憂心不已。
經過深入細緻的調查，隊員們發現了民工子弟學校很多面臨的困難和存在的隱患。在學校所面臨的困難中，最明顯的是經費的短缺和政府的消極態度。同時民工學校也存在着管理混亂，衛生設施簡陋，對孩子的教育不付責任等諸多問題。
民工的孩子們同樣是他們父母心頭的寶貝，是含苞待放的花朵，是國家未來的希望，但是他們所處的環境和接受的教育卻不得不讓人擔心他們的未來。民工和他們的孩子理應得到尊重和平等的對待。民工子弟學校也需要更多社會的關注，政府的扶持，需要你我他的幫助。
會計專業暑期實踐報告2
爲了使學生了解本專業在社會實務工作中的具體情況，透過課外學科實踐。鼓勵學生將所學的理論知識與會計、審計和財務管理實務工作結合起來，培養分析和解決實際工作問題的能力。同時，學生透過課外科學實踐活動了解社會和國情，直接向專業從業人員、管理人員等學習各種相關的實踐知識，增強勞動觀念，培養學生事業心和責任感，爲畢業後走向社會打下良好的基礎。
一、實踐要求：
工作中，學生在實踐活動中具有學生和單位工作人員的雙重角色。日常工作中一方面要以單位工作人員的身份參與社會工作。態度端正、積極肯幹，以單位正式員工的規範來要求自己；另一方面，以學生的身份在實踐活動中進行學習，單位指導老師的指導下，虛心求教、刻苦鑽研，理論聯繫實踐。
二、實踐內容:
初步接觸會計工作和工商註冊工作。熟悉會計工作作流程。
設有一個財務部長，機械廠的會計部並沒有太多人。一個出納，兩個會計員，而教導我老會計雪明姐。剛到會計部雪明姐就叫我先看她以往所制的會計憑證。由於以前的暑假有過類似的社會實踐經驗，所以對於憑證也就一掃而過，總以爲憑着記憶加上大學裏學的理論對於區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石—會計分錄，以至於後來雪明姐讓我嘗試制單的良苦用心。於是只能晚上回家補課了把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。終究會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才幹真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以爲光是認識就行了還要把所有的單據按月按日分門別類，並把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才幹爲記帳做好準備。制好憑證就進入記帳程序了
可重複量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的因爲一出錯並不是隨便用筆塗了或是用橡皮檫塗了就算了每一個方法會計制度都是有嚴格的要求的例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事。再蓋上責任人的章，才幹作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線並在旁邊寫上正確的'摘要，平常我寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是爲了防止摘要欄被人任意篡改。對於數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的並且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。
這並不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，如此繁瑣的順序讓我不敢有丁點馬虎。這是關乎一個企業的帳務，一個企業以後制定發展計劃的依據。所有的帳記好了接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了按計算機都按到手痠，而且一不留神就會出錯，要複查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以爲按計算機這樣的小事就不在話下了可就是因爲粗心大意反而算錯了不少數據，好在雪明姐教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本塗改成什麼樣子。
就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎麼一回事。雪明姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什麼時候才使用這種帳單，從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概後。有了個基本認識以後學習起來就會更得心應手了。
會計專業暑期實踐報告3
實踐是每一個大學生必須擁有的經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，在實踐中鞏固知識時間又是對大學專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多課堂上根本學不到的知識，既開闊了視野，又增長了知識，我們進一步走向社會打下堅實的基礎。
一、實踐目的
會計是對會會計的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督、旨在提高經濟效益的一種重要手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成成分。會計專業作爲應用性很強的一門學科，一項重要經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段。
針對於此，我已用兩年的大學時光，對會計的專業基礎知識，基本理論，基本方法和經濟結構體制，我都基本掌握，但這些似乎只是紙上談兵，當這些理論搬到實際應用，才發現無從下手，自認爲已掌握的知識在工作中對我都是空談。
二、時間單位
我的家在xx省xx市，今年暑假，我開啟xx市招聘網，抱着試一試的心態發了一份簡歷，等了十多天都沒有動靜，本以爲石沉大海了，在7月16日上午突然接到了一個陌生的電話，接起後才知道需要招收一名出納，既緊張又激動，忙答應下來，於是在18日我正式上崗入職。初入職場，我很拘謹，不知道自己要幹什麼，該怎麼做。
xx財稅諮詢是一個代理記賬公司，小微企業，其中大概有三十多家公司在這裏記賬和報稅，現有員工3人，雖然公司規模小，但麻雀雖小五臟俱全，公司的業務特別繁忙。從記賬，貼發票，打憑證，填報表，檔案整理及保管，結賬，對賬，報稅，以及營業執照資訊變更，稅務註銷，開戶等等，都需要我們來完成。
三、實踐主要過程
初去，正值檔案整理時期，每天把各種憑證、合同、報表、整理歸檔。看着辦公室師傅們熟練地貼着，到了自己時，拿着膠棒，發票和發票粘貼單，盯了十幾分鍾都無從下手，最後拿着別人貼好的揣摩，才終於知道要怎麼貼，貼好後，一對比就能發現自己貼的有多麼的差，參差不齊，連發票和貼單都沒能很好的對氣，然後我請教師傅，他們告訴我，先把發票按時間排好序，日期靠前的在後，日期靠後的在前，然後再把發票毛邊修剪整齊，翻到發票背面塗上膠，在對準粘貼線，依次交錯開把剩餘的發票貼上，不能太厚，不能太薄。逐漸熟能生巧，我貼發票不但沒有出過差錯，反而十分整齊，速度也快，因此還得到了師父的誇獎。貼完發票又開始訂憑證。把記賬憑證做好後附上貼好的發票，按日期排好後，用牛皮會計憑證包包住，訂好，再在封皮上填寫日期，憑證，字號等資訊。師傅給我示範了一邊，整理好的憑證弄整齊，就像一本書一樣，四四方方，不能有參差的頁面，然後用夾子夾住，把封皮對準憑證邊角，折出形狀，對摺後用訂書機釘住，在封皮上塗上膠，沿邊角折角，捏出棱角，最後把該填的東西填好。剛上手，看似容易的工作，我弄了有40分鐘才勉強完成。最麻煩的就是弄整齊，尤其是憑證多的時候，總有超出的，好不容易弄齊了，用夾子夾的時候就又亂了，於是在夾的往復之間不停循環。之後一切就順利了。
在之後我主要的工作就是輸入電子檔案，和製作工資表，庫存商品明細表和附加稅表，這些工作就比較簡單。
收穫最大的就是學會了報稅。開啟國稅或地稅網，先填寫財務表，包括資產負債表，利潤表，現金流向表等，在進行申報。操作簡單，但是製表不易，由於時間有限，還沒能來的及學習製作報表，但是這些天的工作讓我確實收穫頗豐。
四、實踐總結
在實踐的這段時間內，我幫忙接電話，整理檔案，感受着工作的氣氛，這些都是學校裏無法感受到的，而且很多時候，我還要做一些工作以外的是，有時候要做一些清潔工作，在學校裏也許有老師分配好的每天該做什麼，但在這裏都是自覺地去做。而且要儘自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
以上是我自己覺得在這次暑假社會實踐學到的東西以及我個人的內心總結。
會計專業暑期實踐報告4
隨着會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作爲未來社會的會計專業人員，爲了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴於自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力。於是，這個暑假，我到兆鑫礦業有限公司的財務部參加了社會實踐，看他們如何工作，做一些力所能及的事情。
從7月xx日到8月xx日，雖然是短短的一個多月，我學到了不少課本里學不到的知識。我初步瞭解了財務的使用和會計處理的流程，並學會做一些簡單的會計憑證。
我認真學習了正規而標準的會計流程，真正從課本走到現實中，細緻地瞭解了兆鑫公司會計工作的全部過程。實踐期間我努力將自己在學校裏所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合，在實踐期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，剛到財務部辦公室，先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，由於以前在學校學過會計憑證，借貸等知識，所以對會計憑證不是太陌生，因此藉着記憶加上學校裏所學過的理論對於會計憑證可以熟練掌握，有一些不明白之處也及時向財務部資深會計請教。
會計分錄在書本上可以學習，可一些業務帳單、收據、收費清單、匯票等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象，別以爲光是認識就行了，還要把所有的按月按日分門別類，並把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能爲編制會計憑證做好準備。
我看會計楊師傅做賬務處理，她根據原始憑證所必需的要素認認真真審覈了原始憑證後，進入錄入記帳憑證的介面，先按此筆業務錄入簡明而清楚的摘要，然後按會計分錄選會計科目，並在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，做完之後逐一覈對無誤，簽字後方可裝訂憑證成冊。在登記賬簿時，須小心謹慎，我也學到了數據的糾錯方法。還學到一些平時不注意不熟悉的知識，如購買沙發等辦公用具應記入固定資產，而不是管理費用，因爲其價值大、使用年限長;運輸費用記入成本;購現金支票記入財務費用，在以往的練習中，記入財務費用的包括手續費、利息等，購現金支票則不是很熟悉。
透過一個多月的學習編制記帳憑證工作，對於各個會計科目有了更加深刻而全面的瞭解，並且對於我把書本和實踐的結合起到了很大的作用，除了學習編制記帳憑證外，還初步大概地瞭解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單到記帳整個過程基本上了解了個大概後，就要認真結合書本的知識總結一下做賬到底是怎麼一回事。
除了學習以上知識外，我也粗略瞭解了出納的工作，別人一提起出納就想到是跑銀行的，其實不然，這只是出納的一項重要工作，出納的業務比較繁瑣，還要保管現金，支票和收據等等，所以需要非常細心。
是的，課本上學的只是都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變，如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付瞬息萬變的社會呢。我覺得真正處理會計工作時應本着會計準則，結合企業實際情況進行賬務處理。
我也明白了在學校難以瞭解的一些微妙的人跡關係，相信人際關係也是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教;看到公司對待客戶誠懇友善的態度，也學到一些接人待物之道;我和楊師傅在一個辦公室，有業務是，她就抓緊時間處理業務，讓我在一旁看，如有不明白之處就及時請教，楊師傅則耐心的講解;沒有業務時，我們就聊天，說以前的學習、生活、社會現狀等，並發表一下自己的觀點，相處十分融洽和諧，讓我覺得做人應該隨和樂觀。這使得實習更加有意義，此次的實踐爲我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，瞭解在社會中生存所應該具備的各種能力，利用此次難得的機會，我努力做一些力所能及的事，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真掌握一些基本的會計技能，從而意識到我以後還應該多學習什麼，加劇了緊迫感，爲真正跨入社會施展我們的工作，走上工作崗位打下基礎。
這一次的實踐雖然時間短暫，接觸到的工作很淺，但卻是充實、愉快的，依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的，透過實踐，我們能夠更好的瞭解自己的不足，需要學習的東西還很多，瞭解會計工作的本質，讓我更有努力的方向，堅定邁向財會專業的步伐。
會計專業暑期實踐報告5
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我的大學生活已將近兩年了，會計專業理論知識也學習了不少，可是仍然缺乏實踐經驗。所以，我決定在暑假找一個單位實習，以彌補自己在會計學習中的不足之處，並且希望透過這次實習工作儘快熟悉自己在大學裏所學的專業知識，並將其應用到實際工作中，儘快使自己成長起來，成爲一個對社會需要的會計人員。除此之外，在實習期間希望能夠鍛鍊自己的社交能力、與人相處之道。
實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也開啟了視野，增長了見識，爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。會計作爲一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機的結合在一起，只有這樣才能成爲一名高質量的會計專業人才。
放假不久，我找到了一家實習單位，從7月26日到8月10日，雖然是短短的十五天，可我卻收穫了意想不到的驚喜。我初步瞭解了財務的使用和會計處理的流程，並做一些簡單的會計憑證。
我實習的地方是一個私營企業，財務部較爲精簡，只有一個總賬會計，一個出納，兩個會計員。我認真學習了會計流程，真正從課本走到現實中。實踐期間我努力將自己在學校裏所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合，在實踐期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退。剛到財務部會計室，我就先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，由於以前在學校學過會計憑證、借貸等知識，所以我對會計憑證不是太陌生。
一開始，我先跟着前輩王師傅審覈原始憑證，根據原始憑證所必需的要素認認真真審覈了原始憑證，我對一些銀行帳單、匯票、發票聯等有了一次真正的接觸，不同於在課本上或者老師課件上的認識。熟悉了原始憑證之後，我又跟着王師傅填制記賬憑證。王師傅一邊填制，一邊給我講解要領，我聽得很認真，加上學校也練習過，所以有點躍躍欲試。王師傅看我這麼積極，就默許我試試。我按壓下躁動緊張的心情一絲不苟的做起來，不知是不是太緊張的緣故，頻頻出錯。王師傅告訴我會計是一門很嚴謹的工作一定要認真對待，雖然是實習也要爭取少犯錯。我很慚愧，暗暗下定決心，以後一定要認真去對待。
制好憑證就進入記賬程序。雖說記賬看上去有點象小學生都會做的事，可重複量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因爲一出錯並不是隨便用筆塗了或是用橡皮檫塗了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線並在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是爲了防止摘要欄被人任意篡改。對於數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。並且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，不能亂寫，否則總賬借貸就不能結平了。
然後，會計員前輩張師傅在登記賬簿，我跟在她身邊學習。她看我是實習生，年齡又小，於是就格外的照顧我。工作時，她很有耐心，每登好一筆賬就提醒我一下注意點，我很感激，所以學習的時候看的也格外仔細。很多平常不能注意到的問題都看出來了，我想這就是理論和實際完美結合所得到的收穫。張師傅看我領悟的很快，提出讓我試試，我因爲有前一次的出錯，變得有點怯場，不敢嘗試了。張師傅一邊鼓勵我，一邊在旁邊監督我，看着她和善的笑容，令初出茅廬的我頓時有了信心，於是我便不拒絕了。我一改往常的出心大意，變得仔細起來，不敢有丁點馬虎，這並不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以後制定發展計劃的依據。我放下雜念，全身心的投入到其中，很幸運的是這次我沒有出錯，我高興得手舞足蹈。這下我明白了有時候還是需要點勇於嘗試的勁頭的，信心很重要。
所有的賬記好了，接下來就結賬，每一賬頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，我幫着張師傅結賬，時不時就被數字搞得頭昏腦脹，出錯頻率也加大。而張師傅卻做得得心應手，我想這就是耐心和細心還有熟練的關係吧。
除了學習怎麼記賬登賬，其餘時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。除了熟知每項業務要怎麼和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。所以跑銀行也不是一件輕鬆的事。不管是嚴冬還是酷暑，不能舒服的呆在辦公室，必須要每隔一天就跑一次銀行。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日常現金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。稅控機就是打印出發票聯，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證裏的。於是我便在閒餘時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作。
雖然現在我的能力還不足以單獨編制報表，但是在總賬會計編制報表的過程中我儘可能的多看多問，漸漸對編制報表有了很深刻的認識，我相信這些是學習課本知識所不能得到的。
僅僅十五天短暫而又充實的實踐，我認爲對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間裏，對一些工作感到心有餘而力不足，苦累交加，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。經過這次的歷練使我深刻的明白了：理論與實踐必須結合起來才能發揮最大作用。當然理論與實踐不能有失偏頗，不能一味地注重實踐，從而忽視理論。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢？由此觀之，理論和實踐是何其重要，不可忽視。我覺得在這次實習中我最大的收穫就是關於人際交往，我明白社會是一個整體，要想在社會中立足就必須要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。就比如何與同事們相處，人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也儘量虛心求教，不恥下問。人們所說的“和氣生財”、“家和萬事興”在我們的日常工作中也是不無道理。領導和同事們的經驗,好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富.這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”正是這個道理，我們可以向他們學習很多知識、道理。