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2020年大學生暑假三下鄉社會實踐報告

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導語:對於我來說,活動是下次的成功的道路,沒有活動就沒有機會,下面是小編整理的大學生暑假三下鄉社會實踐報告,歡迎借鑑!

2020年大學生暑假三下鄉社會實踐報告

大學生暑假三下鄉社會實踐報告1

今年的夏天酷熱如舊,然而今年的夏天我們卻肩負着不同的使命,擁有不同的感動。三下鄉爲的是更好的讓大學生了解當今社會,更好的適應以後的社會,爲出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領略到當中的道理。在活動中每一位同學都互助、互愛。我們每個人都記日記,記錄着當天的生活點滴。

在下鄉期間,我們相處融洽,發揮了互助互愛的精神,雖然也有意見不一的時候,但是作爲一個團隊,我們還是很緊密地團結在一起的。在相互相處磨合的過程中,我們更加意識到了團隊合作以及在發生分歧的時候尋找合適方式解決問題的重要性,也讓我體會到了團隊協作一致的重要性。

美好的時光總是過得很快,短短几天的“三下鄉”社會實踐活動畫上了圓滿的句號,雖然天氣炎熱,雖然遇到一些困難,雖然大家都付出了辛勞的汗水,但是我的內心卻充滿了幸福的感受,我在這次三下鄉中明顯提高了以下幾點:

1、不論是做什麼工作,總會有要分配的時候。我是隊長,但是合作能力我也與同學們差不多,透過這一次的社會實踐,讓我知道了合作的重要性。在我隊出發前,我們的一些活動材料還沒有全部到位,留了二名同學在學校,團隊的活動日程才得正常開展,要是不分配下去而是全部留下來的話,那我們的團隊活動肯定是不完滿的。要關心他人。以前都是有活動了大家在,開展結束了就自走自的了,從來沒有說還要在一起那麼多天的,透過這一次,我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。我們還要不斷的學習新知識。在現在的社會知識時代,不能夠快速的學習新事物就會落後,這次活動讓我是親歷了一回,沒有新的資訊就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行,這一點是主點,能夠在活動中得出這來,是我最大的收穫了!

對於我來說,活動是下次的.成功的道路,沒有活動就沒有機會,在活動中可以會有許多的機會,而這機會也是自己日後成功道路的石子,因此,我個人還想提出以下倡議:

2、三下鄉爲的是更好的讓大學生了解當今社會,更好的適應以後的社會,爲出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領略到當中的道理,不要爲了三下鄉而三下鄉。在活動中每一位同學都要注意自身安全,同時也要互助、互愛。在一個和諧的氣氛中開展活動,對人對已都有好處。不論是活動的前後,有一顆善良的心,一個良好的心態,一個開心的心情,對突發的事件能夠保持冷靜,以平常心來對待!不要爲了個人的小目的而浪費了許多學習的時間,現在拿到的獎項在多,但若你什麼社會實踐經驗都沒學到,等出了校門,進入社會,同樣還是會比其他同學慢一拍。在總結的最後,我也同樣希望下一次的三下鄉活動能夠更加的豐富多彩,同學們都能夠以一種主人翁的心態加入到活動中去。

活動順利地開展讓我們回味,隊員之間的感情讓我們珍惜,我們收穫了喜悅,留下的是無盡的思考,思考着我們所遇到的問題。

作爲一名大學生,應當發揚與傳承吃苦耐勞的精神。我們將保持一顆積極向上的心態,展現大學生良好的精神風貌;我們也會盡自己最大的努力在即將開展的社會實踐中做出最好的成績,這次的三下鄉活動,不僅僅是個好的學習的平臺,更是我們鍛鍊自己、接觸社會的一個很好的機會。

大學生的“三下鄉”社會實踐活動涉及面廣,內容豐富,與農村實際相結合,認真對待,不流於形式。在大學生“三下鄉”社會實踐活動中,大學生可以也應該將自己在校所學的先進科學的生活觀念在廣大農村傳播,他們應該緊密結合所學專業技術知識,在農村開展多種形式的先進科技文化知識和生活觀念的宣講活動。大學生參與新農村建設的進程,爲大學生了解中國國情開啓了一扇視窗,密切了高等教育與新農村建設的關係,這有益於高教體系建立針對性和切合實際的促進新農村建設的策略和途徑。

說起我們這些大學生,僅僅有點書本知識,到基層鍛鍊的機會是非常少的,但是基層的確可以鍛鍊人,能將人的優秀品質充分展現。基層是苦,條件是差,可誰都知道"梅花香自苦寒來"的道理,況且基層是那麼需要那些有知識,有能力的大學生去貢獻力量。能參加這次暑假"三下鄉"社會實踐活動,我深感榮幸。透過這次活動,我認識到:基層需要大學生,大學生也需要到基層去,基層的鍛鍊,可以不斷地增強我們的實踐能力,這樣才能成爲一名合格的大學生。

此次的“三下鄉”社會實踐活動,讓我得到了很多的鍛鍊,獲得了很多的快樂,也拉近了我們隊員之間的關係,更讓我深刻的理解到了責任與團隊;這些收穫讓我明白只有自己去親身體驗,經歷就是成長,我們要在實踐中收穫成長,在實踐中發揮自己的才能,在實踐中鍛鍊自己,在實踐中肯定自身的價值,在實踐中認識自身的的不足。我堅信此次的“三下鄉”活動留給我的永遠是最珍貴的財富。

大學生暑假三下鄉社會實踐報告2

20xx年7月13日我開始了社會實踐活動的第一天。目的地:xx鎮中學。我捨棄享受暑假的快樂時光,決心背起行囊,和隊友踏上征程,去“三下鄉”,深入農村,體驗生活,再苦再累也甘願。畢竟這是次難得的機會,爭取在這短暫的時光中能成長起來,增多見識,學一些書本學不到的東西。第一天是開學典禮,即使昨晚凌晨1點多才睡,但是今天早晨我居然不感覺到累。我很清楚因爲我對今天充滿了期待。因爲我即將爲農村孩子的學習之旅貢獻自己的一份微薄力量。

本次活動我們參觀xx中學,校方領導爲我們介紹了近年來xx鎮地區的巨大變化,改革開放三十年給xx地區帶來的衆多碩果。今天上午的開學典禮上我們的隊長,還有校方的領導給我們上了一次意味深長的開學典禮。透過校方領導還有captain的教導我們約定一定要好好對待學生,一定要把最好的課外知識傳授給學生,一定要在這短短的十天裏把自己所有的精力獻給學生。並且立志要好好學習,在將來爲祖國的改革開放貢獻出自己的一份力量。

我還清清楚楚的記得我們今天的遊戲:二人三足,老鷹捉小雞等等。寫到現在外面已經下雨臉上已經不知不覺享受着下雨的涼快,我們的第一天就要結束。我們都聚在一起休息總結今天的收穫。第二天又是一個新的挑戰。明天快點到來吧。

我也一直深信,在我院領導老師的領導下,透過開展我院學生暑期“三下鄉”實踐活動,我院在各方面一定能取得更加優異的成績,能培養出更多更優秀的青年知識分子。爲民族地區的發展提供人才,爲國家繁榮貢獻力量。