系統地掌握了企業會計覈算的全過程，透過一個學期的會計實訓。培養了學生實際動手能力，縮短課本知識與實際工作的距離，鞏固了以前學習過的會計理論和會計方法，使我有機會把自己放在一個財會人員的位置上切身地去感受和運用知識來解決實際的問題，爲我以後從事會計實際工作打下了很好的基礎。現就將這個學期的會計實訓小結如下：
一、會計實訓的程序：
(一)設定會計科目和帳戶
設定相關的會計科目，根據模擬實訓教材所提供的相關資料。並在此基礎上開設各總分類賬、明細分類賬和日記賬。
(二)登記各帳戶期初餘額
相關帳戶的摘要欄填寫“期初餘額”字樣，根據模擬實訓教材提供的有關帳戶期初餘額。並在其餘額欄內登記其期初數。
(三)賬務處理
需填制的原始憑證或原始憑證彙總表根據相關資料進行填列。1根據提供的資料逐筆審覈原始憑證。
2編制記賬憑證
編制收款憑證、付款憑證和轉賬憑證，根據審覈無誤的原始憑證或原始憑證彙總表。並將原始憑證粘貼在有關的記賬憑證之後。
3登記日記賬
逐日結出餘額，根據收款憑證、付款憑證按業務發生先後順序逐日逐筆登記現金日記賬和銀行存款日記賬。月末根據銀行存款日記賬和銀行對賬單編制“銀行存款餘額”調節表。
4登記明細賬
根據記賬憑證及所附原始憑證逐日逐筆或定期逐筆登記有關明細賬。
5編制科目彙總表
根據收款憑證、付款憑證和轉賬憑證，開設T形帳戶。按照相同的總賬帳戶歸類，定期彙總每個帳戶的借方發生額和貸方發生額，並將各帳戶借、貸方發生額合計數填列到科目彙總表的相應欄目內。
6登記總賬
月末時計算出各總分類帳戶的借方發生額合計、貸方發生額合計及期末餘額。根據科目彙總表定期登記各總分類賬。
並編制總賬科目餘額試算平衡表。7將總分類賬與日記賬、明細分類賬覈對。
(四)編制會計報表
(五)撰寫會計模擬實訓小結報告
二、會計處理難度較大之處
(一)明細帳的登記
於我來說還是有一定的難度，1應交稅費的明細帳。登記的內容有銷項稅額、進項稅額、進項稅額轉出、轉出多交增值稅、轉出未交增值稅、已交稅金、出口退稅。雖然有時不會有全部的明細帳會涉及到但登記起來還是有點難度。
需分爲工資福利費、折舊費、辦公費、差旅費、物料消耗、業務招待費、稅金、其他費用等項目，2管理費用的明細帳。何種費用記入什麼項目容易搞錯;
3銷售費用及製造費用明細帳也是難以區分的覺得登記明細帳的難度還是蠻大的
尤其是一些費用的分配和結轉。如果財務會計、成本會計所學的理論知識不紮實，二)31號的記賬憑證編制難度較大。操作時就困難重重。另外，開設T型帳戶、編制科目彙總表時計算量比較大，更需要細心和耐心。
現金流量表的編制是最具挑戰性的對現金流量表的編制還需要一個訓練過程才能很好地在實際工作中運用。三)所有的報表中。
三、會計實訓課中的表現
做到老師佈置的作業及時的完成，一個學期的會計模擬實訓中。老師所寫的筆記能認真的抄下來，不懂的能及時的問老師和同學，同時也加強了與老師和同學的溝通，總體來看，覺得在這一學期裏，自己的表現還可以拉，以後繼續努力!
四、會計實訓的收穫和體會
(一)1實訓中。增強了根據原始憑證填制記賬憑證的能力
2學會了編制記帳憑證、科目彙總表。
(二)學會在作完所有的憑證後。
1登記現金日記帳和銀行存款日記帳。
2編制科目彙總表並拘役登記總分類帳。
3結出各總分類帳本月發生額合計和期末餘額並據以編制總帳科目餘額試算表。
4登記各應收應付明細帳。
5將總分類帳餘額與日記帳明細帳相覈對。
6編制會計報表。
(三)關於會計處理程序：一個學期下來。每一個環節我都親歷親爲，使我對會計處理程序有了更爲透徹的理解，想這會爲我今後從事財會工作帶來許多便利。
會計模擬實訓是至關重要的'對之前所學理論知識的更深刻的總結和理解，總之。理論通往實踐的橋樑。從某種程度上來說，對這門課程的熟練程度與能否高質量地按時完成決定我能否順利就業。因爲會計是一個實踐性很強的專業，現在很多用人單位在招聘會計的過程中，與學歷相比，更看重動手能力，看重那些熟悉賬務處理程序，熟悉報稅流程和相關法律法規的財會人才。
不僅調動了學習會計的積極性，透過這門課程的訓練。挖掘了會計方面的潛力，同時也培養了細心耐心的敬業精神，讓我手腦並用，學做合一，理論與實踐有機結合，全面、系統、快速地掌握了模擬企業的會計覈算方法。
讓我明白了當一名合格的會計並不容易，透過這門課程的訓練。來不得一絲馬虎;學習之餘還應廣泛汲取各種知識，培養職業道德，而不僅僅侷限於課本知識。
五、對會計實訓課的建議
然後慢慢的再往後面學，覺得老師可以在大一開始時就教學生做憑證。邊學邊實際操作，這樣就不回顯得枯糙，大二就不會擠到一起來學，而是大一的時候打好基礎，等到大二時，讓同學們單獨的完成會計模擬實訓的內容。還有我希望老師您能在畢業前給我講講如何做假賬?因爲我覺得這肯定是一定要面對的可以跟我稍微講一下不咯。
還要感謝xx老師的悉心教導，最後。幫助我解決了不少難題。敬愛的xx老師：您的和藹可親，您的循循善誘，您的關心鼓勵，您的認真負責，給我留下了深刻而美好的印象。這裏讓我衷心地道聲：謝謝您，老師，您辛苦了。