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《三字經》優秀讀後感15篇

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當細細品完一本名著後,大家心中一定有很多感想,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的《三字經》優秀讀後感,歡迎閱讀與收藏。

《三字經》優秀讀後感15篇

《三字經》優秀讀後感1

寒假裏,我認認真真地看完了國學叢書之一的《三字經》,這本書介紹了很多歷史人物生活和學習的典故,這些故事都用三字編成,讀起來琅琅上口,也便於我們記憶。

書中介紹有孟母三遷、孔融讓梨、四面楚歌等故事,我最爲感動的幾句是:”批蒲編,削竹簡,彼無書,且知勉。“它講的是西漢路溫舒刻苦學習的故事。他家裏很窮,買不起書,常常借別人的書來讀,一天,路溫舒在放羊的時候看到蒲草的葉子很寬大,就想到要用蒲草的葉子來編成席子,在上面抄書、寫字,於是他就趁放羊的時候到處割草、編席,然後再把借來的書抄在上面,他就是透過這種方法讀了很多的書,成爲一名大文學家。

看了這個故事我很有啓發,首先就是做事情要有毅力,要堅持不懈地做下去,才能獲得成功。其次,做事情要突破現有條件的束縛,自己去創造機會。最後,和路溫舒當時相比,我們現在的學習環境真是好太多了,我們更要珍惜當下,好好學習

《三字經》優秀讀後感2

我相信大家都讀過《三字經》吧!《三字經》裏有兩句話:“昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。”意思是:孟子的母親曾爲了他有一個學習的好環境而搬了三次家。一次孟子逃學,孟母割斷子織的布來教育他。就因爲這樣,孟子才明白什麼是半途而廢,纔可以成爲歷史上有名的學家。

像孟子一樣的人,還有很多。比如說詩仙李白,他小時候很聰明,而父親卻一天到晚讓他讀書。有一次,李白看見父親不在就偷偷溜出去玩了。他走着走着,看見一個年邁的老奶奶拿着一根又粗又大的鐵杵,在河邊的石頭上使勁地磨着,李白便覺得十分奇怪,好奇地問:“老奶奶,您在幹什麼?”“我把它磨成繡花針”。老奶奶邊磨邊說。“這麼粗的鐵杵,什麼時候才能磨成呀!”李白驚訝萬分。“只要不停地磨,總有一天會磨成的。你們讀書也不是一樣嗎?”老奶奶笑了笑說。李白聽了,心裏不由一動,馬上回到書房,專心地讀書來。最後,李白終於成了歷史有名的詩人。

還有很多名人因爲小時候貪玩,而領會到一個一個的道理。雖然我們不會像孟子和李白一樣逃學,但我們一定要好好學習,將來做一個有用的人,能對社會做出貢獻的人。

《三字經》優秀讀後感3

《三字經》包含了豐富的歷史和文化知識,人生哲理及爲人處世的方法,我誦讀了許多遍,他像一位無聲的老師,引領我前進。

《三字經》中的一字一句就像一位智者的教導。書中的“人之初,性本善。性相近,習相遠。”告訴我們:人生在世,品行不是天生的,它需要在幼小的時候開始培養。“子不學,非所宜,幼不學,老何爲?”告訴我們小孩如果不好好學習,長大了又有什麼作爲呢?

《三字經》使我懂得了許許多多,他讓我變得有禮貌,學會禮讓,因爲我記住了“兄則友,弟則恭。長幼序,有與朋。”它使我尊重長輩,關心他人。因爲我記住了“首孝悌,次見聞,知某數,識某文……”讀一本好書就像和一位高尚的人說話,《三字經》,不僅是我的良師,更是我的益友,它使我懂了什麼是“四時、四方、五行、五常、六穀,六畜、七情……也讓我瞭解了三皇、五帝,三國,五代這些歷史的由來。

《三字經》像一面鏡子,使我看到了自己的優點,改正了自己的缺點。它將永遠鞭策着我,使我健康快樂的成長。

《三字經》優秀讀後感4

我願做一隻小鳥在書的天空飛翔,我願做一條可愛的小魚在書的海洋裏遨遊,我願做一隻小小的書從在書的世界讀全世界的書。這個月我讀了國學啓蒙的精典《三字經》。

這本書的外皮是黃色的有一個男生和一個女生,那個男生在讀一本書小女生在旁邊看着小男生讀書在書中有三字經,又有一點故事。

在這本書中有我最喜歡的一句《玉不琢,不成器,人不學,不知義,》。這句話是《和氏璧》這個故事裏講的:“何氏在上山撿到一塊玉石,他獻給了當時的國王楚力王,歷王沒發現這是一塊玉,砍斷了他一條左腳。他又獻給了武王,武王也沒發現這是一塊玉,砍下了他右腳。後來文王發現這是一塊好玉,人們爲了紀念他發現這個玉,玉就叫《和氏璧》。《和氏璧》雖然名貴,可不被打磨只是一塊石頭。這個故事主要講玉石不被打磨就不能成爲一塊精品好玉。

我讀了這本書不僅會背三字經,還學會做人的一些道理,大家快來讀一讀這本書吧!

《三字經》優秀讀後感5

讀《三字經》有感《三字經》這本古代歷史書,相信大家都看過吧!這本書的每一個字都蘊藏着一個深刻的道理。讀完三字經後,還要透徹理解它們的意思,這樣才能做到十全十美哦!

《三字經》的每一行字,都在講述着一個個人生的哲理。像“玉不琢,不成器,人不學,不知義。”那樣,意思就是不能浪費光陰,要好好學習,將來成爲社會有用的人才。而“一而十,十而百,百而千,千而萬。”的意思就是要逐步做事,一步一步來。什麼事情都不能急於求成,這樣才能做好每一件事。

《三字經》歷史悠久,是由一件件民間傳說,融入到一個個字中的。別看這小小的一個字,它裏邊可有一個個好聽的故事呢!像“日春夏,日秋冬,此四時,運不窮。”那樣,講述的是一個美麗的故事。

在以前,有一個女神。一天,他的兒子被冥王抓走了,冥王只能讓他一年回去兩次,回去的時候,萬物復甦,而沒回去的時候,將寒冷無比。所以,導致出了春,夏,秋,冬這四個季節。

《三字經》裏,還有許許多多這樣好聽的故事呢!這真的是一本好書呀!希望同學們在空餘的時間裏,好好的看看這本書,在這本書裏會學到好多的知識呢!

《三字經》優秀讀後感6

《三字經》把我國從古到今的許多故事、知識,以三字經文的方式展示給我們,其中有教我們做人的,有教我們做事的,還有教我們學習的等等。

這些故事有着深刻的哲學道理,生動而有教育意義。比如“玉不琢不成器,人不學不知義”,講得就是玉石本來就和普通的石頭一樣,經過巧匠的雕琢,才能成爲價值連城的精美玉器,一個人的成才之路如同雕刻玉器一樣,只有經過刻苦磨練才能成爲一個對國家,對社會有用的人。

又比如“子不學非所宜幼不學老何爲”。這段話講得是小孩子不好好學習,是很不對的。如果一個人從小的時候不讀書學習,那麼長大以後會有什麼作爲呢?

《三字經》裏還有很多哲學故事,給我們樹立了許多榜樣,告訴我們很多深刻道理,讓我們受益無窮。

《三字經》優秀讀後感7

“人之初,性本善。性相近,習相遠。苟不教,性乃遷。教之道,貴以專……”當我和同學們站在舞臺上飽含深情地朗誦三字經時,我的心情是多麼激動啊!

三字經是我國古代人民智慧的結晶,裏面蘊含着無數發人深省的道理。深受我國人民的喜愛。它不但讀起來朗朗上口,而且告訴我們如何做人做事,給人以無窮無盡的啓迪。在整篇當中,我最喜歡開頭兩句“人之初,性本善。性相近,習相遠。”它的意思是:人剛出生時,本性都是善良的。雖然人與人的本性相近,但生活習慣、行爲卻相差很遠。既然人的本性都是都是善良的,後天爲什麼會有那麼大差別呢?我覺得是因爲他們所處的環境不同,纔有了善惡之分、美醜之分、高低之分……纔有了“昔孟母,擇鄰處”的故事。如果我們處在一個貧苦的環境中,我們就會變得堅強;如果我們處在一個處處受人關懷的環境中,我們就會變得脆弱。

這是多麼值得人們深思的道理啊!同學們,三字經具有珍貴的歷史價值和深刻的現實意義,其間蘊含的道理值得我們學習,讓我們一起來讀一讀這永恆的經典吧!

《三字經》優秀讀後感8

中我讀了國學經典《三字經》這本書,感受頗多,下面和大家說說。

我覺得古人很聰明,別看那一組組句子只有三個字,可卻包含了很多做人的大道理。“子不學,非所宜。幼不學,老何爲。”這句話告訴我們要趁着年少時用功學習,不要等老了無所作爲而後悔。“玉不琢,不成器。人不學,不知義。”這句話告訴我們人只有經過刻苦磨練才能成爲一個有用的人。這樣的句子和道理還有很多,其中我印象最深的是“融四歲,能讓梨。弟於長,宜先知。”這句話。它講述的是漢代人孔融四歲時,就知道把大的梨讓給哥哥吃,令家長們驚訝的故事,這麼小的年紀就已經知道尊敬和友愛兄長的道理。知道了孔融讓梨的故事,再想想自己以前都是隻想着選最好的吃,感到很是慚愧,媽媽對我說:“你現在能體會這個道理也不遲,相信你也會慢慢改變進步。”我心裏想:“以後我要向孔融學習,更加孝敬父母,友愛兄弟朋友;好東西要和別人分享。”。

透過閱讀這本書,我的收穫真不小,明白了更多的道理,我感覺自己長大了。

《三字經》優秀讀後感9

未經雕琢的璞玉在普通人眼裏和散落在各處的小石子是沒有區別的。

“玉不琢,不成器。”我對《三字經》裏的這句話印象最深,因爲我的名字裏也有“玉”字。和氏天下璧,舉世無雙。雄心萬丈的秦始皇曾經用十五座城池來交換它。可想而知和氏璧的價值有多麼高。在這之前,楚人卞和因爲把未曾雕琢的璞玉獻給楚王而被砍去了自己的兩隻腳。如果卞和將璞玉雕琢成美玉再獻給楚王,我想他不僅不會受到傷害,或許會得到楚王的賞賜。未經雕琢的璞玉在人們眼裏只不過是塊石頭,只有經過精心的雕琢,人們才能認識到它的美麗和價值。孟母三遷及斷機杼的舉動,讓我們看到了一位母親對自己孩子的“雕琢”,如果不是孟母的精心雕琢,中國歷史上或許會多一位鉅商大賈或風水大師;而將失去一位與孔子齊名的聖人,那我們國家的文化與歷史肯定會被改寫。

每個孩子都是家長手中的璞玉,每一位老師都是技藝高超的玉雕大師。

《三字經》優秀讀後感10

記得去年,書法老師對我說:“段錚一,再過一個月,省裏有一個少兒書法比賽,要求選手當場寫字,並評出最優秀的一幅。我希望你能在這一個月內,好好練習取得好的成績。”我十分有信心能獲獎,學習幾年的書法,藉此機會,來看看我的書法水平。回到家後,我下定決心一定要獲得一等獎。從那以後,我每天認真練習,爲了每一個字,我常常練習十幾張紙,直到寫的和書裏差不多了,纔去練習下一個字。經過長期的堅持的練習,我在比賽時發揮的十分良好,獲得了一等獎的好成績。

龜兔賽跑兔子腿長跑起來比烏龜快得多,照理說,也應該是兔子贏得這場比賽,然而結果恰恰相反,烏龜卻贏了這場比賽,這是什麼緣故呢?這正是因爲兔子不堅持到底,它恃自己腿長,跑得快,跑了一會兒就在路邊睡大覺,似乎是穩操勝券,然而烏龜則不同了,它沒有因爲自己的腿短,爬得慢而氣餒,反而,它卻更加鍥而不捨地堅持爬到底。有信心,有決心,有恆心的烏龜獲勝了。

再我們的學習中,一定要有“三心”,一是信心,二是決心,三是恆心。所以說,學習有了這“三心”,還能學不好嗎?

《三字經》優秀讀後感11

《三字經》是我國古代歷史文明送給我們每個中國人的寶貴遺產,它短小精悍的詞句,蘊含着許多深刻的道理。《三字經》三字一句,兩字一韻,讀起來朗朗上口,《三字經》是每個人都應該讀的啓蒙書,是人們的良師益友。

我每看一篇,都會陶醉在經文的韻味和生動的故事情節中。其中給我印象最深的.是秦始皇——秦嬴政。他是一位偉大的政治家,但同時他又是一位暴君。他爲了統一中國,進行變法,加強練兵。吞併六國後,他統一貨幣,修建長城,統一度量衡等,雖然他在另一方面顯得非常殘暴,但他畢竟爲我們後世的祖國的統一打下了堅實的基礎。

《三字經》是我國的文學瑰寶,是使人一生受益的一本好書,它使我學到了許多做人的道理。這是一把開啟心智之門的鑰匙,深遠而持久的影響着一代又一代人。先人鑄就了它,現在我拿起它,相信有一天我會拿起這把鑰匙,不斷的超越自我,爲社會做出貢獻。

《三字經》優秀讀後感12

自從上學期以來,我校開展了《三字經》朗誦活動。從中我學會了許多做人的道理。其中‘’青赤黃,乃黑白,此五色,目所識。酸苦甘,及辛鹹,此五位,口所含。羶焦香,及腥嗅。這段話使我感受十分強烈。

這段《三字經》是教育我們珍惜每一粒糧食,尤其是讀了相關的故事。我思緒萬千。

陳遺是個小官他十分珍惜糧食,每天把鍋巴收集起來,在一次打仗時,他們的糧食吃完了沒有陳遺突然想起了鍋巴,他拿出鍋巴分給戰士們吃,解了燃眉之急。

透過這個故事我明白了:糧食是來之不易的,我們應該珍惜每一粒糧食。糧食是農民伯伯辛辛苦苦的用汗水換來的。想到這我的腦海裏浮現出了我每天吃飯的樣子,要是吃米飯,我的嘴像是個漏勺一樣,漏了一桌子,而且我還挑食,奶奶說我,我還跟奶奶頂嘴。想到這兒,我感到非常慚愧,爲以前的所作所爲感到深深的自責。我從今以後要珍惜每一粒糧食,並且告訴我身邊的朋友也要珍惜糧食。

《三字經》優秀讀後感13

剛拿到《新三字經》這本書,我覺得特別有趣。心想這本書寫的是什麼內容,與《三字經》又有什麼不同呢?我迫不及待地開啟來閱讀。

原來,這裏講的是許多學習和做人等許多方面的道理,其中還講述了許多偉人的事蹟。比《三字經》更貼切我們的生活,更通俗易懂。

例如:“親養兒,多苦心;報春暉,寸草心。"講的就是父母養育兒女,非常的辛苦,很不容易。子女對父母的孝敬,不足以表達父母養育兒女付出的辛勞。使我感覺到,父母對我們的細心地呵護,用我們對父母的孝敬,是無法報答完的。

再如:“求學者,貴恆心;磨鐵杵,可成針。"在學習生活中的人,貴于堅持努力不懈。如果肯堅持磨“鐵杵”,終究有一天會磨成“針”的。這使我懂得了,學習如果一直堅持不懈,方法得當,肯定有一天會成功的,在學習中我也一定要有這樣的精神。

《新三字經》讓我們學會做人,學會學習。這可真是一本好書呀!

《三字經》優秀讀後感14

在五月份下旬,我認真地讀了《三字經》,發現它還真的是“耐人尋味”呀! 《三字經》向人們講述了古代人們做人的準則,是一本非常具有啓示性的書。我就從其中獲得了很大的收穫。

比如“昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。”從中我知道昔孟母爲了兒子的學習,不斷更換他們居住的地方;如果兒子還不學,就讓他懸樑刺股,可真是個好母親! 還有“玉不琢,不成器。人不學,不知義。”從中我知道玉如果不雕琢,就稱不上是玉器;人如果不學習,就不會長知識,這對現代社會的人們有多大的幫助啊! 在現實生活中,也有不少跟《三字經》沾邊的事,比如有的家長爲了讓孩子儘早地成材,不停的轉學,直到找到一所他認爲好的學校爲止。這不跟“昔孟母,擇鄰處。”一樣嗎?

現在的小孩,也一點也不如古代的小孩。古代的小孩九歲就能幫父母暖被,四歲就能讓梨;而我們卻穿父母的,吃父母的,甚至花父母的,有人一點也沒想回報父母。真是有天壤之別。

《三字經》是古代人們智慧的結晶,它流傳至今,仍給人們帶來巨大的成就!我喜歡《三字經》!

《三字經》優秀讀後感15

小時候,我就會背三字經,不認識一個字兒,更不知道其中蘊含的意義。

這個寒假,我媽給我買了一本注音版的《三字經》,我自豪地發現,裏邊的字絕大多數我已經認識了,即便不認識,我透過拼音也能輕而易舉地把它讀出來。

“人之初,性本善,性相近,習相遠。”我讀得正起勁兒時,我媽突然問了我一句話:“你知道這句話是什麼意思嗎?”我媽一句話就把我問懵了,我連連搖頭。我媽輕輕地在我身邊坐下,耐心地幫我解釋其中的意思,還給我講起了其中的故事,如《孟母三遷》,講完故事我媽還告訴我,她爲我選擇慈吉小學,就是希望這個好環境,能讓我好好學習。我特別喜歡我們的慈吉小學,心裏真的很感謝我媽的良苦用心。

春節聯歡晚會上,我還聽到了趙文卓叔叔和一羣少林小子一起表演武術《少年強,則國強》。這句話我在《三字經》裏也讀到過,我媽又告訴我一定要好好學習,將來才能讓我們的國家更加強大。

我真喜歡看《三字經》,它讓我懂得了好多好多的道理。