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初中班級工作日誌

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冰凍三尺,非一日之寒,教師專業化水平的逐漸提高,要透過教師不斷學習、鑽研理論知識並結合實際經驗,才能逐步走向成熟,下面是小編爲您帶來的是初中班級工作日誌相關內容,希望對您有所幫助。

初中班級工作日誌

3月7日

今天下午第三節下課,班長找到我說體育老師說要換掉體育委員,我問爲什麼,班長說體育文員不會喊口令了,也不管同學們集隊了。張祖奮上學期對班中的工作還是很負責的,這學期變化真大,找機會和他聊聊看。我就問,那同學們希望誰擔任體育委員呢?班長提議王華清,說王華清小學的時候當過班長,一定能勝任。

我找了王華清,我對他說:“王華清,你平時學習很認真,對自己各方面要求都很嚴格,在班子表現很優秀,不僅老師是這麼看的,同學們也是這麼認爲的。現在班裏的同學提議你當體育文員,你覺得可以嗎?”他說:“我試試看吧。”“老師相信你一定能做好體育委員的。”然後我走到教室,大家都異口同聲說,老師我們要換體育文員,我問換說好了,大家還是異口同聲說:“王華清”我就趁勢說,那就這麼定了,大家鼓掌。

3月8日

上兩週的班會課都是依照學校佈置的`關於學生禮儀方面的內容作爲主題班會。這周學校沒有安排班會內容,最近天涯社區連續報道了幾則關於中學生漠視生命的新聞,針對這一問題我打算這週一的主題班會是:《珍愛生命》。 我先問學生,在大家的眼裏什麼是壓力?你們有壓力嗎?學生回答的內容無非是壓力就是面子。和同學攀比成績,攀比穿着,攀比家境,攀比父母等等,一比較不足就耿耿於懷,久而久之也就形成所謂的壓力。這樣問題引導他們就好辦了,我跟他們講這些都不是壓力。只要不攀比,每個人都知道自己的身份及責任。

老師只是對大家有幾點要求,在校要快樂地與同學交流,學會分享別人的快樂,要健康地成長,學會學習,學會做人就行了,不要有太多的顧慮。 今天批改同學們的日記,陳飛任在日記裏寫到:老師我想換個座位,我不想和陳興禹坐了,他上課一直在動我讓我不能專心聽課。下午第三節課下我找陳飛任瞭解情況,並詢問他希望和誰一塊坐。陳飛任膽小較小,平時不敢怎麼說話,本來我可以直接就換座位,考慮到讓他鍛鍊說話的能力,正好他想換桌位我就讓他當面和我說理由。 今天早上吳德安沒有來上課,上週他有跟我請假,但是我說要家長電話才行。一直沒有接到該生家長的電話,我只好打電話過去,結果電話停機了。

讓我擔心一上午,下午他到校我馬上找他問明情況,結果該生也說不上家長的電話號碼,我讓他回家問明第二天把號碼給我。 下午上送團委本班入團名單,由於入團對年齡有限制,要求年滿14歲方可,但是班中能達到年齡限制的只有2名,可是這兩名同學只是年齡達到,其餘各方面都不符合要求。所以先上送一些在班中表現優秀的學生,看看今年入團能否在年齡上有寬鬆不。