在一堂美學課上，教授把兩張《藍天》的照片張掛在黑板上，其中的一張，整張照片拍的都是藍天，而另一張，藍天之中點綴着幾朵白雲。教授問學生，這兩張照片裏的藍天哪個更美呢？學生們一致認爲那片點綴着幾朵白雲的藍天更美。“按說，幾朵白雲遮蓋了藍天的美麗，佔據了藍天的美麗，藍天的美麗應該減少纔是，可爲什麼反而會變得更加美麗呢？”教授問。
“因爲白雲襯托了藍天的美麗，從而讓藍天變得更加美麗。”學生們說。
“那麼，白雲爲什麼會襯托藍天的美麗呢？那是因爲藍天給了白雲展示美的'空間，展示美的機會。”
教授說，“美學的意義，不是零和的，而是雙贏的，不是此消彼長，而是共贏共進，就如藍天給白雲美的空間，藍天不會而減少美、折損美，反而會因此增添美、突現美。這種美學意義，也適合我們人際關係，所以，在人際交往中，我們要有一顆成人之美的心，因爲成人之美，也是成己之美。”