在我們平凡的日常裏，崗位職責使用的頻率越來越高，制定崗位職責可以減少違章行爲和違章事故的發生。你所接觸過的崗位職責都是什麼樣子的呢？以下是小編整理的學校管理人員崗位職責，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學校管理人員崗位職責1
學校辦公室工作職責
學校辦公室在校長領導下，協助處理學校日常行政事務，爲廣大師生服務，具體工作職責如下：
一、負責加強學校各處、室之間的工作協調和聯繫；協助學校領導做好日常行政事務工作。
二、按照學校的要求，負責組織草擬學校年度計劃和總結，負責草擬學校有關檔案文稿，並經校長審覈後定稿，完善發文手續。
三、負責具體辦理教師工資評定、晉升、津貼發放、年度考覈、出具介紹信、證明等工作。
四、按照上級組織的各類會議、檔案精神，處理、填報好有關報表，並及時傳達相關精神。
五、保管好學校的公函、檔案、資料，做好有關檔案的傳閱和檔案歸檔；
六、協助做好教師及所有在職人員的生日、節日、疾病等慰問工作；
七、做好學校各種集體活動、會議的記錄、考勤及組織工作。
八、做好家長或其他來訪客人的服務接待工作，及時向校長或相關處室反饋資訊。
德政處工作制度
德政處在校長的領導下，發揮中國傳統文化的德育優勢，認真抓好學生及教師隊伍的思想道德教育。
一、負責制訂學校德育工作計劃、總結，分享德育經驗，開展中國傳統文化學習。
二、堅持不懈地抓好學生的《一是一善》工作，定期檢查、批改、評比。
三、搞好學校德育隊伍的建設，做好班主任的學習、考覈、評優等工作。
四、配合學校少先隊組織，抓好學生小幹部的培訓和開展學校的團隊活動。
五、組織全校學生開展形式多樣的《二十四孝》宣傳教育活動。如國旗下的演講、黑板報、講故事、演講比賽、歌詠比賽、文藝匯演、觀看電影等。
六、負責學生的紀律教育、生活管理及違紀處分等工作。
七、開展紀律、衛生評比、評選活動，每週晨會進行公佈及流動紅旗的頒發。
八、配合家長、學校與教務處一起開好家長會及組織教師進行家訪。
九、優化學校育人環境，配合總務處搞好學校環境佈置及環境衛生的保持工作。
十、組織班主任做好學生的操行評語和操行等級評定工作。
十一、及時收繳各種資料，如：一日一善、。
教務處工作職責
一、協助校長組織組織全體教師學習中國傳統經典、現代教育理論，指導制定各類教育教學計劃，主持教研組長會議，研究有關教學工作的各種問題，檢查學校教學工作的全過程，保證全面完成教學任務。
二、組織編班、合理分配教師工作，制排課程表，擬定編制學校各種教務表冊；做好教師的學習、工作的考覈工作。
三、組織安排各時期、各學科的測試工作，並進行綜合統計和分析，綜合統計各班的生源情況，處理差生的補課工作；解決學生的插班、轉學及學籍等問題，審覈頒發學生的畢業證書，審覈教科書的預定工作。
四、經常組織教師深入課堂聽課，瞭解教師的業務能力，教學效果，適時安排教師的業務學習，提高教師的業務素質。
五、積極配合德政處做好學生孝悌之道的教育工作，指導班主任制定德育課計劃及實施、檢查和總結工作。
六、深入瞭解學生的學習情況，定期檢查教師教案、學生作業。指導班主任召開家長座談會，聽取、吸納家長各方面的良善之策。
七、調控學生的體育衛生及課外活動，宏觀組織學生參加社會實踐活動，使學生在“五育”方面得到發展。
教研組長工作職責
一。組織本組教師學習本教學目標，明確教學目的和任務，討論並確定本學科全學期和各單元章節的教學要求。
二。根據學校教學工作計劃，結合本學科教學實際制定教研組活動計劃，課題研究計劃與實施，做好期末總結工作。
三。指導和檢查本組教師鑽研教材和備好課，在個人備課的基礎上，組織教師定時間、定內容開展集體備課活動，協助教務處星期一審閱教案，並及時進行量化評議。
四。經常分析各年級教學情況和學生的學習質量，處理好基礎知識和培養能力、發展智力的關係，研究教學方法的改進。
五。配合教務處研究和制定一學期學生抽考的時月，測試命題的原則，組織本組教師做好質量分析工作。
六。積極開展教學研究活動，從實際出發，確定教研組和個人教學研究的`專題或重點，圍繞專題和重點開展說課、聽課、評課活動，及時總結交流經驗。
七。制定本教研組教師業務提高計劃，組織業務學習，幫組教學上有困難的教師提高教學水平。
八。負責組織本學科興趣小組、學科競賽等教學輔助活動。
少先大隊制度
一、活動制度
1、每學期開學，大隊輔導員要根據少工委活動精神和學校的整體工作安排，制定本學期工作計劃，佈置工作。
2、少先大隊每月開展子女孝道弘揚、人身安全、節約糧食及水電等方面的主題教育。
3、各中隊在德政處和大隊的指導下，進行全校的衛生、紀律和一日一善的定期檢查。
4、少先隊活動陣地要不斷更新。各中隊的班級文化、班級綠化工作要常抓不懈。
5、少先大隊定期集體檢查各中隊活動，召集中隊分享、交流學習與工作心得。
6、配合德政處每學期組織全校少先隊員開展一次音樂、體育、科技等方面的集體活動。
7、根據各中隊活動開展情況和達標情況，學期末尾評出優秀中隊，並號召全校各中隊向優秀中隊學習。
二、培養隊幹部協助少先隊工作
1、定期選拔少先大隊幹部，並採取互助互學的形式加強對隊幹部的組織能力、管理能力的培養。在開展隊會活動時，少先大隊組織隊幹部參與大會活動議程，使他們在活動中得到鍛鍊，。
2、隊幹部在學校應起模範帶頭作用，努力提高各方面素質。根據隊幹部在工作學習及各方面的表現情況，對於成績優異者，及時給予表揚。每學年評出優秀隊幹部，並在大會上予以表彰。對工作效率低，能力差的隊幹部，經大隊會議透過（半數以上）應提出要求，並限期改進。對各方面表現極差的隊幹部經少先大隊會議討論透過後予以撤消。
心理諮詢室管理制度
1、心理諮詢老師必須態度熱情、工作細緻和認真，要按約定時間到崗接受諮詢者來訪。
2、本着“積極、自信、樂觀、向上”的健康心理狀態以誠相待，傾情相助，引導來訪者自助。
3、保持室內環境整潔，優美、舒心，營造溫馨的空間。
4、尊重學生人格，保護學生的隱私，切實履行保密原則，對有較爲嚴重心理障礙的學生，必要時可通知學校和家長，取得支援和配合。
5、心理諮詢信件保證第二天及時回覆，同時做好存檔。
6、做好有關材料的存檔工作，及時整理、裝訂成冊。
7、充分利用課內和課外時間、提高“心理諮詢室”的開放率、使用率。
8、心理諮詢室開放時間爲視諮詢者時間而定。
9、每天的心理輔導老師按具體的工作安排進行值班。
10、工作完畢，關好門窗、做好安全保衛工作。
醫務室管理制度
1、校醫務室必須貫徹預防爲主、防治結合的方針，堅持“以人爲本，主動服務，熱情服務”的工作宗旨，努力提高師生員工的健康水平。
2、每學期定期作出購藥計劃並從正規藥店進藥。藥物每學期盤點一次。平時做到日清月結。
3、醫務老師必須對工作極端負責任，從內心深處體貼生病師生，態度和藹，遇問題應耐心解釋。
4、開展學校健康教育，對教師和學生實行定期體檢。針對本地區的常見病、多發病，採取積極的預防措施，並總結適應本校預防及醫療保健的工作經驗。
5、取藥時必須要精神集中，細心謹慎，不得估計取藥。認真查對師生的姓名、年齡、症狀及藥品名稱、劑量、服用方法、禁忌症等。發藥時學生每次發藥量爲一次量，酌情增加，不得浪費藥品或發錯藥品。用藥時應耐心向生病師生說明服用方法及注意事項，應經常向師生介紹新藥資訊。
6、不斷加強業務學習，努力提高診療技術和服務質量。
7、負責對學校的宿舍衛生、教學衛生、體育衛生、飲食衛生和婦女衛生等進行業務指導和衛生監督。
微機室管理制度
一、微機室是微機教學和操作的重要場所，非微機室人員不得擅自入內。
二、爲保證微機室的無塵狀態，進室必須換乾淨的拖鞋或採取必要措施。
三、不準隨地吐痰和扔廢紙等雜物。
四、不準把食品、飲料等帶入室內，嚴禁吸菸。
五、保持室內肅靜，不得大聲喧譁及打鬧。
六、不得在室內隨意串動、串機操作，上機後人機對號，並做好上機記錄。
七、聽從微機教師的指揮，按要求程序操作。
八、室內所有電器設備和開關不得隨意亂動，不聽指揮造成損失由行爲人按價賠償。
九、不得擅自使用非法複製和來歷不明的光盤和軟盤，一經發現一律沒收，如帶有病毒追究責任。
十、如上機處理檔案和打印材料須經主管領導批准。
十一、物品的人爲損壞，按價賠償，物品的丟失追查直接責任人，由直接責任者賠償。
十二、本室一切設備及備品未經主管領導允許不得私自帶出室外，所有物品進出必須有臺帳。
十三、雷雨天必須關機，無特殊情況不準開機。
音樂室管理制度
一、音樂室由上音樂課教師負責管理。
二、管理人員要認真做好添置設備登記，音樂器材應規範擺放整齊。
三、注意室內清潔，不準帶東西在室內吃，不準亂丟紙屑、雜物、不準在座臺、牆壁亂刻亂畫。
四、上課、排練節目，學生要有秩序進入室內，按規定的地方排練，就座，室內保持安靜，不準隨意喧譁、走動、打鬧。
五、愛護音樂器材，沒有取得音樂教師允許，不準隨意動用樂器，如違者造成損失，照價賠償。
六、集體性文藝活動，音樂教師要提前準備好器材。每次活動完，要檢查器材放置，關鎖好門窗，如失職造成損失，按損失程度，追究其責任。
七、音樂器材借出和非音樂教師使用，必須經學校主管領導同意方可借出或開門使用。如借出、使用損壞或遺失，照價賠償。
八、音樂器材一般不外借，外單位借用，應經學校領導審批，出據借條，定期歸還。對私人一律不外借。
體育器材管理制度
一、體育器材設備是學校的基本建設之一，必須切實加強管理，確保體育教學的正常進行和課外訓練活動的正常開展。
二、體育器材設備按目錄進行分類入帳，做到帳物相符，帳帳相符。每學期末清點一次，每年底與總務處對帳一次。
三、體育器材分類存放，定位定櫥，陳列有序。要保持室內整潔，按器材性能要求做好防塵、防潮、防壓、防照射等工作。損壞的器材要及時維修，使器材設備經常處於完好狀態。
四、任課教師使用時必須提前兩節課填交“體育器材使用通知單”。保管人員應按時準備好器材，並作必要的檢查，確保體育課教學的正常進行。
五、一切器材設備的領用和歸還均應登記，並檢查器材的完好情況。對於損壞、丟失的器材應按有關規定處理。任何人不得以任何理由長期佔用。
六、所借器材設備在使用時，任何人不得擅自轉借或持物離開教練場地，如發現，保管人員有權收回，並提出批評。
七、各種器材設備一般不外借。外單位借用，應經學校領導審批，出據借條，定期歸還。對私人一律不外借。
八、保管人員如有變動，應認真辦理移交手續。移交時，學校領導應當場監交，按帳點物，逐件交接。遇有帳物不符時，要查明原因。並按有關規定及時處理。最後應由三方簽字方能生效。
小學圖書閱覽室借閱制度
爲了讓大家更方便、快捷、有序地借閱圖書，特做出以下規定：
一、教職工由本人辦理借書事宜，學生由語文教師（或班主任）統一組織辦理借書。
二、學生每人次可借閱圖書1本（班內可由語文教師組織互換），借期15天，逾期未看完者，須辦理續借手續。
三、職工每次可借閱一般圖書2本，借期30天，逾期未看完者，須辦理續借手續。借閱與本學期所任課程相關的專業書或專業參考書，借期2個月，到期未看完者，須辦理續借手續。爲保證絕大多數讀者的權益，請按規定的借閱期限歸還所借圖書。超過借閱期限，將被禁止一個月借書。
四、工具書一律不外借，只限在閱覽室內查閱。
五、讀者要愛護圖書，不得污損、撕毀、批註和丟失，如有上述情況應按制度賠償。對於違章的讀者，在未辦妥有關賠償手續前，暫停其借閱權利。
六、書刊遺失，儘量購買原版本圖書賠償，否則以書刊價格的5倍賠償。套書籍遺失一本，按成套書價賠償。圖書室將所有罰款與賠書款，全部納入購書經費。
七、教職工調離學校，學生畢業離校時應交回全部借書，否則不予辦理相關手續。
八、借閱圖書的時間是週一至週五每天安排一班級借閱。
九、凡本校學生借閱圖書，必須由學校圖書管理員允許，並登記借閱時間、借閱圖書名稱、編號、圖書價格等項目後方可借閱。
十、讀完後，要按時到圖書室辦理歸還手續，並做好記錄。
學校管理人員崗位職責2
一、 教務主任崗位職責
教務主任協助校長制定並實施教學工作計劃，協助主管副校長檢查並總結學校的教學工作，組織並落實教務、考務、學籍管理等工作。
1、貫徹執行新課程標準和教學計劃，有目的地參加、指導各項教學工作。
2、抓好教學的各個環節，檢查教師的教學常規，抽查學生作業，定期召開師生座談會，深入教學一線聽課，全面瞭解教與學的情況，指導教師改進教學方法，提高教學質量。
3、抓好教學質量的檢測，組織好期中期末考試及月考，並及時進行教學質量分析和反饋。組織做好校內外各類考試的考務工作。
4、做好教學日常行政工作。
（1）負責做好招生、編班、考勤、成績考覈、轉學、休學、復學、畢業等項工作，建立和健全學生學籍檔案。
（2）負責安排好課程表，編制教學工作計劃和行事曆。
（3）負責建立和健全教學檔案和教師業務檔案。
（4）負責圖書館、實驗室、電教室、電腦室的建設和管理。負責實驗教學、資訊技術教學的組織與管理。
（5）負責師生教學用書、配套資料的徵訂和發放工作。
（6）負責油印室的建設和管理。
5、加強對學校各類課外興趣活動、學科競賽的組織和管理。
6、做好教務處工作人員的管理、考覈、獎懲工作。
7、組織做好教務處的檔案管理工作。
8、配合學生處、教研室、總務處、團委做好學校的有關工作。
9、完成好校長交辦的其他工作。
二、教研主任崗位職責
教研主任協助校長制定並實施教研工作計劃，協助主管副校長檢查並總結學校的教研工作，指導教研組、備課組等有關工作。
1、制定學校的教學研究計劃，指導教研員的工作。
2、組織教師的業務學習和新課程改革培訓及實施。
3、負責常規的教研教改活動，並做好檢查和記錄。
4、組織課題的申請、立項，主持課題研究，協助課題驗收。
5、推廣校內外優秀教研成果，組織教研論文、教學反思、優秀課例、課件的評選。
6、抓好現代教育技術的應用培訓和學科資源的整合，爲課堂教學創設條件，促使教師教學方法的改革。
7、積極組織開展多種形式的研討課、示範課、交流課、彙報課和多種評課活動。
8、做好教研組、備課組等的考覈評比工作。
9、完成好校長交辦的其他工作。
三、教研組長崗位職責
1、每學期開學初，根據學校教學工作計劃，組織全組討論制定本組本學期教研組工作計劃，並制定每月教研活動的計劃和內容，及時上交每次的教研活動記錄。
2、組織本組教師認真學習新課程標準，明確本學科的任務及專業教學要求，指導並檢查本組教師執行情況。
3、積極組織本組教師就教學設計、課堂教學、教學質量、課題研究、學科活動、新課標、新理念等方面展開研討和學習。每次教學研討和集中學習須有書面記錄，有主持人，有主講人，有參與教師的簽名。每次教研活動後，當天及時上交活動記錄。
4、組織和安排本組的教研活動，根據本學科教學實際，確定本組和個人在某一階段的教研課題並舉行研究課，及時總結、交流，推廣經驗，協助教研室完成優秀論文的評選及推薦工作。
5、指導並檢查本組教師完成進修計劃，在組內形成互幫互學的良好風氣，透過以老帶新，研究課、集體備課、互相聽課等形式幫助年輕教師提高教學水平。
6、深入瞭解教學實際，協助檢查教學效果，幫助組內教師改進教學方法，提高教學質量。組織本組教師對存在教學質量的任課教師進行分析。
7、負責組織本組教師研究和完成期中、期末考試及月考的命題工作，把握好質量關，搞好考前的複習和考後的質量分析工作。
8、期末要組織全組教師作好教研組工作總結，總結經驗，提出改進意見，找出今後本組教研的方向，並向校領導、教務處作彙報。
9、認真完成學校交辦的其它工作。
四、教研員崗位職責
1、學校教研員是在教研室主任直接領導下，負責一個年級教研工作的基層管理人員。
2、加強學習，努力提高自身素質，學習新的理念、學科課程標準、課堂教學評價方案，更新教師的教學觀念。
3、深入教學第一線，抓好教改實驗，指導各學科的教學研究活動，及時宣傳，推廣先進的教改經驗和教學方法。
4、注意隨時收集和研究國內外有關教育教學改革方面的動態資訊，爲學校教學改革，提供可靠的決策依據。
5、每學年協助教研室主任組織開展一次教育教學論文徵集評比活動。
6、做好全校性公開課、觀摩課、示範課、研討課組織安排落實工作。
7、協助教研主任及時做好學校教改“立項課題”的實驗研究和進展情況等方面總結評估工作。
8、廣泛採集、開發、組合教學資源，要建立供基層教師利用的教學資源平臺，要組建學科教學資源編匯隊伍，不斷拓寬教學資源渠道，豐富、更新教學資源。
9、做好教研室日常事務工作，完成教研室主任交辦的其它臨時工作任務。
五、備課組長崗位職責
1、組織本年級組任課教師學習教學大綱，領會教學要求，明確本年級教學目標，制定學期教學計劃，安排教學進度。
2、組織本組教師認真鑽研課程標準，鑽研教材，按計劃開展集體備課活動，集體編制“導學案”。做到“三定”：定時間、定地點、定內容；“三明確”：明確（1）單元、章、節、課時的目的和要求；（2）重點、難點、疑點、關鍵點；（3）教學過程的組織和教學方法的選擇；做好備課組活動記錄，備課組活動不少於每週一次。
3、備課組內開展相互聽課，互相交流，切磋教法，每學期聽本備課組老師課不少於10節。
4、組織備課組內教師制定期中、期末複習計劃，考後做好質量分析，提出改進意見和彌補學生知識缺陷的措施。
5、組織本組教師精心設計課內外作業，積極構建各學段的試題庫。按時完成測驗考試命題、試卷校對、流水批改試卷、教學質量分析等組織工作，沒有失職現象和責任事故發生，制定提高教學質量的措施。
6、有針對性地培養學有餘力、學有特長的學生，組織好學科競賽，並做好學習困難學生的轉化工作，真正實現大面積提高教育質量。
7、備課組活動情況及時向教研組長和教研員彙報，定時向年級組長反饋學生資訊，開展活動做好記錄，學期結束時做好總結。
8、經常交流、分析學生學習情況，研究、指導學生學法，改進教法。
9、認真完成好學校交辦的其它工作。
學校管理人員崗位職責3
1、在食堂主管的領導下，負責倉庫物資的驗收、保管和領用工作，建立物品使用登記臺帳。
2、認真驗收各項進庫食品，覈對品名、規格、數量、金額是否與採購計劃相符。發現採購物資存在數量不符、食品變質和污損時，應拒絕進庫，並及時向管理員反映情況。
3、各類食品（包括糧食）領用發放時，應本着先進先吃，後進後吃原則，以防變質。
4、倉庫內物品應按類別排放整齊，並標明進貨日期和數量，便於發放，並掌握季節變化，及時檢查，以防止黴變而造成不必要損失，不得將主、副食品及原料和雜物混放，要分庫分類隔牆離地存放。
5、倉庫要定期打掃，保持倉庫環境衛生，乾燥，並防治四害。如發現問題應及時反映，以便採取措施。
6、經常與採購員和廚師長聯繫，根據日常供應情況，掌握進出結存情況，以保證各類食品貨源及時供應，做到不脫節、不積壓、不浪費。
7、及時將即將到保質期或可能變質的食品、副食品、調味品的品種、數量等情況準確上報主管負責人。
8、做好各類有毒有害物品的保管，設有固定的櫥櫃並上鎖，包裝上應有明顯的警示標誌。
9、倉庫內物品做到日清月結，並經常覈對，以保證完整。每月盤點一次。
學校管理人員崗位職責4
一、美術室內不隨地亂拋紙屑等雜物，美術教師要保證室內整潔、衛生。
二、愛護室內公物，不得在石膏像上劃刻，不得私自拿用、移動美術室器材。
三、美術室鑰匙必須由教師保管，其它人員一律不允許配備。
四、美術室物品出借必須經主管領導批准，登記入冊，限期歸還。
五、器材人爲損壞，酌情按章追究當事人責任。
六、加強對美術器材的嚴格管理，如因缺乏一定的安全措施而造成器材被盜，則按章追究有關人員責任。
七、管理員應做到帳物相符。
學校管理人員崗位職責5
一、負責組織貫徹執行上級有關設備管理、使用與維修工作的方針、政策，監督檢查處室設備維修、維護保養制度的執行情況。
二、負責建立機動設備預修計劃、長遠修理計劃，組織設備維護狀態的檢查與評比工作。
三、組織各教學點正確使用與維護保養設備，不斷提高設備管理水平和完好率，做好有關設備完好和事故的統計報表工作。
四、負責對全校各教學點進行機動設備維護、使用和管理方面的業務指導，並定期組織操作人員的培訓考覈。
五、參與覈定固定資產需用量，參與擬訂設備更新、技術改造規劃和大修理計劃，提請各級領導審議討論。
六、積累與分析有關機動設備維修工作的各項原始記錄，研究設備維修規律，協助制定和修訂出適時的規章制度。
七、做好全校機動設備的維護保養工作，定期檢測設備的質量，督促在用設備按時、按質維護，延長機動設備的使用壽命。
八、認真負責抓好儀器設備的到貨驗收，認真辦理填寫驗收單等固產入賬手續，對進口儀器設備和大型精密儀器設備的驗收，要做好驗收前所有準備工作，保證驗收按計劃，按要求進行，確保驗收工作及時完成。
九、認真辦好訂貨合同的催交工作，對驗收中發現的問題及時做好商檢、拒收、調換、索賠等工作，保障和維護學校的利益。
十.執行校《儀器、設備報廢處理管理規定》，嚴格履行儀器、設備報廢的申報和審批手續；認真做好儀器設備報廢的鑑定及處理工作。
十一.會同有關部門擬訂固定資產管理與覈算、實施辦法；覈算公司固定資產，計算總資產、提取固定資產折舊、預提修理費用；
十二.參與固定資產的清查盤點與報廢；
十三.分析固定資產的使用效果。
十四.努力學習，不斷提高業務素質、思想素質和管理水平，牢固樹立全心全意爲基層服務的思想。
十五.完成處、室交辦的其它工作。