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技能培訓質量提升助推區域經濟發展的論文

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【內容摘要】“十二五”以來隨着地方經濟的發展,各行各業對勞動者的素質標準要求日益上升。特別是服務業在經濟構成中的地位越發重要和城鎮化進程的推進,培養廣大轉移勞動力掌握新技能和提升在職人員技能水平尤爲重要。

技能培訓質量提升助推區域經濟發展的論文

【關鍵詞】培訓質量;區域經濟;技能控制

一、技能培訓質量提升的途徑

目前培訓機構林立,培訓市場成爲各機構逐利的競技場。隨着技能培訓市場開發進程的不斷加快,培訓質量的保障成爲不可忽視的重要課題。

(一)科學合理設定培訓內容。培訓有別於全日制教學,受訓羣體千差萬別參差不齊,多爲步入社會的成年人,對培訓內容要求較高,培訓質量好壞關係經濟效益和培訓機構社會聲譽。對此在培訓之前都要組織管理人員和培訓教師進行社會企業調研掌握一線生產資料,對受訓人員進行問卷摸底。之後培訓教師組結合崗位和培訓機構情況討論研究設定培訓內容,形成培訓方案和培訓大綱,編制適合於培訓的學習教材資料。

(二)充分利用現有資源。培訓過程中理實兼顧充分發揮實訓室硬件資源優勢,積極推進培訓課程改革,把培訓課程引入實訓室,採用一體化教學加大實踐比重,對於企業受訓人員而言特別是技術水平相對不高的學員在生產設備上動手的機會少,考慮生產安全實驗機會更是沒有,亟需實訓室這樣的操作環境。

(三)健全機制加強管理。對於每個培訓班安排專人承擔班主任工作與職能部門一同管理監督受訓學員的學習出勤等情況,協調受訓學員除學習外的其他事務。保持與受訓學員單位溝通,嚴格把關對每位受訓學員建立個人學習檔案,每項學習內容結束後進行考試最終形成成績單存入學習方案一併交給學員所在單位,作爲企業人才管理和使用依據。

(四)加快培訓師資建設。培訓質量的好壞培訓教師是關鍵因素,作爲培訓教師不僅要理論紮實,實踐經驗要求更高同時還要掌握企業和學員實際情況才能更具針對性地開展培訓授課,整個培訓過程對培訓教師要求非常高。抓好培訓教師培養尤爲重要,除長期的企業鍛鍊學習外,在教師安排上採用新老搭配即有經驗的老教師帶一名年輕教師適時指導與實戰相結合加快培訓師資隊伍的發展。

二、技能培訓面臨的挑戰

(一)政府管理部門規範化標準化管理的`要求日益提高。隨着社會不斷進步區域經濟的不斷髮展,人才在社會經濟發展的作用愈發突出,政府政管理部門針對就業扶貧經費支援培訓的管理規範化標準化的要求日益增高,使得爭取政府部門培訓項目的難度變大,間接對培訓管理、內容和質量提出了更高更嚴的要求。

(二)受訓人員所在單位對培訓內容質量的要求日趨嚴格。隨着科技的進步和技術的革新企業之間的競爭向着人才競爭方向轉化,對勞動者的技術構成和水平提出了新的要求,傳統意義上的工種工作內容有所變化,考慮知識技能提升的同時需要兼顧個人素養的提升和企業文化等方面的培養。

(三)受訓人員知識技能需求意識變強。在市場經濟環境下,隨着社會整體教育水平的提升和科技革新進步人才之間的競爭愈發激烈。無論是待業人員應聘入職還是在職人員競聘上崗可謂競爭無處不在,其實質是個人知識、技能和素養的競爭。當前人們競爭意識逐漸增強,提升自我的需求願望也隨之增強,無形之間對培訓內容和質量提出了更高的要求。

(四)培訓市場競爭日趨激烈。以錫林郭勒盟爲例目前有錫林郭勒職業學院、錫林郭勒盟民族技工學校、錫林郭勒職業教育中心、多倫縣職業教育中心、東烏珠穆沁旗職業中專學校、蘇尼特左旗職業中專學校、錫林郭勒盟振達職業培訓學校、錫林郭勒盟北方躍龍培訓學校、西烏旗蒙闊職業培訓學校、錫林郭勒昊誠職業技術培訓學校、永安駕駛員培訓學校、錫林郭勒東方教育培訓中心、二連浩特職業教育培訓中心、鑲黃旗農牧培訓中心、錫林郭勒盟國家稅務局幹部培訓中心、錫林郭勒盟殘疾人勞動就業服務培訓中心、錫林浩特市農牧民培訓中心、錫林郭勒盟資訊化技術技能人才培訓站、鑲黃旗牧民科技培訓中心等20多家頗具競爭力的政府和民辦培訓機構,特別是私人培訓機構進入錫盟培訓市場對學校等培訓部門或多或少帶來了一定的衝擊和影響,若要在培訓市場立於不敗之地要求我們必須提升培訓的質量和內涵,在保證中低端培訓質量和規模的基礎上努力開發高端培訓。

三、技能培訓的前景展望

目前錫盟地區培訓市場潛力巨大,特別是國家經濟轉型和兩條特高壓獲批配套電廠建成以後,錫盟經濟將又將迎來一個黃金時期,對人才在層次和數量上需求巨大,具體由以下幾塊組成。

(一)企事業培訓鑑定。目前錫盟主要有現代能源、新型化工、有色冶金、傳統綠色食品產業、草原特色文化旅遊業五大產業涉及數十家國有和私營企業。隨着企業的發展和技術革新,大批量的在職人員需要不斷進行提升培訓和職業技能鑑定,而作爲育人機構應具備適用於培訓的軟硬件資源。

(二)就業扶貧農牧業生產技術培訓。國家關於社會主義新農村建設政測方針、自治區農村牧區十個全覆蓋、城鎮化建設的提出以來,農村牧區生產生活技能培訓和農村牧區勞動力轉移就業培訓成爲成爲培訓市場的重要組成部分。

(三)開發服務培訓承辦行業企業會議。隨着科技的進步和人們生活水平的提高,環境因素成爲人們關注的重要話題,產業升級工業轉型已成爲必然趨勢。作爲第三產業的服務業在市場經濟體系中的地位越發突出,錫盟地區有着絢麗而獨具特色的民族文化和自然草原環境,可謂是天時地利人和兼具。塑造品牌是搶灘登陸的關鍵,抓住機遇發展旅遊同時規範,開發本地區服務行業人才培訓藉助人文和自然資源承辦企業行業會議頗具潛力。

(四)對蒙交流培訓。響應國家政策,搞好對蒙民間合作交流,我們無論在情感、文化還是語言上都有着得天獨厚的條件,並且在文化交流和工業、牧業生產技術培訓合作方面蒙古國市場潛力巨大。

四、提升培訓質量的策略

具備經濟潛力的市場從不會缺乏競爭對手,在社會培訓方面我們還有很長的路要走,嚴抓培訓質量、打造高端培訓塑造地區品牌、拓寬培訓領域是下一步工作目標,在歷史經驗基礎上做到以下幾點。

(一)保本開源,合作共贏。穩定現有培訓資源,與各合作企事業單位繼續保持良好的合作關係,與上級部門加強溝通,與兄弟單位加強合作,互通有無共同發展。

(二)抓住機遇,加速發展。繼續加大培訓工作投入力度,深入研究總結經驗,拓寬培訓市場發展新夥伴開發新項目,深入研究國家“十三五”規劃和自治區錫盟經濟發展政策,抓住一交一直兩條特高壓發輸電建設基遇做好培訓工作。藉助錫盟地區公鐵交通網絡建設契機爭取在此方面有所突破。

(三)提升內涵,樹立品牌。加大培訓內涵建設力度,保證量的同時做到質的進一步突破,樹立品牌意識,爲打造地區培訓品牌積累沉澱。

【參考文獻】

[1]陳曄,孫忠梅.區域經濟發展導向下的地方高校應用型人才培養體系研究[J].黑龍江教育學院學報,2012,4

[2]傅學麗,劉建勇.適應區域經濟發展的應用型人才培養模式探討[J].重慶科技學院學報(社會科學版),2010,18