20xx年3月-5月在湖南長沙市同升湖實驗學校中學部實習心理健康教育教學兼班主任工作，我緊緊抓住初中生這一特殊年齡階段的學生的心理特徵自編心理課教案進行課堂教學，很好地將自己所學到的專業知識運用到教學實際中去;在該校心理諮詢室值班並對我的實習班級學生進行心理調查，建立學生心理檔案，深受老師的好評和學生的信賴，完滿完成我的實習作業並提交了我的心理學小論文，很好地將自己所學到的專業知識運用到教學實踐中去，不但豐富了我的實踐經驗、提高自己的理論水平，而且更加堅定我從事教育事業的決心、培養了我的心理教學能力。實習結束後我爭取到在湖南師大教育科學學院學工辦兼心理健康教育諮詢室助理，在協助老師做學生管理和學生心理工作的同時得到老師的悉心培養，從工作在一線的經驗豐富的老師那裏學到很多，爲以後從事心理教學工作奠定了堅實的基礎。
從大一開始，我就注重從學生工作等各個方面鍛鍊自己，注意培養自己的組織能力、語言表達能力及團隊協作能力。我擔任生活部幹事、宣傳部幹事加強了自己的服務意識;擔任班級女生委員、文娛委員，策劃組織了野炊、祭拜曾國藩墓、國慶晚會、中外學生聯誼及合唱比賽等活動，充分活躍了班級的氣氛，增進同學間的感情，增強了班集體凝聚力，受到同學和老師的好評，被評爲“優秀學生幹部”稱號。在校預備黨員培訓中擔任第一組組長，認真負責完成黨交給的工作，積極配合組織活動的同時尊重本組學員的意見開展了一系列有特色的教育活動，表現突出，被評爲“優秀學員”。
我有着年輕人的激情與幹勁，熱情大方而又誠懇執着：我看重感情，親和力強，待人真誠，能與周圍人融洽相處，具有很好的團隊精神，辦事認真踏實，能吃苦，責任心強。
大學四年，我經歷了許多，也成長了許多，成熟了許多，也許我的經歷過於簡單，我的生活過於單純，以致使我目前還缺乏豐富的經驗和閱歷，但是按照我目前的能力我相信不至於讓您失望。我希望自己能加入到貴校充滿生機與活力的隊伍中來，爲貴校的發展貢獻出自己的力量。同時，也希望自己獲得這個在貴校優秀集體中不斷學習、更好的提升自身素質的機會!請相信我的信心與誠意!
再一次衷心地感謝您抽時間閱覽我的求職資料，感謝您給我的關注與垂青!期待您的回覆。
此致
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篇九：求職信模板
尊敬的校長：
您好，我是廣東美術學院美術教育專業20xx屆的應屆畢業生，以下是本人求職於貴小學美術老師一職的求職信。
畫畫是我兒時的興趣，一直延續到初中、高中、大學乃至未來。從小喜歡畫畫，並且拿到過關於書畫比賽的獎項，畫畫能使我快樂，所以我希望能把自己的這份 快樂和其他人分享。於是我大學選擇了美術教育專業，當一名小學美術老師，將自己的快樂和小朋友分享，教會小朋友讓他們學會從自己所畫的畫中，找到快樂，找 到夢想，找到自己的童年。
大學的四年，我主要學習的是畫畫，各種油畫、中國畫、彩筆畫等等，讓見識到了不同畫的精妙，學會了鑑賞。另外，我覺得大學給我最大的收穫就是寫生這段 經歷，去了中國很多地方看了很多中國的景色，而給我最大感觸的就是在不同地方看見了處在不同環境中的小朋友，城市裏的、鄉鎮裏的還有山區裏的小朋友。見過 了這些處在不同成長環境的小朋友，與他們接觸後，讓我更有衝動去到一個貧困的地方當一名小學美術老師。可能很多老師會選擇去到一個發達的地方教書，但是如 果優秀的老師都向發達的地方去了，那山區裏的小朋友豈不是得不到好的教育，而一直得不到好的教育這樣惡性循環下去，那他們的環境豈不是一直都會這樣呢?所 以我選擇了貴小學。最後，希望校長看完我的求職信後，能給我一次工作的機會，到貴學校工作，爲教育我們中國未來的棟樑，貢獻自己的力量。
此致
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