原計劃招收50名大學畢業生，但前來報名者一下子接近60人。昨日，武漢鐵路橋樑技工學校婉拒了前來報名的兩名大學畢業生。該校招生科科長李舒桃說，對已報名的大學生，該校可能要組織一次測試，來確定最終的就讀名單。
真是世界之大，無奇不有啊！大學畢業生居然回頭讀技工學校，而學校還拒收甚至要組織測試，篩選就讀學生。相信大家會不禁感嘆，這社會是怎麼了？大學畢業生進技工學校現在也要“競爭”,而且像“大學畢業”這樣的高材生要想進還要進過測試篩選。這大學生是怎麼了？大學白讀了四年嗎？現在居然回爐讀技校？
事情總有雙面性，在對大學生回頭讀技工學校不理解的同時，我倒認爲，這也不失爲好事一樁。
社會在發展，大部分用人單位也在轉變觀念，從以往的注重學歷變爲注重應聘人員的實際工作能力和工作經驗，要求工作人員有個“一技之長”,而部分大學畢業在學校學習的基本都是理論知識，缺少實踐的鍛鍊和能力。對用人單位又挑三揀四，“高不成低不就”.所以大學畢業生就業形式越來越嚴峻，就業壓力也越來越大，大部分大學畢業生面臨着“畢業就等於失業”的`問題。
大學生肯會頭讀技校學技術，說明他們已經轉變了就業觀念，意識到自身的不足，看出了社會現實的需要，不再“高高在上”、“不可一世”,知道與其在家待業甚至失業，還不如放下身段，現實一點，及早的學一門手藝技術，在社會上興許還能找到立足之地。
再者，大學生面臨嚴峻就業形勢後能主動去學習技術，一方面，學有所成後能用運用新技術爲人們服務，造福社會。另一方面，以這種“曲線就業”的辦法也能緩解目前國內大學生就業的壓力，同時也可以給其他失業大學生以啓迪和示範。
第三，大學畢業生回頭讀技校被拒絕，也充分說明現在技校越來越吃香，人們意識到了職業技術勝過高學歷文憑，“靠學一門專業技術找飯吃”的踏踏實實的就業形式也越來越被衆人所接受，這樣也在一定程度上避免了人才的浪費。
大學生回頭讀技校，既能以此解決就業問題，找個工作，混碗飯吃，又能爲國家就業形勢做一點貢獻，一舉兩得，其樂融融！既然如此，我們又有什麼理由不爲之鼓掌呢？