安全生產教育不僅是在知識層面的講授，更重要的是在責任上的落實。安全生產教育的最終目的是要將安全意識植根於每個人心中，是要提升職工個人的素養，並培養處處留心安全的習慣。下面是本站小編分享給大家的安全培訓教育工作總結範文，希望對大家有幫助。
安全培訓教育工作總結範文【一】
按照市局《關於做好安全教育培訓工作的通知》精神，爲進一步提高職工安全意識，強化防範措施，預防和減少安全事故發生，牢固樹立“預防爲主、防患必除、安全第一”的思想，營造安全有序的辦公環境，我所對全體職工進行了安全常識和消防器材使用的培訓。透過培訓，使全體職工更深刻的認識到了安全是家庭幸福、單位穩定、社會和諧的生命線，增強了職工的安全意識和主人翁精神，同時積累了寶貴的培訓經驗，保證了單位各項工作健康、高效、持續發展。現就此次培訓工作做如下總結：
一、提高認識加強領導
按市局《通知》要求，我所成立了以所長爲組長的安全培訓領導小組。認真組織學習檔案，制定培訓計劃，選定培訓內容，安排培訓時間，爲此次培訓工作的圓滿成功打下了良好基礎。並要求全體職工真正做到全員、全過程學習，把此次培訓當作一次提高自我保護能力、完善自我業務技能的機會。
二、組織嚴密內容全面
爲使此次培訓工作做好、做細、做嚴、做出成績，達到預期的目的，龍山國土資源所嚴格按照培訓計劃和內容組織實施，對消防安全、交通安全、用電安全、食品衛生安全、地震防護、傳染病防治、計算機安全使用常識等內容進行了系統的學習，透過學習安全常識手冊使用全體職工對安全常識有了更進一步的瞭解，安全意識得到了進一步加強。
三、方法靈活成效顯著
爲了解決培訓時間和業務工作之間的矛盾，我們採用了上午工作、下午培訓的方式，或者採取工作間隙進行培訓的方式，這樣既沒有影響到正常工作，又沒有影響培訓，起到了事半功倍的效果。在學好理論的同時，我們還對消防器材的使用方法進行了實際操作訓練，在理論和實踐上都達到了培訓的目的。
培訓過程中，我們嚴格按照市局《通知》要求，對日常工作中存在的安全隱患進行了徹底清查，主要表現在：第一，單位沒有消防器材;第二，個別同志還存在着酒後駕車的問題;第三，隨着辦公設施的現代化，單位用電管理存在着很大漏洞，個別同志下班忘記關掉電腦、空調，晚上值班還有長明燈現象;第四，單位和個人在飲食方面還沒有對蔬菜、水果進行徹底消毒等。透過這次培訓給每個人都敲響了警鐘，能夠做到互相監督、互相提醒，共同把安全問題搞好，將安全隱患消除在萌芽狀態。
四、培訓工作存在的不足
1、個別職工對培訓認識程度不夠，存在應付現象。
2、培訓組織上雖然經過努力達到了預期的效果，但還存在如時間安排不妥等不利的地方。
3、安全教育培訓不應只作爲一項階段性工作任務來抓，應成爲我們單位一項長期的重要工作常抓不懈。
按照省農業廳農科字[XX]47號和市農業局普農[XX]125號檔案《關於貫徹落實農產品質量安全及全國農民冬季培訓視頻會議精神的通知》要求，以《農業部關於開展農產品質量安全專項整治行動的.通知》和《農產品質量安全專項整治工作具體實施方案》爲依據，以農產品地理環境和農產品質量安全爲內容，以農藥、獸藥、飼料、飼料添加劑等農業投入品的安全合理使用爲重點，結合我縣實際開展農產品質量安全冬季農民培訓工作，提高農民的法律意識、農產品質量安全意識和標準化生產技能。現將開展培訓工作情況總結於下：
一、培訓工作完成情況
十一月初，農業局進行了精心組織和安排，由農技部門具體實施，在各有關單位的支援和配合下，採取集中培訓、結合項目穿插培訓、入戶指導等多種方式進行，完成冬季農產品質量安全爲主要內容的培訓21場1486人，其中，突出源頭治理，開展農藥、化肥、種子經營上崗培訓2期，培訓273人，種植業方面765人，畜牧業方面402人，水產養殖方面46人。入戶指導和諮詢服務376人，印發資料1216份。透過培訓使農民的法律意識、農產品質量安全意識、科學種養水平得到一定提高，爲營造守法經營、安全生產、放心消費的良好氛圍奠定了一定基礎。
二、具體做法和經驗
<一>領導重視，認識到位，把農產品質量安全冬季農民培訓工作作爲貫徹落實xx大精神的重要工作來抓，認真貫徹落實科學發展觀，強化源頭治理，確保農產品質量安全，以促進農業生產可持續發展，提高人民羣衆生活和健康水平爲己任，按照上級要求，有計劃、有重點，認真組織、部署，根據農產品生產分佈情況開展培訓，分類指導。
<二>印發資料，擴大宣傳。在開展培訓的同時，將有關法律法規及農業部第202號、第560號公告禁用獸藥等印發到各鄉鎮農業綜合服務中心、獸醫站，要求他們宣傳到村組，宣傳到農戶，逐層負責，擴大宣傳。共印發宣傳培訓資料1216份。
<三>採用多種形式，切實組織開展農產品質量安全培訓
1.種植業方面
主要以鮮食農產品、飲品、主要農產品無害標準化生產技術爲重點，宣傳、講授農藥、化肥等農業投入品的科學合理使用、休藥期等知識，明確指出了哪些是國家禁止銷售和使用的高毒殘留農藥，並講解不合理使用農藥、化肥，甚至使用高毒高殘留農藥對人們身體健康和生態環境的影響等。
(1)在城郊附近組織開展蔬菜、冬辣椒無公害標準化生產技術一期，培訓82人;以橋頭鄉、路邊鄉的三個茶場和附近茶農爲主，組織開展茶葉無公害標準化生產技術培訓3場，培訓農民227人。培訓中強調了按照標準化技術生產無公害產品，杜絕使用高毒高殘留農藥，確保農產品質量安全的重要意義。
(2)結合各類種植業科技培訓項目深入村組開展培訓，向農民宣傳講解農藥、化肥的科學合理使用，強調在農產品生產中禁止使用甲胺磷、對硫磷、甲基對硫磷、久效磷、磷胺等高毒農藥，共培訓9場456人，諮詢服務235人。
2.抓好農藥、化肥、種子經營上崗培訓
爲認真貫徹落實農業部今年8至12月在全國開展農產品質量安全專項整治行動，確保從源頭上治理，農業局組織了2期爲期三天的農藥、化肥、種子經營上崗培訓，培訓273人，使他們對農藥、化肥、種子等農業投入品的有關知識、相關法律法規、職業道德等進行較全面的學習、瞭解，爲杜絕違禁農業投入品投入生產，確保農產品質量安全奠定了一定基礎。
3.畜牧業方面
一是以畜禽養殖大戶爲重點，開展培訓和指導;二是在農民集居地和農民遷人地對農民進行普遍培訓，以畜禽科學飼養、畜禽疫病防治、飼料的科學配拌，在飼養和畜禽產品加工過程中禁止使用“蛋白精”、“瘦肉精”、萊克多巴胺、激素和蘇丹紅等爲內容，共培訓6場402人，爲重點養殖戶和獸藥、飼料經營戶提供諮詢服務141人。
4.水產養殖方面
以養殖重點戶爲對象，以科學健康養殖爲內容，強調在水產養殖過程堅決禁止使用孔雀石綠、硝基呋喃、氯黴素等化學物質，要求建立健全用藥登記制度等，培訓指導水產養殖重點戶46人。
三、存在的問題及建議
<一>此次培訓時間短，任務重，培訓的深度和廣泛度還不夠。
<二>經費缺乏，又缺少項目支撐，給培訓工作的開展帶來較大困難。
<三>農產品質量安全培訓是一項長期性、龐大的系統工程，需建立長效的培訓機制，建議上級培訓一支農產品質量安全師資隊伍和技術力量，做到警鐘長鳴。
<四>建議上級爭取和籌措專項資金，確保培訓、監測和督促工作的順利開展。
安全培訓教育工作總結範文【二】
今年，按年初制定的培訓計劃分別於3月下旬舉辦了“專職安監人員培訓班”，培訓內容包括公司《職業安全健康管理手冊》、《三合一管理體系程序檔案》等，於5月下旬舉辦了“安全生產管理人員培訓班”，，培訓內容包括有安全生產管理基礎知識、常用的安全生產法律法規知識、常用的安全生產管理方法、常用的安全心理學知識、體系執行中的有關事宜等。同時，全年又培訓新入廠人員、重新上崗人員等共計約八十餘人，其中在9月份配合公司相關部門對新招入的大中專學生進行了公司級安全培訓和施工現場參觀。
總結全年的工作，在培訓中主要存在以下不足：
(1)教育計劃安排地非常倉促，特別是對基層單位重新招聘回來的人員培訓方面，往往是在施工任務比較緊，而用工單位又沒有預前制定詳細的用工計劃的情況下卻急需用人(用工計劃不大，經常是三到五人)。因此，不但教育的時間難以保證，而且培訓的質量也大打折扣。
(2)有計劃的培訓在實施過程中不能達到預期效果。在5月份舉辦的“安全生產管理人員培訓班”中，按原有計劃預測，應有五十餘人蔘加培訓，實際上只有二十幾人，且有部分人員的本職工作基本上與安全工作無關，只是爲本單位湊數而來。
(3)培訓的內容也有待於繼續完善。對於新入廠人員而言，只進行安全生產方面的培訓是不能滿足實際需求的，也是與公司人力資源管理要求不相符的。有必要邀請工程管理部、機械管理部、保衛科等其它職能部門進行相關一般性技能常識和管理規定的培訓，並對其進行職業道德等企業文化方面的教育。
針對存在的以上問題，應進一步人力資源培訓教育工作力度，如要求基層單位結合年內施工計劃情況制定階段性人力需求計劃，使培訓工作做到有的放矢。同時，確定一支業務技能較爲熟練，教學能力較強的師資隊伍，並採取相應激勵措施保證這支師資隊伍的穩定和培訓教育工作的質量。
安全培訓教育工作總結範文【三】
新的一學期開始，我校熊文明老師組織全體教師進行一次食品安全知識培訓。農村義務教育學生營養改善計劃工作面臨新的挑戰，涉及面廣，安全風險高，羣衆關注度高，社會影響深遠，工作任務繁重，黨和國家、社會和學校高度重視食品安全問題。爲了進一步保障農村義務教育學生營養改善計劃工作中的安全問題，我校就有關食品安全方面進行培訓，培訓內容如下：
第一、食品安全的概念
食品是人類賴以生存和發展的基本物質，是人們生活中最基本的必需品。《中華人民共和國食品安全法》中規定：食品指各種供人食用或者飲用的成品和原料以及按照傳統既是食品又是藥品的物品，但不包括以治療爲目的的物品。而食品安全指食品無毒、無害，符合應當有的營養要求，對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。
第二、宣讀《中華人民共和國食品安全法》
《中華人民共和國食品安全法》共十條，熊文明老師逐條給教師們宣讀和介紹，讓老師們都對食品安全有了更進一步的認識，知道哪些安全食品，哪些不是安全食品，如何識別安全食品以及如何進行安全事故處置。
第三、瞭解雲南學校食品安全現狀
總體上看，我省食堂飯菜價格和質量穩定，措施有力，領導對學生食堂共度重視，食堂工作思路清晰。我省因生物性因素引起中毒案例7起，化學性中毒案例2起，營養不足案例1起。從全省來看，核心問題有以下方面：資金、食堂、設施、設備、人員、素質、工資、學生、共餐、機制等。
農村義務教育學校有些村小沒有食堂或有新建食堂規劃有食堂，但存在如下問題：規模小，書過渡性小夥房;設施設備不齊，特別缺乏消毒設施、冷藏、冷凍技術;缺少用於食品的存放和加熱設施;未執行供餐留樣制度並備有48小時留樣設備;合格工作人員問題等。針對這些問題，我校將把這些村在的問題進一步改善和解決。
第四、兒童營養餐問題 營養餐是政府、教育機構專項撥款旨在增強少年兒童體質，促進少年兒童生長髮育，改善記憶。能改善因缺乏相關營養素引起的病症而向學生提供安全衛生，符合營養標準的色、香、味俱佳的配餐。
讓教師們知道標準洗手的程序，知道什麼是地溝油及地溝油的危害，以及食物中毒及其預防。