“潮平岸闊，風正帆懸”XX基礎教育正乘着改革的勁風，一路奔來，如今，教育史上又掀起了新一輪的技術革新。作爲一線教師，我有幸參加了全省薄弱學校“斑班通”項目培訓的視頻學習。的確，獲益匪淺，下面，我簡單談兩點切實的感受：
一、開啓全新教學模式，提供優質教學資源。
連日來，我們經過視頻收看、網絡學習、集中培訓、校本研討，從而明確了什麼是“班班通”這一概念，班班通，包括通網絡、通資源、通硬件等，給師生展現出一個全新的世界，也許用不了幾年，黑板、粉筆就成了學生們眼中陌生的事物。師生在教學中，既能分享到海量的優質課資源。也能隨時隨地儲存學過的知識，從這一點來看，其優勢進一步拓展。
教師在授課時，只要開啓電腦與電子白板，用紅外線熒光筆，便可以隨心所欲地教授功課。學生還能欣賞到精彩的.視頻、動畫。語音播放系統方便學生的英語學習。學生的口語可以及時打分。
當然，這些技術需要摸索、演練、磨合及反覆實踐，相信老師們一定能深入其中，樂在其中。爲學生的學習建立更有效的平臺。
二、高效課堂不是夢，平生積累貴如金。
自學習“班班通”以來，感覺平時的積累更爲重要，一個智慧的老師不是把網絡照搬，不是把書本知識的簡單複製，不是無動於衷的靜觀生活。相反，教師的勞動應該是創造、組合。從實踐證課例的演示來看，我們無需費時費工，因爲起步不同，落腳點不同，我們站在前人智慧的基礎上，所以教學起來簡便、簡約、簡明。
教師還要成爲“有心人”，平日積累、感悟要訴諸於筆端，教學經驗、反思案例、精彩片斷、教育敘事、教師論壇、老師博客，無不是積累的渠道。我們要把宏觀世界與微觀世界巧妙地結合起來。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”我們打鐵還要趙熱來，從現在開始，讓我們積極投身新知識的學習，爲自己的教學開闢一番新天地。