有了一些收穫以後，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的關於領導培訓心得體會（精選6篇），歡迎大家分享。
領導培訓心得體會1
我有幸參加了市局（公司）組織的中層幹部能力與素質三期培訓班，回顧三期的學習，我深深地體會到：每一堂課都是授課老師們多年的理論積澱與實踐經驗的結晶，每一次氣氛熱烈的小組交流、專題研討，都顯示了學員們對實際工作深深地思考。各位授課老師水平高超，有效地開拓了我們學員的思路，課程安排內容充實、形式多樣而又特色鮮明，達到了學有所獲、學有所成、學有所用的目的。希望今後組織上能更多地舉辦類似的培訓活動，讓大家走得更遠、學得更多。
培訓的內容很豐富，涉及到了現代企業管理、戰略管理、績效管理、目標管理、溝通協作、組織激勵、團隊領導等各個方面，從三期的培訓中，我有以下幾種收穫：
一是武裝了頭腦，增長了知識。透過培訓，學到了很多未曾涉獵的知識，對一些重大理論和實踐問題有了進一步的理解，對現代企業管理、人際溝通、目標管理等方面有了更進一步的理解，學到了許多新觀點、新理念、新方法。大家普遍認爲，這次培訓是一次很好、很及時的“充電”，獲得了很多有價值的資訊，對今後的工作有很強的指導作用。
二是開闊了視野，拓寬了思路。透過培訓，逐步提升了自身管理能力，提升了戰略思維能力，能夠站到更高的角度，去看石嘴山菸草的發展。更科學系統地學習瞭如何做好一名卓越的管理者，如何更好的運用績效管理、如何培養人格魅力、建立和諧的人際關係、當好中層幹部等方面的領導藝術。這次培訓，對大腦是一次徹底的清洗，拓寬了知識面，開啟了眼界，大長了見識。
三是解放了思想，提高了執行力。透過培訓，對提升執行力的必要性有了更深刻地理解，我深切地感受到，我們的專賣工作與先進單位還存在着一定的差距，要縮小差距，迎頭趕上，就必須站到更高的角度，認真學習借鑑先進單位的科學理念、發展意識、超前眼光、創新精神，不斷解放思想、更新觀念、提高執行力，推動石嘴山專賣管理工作不斷進步。
結合自身實際，我將着重從以下三個方面下功夫：
一是將學習思考作爲終身的習慣。好學、勤學、樂學，把學習當作開展好工作的前提，當作業餘生活中的樂趣，當作提升人生品質的重要方式。要樂於學習、善於思考，刻苦鑽研業務，改進工作方法。透過學習、思考、鑽研，不斷提高個人整體素質，不斷提高業務熟練程度，不斷提高服務羣衆的能力，努力使自己成爲“想幹事、會幹事、幹好事、不出事”的優秀幹部。
二是將工作實踐作爲進步的階梯。自覺把深入實踐作爲成長、成熟、成才的必由之路。在實踐中，不僅要幹一行、愛一行，更要鑽一行、精一行，努力把複雜的事做成功，把簡單的事做完美，把平凡的事做出彩，充分發揮中層幹部作用，盡力當好稱職的橋樑和紐帶。在實際工作中，要認真查找不足，勇於完善，在改善服務態度中樹立良好形象，在改進工作方法中提高效率，在創新實踐經驗中提高能力水平，在平凡的崗位上做出實實在在的成績。
三是將能力提升作爲永恆的追求。堅持學有所用、學以致用，充分發揚理論聯繫實際的良好學風，結合專賣工作實際，努力把所學的各類知識轉化爲提高工作質量，實現工作目標的本領。
領導培訓心得體會2
爲深入貫徹落實中紀委第七次全體會議精神，大力倡導xx提出的“八個方面良好風氣”，全面落實科學發展觀，發揚黨的光榮傳統和優良作風，按照區委統一安排部署，從xx年2月起，在全區集中開展領導幹部作風整頓建設活動。我透過積極參加全區作風整頓動員會以及個人在工作中的實踐學習，使自己對領導幹部作風好壞的重要性有了深刻的認識，並深刻體會到應該切實加強自身學習，養成良好的學習、工作、生活作風，帶頭樹立真抓實幹、求真務實的良好形象，使公司各項工作更上一個臺階。
一、充分認識開展領導幹部作風整頓建設活動的重大意義
xx指出，黨的作風體現着黨的宗旨，關係黨的形象，關係人心向背，關係黨和國家的生死存亡。各級領導幹部是黨和國家事業的骨幹力量，其作風如何，對黨和人民事業發展有着極爲重要的影響。加強領導幹部作風建設是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求，是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。領導幹部作風好，才能推動經濟社會又好又快發展，才能營造和諧的黨羣幹羣關係，才能更好地發揮先鋒模範作用，才能自覺抵禦消極腐朽現象的侵蝕。我將嚴格按照xx提出的“八個方面良好風氣”，省委關於“爲民、開拓、務實、清廉”、市委關於“責任、爲民、實幹”的要求，緊緊圍繞區委提出的“三個重點”的要求，以規範權力執行、密切黨羣幹羣關係爲重點，全面加強本人思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風建設，弘揚新風政氣，抵制歪風邪氣，切實增強學習意識、大局意識、民主意識、自律意識、服務意識，真抓實幹，求真務實，力爭使富誠公司各項工作更上一個臺階，爲建設“富裕、開放、文明、和諧”的新涪城提供有力保障。
二、存在的問題
透過學習，按照區委、局機關工作部署，對照領導幹部作風整頓相關檔案，找準各自工作中存在的差距，對症下藥，銳意改革，創新思維，不斷完善自身工作。透過對照檢查，我感到自己存在理論學習不夠深入、工作作風不夠紮實、缺乏開拓創新意識等問題。作爲**的一名領導幹部一定要透過學習，進一步提高政治素質，強化組織紀律性，確保工作做到精益求精。
三、整改目標
—要努力加強理論知識學習。堅持理論學習，樹立正確的政治立嘗觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑑別力。在學習方法上，要積極參加區委、局機關組織的政治理論學習，同時在保證學習時間上，要堅持業餘時間自學與單位集中學習結合起來，努力鑽研政治理論、業務理論，學習經濟知識、科技知識、歷史知識，夯實基礎，拓展視野，堅定信念，提高素質。
二要強化“五種”意識和弘揚“五種作風”。強化進取意識，大力發揚奮發有爲的工作作風，確保真抓實幹。始終保持奮發有爲、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上，迎造出一門心思幹工作。同時要引導公司員工要按黨員領導幹部要求嚴於律己，始終堅持堅定的政治立常要站在全區發展大局的高度思考工作，在自己的崗位上大展才智，積極創新，不斷開拓工作的新局面。
三要真抓實幹，求真務實地做好本職工作，模範地履行工作職責。我作爲xx，一定要樹立高度的責任和敬業精神，緊密圍繞區委提出的“三個重點”要求，樹立科學的發展觀，正確的政績觀，講實話、出實招、辦實事、務實效，決不能做無用功，擺花架子，要統籌兼顧，處理好全局與局部、當前與長遠、不片面追求公司的高指標和高增長，不搞“短期行爲”，鋪攤子，急功近利、好大喜功、好高騖遠。樹立強烈的憂患意識、機遇意識和責任意識，以科學的發展觀和正確的政績觀爲導向，抓住**區“建設服務科技城、推進城鄉一體化”這一千載難逢的發展機遇，促進**全面發展。
領導培訓心得體會3
透過此次學習培訓活動，感到收穫頗豐。一是拓寬了思路、明確了方向。這次學習使我們進一步認識到，只有不斷增強發展意識、改革意識，纔能有效應對各種困難和挑戰，才能科學確定奮鬥目標和努力方向，從而爲橫山水利的建設發展做出自己的貢獻。二是掌握了知識、提高了素質。在日常工作中的理論學習自身存在理論學習的深度不夠、理論學習的系統性不強。透過此次集中培訓，對於本單位在工作中遇到的問題在理論層面有了更深一層的理解和領會，對進一步增強理論修養、拓展知識覆蓋、提升綜合素質奠定了紮實的基礎。
學習永無止境。回到工作崗位後，我要結合自身工作實際，進一步做到深入學習、積極宣講。着重深化對新思想、新觀點、新論斷的理解，使認識更深刻、視野更寬廣、思路更開闊，對黨員幹部職工的宣講更透徹；進一步做到結合實際、推進工作。我將堅持學以致用、以用促學，深化發展意識、改革意識、創新意識，不斷開創工作新局面。
一、常抓不懈落實學習制度。
按照建設學習型機關、學習型組織、學習型班子的要求，進一步完善領導幹部參加集體學習制度及開展理論研討制度；制定切實可行的學習研討規劃，做到理論學習與交流研討相結合、輪流講黨課相結合；改進學習方式方法，制定年度學習計劃，每次學習有專題，定期安排交流研討活動，注重理論學習的系統性和針對性，結合工作實際，重點在學深學透上下功夫，在深鑽細研上下功夫；嚴格集體學習請假制度，真正把理論學習作爲一項硬任務落到實處。
二、靠實責任激發工作活力
按照橫山縣水務局20xx年制訂的發展的重要任務、長遠目標和各項落實措施，激發黨員幹部的工作積極性與創新活力；重點在分解責任與落實措施上做文章，強化責任意識，形成各負其責、協調統一、相互配合的良好機制，充分調動班子成員及黨員幹部的主動性和創新精神；透過履職擔責，促進班子成員牢固樹立整體觀念和大局意識，營造想幹事、能幹事、幹成事的良好氛圍。
三、堅持溝通促進凝心聚力
堅持黨政一把手之間、黨政主要領導與副職之間、副職與副職之間的溝通交流作爲一項基本制度，長期堅持；在召開局務會時，安排一定時間讓班子成員討論工作、交流思想，爭取在認識上達成一致，在行動上形成默契；黨政主要領導率先垂範，班子成員緊密配合，堅持“大事講原則，小事講風格”，做到相互尊重理解、相互信任支援，不利於團結的話不說，不利於團結的'事不做，不斷增強班子的凝聚力、向心力和戰鬥力。
四、帶頭示範引領清廉務實
嚴格按照中省市縣各級相關要求，對違紀、違規現象進行教育整頓，嚴肅紀律，重申制度；領導班子成員率先垂範，黨員幹部從自我做起，大力倡導埋頭苦幹，清廉務實的作風，自覺做到廉潔自律，不浮藻、不攀比、不抱僥倖心理，自覺做到審慎用權、立黨爲公，用真心真情贏得職工羣衆的支援和擁護。
五、保持一致形成強大動力
在工作中，以大局爲重，確保大局的政令暢通，確保各項工作任務落到實處，堅決同大局在思想上、目標上、行動上，工作上保持高度一致；堅持民主集中制原則，不斷強化領導班子創新力、凝聚力、和諧力、執行力、公信力建設，推進班子民主建設，完善班子工作機制，以團結和諧的領導班子推動各項工作順利開展；大力開展艱苦奮鬥，愛崗敬業的教育活動，做到上下一條心，擰成一股繩，增強全局上下的集體榮譽感，形成整體合力，推動各項工作穩步有序的開展。
領導培訓心得體會4
爲期十天的省行培訓轉眼即逝，那裏留下了我們靜靜聆聽前輩教導的身影，那裏留下了我們最真最燦爛的笑容。暮然回首，這樣歡聚一堂的機會已然不多，我們即將浩浩蕩蕩的奔赴工作崗位，以全新的精神面貌迎接新的挑戰，內心誠惶誠恐，卻又滿心歡喜和期盼。
如果有人問我，培訓期間給你留下印象最深刻的是什麼我想說，是榜樣的力量。每一位爲我們授課的省行領導，他們的做人準則、工作經歷和體會都深深的感染着我們，他們博學多才，他們經歷豐富，他們謙遜有禮，他們勤勤懇懇，兢兢業業，甚至連培訓班每一天與我們朝夕相處的老師，他們無微不至的關懷和服務精神，都令人爲之動容。感謝培訓班的老師爲我們真誠而溫馨的付出，感謝省行帶給的培訓機會，帶給我們全新的精神洗禮。
如果有人問我，培訓期間你最大的收穫是什麼我想說，是實現了由菁菁校園的學生走向職業人的心態轉變。在那裏，我們瞭解了中國農業銀行的發展歷程、基本概況、業務模組、風險管理、公文規範、服務禮儀、薪酬管理體系，人才培養和晉升制度。透過系統的學習，學員們明確了自己的職業發展方向，規劃人生藍圖，躊躇滿志。
“違規就是風險，安全就是效益，合規創造價值……”，依法合規的觀念已經深入人心，銀行業是個高風險的行業，在金融創新浪潮的推動下，金融業逐漸發展成爲主要帶給風險轉移策略的銀行，從某種好處上講，商業銀行就是“經營風險”的金融機構，以“經營風險”爲其盈利的根本手段，健全的風險管理體系能夠爲商業銀行創造附加價值，在市場上獲取盈利機會的風險承擔潛力，是現代商業銀行核心競爭力之所在，風險存在於商業銀行的每一個業務環節，全面的風險管理體現爲每一個員工的習慣行爲，因此，作爲一名銀行從業人員，我們就應時刻具有風險管理的意識和自覺性，主動預防工作中可能潛在的風險因素，同時，注意保護自己。
“歡迎加入農行大家庭！”這句溫馨的話語不斷地在每一位前輩的發言中得以重複，確實如此，培訓期間，培訓班透過組織各種文體活動，增進學員之間的溝通交流，其樂融融。
每一天的行程都安排得很充實，上課學習，體育比賽，演講比賽，文藝匯演排練等豐富多彩的活動，爲新學員帶給了一個展現自我，融入農行大家庭的舞臺。個性是文藝匯演的排練，加深了學員們彼此的瞭解，我們肆意的揮灑青春的汗水，綻放最炫麗的青春，在文藝匯演這個活躍的大舞臺上，充分地展現農行新一代員工的亮麗風采！在此，預祝20XX年中國農業銀行廣東省分行第三期新員工培訓班文藝匯演取得圓滿成功！
中國農業銀行在成功上市之後，以市場爲導向，以客戶爲中心，以效益爲目標，努力把農業銀行建設成一家面向“三農”、城鄉聯動、融入國際、綜合經營、致力爲最廣大客戶帶給優質金融服務的現代化全能型銀行。我們作爲農行的新員工，本着愛崗敬業，勤勉盡職，依法合規的職業心態，踏上征途，追求卓越，共創輝煌！
領導培訓心得體會5
在剛剛進入20xx年之際，有幸來到xx，參加了xx市教育局聯合xx師範大學主辦的xx市中小學中層幹部進階培訓班的學習。這是領導對自己的信任和關愛。透過聽講座、參觀、影子學習、使我在學校教育方面增長了知識，開闊了眼界，收穫不少，感受頗豐。現在我談談自己的一點體會：
一、建設優秀的教師隊伍，優化育人環境
從xx師範大學附屬中學張金成校長的《從專業人員到管理幹部的轉變》專題講座中，切實感受到了教育不是抽象空洞的理論，而是實實在在的行動。教育不是虛而無物，要想取得更高的教育質量，要建立一支優秀的隊伍，沒有這樣的隊伍是不可能成功的，即使成功了也不會長久。我們的教育要給教師創造安全的環境。爲什麼這麼說，因爲現在的教育者有這樣的痛苦：理想與現實的脫節，神性與人性的衝突，社會的挑剔苛求、甚至是不公平的指責，付出種種努力卻看不到成功和回報，來自學生的不敬、不愛、不理解，老師們還要去寬容，可是寬容之後可能依舊如此。教師們這些痛苦如何化解，就需要我們領導給創設好的環境，運用智慧逐漸消除教師職業倦怠症，使教師們能安心教育工作，這是很重要的。其實，世界上沒有理想的教育，但是我們絕對不能放棄教育。建立優秀教師隊伍需要領悟這樣的一個故事，就是松鼠的精神、海狸的方式、野雁的天賦。而張金成校長的教育教學理念更是在首都師範大學附屬育新學校的“影子”學習中的得到有力的證實，本次影子學習所考察的是xx師範大學附屬育新小學和回龍觀育新小學兩所學校。育新小學用原形人物雕塑、回龍觀育新小學用鼓和石頭展示學校的辦學理念，使校園環境和文化建設獨樹一幟。校園走廊文化建設上，爲學生留出足夠的空間，讓學生的作品上牆，爲學生搭建展示自我的平臺，激勵學生不斷前行。力求做到“讓每一面牆壁都說話，讓每一寸土地都閃光”。讓學校的一草一木都浸潤文化的力量，用藝術來薰陶學生的思維細胞，用文化來誘發學生的做人品質，使校園散發出濃濃的人文氣息。
二、增強了對學習重要性和迫切性的認識
從山東省特級教師郭道勝的《思想與思考—讓教育充滿活力與魅力》我學會了如何做個有思想的教師；《讓學生進入思考的世界》—關於構建“思維課堂”的思考的講解立足於思想性、實踐性和創新性，有教學經歷中沉澱的思考，又有大量一線教師的生動的教學案例，還有許多發人深省的哲理故事，也有最新理念下的教育科研成果。透過這些內容讓我理解了什麼是思考？自己怎樣思考，引導教師進行思維課堂教學，讓學生學會思考。例舉他的感悟點滴：“面對自己的工作，其實就是沒有選擇的選擇，好好幹還是得過且過，這樣的選擇決定了將來的被選擇”；“用力做只能把工作做好，用心做才能把工作做優秀”；“只幹輕而易舉就能完成的事，那就永遠處在低層上，人就是在一次次突破能力邊緣的事中超越自我”；“職業生活的質量直接決定一個人生命的質量”；“生命出現的概率比一支猴子在鍵盤上一字不差打完莎士比亞全集要小得多”；“當今的教育思想在古代思想家中均有出處，所以要透過自己學習，尋找答案，結合實際進行總結，構成個人教育思想”；“只有有思想的教師才能培養有思想的學生”。“不能在學生當中製造差異讓學生痛苦”；“面向全體學生轉向面向每一個人的教育”“跟人的合作永遠是第一的”；“活沒幹好，沒有資格發牢騷”；從xx教育學院德育中心主任張紅的《一種關於幸福的教育》讓我對學校德育工作方向有了新的思考。傳統社會身份最重要，現代社會是以契約爲準，傳統社會是競爭的社會，未來社會是去面臨競爭的社會（合作社會），要培養孩子學會妥協、理解及共鳴。傳統中國的社會道德以私德居多，現代社會熟人接觸居多，公共道德越來越重要，要靠學校做好德育工作。舉例子：一到三年級應細化到每個管理細則上，一定要記住，規則是靈活而有彈性的，記住一句話，“你雖然愛學生，但是學生任然認爲你不愛他，這是爲什麼，因爲你沒有用他最喜歡的方式讓他接受”。小學生對自己的評價來自他人的評價，所以自卑者居多，因此多陪學生玩和聊天，多讓孩子做事，有的時候親密的肢體接觸也可以讓孩子喜歡上你。
從北師大教育學部教授教授趙德成《新課程背景下的教學反思與教學成長》專題講座中，透過課堂教學七個反思的闡述，系統講述了在課堂教學中的一些誤區，使我明白了作爲教育者，要提高教育教學質量，就要積極開展教科研活動。研究教育教學的課題，要以學生爲主體，教師爲主導的作用，深入開展教學研究，提高教學質量；
三、進一步增強了對中層幹部在學校角色的認識
從xx海淀區教育黨校副校長中小學幹部研修中心副主任汪志廣的《做最好的中層——中層幹部的專業成長》專題講座中，我深知中層幹部是學校的核心人才，是承上啓下的中堅力量。是學校管理水平和教學質量的不可或缺的執行官和實踐者；給校長當好助手，俗話說：在其位、務其職、思其政。作爲教務主任，首先要求自己做到正確定位，作爲一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋樑溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態度，顧全大局，融合羣體，在校長的指導下，制訂好學校工作計劃及教務工作計劃，並組織實施，使學校工作更有計劃性、針對性、實效性，並注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂於接受羣衆監督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認爲，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支援。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關係，不勾心鬥角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。聽了汪志廣教授的《中層幹部的專業發展》的講座，讓我感受到了作爲學校中層幹部需要在領導方法和領導藝術上多借鑑成功人士的經驗。
四、教育要用愛撐起一片藍天
從xx師範大學第三附屬中學主任凌惠《用智慧做教育》這個專題講座中，我學會了當班主任的工作技巧，即在日常工作中，注意從大處着眼，放手讓孩子自己幹；從小處着手，從低年級起培養孩子的習慣，營造奮勇爭先的氛圍，工作中注意呵護孩子幼小的心靈；也由此可見，要把學校的工作抓好，把學生教育好，提高教育教學質量，我們就必須樹立正確的人生觀、價值觀，充分發揮我們教師的工作主動積極性，努力提高教育質量。
從魏書生《科學民主的教育觀》裏講了他從當教師到名師到校長、到局長的經歷，全是自己實實在在的例子，把自己的管理理念解釋的清清楚楚，用他的話總結就是“把這些極小的平凡的事情幹得有滋有味、有聲有色、從從容容、快快樂樂、如詩如畫、如歌如舞的時候，你自然就在每天都盡到生存責任的同時，每時每刻都能享受到生存的快樂與幸福”。
十天的學習，雖然很短暫，但是收穫很多。回到家裏一直在腦海裏思考着我們自己的教育。在去年全旗教育工作會議上索旗長講話中談到，20xx年政府重點工作就是兩方面內容，其中之一就是抓學校教育工作，證明我旗政府對教育工作開始引起高度的重視。在3月13日召開的全旗教研工作會議上，教育局王局長在談到我們莫旗中考成績在全市排名倒數第二，這是我們所有教育工作者的恥辱的時候全場鴉雀無聲，大家都感覺自己的臉熱熱的。在會議上王局長再次重申各校一定要抓教學，並且對成績突出的學校給以重獎。以後這個獎勵機制常態化，以此激勵各校要真正的抓教學。在開學初韓校長在全體教師工作會議上也談到本學期重點工作就是要提高我們的教學成績，而且將很大一部分資金投入到教學上，這在以前是沒有過的，這是我們大家耳目共睹的。爲什麼這麼做，其實我們都知道。一所學校要想生存必須在教學質量上下功夫，我們現在面臨的問題就是生源在不斷減少、學生兩極分化嚴重，教師隊伍不斷老化、教學硬件條件不足，我們已經成爲一所薄弱學校。所以說擺在我們面前的就是兩條道路，一條就是被兄弟學校兼併，我們這些人分道揚鑣；另一條路就是在現在的基礎上能讓生源穩中有升，堅持到到2017年完成標準化學校建設，讓我們的師生都能在寬敞明亮的教學樓上課。至於走哪一條路，就需要我們大家好好思考，我相信沒有哪一個教師想離開這裏吧。意識到我們的困難，也看到我們的前進方向，我們應該怎麼辦？那就是我們要在校長的領導下，團結一致、同心同德、各負其責，少講索取，多談奉獻，共同把我們的學校建設好。
領導培訓心得體會6
實踐經驗告誡我們踏實做人虛心做事。短暫的見面會，感受各個分佈農村層次的村委領導、老黨員、致富戶，我們虛心聽取他們的授課，筆記上記下了他們的所有的話語。在樸實的話語中感受精彩的農村工作。
我想下面的工作可以從這五個着力點展開，聽、看、學、想、做。
第一，多聽。
一個人不能把自己封閉起來，走“閉門造車”之路。封閉自己，就會導致“落後”，“落後”就會“捱打”。由於我們剛走上工作崗位時間不長，工作經驗缺乏，所以我們要“帶着耳朵”去工作，在工作中要多傾聽羣衆的呼聲、意見，體察民情，瞭解民意。多聽鄉村幹部的教導，尊重村“兩委”和其它成員。
第二，多看。
自古說“眼見爲實”，初到工作崗位，可以說我們對工作情況“一無所知”，這就要求我們不僅要在瞭解工作崗位職能、職責的同時，還要深入羣衆進行調查研究，多觀察，多揣摸。透過自己的所見所聞，爲做好工作打下基礎。
第三，多學。
學習是人類進步的階梯，“學無止境”。在工作中我們要加強學習，向村幹部學習，向羣衆學習，堅持在工作中學習，在學習中工作。特別要學習黨在農村的法律、法規、政策，邊學習，邊總結，在提高自己的同時也用自己學到的知識爲廣大人民羣衆服務。
第四，多想。
人不思則怠，在工作中遇到問題我們要多思考、多分析。我們要想人民羣衆之所想，急人民羣衆之所急，學會換位思考。牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨意識，一切從人民羣衆的利益出發，時刻把人民羣衆“裝在自己的心中”。
第五，多做。
我們要踏踏實實做事，誠誠懇懇做人，切實爲人民羣衆辦好事、做實事、解難事。我們要“放下架子”，耐心細緻的與人民羣衆溝通、交流，做到從羣衆中來到羣衆中去，用自己的實際行動來解決羣衆遇到的問題。
面對新農村的工作，大部分同學來說都是新的領域，從零做起，從零學起，我們有決心有信心完成這項任務。沐浴在國家新農村的發展政策中，我們看到了新農村的美好未來；站在前屆*官同志的肩膀上，我們看到了廣闊田野中果實豐碩的美景。