“一寸光陰一寸金，存金難買寸光陰”， “逝者如斯夫！”。這些對時間的描述，是我一直以來所瞭解的。時間的價值和重要性，一去不復返，流失的速度之快。一直以來我都認爲自己是有時間觀念的人，故如魯迅說過的名言：“時間就像棉花裏的水，只要肯擠，總會有的。”我一直銘記在心。可是現實工作卻會發現，即使再怎麼擠時間還是不夠用。最終得到的結果爲：“我沒有時間，我忙！”每天疲於奔命，卻感覺還有大量工作未完成。
這次課程的學習讓我發現了我的問題所在。只知道時間，卻不懂得時間管理。時間管理是門現在人所必須學習專研的課程。僅僅懂得時間這個傳統的概念，最終導致就會是我原來的實際結果。時間的管理纔是重要的，管理決定了最終時間的效能。毛主席說的“多、快、好、省”就是真正的效能。
時間管理的出發點，在於學會處理事情的優先次序，先考慮事情的'“輕重”，再考慮事情的“緩急”—— 也就是我們通常採用的“象限法”。 按照重要程度的軸來標記橫座標，按照緊急程度的軸來標記縱座標，可以構成ABCD四個象限，A象限是又重要又緊急的事情，B象限是重要但不緊急的事情，C象限是緊急但是不重要的事情，D象限是不重要也不緊急的事情。要學會優先處理B類工作，B類工作重要但不緊急，如果不做的話，B類工作會隨着時間的進一步推移，越來越緊急，直到突破一定的極限，變成A類工作，所以，B類重要不緊急的工作一旦被拖延下去，就會變成突發事件。兩者不可兼得，那時就應該扔掉C類工作，要保住B類工作，因爲B類工作的價值更大，它的重要程度更大。我們總是習慣於“急事急辦”，“特事特辦”，於是就會踐踏原則，就會沒有時間性，就是總把最緊急的事情拿來做，從不考慮這件事情的價值如何，不考慮時間的重要性程度。但是C類工作的數量層出不窮，所謂“野火燒不盡，春風吹又生”，我就是沒有進行適當的取捨，所以就只能疲於應付，致使自己陷入了C類事件的汪洋大海之中，迷失方向，只見樹木，不見森林。
時間管理的核心是效率和效能的提升，就是要規定和計劃好工作。例如可以用一個表格記錄一週的時間安排，把所有的個人工作和家庭生活事項全部記下來，然後做一些評判，透過這樣的記錄會發現，在每天的生活中確實有很多的事情是很無聊的，有很多的事情是不需要做的，這時，就可以把這些事情合併掉、刪除掉，或者把它們放在另外的時間段。透過這樣不斷地思考，儘量將目光聚焦於能夠帶來高回報的、重要的、有價值的工作和活動，這樣才能進入高效的時間管理之中。現代生活裏，“一年之計在於春，一日之計在於晨”的說法已經不適用了，可以稍加變通，改成“一年之計在於去冬，一日之計在於昨夜”。 因爲到了春天再開始做計劃已經來不及了，而要在去年的冬天就要做第二年的計劃，同樣，一天的計劃要在昨天晚上或昨天下班的時候就做好了。也就是所有的計劃都要提前做。我們應該像國家那樣，有五年計劃，有十年計劃，最終，我們要有人生的計劃！人生的計劃又出自於人生的目標。只有設立了目標，纔不會疲於奔命，更好的進行時間的管理與分配。以前從不會把目標和時間扯上關係，以前總是沒有目標，或者目標比較模糊，結果就導致每天都感覺沒有完成自己的目標計劃。將目標寫出來的時候，就容易發現這些目標的缺陷，就要重新做整理，設定更現實的目標。這樣我們就更容易管理時間，每天都完成計劃好的目標。無數個小目標的完成，最終纔會達到大的成功。時間管理才能產生最大的效能。
最後實際處理工作時，要遵循帕累託原則，其核心內容是生活中80%的結果幾乎是源於20%的活動，即二八理論。人在每天的工作時間中，總會有一段時間的工作效率最高，這就是巔峯期。根據這一原則，我們應該將最重要的工作放在工作成效最高的巔峯期來完成，就可以取得非常好的效能。
感謝公司安排了這次極爲受用的時間管理學習課程，我將牢記這些知識，並養成一種良好的習慣，運用到今後的生活和工作中。