當我們積累了新的體會時，寫一篇心得體會，記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那麼你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編整理的學習培訓心得體會5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習培訓心得體會 篇1
9月18日，秋高氣爽，空氣怡人，xx區xx小學的會議室裏卻是人頭攢動，人聲如潮。來自全區的近百名中小學音樂教師齊聚一堂，接受爲由xx區教研室組織的xx區中小學音樂教材培訓。這次培訓會的主題用16個字概括，就是“統一思想、更新觀念、明確方向、提高效率”。
東北師範大學的一位教授說過這樣一句話：教學科研做得好的教師，課堂教學就算差也查不到哪裏去；教學科研不到位的教師，課堂教學就算好也好不到哪裏去。也就是說，作爲教育工作者，想搞好課堂教學、提高自己的業務水平和教學質量，一定要提升自己的理論水平，多研究教材、多研究學生。
這次的教材培訓會給我的感觸最大的有三個方面：
一、音樂不是孤立的，要與相關學科相結合。
《音樂課程標準》指出：音樂與相關文化是音樂課人文屬性的集中體現。音樂是一種文化，與我們的生活息息相關，一部音樂文既是音樂發展的歷史，也是社會發展的歷史。正如歌劇大師瓦格納所說：“藝術永遠是社會制度的一面鏡子。”所以說音樂與相關學科結合的方法是非常重要的。
二、完善評價機制。
相互評價很重要，評價是有利於學生了解自己的進步，發現和發展音樂潛能，建立自信，促進音樂感知；促進音樂表現力、創造力的發展。評價也爲教師及時的發現問題，解決問題提供了有利的條件。
這裏有三種評價方式值得借鑑：
（1）生生評價。一方面是學生自己評價。評價自己是非常抽象的，其實只有少數的同學能夠分辨出自己的好與差。學生們總認爲自己的缺點很多，但很少表揚自己的。另一方面是學生之間互相評價。運用小組評價或同桌之間相互評價的方法，這樣不但教會學生如何欣賞、寬容、尊重別人，同時也提高了學生的表達、鑑賞等能力，並告訴學生要學會用別人的長處來彌補自己的缺點，增強自信心。
（2）師生評價。師生評價就是老師對學生的評價。教師得當的評價，可以改變學生喜歡上音樂課，也能不斷激發孩子們學習音樂的潛力。老師的一個動作、一個眼神，在學生心裏都是非常重要的。有的時候，在同學們眼裏不好的學生在老師不經意的評價中也能改變同學們對他的看法。
（3）生師評價。讓學生對教師進行評價，也是提高學生審美的一個過程。平時總是一味的教師評價學生，讓學生嘗試評價老師，也是師生換位、學生主體地位的一個體現，同時，學生提出的問題有時正是老師忽視的地方，上好一節課，我們是爲了學生，那麼，爲什麼不讓學生們自己說說老師應該怎麼上呢？教師透過學生提出的問題還可以及時反思，彌補不足，我想，這樣的課堂才能變的生動、活潑富有創造力。
三、新課程對教師提出新的要求。
作爲一名音樂老師，首先要不斷提高自身的專業素質。這一點是不容質疑的，當你用自己獨特的方式吸引了你的學生，那麼，就已經是成功的一半。當然，作爲一名音樂教師也要有廣博的知識，開闊的視野。只有教師的知識豐富了，教師教學的魅力才更能得以體現。學生的興趣愛好是不同的，要用不同的方式吸引孩子們，這樣才能讓他喜歡你，喜歡音樂，學好音樂。教師不但要有廣博的學識，精通的業務，而且還要有耐心、有愛心、有誠心，平等的對待身邊的每一個孩子，“新”型的教師一個最突出的特點就是“愛”字，把充滿愛的陽光撒向每一個孩子，帶着他們，在廣闊的天空中自由的飛翔；音樂是美的教育，愛的教育。音樂有特殊功能，音樂能使孩子們天真浪漫，活潑愉快的成長，能使學生的個性得到健康的發展，並獲得一顆美好的心靈。這次的教材培訓會，讓我更清楚地瞭解了自己的職責，我會繼續努力、繼續前進，讓“修文”的每一個孩子都能夠在音樂的世界裏自由翱翔！
學習培訓心得體會 篇2
“互聯網+”作爲熱詞，在經濟領域尤其受到關注，就像當年“OTO”一樣，讓企業主趨之若鶩，生怕一不留神，就會被這個日新月異的時代所拋棄。
在“互聯網+”時代，不管你是辦廠的還是經商的，都看到了希望也感到了壓力。一些傳統的“大鱷”莫名其妙就倒了，而一些無資金、無場地、無資歷的三無“小正太”一夜之間就成了呼風喚雨的人物，一種不曾見過的新商業模式不斷地“重新載入”着人們的認知。
“互聯網+”是何方神器
搜尋百度，它給出如下定義：是創新2.0下的互聯網發展新形態、新業態，是知識社會創新2.0推動下的互聯網形態演進及其催生的經濟社會發展新形態。“互聯網+”是互聯網思維的進一步實踐成果，它代表一種先進的生產力，推動經濟形態不斷地發生演變。從而帶動社會經濟實體的生命力，爲改革、創新、發展提供廣闊的網絡平臺。
通俗來說，“互聯網+”就是“互聯網+各個傳統行業”，但這並不是簡單的兩者相加，而是利用資訊通信技術以及互聯網平臺，讓互聯網與傳統行業進行深度融合，創造新的發展生態。
我們必須注意到幾個關鍵詞：資訊通信技術、互聯網平臺、深度融合，從這裏可以清晰地看出，“互聯網+”顯然已“水更深”，比傳統“OTO”模式更加引人入勝，同時也給“大衆創新，萬衆創業”提供新思路和更多的機遇。
“互聯網+”下的新論壇
17日，金華微博名人匯在永康舉辦了一場“互聯網+”背景下的新論壇，各位玩微博、微信高人一籌的大V，組織在一起，嚴肅而又認真地討論起了“互聯網+”。
這次聚會其實是“互聯網+”新思維的產物，跟傳統的會議模式很不一樣。這個會是一羣人在微博平臺上聊出來的，包括會議的時間、地點、內容，每一個參會者都是主辦方。
“我們透過網絡‘認識’，又是透過微博、微信把互不相識的一羣價值觀相同的人組織一起，有主題，有演講，有交流，跟以前‘見網友’模式不一樣，是升級版。”@誠信麗州說。
據瞭解，金華微博名人匯是新浪官方授權，由金華大市範圍內有影響力的橙V用戶組建的新媒體交流和資源互享平臺，整合了金華全市400多萬粉絲資源。17日的微峯論壇中不乏各行業的精英，還包括專門從事“互聯網+”業務的專業公司。
“前來參加的都是有影響力的微博網友，這就是很好的資源，一起討論‘互聯網+’，讓我們不僅學到了新方法，開拓了新視野。這種形式，還讓線上的網友變成了線下的朋友，把我們每個人資源抱團，相信可以做很多的事情，也是‘互聯網+’模式下新經濟發展思路。”
“互聯網+”下的新業態
錢英傑，永康舵手汽車服務有限公司負責人，在微峯論壇上，分享了他開公司與衆不同但又看起來“水到渠成”經歷。
錢英傑和一幫朋友喜歡玩車，抱着給玩車的朋友搭建一個交流平臺的心態，20xx年，他開了一個“永康舵手”。當時花費了不少的精力經營這個公衆號，在上面發新聞、自駕遊消息，當然還發很多汽車美容、保養的專業知識輔導。
兩年下來，永康舵手的粉絲漲到了7萬，公衆號的影響力還一度排進全國汽車前十。
“玩着玩着，讓我們看到了裏面的蛋糕其實是很大的。”錢英傑說，今年5月份，他開了實體店———永康舵手汽車服務有限公司，一種“OTO”的形式，把線上的粉絲引到了線下，短短几個月時間，會員人數已近3000人。
“什麼是‘互聯網+’，我認爲就是資源整合，抱團取暖。”錢英傑認爲，互聯網是一個敞開的平臺，也是一個資源共享的平臺，每一個商家都必須有一個開放的心態。
目前的互聯網形態，讓“物以類聚，人以羣分”成爲普遍現象，社羣是一羣人和一羣人的自由連接，人們的消費習慣也變了，更多的是和一羣朋友去吃飯，去看電影，去喝咖啡，去唱歌，去休閒，找到與這些社羣的連接點，也就找到了商機。
永康舵手平臺是向衆多商家開放的，商家之間相互配合，把一個個社會羣組跨界連接起來，那些酒店、電影院、咖啡館也因此增加了一大批潛在的客戶。
錢英傑無意當中走上了“互聯網+”社羣電商的新模式。社羣電商“吳曉波頻道”創始人吳曉波說，未來的產品銷售，已經不是先做產品，再透過銷售找人，而是先找到人，再把商品成本大幅下降，做讓人滿意的產品，一種全新的商業邏輯已在現實中出現。
“我們現在操作的還有另一種OTO反向模式，把來自實體店的消費者帶到線上去。”錢英傑說，把一個個普通市民引導到有共同語言的社羣，看起來是爲粉絲服務，其實質是爲企業服務。
“下一步，還計劃在公衆號上推出道路救援、車險服務、在線專家問答、在線法律諮詢等增值服務，透過互聯網實現跨界融合，抱團取暖，充分利用‘互聯網+’時代帶給我們的技術優勢和資源優勢。”
學習培訓心得體會 篇3
透過幾天的合規文化的培訓學習，我感觸很多，我深深的認識到了合規操作的重要性。
我記得我去的時候有人給我說過不要當對長，因爲隊長很辛苦，但是我去的時候義無返顧的選擇了隊長，透過簡單的競選，我成了所有對中唯一的一名女隊長，我也知道在這個時候也許有人說我是爲了想當優秀學員才這麼做的.，但是我管不了那麼多了，因爲我自己知道爲什麼就夠了。記得以前我在演講的時候總是有些膽怯，哪怕那些人都是我認識的領導和同事，。我知道我缺乏鍛鍊，所以我把這次能在那麼多的陌生人面前充分展現自我當成一次很好的鍛鍊機會。
首先我們到達目的地的第一項就是進行合規文化理論的講解，我記得很清楚，我們的培訓師給出了這樣的一道簡單的算術題，他要求我們隨着他視頻上加上去的數字迅速的說出答案，題是這樣的1000+40+1000+20+1000+10+1000+30我們都異口同聲的說出5000，然而培訓師笑了，因爲我們成功的中了他的圈套，這樣他才能講出他的哲理，他讓我們慢慢的加一次，答案卻是4100，這時候他對我們講不合規很多時候是一種習慣所以我們的注重平時的操作。
再後來同樣透過一道算術題說明了我們在生活和工作中，很多人往往看到的是別人的缺點和自己的優點等等在中午飯的前合規文化展示中，我帶領我的隊員透過軍事化的形式奪的了我們團隊的第一個第一，再後來的我們的團隊在更多的集體活動中都的了第一，也許這只是遊戲，但是我們充分認識到了每一項工作的流程製作的重要性和崗位分工的重要性，只有崗位明確，每個人才能更好的明白自己的職責，配合完整的周詳的流程才能把所有的事情處理好。
作爲一名隊長我充分認識到了一名領導是和決策者 不能優柔寡斷，很多事情要自己下決斷不染要亂套了，我們在前面一直都保持第一，在最後一項中培訓師加大了分數之間的距離，勝敗就這一回了，在這一回我怕失誤都沒有給他們直接來一個指令，結果當家的多了都不曉得聽誰的了，最後我們犯規次數多，遺憾的沒有拿到第一。雖然有點點遺憾，但是我們的過程是快樂的。
學習培訓心得體會 篇4
我雖工作多年，但對市場營銷管理、策劃工作還是知之甚少，所以非常感謝集團領導給我們提供了培訓學習的機會，讓我對市場營銷有了更深一層的認識，也非常感謝培訓老師毫無保留的傾囊相授的無私精神。
透過培訓，學習到了一些新的營銷管理知識，懂得了在實踐中鍛煉出一個高績效的營銷隊伍對企業來說是多麼的重要。在自然科學與技術科學領域，可以採取拿來主義把國際上最先進成果拿來爲我所用，但在市場營銷管理方面，卻不能把國外的那一套體系生搬硬套地直接移植過來，而必須結合我們的國情、民情以及企業的實際情況加以融會貫通地創造出適合自己的市場營銷管理體系做到洋爲中用才能奏效。
正如古人所說桔生淮南則爲桔，生於淮北則爲枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。(《晏子春秋》)。
下面僅就我參加集團市場營銷培訓班學習後，結合自己的工作實際和一些思考，談談對如何搞活市場營銷工作的幾點粗淺認識，以便共同學習和交流。
一、策劃合理，準備充分，把握商機，不打無準備之仗記得孫子兵法裏講過多算勝，少算不勝。不打無準備之仗，凡事預則立，不預則廢。任何一件重要的事情，都需要事先作必要的準備和周密的策劃，以確保能夠達到目的。銷售是一項複雜的工作，要使得銷售成功，它需要銷售人員做必要的準備。
準備工作的主旨，就是要做到胸有成竹，使下一步接近客戶的工作具有較強的針對性，能夠有計劃有步驟地展開，避免失誤，爭取主動高效地完成銷售。
學習培訓心得體會 篇5
冷雨輕飄，寒風微拂，烏雲密佈……然而，這一切並沒有澆滅我們年輕的熱情！迎着北風，我們踏入激情飛揚的團校培訓班！今天的團校課程是由郭老師主講的“高校團學工作發展趨勢和品牌活動策劃”。
郭老師熱情洋溢地從“高校共青團工作的認識”、“做好青年羣衆工作的重要方向”、“共青團工作創新”等三個方面指出了我們工作中可能存在的問題和基層的工作方法。從老師的課程中，我深刻地認識到當今青年的特點、需求。這對我今後工作的開展十分有必要，對我以後更進一步瞭解班級同學的需求，進一步服務班級同學十分有幫助。同時，郭老師也給我們解釋了共青團的內涵，讓我更加深刻的瞭解到共青團的工作之重要！共青團作爲一個羣衆組織，是中國共產黨最有力的後備軍和助手！團的工作對國家發展、民族振興有着不可忽視的作用，是基層青年羣衆健康發展不可缺少的組成部分。
在“做好青年工作的重要方向”中，郭老師從“黨團之間的政治關係”、“團青關係”、“基層”、“社會機理”、“創新”等方面展開暢談。作爲一名青年學生幹部，我們一定要想方設法，透過各種方式聯繫青年，努力融在青年之中，發現青年羣衆的具體困難力所能及地幫助青年解決實際問題。在具體的工作中，我們也要把握青年羣衆工作的立場、觀點和方法。做好青年羣衆工作的六論。堅決站在廣大人民大衆的立場上，服務青年羣衆，相信青年羣衆，爲青年羣衆謀利益。透過不斷的創新，提高自己的各項能力水平特別是組織能力、演講能力和寫作能力，提高羣衆工作能力，從而更加有激情、有理想地管理、統籌各方面的工作，努力爲人民大衆服務。
在工作創新上，我們應該從“爭取獲取資源”、“努力選準切入點”和“建立長效機制”三方面入手，堅持改革創新。緊緊圍繞共青團的先進性和“中國共產黨助手和後備軍”的角色，盡最大努力獲取這個優勢的政治資源。同時，積極學習和貫徹落實各種國家政策，團的政策，積極尋找有利的政策資源，不斷開拓進取。在組織資源上，努力當好資源整合的協調者和牽引者的角色，把團的組織團結起來，爲基層團組織的建設開闢新的道路。積極進取的同時，我們也應當關注身邊的合作資源，透過各種合作方式，爭取各種優勢資源爲基層團組織的發展提供支援。作爲學生幹部，瞭解身邊的資源還是遠遠不夠的。更考驗我們能力的是如何去爭取資源，應該努力主動去爭取各種資源項目、爭取關注、爭取參與。只有從主動上轉變觀念，選準切入點，才能更好的建設基層團支部。把各種設想變得更具有可行性、可操作性。
最後，我們應該努力去強化自身的學習精神、幹事精神和自律精神。從學習先進的理論知識去保持政治上的清醒，去堅定自己思想理念。努力、熱情地投身於實踐，透過創新工作方法、方式不斷提高工作的科學化水平。真正做到一個政治堅定、朝氣蓬勃的有志青年！