在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的名人故事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
名人故事作文 篇1
這本書寫的是古今中外的50多位名人，他們的故事，讀《名人故事》有感作文500字。看看他們是如何能名垂千史，受人尊敬。看看他們成功的祕訣，激發自己的潛能，豐富自己的思想。 其中，我最受感動的是我國女英雄——秋瑾。她生在官宦之家。又是書香門第，理因說，她因是個女工的能手，可錯了，她不愛這些，她愛讀書吟詩。父母把她嫁給了一個頑固守舊的花花公子，因此生活極不和諧。在北京，秋瑾結識了愛讀書，精通詩詞的吳之瑛，從那以後，秋瑾發生了很大的變化，不再纏足，利用各種辦法，打擊清政府，同時，她還積極籌劃反清武裝起義，但不幸被別人泄露，被清政府抓起來，但她令死不屈，被殺害。 從中，我們可以看出秋瑾是個大義凜然、敢於抗爭的人。她的精神永垂不朽。 我們可以從這本書中看到了名人是如何對待失敗，看他們如何對待學習，看他們都有什麼樣的品質，看他們如何報效祖國……我們也可以取長補短，學習他們的品質，不斷完善自己。 看後，我想了很多很多：爲什麼美國誕生的比我們遲，你知道爲什麼嗎？原因很簡單，他們國家人都愛讀書，都是博學多才，這樣，就會發明很多先進的東西。我想了，雖然我們不能像革命前輩那樣，用自己的生命報效祖國，但我們可以好好學習，博覽羣書，不辜負祖國對我們的期望，長大了，我們要報效祖國，做一個對祖國有用得人，在我們的努力下，要讓中國永遠領先於世界。
名人故事作文 篇2
我閱讀了——《名人故事》這本書後，從中感受到了古今中外的名人的勤奮好學。這本書說的是：司馬光，李嘉誠，比爾.蓋茨等等中,外名人勤奮好學的故事以及展現他們的才智的事例。比如：《喜歡讀書的陶行知》
這個故事述說了陶行知六歲應該上學，陶家沒錢給學費，但他聰明好學，因此被附近開館子的秀才免費收爲學生，受到了啓蒙教育，九歲時被外婆送到吳爾寬的經館伴讀，這才正式入學，練出了一手好書法。十歲時，聽說有一位品學兼優的王先生主持學館,便去求學,王先生被他感動就讓他免費伴讀。崇一學堂校長見他聰明好學，又允許他免費入學，畢業時名列第一。後來陶行知成爲一個教育家。
從這個故事中我想到我們現代的小學生，想到現代嬌生慣養的“小皇帝”，“小公主”，想到現在整天只想着玩，上網的學生，我們應該看看教育家陶行知小時候是多麼勤奮，多麼努力，他才能取得這麼大的成就。難道我們就不應該向陶行知學習嗎?像他一樣，成爲一個偉大的教育家，你難道不想成爲嗎?所以，我們應該像陶行知一樣有這種精神，好好學習，奮發圖強，無論你長大是不是個教育家，只要你努力奮鬥，就會成功，就會成爲一個有用的人，有出息的人。
名人故事作文 篇3
麥哲倫１４８０年生於葡萄牙北部的一個破落的騎士家庭。１０歲左右進入王宮服役，充當王后的侍從。１６歲時進入葡萄牙國家航海事務廳，因而熟悉了航海事務的各項工作。
那時哥倫布已經發現了美洲新大陸，達伽馬也從印度返航並帶回了巨大的東方財富。懷着對東方財富和遠洋探險的嚮往，麥哲倫１５０５年參加了海外遠征隊，從此開始了遠洋探航的生涯。在這次遠征印度、馬六甲、馬來羣島的過程中，爲了與阿拉伯人爭奪貿易地盤、取得亞洲南部海洋的霸權，遠征隊與阿拉伯商人和沿途的居民打過幾仗，麥哲倫因而也三度負傷。
麥哲倫傷愈後，在返回葡萄牙的途中船隻觸礁。在大家心灰意冷之際，麥哲倫挺身而出，帶領倖存的海員克服重重的困難，直到得到援救。由於這次事件，麥哲倫被提升爲船長，被留在了印度。此後，麥哲倫在印度和東南亞一帶參加了殖民戰爭，並在這一帶進行了探索和遊歷。
他從實地瞭解到在東南亞羣島的東面是一片汪洋大海。他堅信地球是圓形的，並猜測在這片大海的東面，肯定是哥倫布發現的美洲大陸。他下定決心一定要做一次環球探航。１５１３年麥哲倫回到葡萄牙。他一再請求國王允許他組織船隊進行環球探險，然而國王卻不理睬他，絕望的麥哲倫只好在１５１７年離開祖國，投奔西班牙塞維利亞城的要塞司令。要塞司令非常欣賞他的才能和魄力，不僅把女兒嫁給他，還向西班牙國王舉薦了他。麥哲倫的環球航行的計劃得到西班牙國王的批准，與他簽署了遠洋探航協定。
按照協定，麥哲倫被任命爲探險隊的首領，所率船隊的船隻由國家提供，航海費用由國家負擔。探險過程發現的任何土地，全部歸國王所有，麥哲倫充任總督，新發現的土地的全部收入的二十分之一歸麥哲倫所有。爲了監督麥哲倫，國王又派了皇室成員作爲船隊的副手。
１５１９年９月，麥哲倫率領一支由２００多人、５艘船隻組成的浩浩蕩蕩的船隊，從西班牙塞維利亞城的港口出發，開始了環球遠洋探航。
經過兩個多月的海洋飄泊船隊，越過大西洋來到巴西海岸。船隊沿海岸向南繼續航行，在第二年一月來到了一個寬闊的大海灣。
“海峽找到了！”“海峽找到了！”
名人故事作文 篇4
我讀了一本《中華成語故事》不光學習了很多成語，還知道它們分別對應的故事，特別有意思。其中，我最喜歡幽默詼諧的叫《空中樓閣》的故事。 故事講了一個財主從沒出過遠門，一天他看到鄰村的一棟樓房很羨慕，心想：“我有錢，也可以造呀!”財主一回家，就找了幾個工匠來造樓房，工匠們很快就買來材料，開始打地基造房子了。有一天財主來看，很不滿意地說:“我要的是三樓，誰讓你們從一樓開始的。”工匠們哭笑不得趕緊放下東西走人，只留下財主一個人在地基上發愣。 透過這個故事，我知道了金錢是永遠抵不過智慧的，小朋友們千萬不要學習那無知的財主哦!
名人故事作文 篇5
《200個名人的故事》是一本好書。
書分中國和外國兩冊，精選中國和外國各100個著名人物，講述他們童年時期的故事，從中可以探尋出名人成長的軌跡。柏拉圖、牛頓、拿破崙、曹操、李白、貝多芬、魯迅、金庸、居里夫人、比爾蓋茨……這本書裏有直接推動社會生產力發展的發明家、科學家，有致力於人類精神生產的文學家、音樂家，有赫赫有名史詩試的英雄人物，還有在平凡崗位上默默奉獻的不平凡的人。你知道這些赫赫有名的天才人物小時候是什麼樣的嗎？他們是否有着與我們不一樣的童年？
看看大師們的童年，看看他們的童年對應了日後怎樣的人生，怎樣的成就，看看他們的童年是如何造就成年的。
讀了這本書，我的感想：每一個天才曾經都是一個孩子，每一個孩子日後都有可能成爲一個天才。但是要想成爲一個天才，要好好學習，積極向上，多讀書……
名人故事作文 篇6
比爾。蓋茨從小就是個“電腦迷”。他1955年10月28日生於美國西北部華盛頓州的西雅圖，小時候就開朗活潑，是一個精力充沛(pèi)的孩子。不論什麼時候，他都在搖籃裏來回晃動。等長大些又花許多時間騎彈簧木馬。後來，他把這種搖擺習慣帶入成年時期，也帶入了微軟公司，搖動了整個世界。
比爾。蓋茨在中學時酷愛數學和計算機。保羅。艾倫是他最好的校友，兩人經常在湖濱中學的電腦上玩三連棋的遊戲。那時候的電腦就是一臺pdp8型的小型機，學生們可以在一些相連的`終端上，透過紙帶打字機玩遊戲，也能編一些諸如排座位之類的小軟件，小比爾。蓋茨玩起來得心應手。
1972年的一個夏天，年齡比他大3歲的保羅拿來一本《電子學》的雜誌，指着一篇只有10個自然段的文章，對比爾說，有一家新成立的叫英特爾的公司推出一種叫8008的微處理器芯片。兩人不久就弄到芯片，擺弄出一臺機器，可以分析城市交通監視器上的資訊，他們就想成立一家命名爲“交通數據公司”的公司。1973年，比爾上了哈佛大學，保羅則在波士頓一家叫“甜井”的電腦公司找到一份編程的工作。兩個夥伴經常會面，探討電腦的事情。
如蘋果砸出牛頓的靈感一樣，個人電腦突入比爾的腦海也有一個外在的啓蒙者。這就是1975年1月份的《大衆電子學》雜誌，封面上altair8080型計算機的圖片一下子點燃了比爾。蓋茨的電腦夢。他和他的好朋友保羅在哈佛阿肯計算機中心沒日沒夜地幹了8周，爲它配上basic語言，開闢了pc軟件業的新路，奠定了軟件標準化生產的基礎。
如今，微軟已成爲業內的“帝國”，而這與比爾。蓋茨小時候的“電腦夢”是不無關係的。
名人故事作文 篇7
一年春天的某個早晨，太陽剛剛升起，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口，歡快地叫着"貓頭鷹先生，快起來，藉着早晨明媚的陽光，練習我們的捕食本領，不要再睡懶覺了。"貓頭鷹睜一隻眼閉一隻眼，身體一動不動地蜷屈在窩裏，懶懶地說了聲："是誰呀？這麼早就上這來瞎叫，我還沒有睡醒呢，啥時練不行，我還得再睡一會。"喜鵲聽了這話只好獨自鍛鍊去了。到中午，喜鵲又來了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在牀上躺着，喜鵲剛要說話，貓頭鷹搶着說："天還長着呢，練什麼呢，趕趟，趁早還是休息的好。"喜鵲說："已經不早了，都到中午了，你該捕食鍛鍊了。"可是貓頭鷹還是不動。太陽落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見貓頭鷹剛剛起牀洗臉。就對他說："天要黑了，我要休息了，你怎麼才洗臉啊。"貓頭鷹說："我就這習慣，晚上餓了我纔開始捕食。"喜鵲說："這麼晚了你還能捕到什麼食。"這時，天已經黑下來了，貓頭鷹拍打着翅膀從一棵樹飛到另一棵樹,累得筋疲力盡，什麼食物也沒捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽。
當然這是個小小的寓言故事，如果貓頭鷹真的夜間去捕食，就要餓得從樹上摔下來了。可是這則寓言卻告訴我們一個深刻的道理，那就是要珍惜時間。古人說過："一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"昨天和今天沒什麼大區別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環往復，但是我們個子長高了，慢慢又變矮了，頭髮由黑變白，這時纔剛想起，該學的沒有學，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什麼意義呢？所以青少年朋友一定要從小珍惜時間，努力學習，將來才能成爲有用之才，否則就難免要"少壯不努力，老大徒傷悲"了。
名人故事作文 篇8
《100個傑出人物的名人故事》是一本很好的書，裏面有許多“浪花”，浪花裏有時唱着歡樂的歌，有時讓你走在痛苦的場面，有時，浪花把你帶進黑暗的世界裏，現在就讓我給大家講一下讀這本書的感受。
這本書我很喜歡，就是故事太短了，但是裏面的故事內容很豐富多彩，而且很有趣，比如裏面講述了祖沖之計算圓周率，他只講了他看到書上的內容和他問爺爺得到的答案，他是怎樣算的裏面沒怎麼講，雖然這樣講你覺得很短，但是他也給你帶來了知識。
裏面還講了《冰心——可愛的小書迷》這個故事，這個故事講述了她很喜歡看書，他剛開始就看了《三國演義》，可是他很多字不認識，他還是堅持要看這本書，他看書時，一邊看一邊猜，一知半解的讀下去，居然把《三國演義》讀了一遍，之後，又讀了《水滸》、《聊齋志異》，在王老舅的教導下,她又讀了《論語》、《左傳》，在十一歲時他又讀完了《西遊記》、《天雨花》、《再生緣》、《兒女英雄傳》、《說岳》等書籍。這些故事我也覺得比較好看，特別是他讀書的樣子，寫得非常有意思，正因爲她成爲一名偉大的作家，我感到她很有恆心，主要是她從小熱愛知識，把書當作自己朋友。
當然這本書還有其他故事，我就不依依說出我的感受了，希望你們和我一樣喜歡這本書。