一、儀表風度
這是指面試者的體型、外貌、氣色、衣着舉止、精神狀態等。像國家公務員、教師、公關人員，部門經理等職位，對儀表風度的要求比較高。研究表明，儀表端莊、衣着整潔、舉止文明的人，一般做事有規律、注意自我約束、責任心強。
二、專業知識
瞭解面試者掌握專業知識的深度和廣度，其專業知識是否符合所要錄用職位的要求，作爲對專業知識筆試的補充。面試對專業知識的考察更具靈活性和深度，所提問題也更接近空缺崗位對專業知識的需求。
三、工作實踐經驗
一般根據查閱應試者個人簡歷和求職登記表的結果，作些相關的提問，查詢應試者有關背景及過去工作的情況，以補充、證實其所具有的實踐經驗。透過工作經歷與實踐經驗的瞭解，還可以考察應試者的責任感、主動性、思維力，口頭表達能力及遇事的理智情況等。
四、口頭表達能力
面試中用是中國是否能夠將自己的思想、觀點、意見和建議順暢的用語言表達出來。考察的具體內容包括：表達的邏輯性、準確性、感染力、音質、音色、音量、音調等。
五、綜合分析能力
面試中，應試者是否能對主考官所提出的問題透過分析抓住本質，並且說理透徹、分析全面、條理清晰。
六、反應能力於應變能力
主要看應試者對主考官所提的問題理解是否準確貼切，回答是否迅速，對於突發問題的反應是否機智敏捷、回答恰當。對於意外事項的處理是否得當、妥當等。
七、人際交往能力
在面試中，透過詢問應試者經常參與哪些社會活動，希望同哪些類型的人打交道，在各種社交場合所扮演的.角色，可以瞭解應試者的人際交往傾向和與人相處的技巧。
八、自我控制能力和情緒穩定性
自我控制能力對於國家公務員及許多其它類型的工作人員(如企業的管理人員)顯得尤爲重要。一方面，在遇到 上級批評指責、工作壓力或是個人利益受到衝擊時，能夠剋制、容忍、理智的對待，不致因情緒波動而影響工作；另一方面工作要有耐心和韌性。
九、工作態度
第一是要了解應試者對過去學習、工作的態度；第二是要了解應試者在現報考職位的態度。在過去學習或工作中態度不認真，做什麼、做好做壞無所謂的人，在新的工作崗位也很難說勤勤懇懇、認真負責。
十、上進心、進取心
上進心、進取心強烈的人，一般都確立有事業上的奮鬥目標，併爲之積極努力。表現在努力把現有工作做好，不安於現狀，工作中常有創新。上進心不強的人，一般都是安於現狀，無所事事，不求有功但求無過，因此對什麼事都不熱心。
十一、求職動機
瞭解應試者爲何希望來的本單位工作，對哪類工作最感興趣，在工作中追求什麼，判斷本單位所能提供的職位和工作條件的能否滿足其工作要求和期望。
十二、業餘興趣與愛好
應試者休閒時間愛從事哪些運動，喜歡閱讀哪些書籍以及喜歡什麼樣的電視節目，有什麼樣的嗜好等，可以瞭解一個人的興趣與愛好，這對錄用後的工作安排非常有好處。