大約20餘人，進去之前和前來面試的同僚溝通了下，幾乎全是川，電，科三家的碩士。只找到兩個科大的本科同僚。看來果然是：“以碩士生爲主”。看前面進去出來的都面色凝重Carolyn 我是地多少個已經忘了，聽到叫我名字我就進去。 考官有3個，2男1女。都30歲左右。坐下，發現他們每人手上都有我的一份簡歷傳真，顯然是北京傳過來的（前一天接到北京通知面試的電話）。果然是大公司風範。女考官：“鐘聲同學是吧？” 我：”恩，是我“ 女考官：”請吧你的畢業生推薦表，成績單，各種證書的原件給我們一下“ 我連忙吧一個ESM的信封遞上去，他們翻開漫漫看男考官甲：”各種證書還真不少“ --
女考官：”您的畢業生推薦表爲什麼沒有學校公章？“ 我（鬱悶中）：”因爲我沒有交學費，所以學校不給蓋“ 女考官：“哦，學校這樣不太對” ----
男考官甲：“好，鐘聲同學，我們開始問你一些問題，你放鬆回答就可以了” 我：“恩，好的” 男考官甲：“今天我們這個點（好象在其他樓層還有面試點）來面試的24個人中，19個是研究生，5個本科生，而你是唯一一個一般本科的，北京吧你的簡歷挑出來了，你對此有什麼看法？” 我：“貴公司對於我的看中我非常感謝，同時我也不認爲自己比其他研究生或者重點大學的同學差，今天能再這裏參加貴公司的面試，無論成功與否，我都會感到非常榮幸，當然，也要感謝三位主管的工作”
女考官：“恩，你是成都資訊工程學院的。具我所知這所學校好象比較差。” 我：“我們學校是一所新興資訊工程類大學，前身是成都氣象學院，就學術聲譽和學校地位來講，的確和重點大學有一些差距” 女考官：“你也承認你們學校存在差距，也就是說你們學校的學生不如電子科大的學生了”
我：“我覺得您的這種看法有某些不恰當的地方。如果有一天您離開華爲，到IBM工作。IBM的主管問您。華爲要比IBM差多了，也就是說華爲的員工比IBM差多了哦？我想您一定會回答：“華爲雖然比起IBM是有很大差距，但是我們華爲一樣有和IBM同樣優秀的員工，同時我也爲我是一名華爲的員工而自豪”。同樣的道理，再這裏我也要對您說，雖然我們學校和電子科大有一定差距，但是我們學校一樣有和電子科大一樣優秀的學生，並且我爲我是我們學校的一名學生而驕傲”
女考官笑了下（似乎比較滿意），看了一下男考官乙。男考官甲：“您能談一下您對華爲3COM的瞭解嗎” 我：“我知道的不多，具我瞭解，華爲是國內最大的通信技術產品提供商，中國IT行業的明星。有“中國”CISCO之稱。以程控交換機，無限通信設備，數據交換機，路由器等爲主要產品。與中興通信，大唐電信並稱“中國通信行業三巨頭”，華爲3COM應該是華爲和美國3COM公司的合資公司，產品以雙方的主要產品爲主。我還知道華爲和3COM在CISCO的官司問題上成爲了戰略伙伴”。
男考官甲：“恩，還不錯。剛纔你談到華爲的產品，你對華爲的產品瞭解多少？” 我：“我對華爲的產品瞭解主要侷限於華爲的路由器和交換機，瞭解quatway系列路由器的幾乎全線產品，但是沒有什麼實際使用經驗。我比較熟悉的是加拿大北電網絡的同類產品” 男考官甲：“哦，你的簡歷上寫了你曾經是CISCO 的授權講師，應該對cisco 的產品比較熟悉，爲什麼反而對北電的產品瞭解更多呢？” 我：“您誤會了，我對cisco的產品也很熟悉，當然，華爲的產品也比較熟悉。但是因爲我在我們學校網絡中心實習的時候，接觸的最多的是北電的產品，所以經驗比較豐富而已” 男考官甲：（好象很感興趣）“拿你能談談對這三家公司同類產品的看法嗎？”
我：“我覺得北電的產品比較獨特，特別是北電的產品用戶介面，往往以表格，選單等爲主。產品的價格比較低廉。華爲和CISCO比較類似，無論是介面還是產品體系，但是華爲的產品有比cisco更多的人性話設計，並且也有更多的本土優勢（純拍馬匹）” 考官甲：“看來你也認爲我們華爲的產品和CISCO的有很多相似之處，業界有很多人認爲我們華爲抄襲了CISCO的技術，而且CISCO也爲了這個事情在法律上起訴，對此你怎麼看？” 我：“我認爲在這些高端技術領域出現相似性是非常正常的，CISCO在華爲之前已經樹立了市場老大和技術規範的形象，爲了保證熟悉CISCO的用戶能夠熟練的過渡到華爲的產品上來，華爲吧產品的用戶介面和產品體系做的和CISCO類似，其實是無可厚非的。至於說到技術抄襲的問題，我認爲這根本不是問題。據說WINDOWS還是仿冒蘋果的操作系統來的，C#還是從JAVA的思想上發展出來的。我認爲這種技術上的相互學習和融合是一種很正常的現象，並且我也相信華爲這樣的公司不會在知識產權上有任何問題。這是我的理解”
考官甲：“看來你對行業還比較瞭解，你瞭解目前國內華爲產品在市場上的.情況嗎” 我：“據我所知，目前華爲的產品在國內市場已經全面超過cisco的市場份額，被廣泛的應用在學校，公司，政府，銀行等部門。就拿最近的教育部西部校園網計劃來說，化爲也獲得了比cisco多得多的訂單。當然，這個市場競爭非常激烈，華爲還要面對很多的老對手和新對手。所謂沒有競爭就沒有發展，我相信這些對於華爲來說都不是任何問題。” 考官甲忘了下考官乙，意思是好像他問完了，讓乙問，乙還沒有問過一個問題。考官乙：“我現在問你一些技術方面的問題”。考官乙：“請你說說逆波蘭表達式可以用來實現什麼” 我(汗水冒，早忘了)：“您問的逆波蘭表達式是計算機編譯原理理論裏面涉及的內容，具體情況我記得不太清楚，應該是用來對算術表達式進行分析的一種方法，如果需要我查一下書就知道了” 考官乙："哦，那你說說你對哈希表的理解怎麼樣" 我(汗水更多，根本記不住)：“您說的哈希表是數據結構理論裏面的內容，大概是用來進行大量數據查找的一種方法，這東西過於理論化，如果需要我可以翻下書” 考官乙：“呵呵，那你能說說線程和進程的依存關係嗎”
我(鬱悶中)：“線程和進程的概念在我們的操作系統理論中進行過闡述，他們的區別在於是否有私有的系統資源佔用。應該說線程是依存於進程的，不能有單獨的線程存在。至於更詳細地解釋我想我要翻一下書才知道了”。女考官插話：“看來你很喜歡翻書嘛”~~三個考官狂笑我(微笑)：“我一直有這個習慣，遇到不能記住的概念或者內容的時候馬上翻書，書本來就是給人翻的嘛，您說對嗎” 男考官乙：“你的自薦書地介紹中的一條說你自己是一個精通技術的人才，但是剛纔的問題你幾乎都沒有正面回答，這個怎麼解釋呢？”
我（後悔沒有努力唸書）：“您有一點誤會。我所謂的技術，指的是實用化的技術，能夠解決實際問題的技術，能夠爲企業創造利潤的技術。並不是指書本上的理論化的東西。更近一層說，我擁有的是不斷學習的能力和豐富經驗的積累。我沒有興趣去記憶書本上過於繁瑣的理論，如果需要，我隨時可以透過書籍或者網絡查閱到。我想您也是做技術的，您能保證您再做開發的時候不去查閱開發手冊？您在做系統集成的時候不去查閱設備手冊？對吧，作爲一個技術人員，最關鍵的不是去記住那些繁瑣的理論，而是將理論上升爲解決問題的方法，並擁有不斷學習的能力。