近出臺的教育學、歷史學、醫學三大學科專業基礎綜合考試大綱，雖然明確規定了初試科目的考查目標、考試形式、試卷結構以及考查範圍，但並沒有明確參考書目、統考專業、複試改革等問題。
在這種情況下，考生怎樣進行復習呢？
問題一有無指定參考書
新大綱拓寬了考查範圍，新增了大量的知識點，但是大綱並沒有指定參考書，這讓考生無所適從，給複習帶來了不便。可是在教育部公佈參考書之前，複習不能停滯，研友們可以考慮兩種方式來選擇參考書：檢視新大綱各部分內容的本科經典教材和以前相應專業考研指定參考書。這類書有多種版本，雖然編排體例和側重點有所不同，但都會系統地體現學科的基本框架。
問題二有哪些統考專業和院校
今年教育學、心理學和歷史學三個一級學科的'專業基礎綜合科目實行全國統一命題，但部分專業的研友並不清楚自己所報考的專業到底是不是適用新大綱和考試辦法。比如教育學中的教育經濟與管理隸屬於管理學，以往研考可以選擇教育學和管理學任一組考試科目，但現在到底適用哪種方式，缺乏一個明確的改革政策說明。針對這種情況，建議研友們直接打電話到目標院系的研究生院或教務處諮詢。
問題三複試怎麼改
目前初試制度改革的具體方案已經出臺，但複試怎麼改，到目前還沒有消息。由於複試時招生單位自主權增大，複試考覈會與招生單位的學術傳統有着較大關聯。針對這種變化，目前，考生們還是要按部就班，先把大綱規定的內容弄懂吃透，在透過初試之後再有針對性地準備複試。
對考這三門科目的考生來說，大綱的變化牽動考生複習計劃也要隨之調整和謀劃，具體體現在考研的三大環節：初試備考環節，考生需要合理運用大綱並且以大綱爲指導選擇參考書，同時參看學術期刊加深複習深度；考場應考環節，在三個小時內做完三百分值的題目，考生需要有效地分配答題的時間；在考研複試環節，對於目標院系的學術傳統和以往復試的相關情況需要做一些有針對性的瞭解，以不變應萬變。