開題報告就是給你的論文定一個方向，對論文寫作有個整體研究範圍，以下是小編蒐集整理的計算機專業開題報告模板，供大家閱讀檢視。
1課題介紹
隨着計算機技術的飛速發展，計算機作爲知識經濟時代的產物，已被廣泛應用於社會各個行業和領域，而素質教育在學校不斷的深化，學校對學生的實踐能力也越來越重視，所以學校的實驗室和實驗課課時也越來越多。如何編排實驗室實驗教學課表?以往在實驗室管理中，都只能透過人工的方式編排。但是，伴隨着各類學科範圍的不斷擴大，各個院系的實驗學科科目逐漸增多，以至於龐大的課時、衆多的教師、複雜的實驗室資訊令實驗室的管理人員頭暈腦漲，無法合理、迅速、高效地制定出相應的排課計劃。採用手工方式排課，有時需要花費一個月甚至更長時間才能完成一個學期的排課任務。這就促使我們必須採用一些輔助的手段來幫助。因此，實驗室實驗教學排課系統就成了需要。作爲計算機應用的一部分，使用計算機對學校實驗室排課進行管理，具有着手工管理所無法比擬的優點。例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優點能夠極大地提高管理的效率，也是學校的科學化、正規化管理及與世界接軌的重要條件。
2國內外的研究狀況、發展趨勢
這個實驗室實驗教學排課系統的主要問題還是排課問題。國外針對排課問題展開的研究較早。1963年CCGotlieb在他的文章《TheConstructionofClass-TeacherTime-Tables》中提出了課表編排的數學模型。這篇文章引起了人們對於排課問題的重視。1976年SEven在其論文《TheComplexityofTimetableAndMultiCommodityFlowProblem》中，第一次證明了課表問題是NP完全的。SEven的論證進一步地將人們對課表問題複雜性的認識提高到理論高度。國內對排課問題的研究較晚，1984年，清華大學在《清華大學學報》上發表了林漳希和林堯瑞在該課題上的實驗性研究成果《人工智能技術在課表編排中的應用》。
爲了使課表的編排更準確、合理、快速，高校教務部門已先後開發出一些適用的排課系統。我們發現這些軟件有以下不足:每個學期的課程、教師、教室資訊相對固定，但卻不能被重用;不能儲存每個學期的歷史數據，不便教師對以前課表進行查詢;未提供用戶的分級使用制度;自動排課速度較慢;形成的課表大小不固定，增加打印難度，因此現在的排課系統正在向解決這些問題的方向發展。
3實驗室排課系統的原則
根據目前高校課程體系構設定特點，實驗室實驗教學排課系統要考慮以下各種因素：
首先：要做到每個班級、教師、實驗室各種資源不衝突，這是實驗室實驗教學排課系統最起碼的.原則。
第二：先排有指定要求的課程。指定要求包括教室和時間都指定、指定時間或指定教室等情況。
第三：按事先設定的優先級將不同類別的課排在不同的時間段。
第四：學生上課時間分佈的均勻性。時間的均勻性是指在一個星期內同一門課程在天數安排的均勻性。比如說數據構課在一週內要上三次，且都在實驗室裏上，實驗室實驗教學排課系統要做到最好安排在週一、週三、週五這三天來上。
第五：學生實驗課節數分佈的均勻性。這是爲了保證一個專業的課程安排在一週內不總是上一天內的第一、二節或者總是上最後一、二節。
第六：可以將課表匯出到word中，並進行打印操作。
第七：可以手工調整課程的時間。
4實驗室排課系統的侷限性
排課系統分爲計算機處理和人工調整兩個部分。計算機處理是有一定侷限性的。侷限性主要體現在兩個方面:
首先計算機排課與人工排課是有區別的。人的思維可以是收斂也可以發散的，因而排課時非常靈活，隨意性較強，工作步驟可以隨情況的變化而調整，覺得怎樣更合理就怎樣做，甚至可以只推翻某一部分重排，亦可以進行網絡式的回溯調整。計算機就不同了，它目前並不具有人腦那樣發散的思維能力，它的大腦裏的一切資訊都是由程序和數據組成的，每一步工作都需由人把自己的工作經驗抽象成計算機語言，根據一定的程序進行控制，讓其領會人的意圖而達到預期的排課目的。
其次計算機調度系統本身所具有的侷限性。計算機雖然可以精確地處理大量的數據，但由於現有排課程序算法模式不可能太多，回溯調整的範圍、深度不可能太大，否則程序太複雜。實際上目前由於受計算機固定思維和程序規模的限制，單純依靠計算機處理排課數據是不可能達到最佳的排課效果的。
5實驗室排課系統構
5.1基本組成構架
整個系統分爲登入子系統、排課子系統、課表發佈子系統和綜合管理子系統。
用戶登入：包括對用戶的合法性驗證，用戶的分類，並根據不同類型的用戶分配不同的權限。
排課功能：透過已知的資訊，儘量避免課時、老師、實驗室的衝突，通常情況下是由任課教師根據已知資訊至少提前一週進行排課，這樣老師就可以選擇上課時間，方便排出學校、老師、學生都滿意的的實驗教學課程表。如果任課教師要取消排課也要提前一週進行，如要臨時取消課程必須與管理員聯繫，由管理員進行取消。這樣可以減少管理員的工作量。
發佈課表：對已排好的實驗教學課表進行發佈，不同的用戶可以根據自己的需要按不同方式查詢課表。本系統還實現了將課表匯入word，這樣可以方便的打印排好的課程表。
綜合管理：主要是管理個人資訊、教師資訊、實驗室資訊、課程資訊、班級資訊，時間控制資訊等。在這裏面可以對這些資訊進行添加、修改、刪除等操作。
5.2平臺選擇
本系統採用VC#和SQL來開發，VC#是基於的，它綜合了VisualBasic的高生產率和C++的行動力，使生產性能得到了提高，它具有比C和C++更簡單的語法，比Java更適合融入Microsoft的技術。SQL是關係數據庫的標準語言，它已成爲關係數據庫產品事實上的標準。
6結束語
如今國內軟件市場上也有很多通用型的排課軟件，例如排課無憂，排課高手等等。這些通用軟件往往無法滿足學校的某些特殊要求。因此，針對學校的一些特殊要求，需要開發出滿足不同要求的排課系統。本設計主要是針對我係的具體要求開發出一個滿足一定條件的實驗室排課系統，在設計過程中，需要掌握VC#和SQL的相關知識。