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成長記錄冊家長寄語

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  成長記錄冊家長寄語

成長記錄冊家長寄語

 [總結型]

一年級的濤濤很調皮,二年級的濤濤很好動,濤濤爭取在三年級中做個合格的小學生!(濤濤媽媽)

今年,尤其在第二學期裏,阿成變得很多,變得我們家長有些着急。他對自己要求不高,也沒有一年級時的那股上進的勁兒,人也顯得懶散,有時做事根本不用腦子。一個暑假相伴,希望他在新學期裏找回自信,再創佳績!(阿成媽媽)

倔強、聰明的你讓我們既愛之又恨之;口若懸河的你寫的話卻如流水帳,判若兩人,好學愛看書是你的優點,可卻懼怕自己沒有信心。孩子,別怕,只要有信心,你能做好一切你所想做的事,從身邊的小事開始,做好每一件事,期待着你,小男子漢!因爲你不再是幼兒了。(昊昊爸爸)

自立、自主、自強,那是你的優點,希望這些優點會陪伴你一生,讓你享用不盡。膽小、猶豫、愛哭,那是你的缺點,希望在新的學期,你的缺點會在自己的努力下,老師、同學的幫助下,在你身上一一消失,那時,展現在我們眼前的是一位充滿自信,充滿陽光與笑臉的小女孩,是家長、老師、同學們都喜愛的小女孩。(洋洋媽媽)

“子晴”,爲了你的名字我真是煞費苦心,目的就是希望“人如其名”,秀氣賢淑,多才巧智。是啊,你的乖巧可愛我們喜歡,你的仗義執着我們驚喜,但你的賭氣哭鼻、作業馬虎、怯於發言我們着急。我們多麼希望你能勇敢地站起來大聲地回答問題,多麼希望你能微笑着面對生活,幸福地收穫。孩子,讓我們共同努力吧!(子晴爸爸)

你是聰明的,然而,寶貝,學習是不能耍小聰明的;你興趣廣泛,然而,寶貝,做事情必須要持之以恆;你是調皮的,然而,寶貝,大人老師的話一定要聽!寶貝,我們對你充滿了期待,你可知道?!(一聲聲的“寶貝”叫出了父母幾多期許,幾多渴望。)(越越媽媽)

很快,兩年的學習已經過去,在這兩年中一輝在有些方面有了很大的進步,同時也存在很多的問題,如:上課不專心;膽小、發言不積極;學習不紮實、有一點驕傲,也有點自卑,希望在新的一年中,在老師的悉心照顧下,在自己的努力下,有一個提高,能看到一個全新的李一輝。(一輝爸爸)

半年來,你的話語越來越少,成績不斷往下掉,我很傷心。傑傑,不要因家庭的變故而影響你。我知道,你要的那份愛永遠也找不回來了,但是我希望你要堅強、要自立。

無論在學校裏,還是在家裏,一直有老師、同學、家長在激勵你、鼓勵你。學生當以學習爲重,只要好好學習,努力學習,拿出你該有的成績,那就是你交給父母和老師最完美的答卷。振作精神,鼓起勇氣,加油吧!孩子,你行的。(傑傑爸爸)

(從家長的話中,我們不難看出父母對自己的孩子瞭如指掌,“知子莫如父(母)”啊,他們既能迅速地找到孩子的長處,也能敏銳地抓住孩子的短處,無不希望孩子能揚長避短,越來越好。

 [鼓勵型]

暑假裏你的表現不錯,每天都能自覺完成作業,還不忘閱讀課外書籍,但電視看得偏多。媽媽希望新學期你能克服自身的'缺點,更自信,取得更大的進步!(苗苗媽媽)

新的學期又要開始了,透過對比,可以看出小逸在一天天的進步,希望小逸能以新的姿態投入到新的學習生活中去,在各方面取得更大的進步,做一個全面發展的好學生。(小逸爸爸)

孩子,爸爸希望你下學期各方面表現能更好一點,不期望你在班級表現最好,但希望你每天都有新進步!膽子需再大一點,課堂上要積極回答老師的問題,遇到不懂的問題能積極向同學、老師請教。努力吧,爸爸相信你,你一定能行!(楊楊爸爸)

萬丈高樓平地起。孩子,希望你認真學習,鍛鍊好身體,樂觀開朗,和同學好好相處……記住:天道酬勤。(小博爸爸)

你逐漸地長大,也越來越懂事了,在今後的學習生活中要更加努力!同時,記住沈老師的寄語:學習需要堅持不懈,堅定地走好每一步路。(小雯媽媽)

時間過得真快,轉眼已經是小學的第三個年頭了。小琛的壞毛病、壞習慣再不努力改掉,真擔心以後就不好改掉了,影響了你的學習。新學期裏我們一起努力做個優秀的學生,懂事的好孩子,我們相信你一定不會讓我們失望!(小琛媽媽)

(孩子需要鼓勵,在成長的道路上難免有失敗和教訓,我們的家長都能善待自己的孩子,真好!)

[自信型]

遙遙是個優秀而可愛的孩子,爸爸和媽媽始終堅信這一點,希望今後她能透過努力更上一層樓。(遙遙媽媽)