篇一
辭舊迎新，美好的2016年即將走來。追憶過去的一年，有感動、歡欣、也有自豪。然而，對於耕耘在幼教園地中的我來說，最想表達的心聲是“感謝”!
感謝孩子們：
你們是獨立的存在體，是詩意的藝術家，是傳統的繼承者，是文化的融合者，是人類的創造者，更是愛的源泉。你們的存在，使我們領略到兒童文化的魅力和詩性智慧的精彩;你們的成長，使我們感受到生命的喜悅和教育的價值;你們的童心，使我們感受到人性的真善美和童年迴歸的意義;你們天真的愛心，是送給所有世人的最珍貴的禮物! 感謝家長朋友們：
你們是富有實踐經驗的教育家，你們對孩子的廣博無私的愛是孩子健康成長的堅實基礎;你們對於幼教工作的強烈關注與大力支援是專業幼教工作者的堅強後盾。家庭與幼兒園良好合作，是孩子們快樂成長與有效發展的重要保障!
感謝老師們：
你們是凝聚着博愛精神與專業智慧的“園丁”，也是孩子們心中的“媽媽”，你們用稚嫩的雙肩挑起育兒的重擔;用奉獻的`精神呵護着童稚的心靈;用智慧的泉水澆灌着美麗的花蕾，正是你們的辛勤勞動使幼教的百花園奼紫嫣紅，枝繁葉茂!
最後，我謹代表中國科學院第六幼兒園全體教職工感謝包括媒體朋友在內的所有幼教同仁，祝福大家新年快樂!讓我們在新的一年裏，懷抱夢想，充滿希望：
追隨兒童，爲了兒童;
傾聽兒童的一百種語言;
喚醒兒童的一百種智慧;
呵護童心，守衛童年;
讓我們與愛同行，攜手並肩，共創兒童世界與成人世界的美好明天!
篇二
放飛夢想之際、在收穫希望的日子裏，讓這封公開信盛滿我們的問候，向您及家人和朋友道一聲平安，說一聲祝福。
只是因爲彼此都擁有希望和期盼，我同你、同他、同我們可親、可愛的孩子們有着無限的溝通空間，並在空間中追求着創造的樂趣。
只是因爲愛，我願同我的老師們捧着一份親情、友情、和真情投身於“爲人師、如人母”的崇高的幼兒教育行業中，也更願與年輕的父母們一起共擎一方藍天。
六年的時光飛逝如絲，串起小哈佛的追求和夢想——讓人文教育和英語特色成爲“小哈佛”的孩子受益終生的幸福源泉;六年的追求和探索，我們付出了許多許多 ——求實、創新，每一次進步，都令我們激動，每一次成功都激勵我們向更高的目標前行。尊重教育規律，尊重兒童身心發展特點，尊重兒童人格，尊重家長的真誠反饋，用心和行動來回報社會，回報關心、支援、理解、信任小哈佛的你和他。
經驗和責任告訴我們：在安全感中長大的孩子對人信賴，在鼓勵中長大的孩子滿懷信心，在讚賞中長大的孩子懂得尊重，在公平中長大的孩子有正義感，怎樣的生活便有怎樣的孩子。爲了孩子，讓我們鎖定和睦、溫馨生活，共同探討教育的方法，思索教育的理念，“以培養兒童健全個性、保證身心健康爲前提;以基於自然法則，順乎兒童天性爲原則;以萌發兒童積極情感，啓迪聰慧心靈爲途徑;以尊重兒童個體差異，促進全面發展爲目標”，這是我和我的老師們始終如一的追求，願與廣大家長達成共識，架起家園共育之橋。
作爲園長，我願同你們一起爲孩子的成長搭一方平臺，讓祖國的未來，享受更多成長的關愛，讓孩子們在愛的陽光下，啓心智之門，雅情趣之源;揚求知之風帆，做成功之真人。
願我們在這片凝聚愛意、放飛希望的青草地上，手拉着手，心連着心，以浪漫的姿態，去呼吸現代教育的精髓，讓每個孩子在我們幼兒園都擁有最佳人生開端!
兒童的生活世界其實就是童真、童趣和童話般的世界。在成人的眼裏，這個世界是一個事實與規律的世界，其中充滿着各種規則和秩序，而兒童眼裏只有“人”。當老師告訴孩子春天來了，孩子會問：“春天是誰?坐車來的，還是走路來的?”孩子把動物當作人，甚至把一切物品都當作人。在孩子的世界裏，一切東西都是活的``````。
所以，我們的教育是走進孩子的世界的教育，作爲幼兒教育工作者的我們，以極大的熱誠投身於兒童世界之中，愛着孩子的所愛，樂着孩子的所樂，和他一起快樂、哭泣、和他們一起成長!
因爲孩子的事業是根的事業，是國家和民族的未來和希望，所以我們執着於孩子的事業，用自己的愛心、青春、熱情、智慧和才幹，譜寫了和譜寫着一曲曲探索之歌、奉獻之歌、愛之歌，把整個心靈都獻給孩子……
*每一個孩子都是獨特的，有自己獨特的認識事物和探索學習的方法，老師因人施教。
* 學習是一種樂趣，孩子就是孩子，孩子在娛樂中、遊戲中學得最快，記得最深。
*長假就要結束了，歡迎回到紅旗路幼兒園的大家庭，在這裏，我們將一起遊戲、生活、學習、交往……希望你們在這裏的每一天更快樂，也會變得越來越聰明能幹、健康活潑、自信富有創造力!