在學習、工作或生活中，要用到寄語的情況還是蠻多的，寄語是表達美好願望和期許的話語。那什麼樣的寄語纔算得上是經典呢？以下是小編精心整理的新學期家長寄語初三，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學期家長寄語初三1
1、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
2、環境不會改變，解決之道在於改變自己。
3、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
4、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
5、有趣的語文，你的知識永遠是那麼多，數也數不完，說也說不淨。你永遠裝有一顆純潔的心，用那美麗的微笑，照亮我們的生命，因爲有你我們的生命纔有樂趣。因爲有你，我們的生活纔有光彩。你孕育了一篇篇極具風味的文章。勾勒出了一幅幅具有神奇美麗的畫卷！
6、勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那麼簡單。是啊，整天吃喝玩樂多好啊！可是這樣做的後果，是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活着，充滿着乏味。這兩種生活，我們會選擇哪一種呢？不用想也知道。
7、在淚水中浸泡過的微笑最燦爛，從迷惘中走出來的靈魂最清醒。
8、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。
9、如果終止了學習，人就結束了成長的進步。
10、學習是一種過程，一個系統工程，既然定下一個目標就要把它放進內心的日程表，接受它，瞭解它，然後慢慢消化。就像騾子磨豆漿一樣，磨到一定程度漿液自會流出。
11、當你感到迷茫的時候，請你擡頭看看天邊的陽光。
12、老師看得出你正在積極思考，說錯了也沒關係，能大膽舉手就是一大進步。
13、如果缺少破土面出並與風雪拚搏的勇氣，種子的前途並不比落葉美妙一分。
14、外在壓力增加時，就應增強內在的動力。
15、每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。
16、那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什麼也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。
新學期家長寄語初三2
1、我們每個人都能創造奇蹟，關鍵是我們想要的'到底是什麼，以及爲了這個想要的，願意付出多大的代價。如果爲了你想要的那個東西你願意付出一切的代價，那麼你將創造下一個奇蹟。最後我把自己最信奉的一句話送給大家：這世界上沒有什麼事情是不可能的！
2、沙漠裏的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激盪。
3、我在科學方面所作出的任何成績，都只是由於長期思索忍耐和勤奮而獲得的。
4、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
5、學習的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。
6、你像一隻閃爍着奇光異彩的小鳥，活潑、大方。
7、人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來後，海綿才能吸收新的源泉。
8、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
9、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
10、學習一個多麼熟悉親切的名詞。從呱呱落地後我們便開始了快樂多彩的學習旅程。牙牙學語、懵懂入學我們一步一步登上學習階梯。我，一名初二年級的學生，算一算，本人的學齡不多不少已經7年了。我愛學習，我愛這條神奇、快樂、繽紛的旅程。
11、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步纔是希望的象徵。
12、有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是透過後天畢生的努力。現在，我們這些正在求學的學生，當中，有很多人是認爲自己先天不足，沒辦法學好，因此悲觀泄氣，無心向學。其實，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。
13、我用前半生努力讓自己變成一個成年人，也許後半生該學習如何做個小孩。
14、以善心愛人，以善語待人。孩子，讓我們共同營造一片愛心世界。
15、人之所以有一張嘴，而有兩隻耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
16、在人生的大海中，我們雖然不能把握風的大小，卻可以調整帆的方向。
新學期家長寄語初三3
1、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恆心、決心；創意、樂意。
2、努力從今天開始，成功從“零”開始。
3、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
4、忘掉那黎明前的黑暗，記住那黎明後的曙光。
5、外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。
6、在學習中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵着你？你有時可曾想過，這些話在啓迪我們邁上臺階的同時，永久儲存着他們最芬芳的清香。
7、學習的第一步，就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得更多的知識！知識就是力量，我們就是要學會求知，變成一個善於學習、善於思考、具有優良品質的好青年。
8、有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力。
9、無論做什麼，記得爲自己而做，那就毫無怨言。
10、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什麼東西。學習會使你永遠立於不敗之地。
11、向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會一路開放常新的花朵。
12、“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”勤奮是一種美好的品德。；勤奮是一種努力自強的精神，勤奮是一種勇往直前的精神。一勤天下無難事，勤奮，更是變理想爲現實的行動，是由量變到質的過程，是走向成功的階梯，是成爲天才必不可少的條件。
13、如果可恨的挫折使你嚐到苦果，奮起必將讓你嚐到人生的歡樂。
14、要時時刻刻抓住機會鼓勵孩子，但是不要說太多，說多了孩子會不聽的。
15、人之所以能，是相信能。
16、對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。書鄉浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此書卷氣也。
新學期家長寄語初三4
1、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
2、愛因斯坦曾經說過：“天才和勤奮之間，我毫遲疑的選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆！”愛因斯坦說的極是，一步登天，那時不可能的！天上絕不會“掉下餡餅”來。勤奮纔是天才的一個開端，只有一直勤奮下去，天才纔會向我們招手。
3、對於勇士來說，貧病、困窘、責難、誹謗、冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進的動力。
4、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發一分光，給人以光明，給人以溫暖。
5、沒有哪種教育能及得上逆境。
6、沒有一種不透過蔑視、忍受和奮鬥就可以征服的命運。
7、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。
8、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
9、如果懼怕前面跌宕的山岩，生命就永遠只能是死水一潭。
10、在學習上不肯鑽研的人是不會提出問題的；在事業上缺乏突破力的人是不會有所創新的。
11、我也願學習蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝願，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。
12、忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。
13、成功與不成功之間有時距離很短——只要後者再向前幾步。
14、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。
15、對於攀登者來說，失掉往昔的足跡並不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。
16、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引爲燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。