在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過寄語，肯定對各類寄語都很熟悉吧，寄語是所傳的話語，有時也指寄託希望的話語。那什麼樣的寄語纔是好的寄語呢？以下是小編整理的最新班主任寄語（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任寄語1
新年已經來臨，期末還會遠嗎？期末意味着同學們在高中第一學年學習生活的結束，所以免不了有許多促進發展的有益的測評。班主任會客觀地總結同學們在班上的表現；同學之間也會有意無意地評價着對方的好與壞；學校、家長也會評論着這個集體的優與劣。更重要的是縣教育局也會對同學們這一學期的學習情況進行摸底統考。所以，後期的表現尤爲重要。好，要持之以恆地堅持到底；差，要及時地反省改正，要改變自己在老師和同學們心中不好的印象。當然同學們更要做好後期有限時間裏的複習鞏固工作。因爲我們有時會遺忘，所以我們要常溫習，溫故而知新。只有有效的複習鞏固，才能真正地理解內化，纔有可能達到事半功倍的效果。
時間一天天地過去，期末統考馬上就要來臨，我們不能打無準備之戰。不可否認，期中考試中部分同學由於種種原因，沒有取得理想的成績，但是我看到了他們後一階段的努力和奮鬥。我理解他們的不甘心。是的，我也不甘心落後，我相信付出的努力終會有回報，堅持到底就是勝利。但是還有部分學生沒有及時地醒悟和調整學習方法，還在稀裏糊塗地學習、生活，甚至還沒有摒棄身上一些不好的行爲習慣。這對於一個高中生來說是很危險的，甚至是致命的。懸崖勒馬，方能絕處逢生。最近部分學生的忘乎所以，以自私的行爲影響了班集體的整體利益，這是很不應該的，讓人心寒。希望後期同學們保持良好的情緒和充足的精力，一如既往地學習生活。愛護公物，切忌浮躁；注意安全，拒絕打鬧。不能讓自己和他人受傷，爲自己的複習創造良好的穩定的環境。寒假回家，我們向父母交待什麼呢？難道僅僅是那自然而然的年長一歲，還是那讓人心疼的虛胖和消瘦？父母希望看到我們的成長和發展，希望看到一個懂事的你帶回來的理想的成績。
好的開端是成功的一半，但差的結束會讓人遺憾。不過我作爲班主任對大家是有信心的，我相信，只要我們大家共同努力，我們一定會更好的。加油吧！努力吧！奮鬥吧！期待的美好會一點一點的到來！
班主任寄語2
期中考試已經過去，你是否還沉浸在勝利的喜悅中，亦或迷失在失利的遺憾裏？風流總被雨打風吹去。我們每個人都應該及時放下心頭的包袱，滿懷熱情和信心地走好下一段路程。
學習之道 ，一張一弛。其實就是提醒我們要懂得學習，要注重學習方法，要做到勞逸結合。學習很苦很累，但若不懂得合理的休息和適當的放鬆，那就會更累。學習中，我們不能一味地吸收，我們還需要消化和理解。這就要求我們要有思考的時間。是的，筆記記的再好再工整，若是不復習鞏固，那麼記錄的知識點仍然處於打包的狀態，仍然是凝固的，仍然不能活起來。如果你能及時地複習鞏固，領會老師的講解，你就會領悟，甚至會頓悟。如果還“百思不得其解”，再找同學或老師幫忙，這纔是求學的精神。我們也不能一味地去做新題目，新題目是做不完的。若不懂得歸納總結，題目做的再多，還是不能舉一反三。人們常說“磨刀不誤砍柴工。對於經典例題的講解分析，我們一定要花時間去領會其內涵和意圖。如果把這個過程忽視了，那麼做題就顯得盲目或是有應付任務的嫌疑，或是以勤奮的假象來迷惑善良的人。而你的成績終究不會有太大的進步。
人生充滿着競爭和誘惑，積極向上的學生應敢於競爭並拒絕誘惑。現在班上的整體學習氣氛較濃，大家基本能以班級紀律來約束自己的言行。但還是有個別的學生不能真正沉下心來，把主要精力投入到自己的學習中來，這是非常遺憾的。如果你老是違紀，控制不了自己的野性情緒，那麼我就要懷疑你來這裏學習的動機了。如果你的學習動機不純，與集體的利益相沖突，那麼你就不值得在這個班集體內生活，我是不願意看到這樣的情況的。但是如果個別同學非要以自私的行爲來影響這個班集體，在這裏興風作浪，那爲了大家的利益，我是堅決要滅其威風挫其銳氣的`。
12月底，我們就要面對高二的第一次月考，又是一次同臺競爭的機會。也只有像這樣的機會才能更公平合理地檢測自己的能力和綜合素質，也能比較自己與別人的差距。正因如此，我們就期待着併爲之付出自己的努力。“敢於競爭纔是真的學生。面對每一次的檢測，我們都不能消極地對待。端正考前態度，調整考試心態，做好考後的反思，那麼我們就會一步一個腳印地接近成功了。
真的學生，敢於直面曾經的挫敗，敢於正視後來的考試，絕不輕視強勁的對手，也絕不會躲在陰暗的角落裏哀憐自泣。真的學生敢於吶喊：就讓月考來的更猛烈些吧！
班主任寄語3
首先感謝大家特別是班乾的精心策劃，爲我們奉獻了一臺精彩的迎新年元旦晚會。這是一個難得的夜晚，一個徹底狂歡的夜晚。大家齊聚一堂，大展才藝。唱啊跳啊演啊笑啊，放鬆身上的每一個細胞。高三的學習壓力和精神壓力不言而喻，也只有在今晚才能暫時放下所有的煩惱與焦躁，盡情享受學習中的美好。多年後的某一天，偶然的一次相遇，我們會聊聊過去的時光，因爲這一夜的回憶，人生定會充滿溫馨的味道。
但我還是不得不說，20XX年真的是到了。在這辭舊迎新之際，我第一時間拿到了本次月考的成績，我的心情是相當的沉重。元旦晚會與你們同樂，我是強顏歡笑，爲的是不想be a wet blank. 這是怎樣的一種心情啊！一種讓我無地自容的尷尬與無奈與茫然。大家是無辜的，我是無助的。努力了卻沒有成績，這到底是哪裏出了問題呢？我們的軟肋到底在哪裏？我們該怎樣走好下一步呢？我害怕大家會悲觀地放棄，我也懷疑自己是否有勇氣堅持下去？但我很快地打消了消極的念頭。不，絕不放棄！還有4個月，堅持就會勝利。
上次的月考（第五次，全縣模擬考）我班取得了較爲理想的成績，大家都很高興，信心十足。但僅僅半個月後，這次的月考（第六次，皖南八校二模），我們卻從高峯直線跌入低谷，讓我始料未及。我真的沒有準備好坦然接受的心理。我現在是靠強大的意志力來支撐自己，走進這個班，站在講臺上，面對大家，用一種期待的眼光。我希望得到大家的安慰，我希望得到大家堅強的回答：別了，20XX。別了，第六次月考。20XX，我們來了，親愛的老師！我們一起加油吧！我們一定會拼出自己的風采！
說實在的，月考一次又一次，反思一頁又一頁。若有所得，又有所失。我不斷的失望，又不斷的期盼。總以爲會越來越好，卻沒料到20XX年的最後一次月考大家竟然輸的這麼慘。但願這是高考前月考中最失敗的一次，而後新的20XX年，我們會在各個較量中節節攀升，月月長進，更高更強更好！
只有在比較中，才能發現自己的差距，自己的不足.我們的不足在哪裏？這次明顯輸在理綜上。平均分118，叫我如何不會差？同學們！118， 不能“發”呀！181，纔夠好耶！我知道老師們花了時間，你們也“花”了一點時間，聽了一點課，做了一些題。但這是過程，一種沒有“靜心”的過程，當然就不會有“厚實”的結果。“客觀因素”固然有，但“主觀原因”也不少。還是要把悲觀拋在腦後，徹底地反思反省吧！不要找藉口安慰自己，也沒必要衝動地懲罰自己。我們需要警醒，需要鞭策，還需要繼續前進的熱情。心灰意懶，即便反思的深刻也是枉然。你們看看，你們想想，閉上眼，回憶回憶，那12多年的讀書時光。幼兒的天真，童年的無邪，少年的懵懂，青年的衝動。但無論何時，我們都不要丟掉自己的理想。年輕人，要有朝氣，要有追求。我們還沒有成功，但我們需要成功。“少壯不努力，老大徒傷悲，空悲切”。痛定思痛，一切陰雲總會過去，20XX，夢想成真！
新年新氣象，新年換新顏。再過兩星期便是市期末統考，這是本期的最後一次月考，也是新年的第一次月考。希望大家沉下心來，精心準備，好好複習。這次要是考好了，便是“好的結尾，好的開始”。滿懷信心地繼續幹吧！高考未到，吾不敢歇。同學們：苦海無邊，回頭是岸；學海無涯，向前就行。68位同學，68朵花，68個兄弟姐妹是一家。68個理想，68個夢，68個新年祝願在不言中：幹吧！拼吧！拼吧！幹吧！咱向前衝！嘿！咱向前衝！
班主任寄語4
首先祝賀我們班在校第18屆運動會上取得了同級競賽中的較好成績。感謝所有運動員的熱情參與和合作，班級榮譽的獲得得益於你們的奮力拼搏。同時也要感謝爲本次運動會默默奉獻的班委及自願者們，是你們的吶喊助威和周到的服務給了運動員們的信心和決心，他們的勝利，你們當然也功不可沒。而這一切都是我們4班所期待的結果。
積極的人生，就得拼搏，要講究速度，也要講求策略。誰也不願在競爭中選擇落後，哪個又想在人生路上保持沉默。這次運動會上大家的表現讓我看到了4班精神：不屈不撓，敢於突破。相信我們4班在明天的明天還會收穫。
開學已有一個多月了，國慶長假已經結束，軍訓也已落下帷幕。透過軍訓，你們的競爭意識又得到了加強，你們的拼搏意志又得到了鞏固。你們在不斷地發展和完善自我。堅強，你們必將堅強；挑戰，你們還要挑戰，但迎接挑戰，我們會一路高歌。
新學期，新階段，新起點。適應調整的過程已經完成，接下來我們就要靜心盡力競爭進步了。作爲學生，將時間和精力最大化地放在學業上並不過分。懶惰是進步的絆腳石；分心是墮落的新嫁衣。我們現在必須消除一切的雜念和欲想，集中精力，提高成績。成績就是學生的榮譽勳章，沒有成績，哪來希望。金色十月，秋風送爽，正是學習的大好時光。這是關鍵的一個月，萬事開頭難。中考已經過去，成績也已隨風而逝。到了高中，你們還得用成績來證明自己。你還優秀嗎？你想優秀嗎？那就趕快起來吧！競爭的號角已經吹響，競爭的對手早已暗自奮鬥。你們莫要徘徊莫要彷徨莫要觀望，期中考試就在前頭。我想進入高中的第一次期中考試雖不代表什麼，但真的意味很多很多。你在期待，我在期待，你們的家長在期待，我們的學校也在期待，期待你們會有怎樣的結果。
近朱者赤，近墨者黑，希望你們擇良友而學習。不要盲從，隨波逐流；不要偏信，煽風點火。要有3年後高考必勝的決心，要有自我學習的主觀能動性，要時時爲自己創造一個爲實現理想而能學習的靜心空間，管它嘲諷和謠言。生於憂患，死於安樂。希望你們時時刻刻保持競爭的意識，不要貪圖享受，不要自甘墮落。不要老是抱怨，要經受的住挫折。面對越來越多的強勁對手，我們只有時刻準備着，纔有信心去戰鬥。
看看你們課桌上黏貼的理想大學標牌吧！其實他們並不遙遠，但也絕不唾手可得，看看吧！想想呀！不能激勵我們嗎？還是趕緊行動吧！
一切的行爲都需要規範來引導；一切的自由都需要紀律來保證。要想出成績，有成果，就必須自覺接受班主任的管理和班規的制約。散漫狀的遊離態的學生遲早要被排除在和諧的班集體之外。遵守紀律，就是爲你贏得在班上好好學習的尊嚴。再次強調：不利於班級團結的話不講；不利於班級發展的事不做。或許我們之間還有誤解和分歧；或許我們彼此相互學習的東西還很多很多。聰明的學生會在公開的場合下將意見保留，在適當時間裏私下再說。但無論如何，我們都要顧全大局，不能爲了一己私利而不顧他人的死活。我們404班的利益相同，目標一致哦；爲了三年後的高考，我們要保持銳氣，拼搏拼搏再拼搏！
成功總是親睞有準備的人，面對即將到來的期中考試，你們準備好了嗎？我，真的很期待。我在期待中努力，你，還等什麼？
班主任寄語5
一天一天，逼近高考。無論我們有多麼的煩躁，我們也不能停止思考。時間不會停下來讓我們喘息，高考也不會因爲我們的畏懼而推遲。我們只有積極地迎向它，才能取得最後的勝利。
高考，我們都在期待，期待它能爲我們帶來好運。但高考之後，我至少會有一段時間感到寂寞與惆悵。畢竟共同奮鬥了三年，朝夕相處，日夜爲伴，這份情感絕不會隨高考的落幕戛然而止的。20xx年9月當你們第一次坐進這個班，不！應該說在8月22號我就拿到了你們的名單。我知道從此我們便要相依爲伴，風雨兼程走三年。在4千多學生中，你我註定有緣。那一夜，我徹夜未眠。我在記你們的名字，我在想你們的樣子，我在想如何讓你們儘快地適應高中的生活，我在想如何把陌生變成熟悉，把熟悉變成朋友甚至是知音，我在想如何讓你們接受我這個其貌不揚，其志堅強，嚴中有愛，柔中帶剛的班主任。那一夜，夜已深沉，萬籟俱寂，我卻在黑暗中清醒。是因即將面臨的興奮，也因即將到來的管理和責任。
我知道班主任在學生面前要扮演各種各樣的角色。68個學生，各有思想，各有自己的性格。在這麼一間小小的教室裏學習生活，難免磕磕碰碰。高中守則的條條框框需要同學們去遵守。如何規範你們莽撞的行爲和不羈的心，我首當其衝要面對，要天天面對。而我並非聖賢，在處理中難免顧此失彼，讓你們懷疑，失望，鄙視甚至憤怒，我在此表示非常的抱歉。也感謝你們大部分人能顧全大局，以班級利益爲重。是你我積極的堅持，讓這個班在穩定中不斷髮展壯大，不斷地顯示出他的凝聚力和競爭力。我真的很感謝親愛的同學們，讓我在極度消沉的狀態下看到了希望，並讓我堅定了教育的理想。三年來，我們也經歷了一些“驚心動魄”的時刻，但我們都咬緊牙關挺了過來。不管將來如何，單就這一點來講，我們都是勝利的人。
三年來，我罵過你們，打過你們，我也因部分同學的無理而生氣過，但我從未真正地恨過。我只想盡我微薄的力量讓你們充分地發展和成長。沒有理解，哪來和諧；沒有寬容，哪來溝通。和諧的班級，不是沒有違紀，而是違紀了能及時地反省；不是沒有失敗，而是失敗了能及時地調整。我們之間應該沒有什麼深仇大恨，沒有真正屬於個人情感上的矛盾。若要有，也只可能是我迫切要求某些學生勤學上進的言行與他們懶散無畏的態度的不調和之間的矛盾。但這一矛盾是暫時的，會隨高考的結束而結束。即便不會立即消失，也少有變成仇恨的。更多的會因此而加深了我們今後的友誼。因爲我們會成長，因爲我們會反思。反思讓我們變得成熟。因爲成熟，我們就會發現當初的爭吵和衝突是多麼的幼稚可笑，當初的矛盾是多麼的微不足道。但正因爲有了這麼一段插曲，我們的人生會變得更加的有意義，我們的交往也會變得更加的美好。
高三，多麼難熬的日日夜夜，看着你們日漸消瘦，身心疲憊，我也於心不忍，暗自流淚，但作爲班主任，我又不能違反校規，讓你們恣意妄爲。高三的生活就像地獄，但我絕不是不通人情的魔頭。我也在想方設法幫你忙減壓。我想看到你們散發青春魅力的模樣，我想聽到你們發自肺腑的言談。也許你們覺得我管的太嚴，也許你們覺得我管的太寬，但嚴格管理是爲了你們高考的順利通關。我們要相信：只有吃的苦中苦，才能成爲人上人。
三年了，時間真是快呀！你們到三中報道的那一刻還歷歷在目，而今就能要面對高考了。這一路走來，有汗水，有淚水，有歡笑，有苦惱，但絕對不後悔。三中連着你我他，也改變着你我他。你們在漸漸成熟，我在慢慢變老，但我們的心卻越來越近。今天我看着你們，我要記住你們所有人的模樣。我怕記憶變得模糊，我要適時把你們懷想。看看這個教室，我們共同奮鬥的地方，沒有華麗的裝飾，似乎很是平淡。但在它的拐拐角角，卻散發着屬於我們604班的氣息。“愛我4班，展我風采，頑強拼搏，團結有愛”。這是我們誓言；“一切從零開始，事事成就夢想”這是我們的期盼。黑板報上的八駿圖，鼓勵我們馬到成功；衝刺對聯，既道出了我們學習的辛苦，也堅定了我們勝利的信念。一張張班主任寄語，這是心靈的獨白；一張張的成績單，見證着我們的發展；一張張可愛的臉龐，是記憶中年輕的模樣。或許我們還有機會相聚，到那時我們再來互訴衷腸。
我其實不善言談，但我是一個有思想的人。我已厭倦了現實中的爾虞我詐，虛僞虛假，人情冷暖，人心複雜。我很渺小，只能在沉默中吶喊。作爲班主任，對班級的管理又怎能選擇沉默呢？沉默就意味着冷漠，就意味着放任。我不想對這個班放手不管，任其發展，於是我變得“羅嗦”起來。我想促你們奮進，讓你們懂得競爭，懂得人生，而你們中有的人需要反覆的不斷的提示提醒才能清醒，才能改邪歸正。羅嗦讓一個慣於沉默的人很痛苦，但只要對你們中哪怕一個有幫助，也是值得的。作爲班主任，對班級的管理，總免不了暫時會“得罪”部分人，但今後若能得到大家的理解，我想我還是很快樂的。
三年來，我們之間也有許多美好的時光，與你們相處，讓我變得年輕。我們共同設計班徽，我們共同高唱班歌，我在爲你加油，你在賽場拼搏。晚會上我們有說有笑，有唱有跳，爲勝利歡呼，我們已忘記了誰是你我。我們吃着月餅，享受着濃濃的人間之情，我們欣賞音樂，聆聽着天籟般的聲音。我們不會忘記，曾經爲了理想，我們莊嚴的宣誓，曾經爲了理想，我們還寫了一篇又一篇的反思。你們在宣誓中堅定了信念，你們在反思中變得堅強。如今你們就要奔赴考場，去實現自己的理想。去吧，去吧！放心地去吧！莫要猶豫，莫要徘徊，莫要害怕。我，你們的班主任，還有其他的老師會一直在你們身後，爲你們祈禱，爲你們加油。我們會把最美好的祝願送給你們。祝願你們金榜題名，前程似錦！
有上課就有下課。下課 了，放學了，離校了，你們將越飛越高。相聚是緣，但天下沒有不散的宴席。散，只因我們有更高的追求。無論我們今後在天南海北，我們的心還會緊緊相連。我們師生一場，這份記憶永久珍藏。今後有空，可到母校看看，看看她的變化；到老師這裏坐坐，聊聊往事，也讓老師看看你們發展。談笑間，幸福在洋溢，笑臉在綻放，淚水在流淌，我心依舊年輕，即便我已白髮蒼蒼。
願我親愛的604班全體同學今後人生道路越來越寬。
班主任寄語6
新學期將近過了一個月，階段總結與反思勢在必行．寒假的努力直接反映出這一學期的學習狀態．有些學生可能感到有點力不從心了，以前的知識點已經忘記了大半，當老師再次提及時，感覺是一頭霧水，彷彿從未有過記憶．這是一個多麼糟糕的開始啊！
學習內容具有連貫性，學習行爲需要堅持．假期也不能完全忽視對知識的梳理與複習．當你學一點忘一點，最終將會一無所獲，一事無成．開學第一考結果揭曉，明顯反映出部分學生在寒假裏渾渾噩噩，沒有很好地複習看書和鞏固。最近的幾次測試也再次驗證：學習不踏實，懶散，不積極主動鑽研的學生，成績不僅不能提高，反而與人的差距越來越大。以前的良好狀態是感覺出來的，現實總是殘酷的。面對自己越來越下滑的成績，難道還不能有所警醒。
一年之際在於春。春的到來，應是生機勃勃欣欣向榮的狀態，我們不應在這個萬物復甦的季節裏萎靡不振。學習上再也不能消極被動，死氣沉沉。我要看到你們的熱情，積極的互動與發問，默默鑽研的精神。要充分地利用時間學習，因爲不經意間的疏忽往往會造成你與別人的差距。實力是一點點積累起來的，差距也是一點點地拉大的，學習上要拒絕僥倖心理。惰性一旦養成，想要奮起追趕時，卻發現再也無法適應。競爭的年代，要保持清醒的頭腦，還要有憂患的意識。知己知彼，百戰不殆。
本期的作息時間有了較大的調整，希望你們能儘快適應。適應了，便一切有序，一切便又在自然的狀態下前行。適應是一種能力，我們應該具備搶先適應的能力。在雙休的日子裏，我們仍要在適當放鬆的狀態下自主學習，補缺補差，切不可將寶貴的時間做無爲的浪費。充分利用雙休時間複習鞏固訓練將是你學習的明智之舉，也是你能夠趕超的有力保障。
現在你們自主選擇了理科，就要無怨無悔。前方將是一條艱難的競爭之路，要有充分的思想準備。也許有挫折，也許有暫時的失敗，但我們始終要保持飽滿的熱情，必勝的信心。小範圍的名次是個虛榮的東西，關鍵是提高總體成績。總成績是語數外理化生的綜合，因此任何一門學科都很重要，失之毫釐，謬以千里。不能任憑自己的愛好或是衝動，選擇學習部分學科。能夠在學習中重點突出，兼顧其他，這是明智的做法。如果我們不能哪門功課優秀，至少不能有跛腿的學科。偏科萬不可取，我們只能在平衡中求發展與提高。找一條適合自己的學習方法當然重要，但學習方法必須是建立在勤奮的基礎上的。好的學習方法會因懶惰的人而蒙羞，淪爲廢物。
下星期便要開始一年一度的校籃球賽了，這應視爲在緊張的學習之餘的一種放鬆。我絕對支援，希望大家踊躍報名參加。不管輸贏結果如何，我們要享受這比賽的過程，要體現這參與的精神。球場上你們要盡力放開，放鬆，盡情瀟灑。要賽出4班的風格，因爲我們是雄獅，不懼任何的挑戰。
莫等閒，白了少年頭，胖了身體，瘦了成績，空悲切！