有趣的一天又要結束了，今天一定有不少的收穫吧，因此我們要寫好日記了。日記怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家整理的日記優秀作文6篇，歡迎大家分享。
日記優秀作文 篇1
今天，我在五(1)班上“小數乘法”這一課。
爲了培養學生自主學習的能力，我安排了一道學生自主探究的題目：13.5×0.7=，不少學生都調動自己已有的知識，計算出結果是9.45。這時有一位學生提出質疑：爲什麼這裏的積還要比被乘數小呢？肯定結果錯了。這個問題一提出，全班同學都怔住了:是呀!這是爲什麼呢？
很顯然，學生是受了原來學的整數乘法知識的影響。而這個小數乘法的計算“祕密”我打算下節課再讓學生髮現和探究。怎麼辦？這時，班上一個非常調皮的孩子搶着站起來。他叫羅盾，是大家眼裏的“後進生”，他急切地說：“我知道，我知道，我家賣水果，如果是13.5元一斤，一個人只買0.7斤，不夠一斤，所以就不到13.5元，這個答案是正確的……”
多精彩的例子！我一下子就像發現了金子一樣，喜不自禁地表揚了他。順勢讓學生明白了：小數乘法中，積有可能會比其中的乘數小。並且佈置了一個課後探究題：一個數乘什麼樣的數，積會比這個數大？一個數乘什麼樣的數，積會比這個數小？讓學生自己先去探究。
寫到這裏，我想到了兩句話。
一句是教育家陶行知先生說的：生活即教育。
另一句是：發現每一個孩子！
日記優秀作文 篇2
今天陽光明媚，萬里無雲，沒有一點風，正是打羽毛球的好天氣，我和媽媽拿了球拍，下了樓，到空地上一決高下。我總是打不過媽媽，
今天，我一定要用盡全力，來一個絕地大反擊。由我先發球，我把球往天上一仍，拿起球拍用力一扣，球筆直地飛向了媽媽的頭頂，媽媽把拍子舉過頭頂，做出了要把球狠狠打回來的樣子，我後退了幾步，準備接這一球。啪，只聽輕輕一聲，媽媽用球拍輕輕一點，球慢悠悠的`向我飛來。可惡的媽媽，竟然裝樣騙我，我急忙向前跑去，在球馬上落地的一瞬間，把球救起。媽媽看準了這個時機，趁我重心不穩時，把球重重地打到了我的後方。
我不服，要和媽媽再拼一局。這次由媽媽發球，他把球隨意的一拋，輕輕的把球挑起。竟然瞧不起我，我向前一個箭步，把球扣了回去，媽媽一副若無其事的樣子，把球打到了場地的最左邊。這是我站在球場中央，想到左方談何容易。我奮力跑向左邊，把拍子換到左手，好不容易纔救起了這個球，但我左手力度不夠，把球打出去的同時，拍子也飛了。我沒了武器，當然又輸了。爲了不算輸，我去和媽媽理論起來了。這局不算。我喊道，最後我丟了武器，打贏一個手無寸鐵的人，不算什麼。媽媽說不過我，只好算平局。
接下來幾局，媽媽總是用一些奇怪的招數化解我猛烈的攻擊，我只能趁其不備，偷勝幾局。再等幾個月，媽媽，我一定會戰勝你的。
日記優秀作文 篇3
下午，原本還在與睡神聊天的我，一聽到下午要與二班進行冠軍爭奪賽，立馬就睜開了惺忪的睡眼，渾身充滿了精神，精神那叫一個抖擻、興奮啊!不過，隨之一想，馬上像只鬥敗的公雞一樣，垂頭喪氣!五班與二班的實力不用說大家都心知肚明，實力懸殊太大了!我們班應該是沒有懸念的失敗，可是我們不能長他人的志氣，滅自己的威風嘛!往往越是處於困境就越要充滿希望地去做，越能激發鬥志嘛!想想與其他四個班的比賽，我們不是一樣都挺過來了嘛!加油吧，五班!
來到操場，看到對方的陣容，不禁倒吸一口冷氣，這海拔……呃……我們班好像一個比一個都矮人一截，哎!怎麼辦呢?這樣在氣勢上就輸了!政治上的換位思考現在用上了——高個了不起啊!高個一看就屬不靈活型!那如我們班靈活啊!
隨着一聲哨響拉回我的思緒，定神一看，球權已落入二班手中，不過我們班也毫不懈怠，嚴防，只見二班籃筐內有一球入筐，二班2分!接下來，便是我們班進攻，班長帶球過人，誰知在籃筐底下被二班人馬緊緊包圍起來，二班人高馬大的，這可怎麼突圍呢?只見班長反手一勾，球便從包圍圈裏飛躍出來，我班人員立馬接應跳躍，投籃一氣呵成，可惜，球沒進，只聽我們班女生一陣嘆息，臉上皆是惋惜之色。
老天好像也特別眷顧二班，幸運之神頻頻地與二班握手。那球也倒是聽話，只要一投，就華麗地進筐得分。
我們女生在旁看得那叫一個心急啊!一個個急得小臉紅撲撲的，手腳不停在揮舞，嘴裏還唸唸有詞，這真實手腳並用啊!
終於，在激烈地爭奪下，隨着老師一聲哨響，比賽結束。上半場比分4：18落下帷幕，在上半場中，我班曾經一直士氣低落，找不到感覺，大比分0：8敗於二班，不過，我相信，我們班不會輸得太慘!
下半場，比賽情況出現一邊倒的趨勢，我班奮力追擊，可二班實力實在不容小覷，不管我們班怎麼拼，他們總會從中阻擋，輕鬆地把我們班的攻擊鏈打破。我們班也出現了幾次嚴重失誤，這無疑給我們的出境雪上加霜。這樣，可以說在毫無懸念的情況下，我們大敗而歸。
對於這次比賽，我想，我們班是盡了全力了，大家都盡力了。儘管成績不如人意，沒有取得第一，不過，比我們設想的好，可以取得第二就很好了!對於我們班來說，這樣就足夠了!
日記優秀作文 篇4
今天是3月22日，星期六。昨天我放學回家後，寫完數學作業，我挑了十幾顆小綠豆，泡了起來。綠豆的形狀是橢圓的，它沒泡之前是非常硬的，它穿着“大外衣”是深綠色的，它的“大外衣”掉了以後，裏面是白色的。我在水高的地方用彩色筆畫上記號。到了晚上，綠豆的“外衣”幾乎脫X了，綠豆也變大了一點。水的高度也變低了幾毫米。我把水杯放在陽臺上就去睡覺。
第二天，我一大早就起牀，走到陽臺上。水杯裏的綠豆的“外衣”都沒了，綠豆變成淡綠色的。綠豆好像長了一個小小的芽。水高變低了6、7毫米。到了晚上，我到陽臺，發現水杯裏的綠豆大部分的發芽了。可還有幾個綠豆沒發芽。我滿心疑惑地坐在地上，想着這事這麼回事呢？奶奶見了笑着說：“因爲這些綠豆爛了，所以沒發芽。”我恍然大悟，急忙站起來，把爛的綠豆扔掉，換了一次水。放回了陽臺。
星期天早上，我仍然一大早就起來觀察綠豆。我走到陽臺，打了一個哈欠。一看，呀！水杯裏的綠豆怎麼成了黃色的？我連忙跑過去問奶奶。奶奶說：“這是正常狀態，綠豆發芽後就是這種顏色的，看來再過兩、三天就能炒着吃了。”聽了奶奶的話，我笑了起來。
這次觀察綠豆的成長過程，我覺得很成功。
日記優秀作文 篇5
今天天氣很悶熱，我看了看溫度計，室內溫度30度，我問爺爺：“在北京時，同樣是30度，爲什麼南方比北方熱?”爺爺和我做了個實驗，他用水擦在我手上，然後吹氣，問我感覺怎樣。
我說：“感覺涼爽。”爺爺告訴我，蒸發可以吸收大量熱量。蒸發快慢，除與溫度空氣流動快慢有關，還和溼度有關，空氣中水蒸氣多，蒸發慢。南方空氣潮溼汗水不易蒸發，所以悶熱。開空調時還要注意除溼。
真的長學問了！
日記優秀作文 篇6
今天午休起來後，解放軍叔叔帶我們全班同學去操場，他先給我們排好隊列，然後他現在前面給我們示範站軍姿、齊步走，讓我們看，看完了之後，他又帶領我們一項一項練習。
剛開始我們都做不好，可是經過解放軍叔叔的指導後，我們都做的很標準，今天的軍訓讓我懂得做什麼都得認真學習，不然是做不好的。