一天終於結束了，你有什麼總結呢？這也意味着，又要開始寫日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編精心整理的暑假日記作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假日記作文 篇1
今天老師不知怎麼了！下午居然不上課。天吶，這還是那個爭分奪秒的老師嗎？不過他不上課我們也舒服，哈哈哈。
他的本意是帶我們出去玩，跟着他有什麼好玩的，還不如自己出去。有這樣的思想就得有這樣的行動，於是乎，我和其他兩個同學就脫離了大部隊，獨自出去了。
我們首先來到了廣場，一路小心翼翼，因爲要是跟老師們碰頭就尷尬了，他可不知道我們去了那裏，而我們也不打算讓他知道。我們在廣場上坐了會兒，感覺嘴似乎很饞，超級想吃東西，就出發去了最近的超市，買了一些零食。就算如此，還是十分的無聊。三人商討了一下下，最終決定去溜冰場走一遭。好吧！其實也不是商討，準確說她們倆是被我騙去的，因爲她們都沒去過，就我會玩。走吧！向溜冰場進發。
我們不是本地人，不知道溜冰場在哪，but，手機可不是擺設，查查地圖就ok了。我們跟着地圖東拐拐西轉轉，可溜冰場到底在哪兒啊！走了好久，尷尬的事還是發生了，跟老師們碰了個正着，還好他沒阻止我們。
就這樣一路走走停停的，終於到了目的地，我們迫不及待的進去。一個人也沒有，呃，什麼情況，這兒有這麼不受歡迎嗎？這時老闆高興而熱情的迎上來：“你們三個小妹妹溜冰啊！”“啊！對，這兒多少錢一個人啊！”我順着他的話問道。“這兒一個人是十五元。”十五，他沒忽悠我們吧！這也太貴了。心裏這樣想，不禁脫口而出：“十五，這太貴了吧！我們那裏一個人五元呢！這差距好大”，而老闆只是笑笑不說話。
這個價在我們那裏都可以玩三天了，誰願意吃這個虧呢？於是我們仨用眼神交流了下，三個人四十五呢？還不如去好好吃一頓，哎呀，不玩了，以後回去在玩，走吧！
在回去的路上玩了還久，這個地方一點都不好玩，真想回去，唉！不過好像也沒那麼差呢！還是去找老師們吧！人多好玩點。沒事瞎折騰什麼嘛，最後還不是要去找他們的，真是的。不過也有收穫，認認路也是好的。
暑假日記作文 篇2
我們剛學過的統計法算起來很輕鬆，但是我今天碰到的這種統計，算起來可累人了！
這天下午，我去一家親子中心玩。剛走進來，“南瓜老師”就拿給我三張人數表，讓我統計人數，還告訴我：3－6歲一組，7－9歲一組，10－12一組。
一開始，我沒有靈活運用方法，一個一個地數，況且要看他們是什麼時候出生的，就更累人了。我用這種方法算了兩遍，終於在第二次算完檢驗的.時候，發現了決竅：分類。我在心裏暗暗地罵自己：木頭腦袋沒開竅！老師一開始就告訴我幾到幾歲一組，意思就是讓我分類算嘛！但是我用這個好方法算了幾遍，怎麼還差兩個？沒法子了，只能在紙上圈圈畫畫。我畫來畫去，圈來圈去，結果發現，原來，是兩個不到一歲的小朋友沒有計算在內。
我知道了做什麼事都要開動腦筋，要靈活運用上課所學的知識。
暑假日記作文 篇3
今天是我第一天上朱老師的作文課，我興高采烈地來到作文班，桌子椅子整整齊齊，桌鬥乾乾淨淨的。
這時，朱老師走了進來說：“現在，我們在一架宇宙飛船上，如一不小心就會感染殭屍病毒。”
老師先讓我們抄下一篇篇美文，然後開始寫字。
過了一會兒，朱老師教我們將心比心，設身處地。朱老師給我們舉了一個例子，比如說我是一個小偷吧。
今天，是我第一次當小偷，我走到一個公交車一看，我的左邊有個女大學生，好象在上QQ。我的右邊有個小女孩，前面有個老伯伯，我的後面有個老奶奶。
我就向老奶奶走了過去，問：“老奶奶現在幾點了？”趁這個時候，我拿了個筷子，
將筷子快把那個裝錢的小布袋拿了出來。
就在這時，一雙冰涼的手銬銬在了我的手上。緊接着就聽到警察的聲音說：“我終於抓到你了。請跟我們到派出所裏一趟。”
怎麼樣，朱老師很逗吧。朱老師不僅很逗，還很愛表揚人，不愛批評人，看似枯燥的作文到了朱老師的嘴裏就變成了生動有趣的故事。
正因爲朱老師給我們講的生動有趣。我們才願意學，不像其他老師講的那麼枯燥。
朱老師您真逗！
暑假日記作文 篇4
8月2日星期二晴轉雷雨
今天，爸爸帶我去附近的《陶博士》看眼睛，因爲那裏在搞活動“8月1日—12月31日每天30名5—18歲青少年每人每天1000元眼健康大禮包（內容包括：全套視光檢查、高檔定製近視眼鏡一副、視力託管、視力訓練卡、弱視訓練卡、眼健康護理產品、離子匯入並贈送抗疲勞眼貼三副，以上全都免費贈送）”。
幫我檢查眼睛的是一位姓吳的姐姐。姐姐先帶我去驗光，查查我的眼睛多少度，又帶我去看視力表，經過幾番“波折”後，我們又到二樓看一看我的眼軸有多長。姐姐說：“你已經超過正常成年人的眼軸長度了，以後不要玩刺激的遊戲，而且你現在應該是900多度，但你卻是300多度，這說明你是遠視，你近視的原因是眼軸太長。”
現在，我需要定期的去檢查眼睛，看一看我的度數有沒有增高。同學們一定要少看手機和電腦，防止和我一樣成了近視眼。
暑假日記作文 篇5
暑假結束了，我這個暑假過的怎麼樣呢？口說無憑，今天我就來總結一下我的暑假吧。
暑假中，我每天早上6：30都去學校參加田徑訓練，每天，我們到學校先跑3——5圈，然後做好準備運動，擴胸、繞臂、壓腿……做這些都是爲了在訓練時保護自己，不要讓自己扭傷。接着，每天必做的小步跑、高擡腿、後蹬跑、加速跑等等，每個都做30米，這些雖然只有小小的30米，可是它可以讓我們更好的活動開身體，否則在正式的跑步中很難用上力氣跑。緊接着就是正式運動了。有時我們長跑的要跑10圈，有時我們只要跑3圈2圈等、有事我們則不要跑步，練習仰臥體做、俯臥撐等，還有時則舉槓鈴……我每天都堅持鍛鍊1個半小時，從中受益匪淺。這樣的每天一次訓練，即讓我鍛鍊了自己的能力、意志力，又讓自己更健康、更強壯、真是“運動有益健康”啊！
在暑期的前10天和後10天，每天5：00——6：00，學校還進行了爲期共20天的鼓號隊訓練，我們除了下雨，都堅持到校訓練。經過那幾天刻苦的訓練，“功夫不負有心人”我終於能夠比較熟練的吹出所有的曲子。我堅信只要認真，沒有什麼不能成果的事，我一定能在鼓號隊檢閱時爲學校爭光添彩的！
在家時，我在前幾天一口氣把數學英語的作業全寫好了，在8月份把語文作業也全部做完。平時我沒事就在家時就寫寫家長佈置的作業、看會電視或玩會電腦……不過這次暑假唯一遺憾的是我沒有出門旅遊，下次我一定要去旅遊，欣賞祖國美麗風光。
不過我還是認爲暑假過的還是不太充實，畢竟我只要一有時間就經常玩電腦看電視，“跟電腦電視成爲了朋友”，下次寒假，我一定會改掉這個壞習慣，過個真正有意義的暑假。
暑假日記作文 篇6
8月4日 星期四 晴
這一週，3A學校的第二期奧語和奧數班又開學了。開學的第一天，老師要發第一期的考卷，公佈考試成績。
上課了，老師拿着厚厚的一沓考卷走上講臺。同學們個個屏住呼吸，等待着老師宣佈自己的成績。教室裏靜悄悄的，60多雙眼睛緊緊地盯着老師手裏的那張紙，猜想着自己的分數。教室外面的走廊上，站了許多家長，他們紛紛涌向教室門口，不時地朝教室裏面張望，生怕露聽了自己孩子的考試成績。
老師說話了：“同學們，我們上次考試的題目比較難，全部用的是各個重點中學去年在我們學校選拔學生的考題。根據去年的錄取情況，這次奧數考試凡能考到50分以上的，就有可能被錄取。40分以上的同學佔到全班人數的70%以上。現在，我先宣佈一下考分在85分以上的同學名單，然後把考卷發給大家。”
“張永宣，數學100分，語文88分；王佳樂，數學95分，語文90分；李斌，數學90分，語文92分……”當我聽到老師唸到我的名字和分數時，心情十分激動，心裏就想吃了蜜一樣的甜。我擡頭朝教室門口望去，站在人羣中的媽媽，臉上也露出了滿意的笑容……
暑假日記作文 篇7
我最喜歡的遊戲就是捉迷藏了。今天吃過晚飯，我們一家三口都在看電視。
我覺得無聊就拉着爸爸說：“我們玩捉迷藏吧。”爸爸一口就答應了。我倆石頭剪刀布，輸的人找，贏的躲。
“石頭剪刀布……我贏了!”我馬上去躲起來。我躲在了櫃子裏，爸爸找了大半天都沒找到。我忍不住了，就在櫃子裏喊起來：“我在衛生間裏。”爸爸聽到我的聲音馬上就找到我了。我和爸爸都笑着抱在一起，多麼開心!
暑假日記作文 篇8
今天中午，我到雞窩旁去看雞，看見一隻黑白相間的蝴蝶在花間翩翩起舞。我躡手躡腳地靠近它，手慢慢地伸過去，迅速一抓，抓到了這隻漂亮的蝴蝶，它在我手中拼命掙扎，好像在說：“可惡的壞蛋，快把我放開。”我心想：誰會睬你呢?傻蝴蝶。
我把它放在剛捉到的蜻蜓一起，讓它們做個伴。我看着籃子裏的兩隻飛蟲，希望它們能成爲好朋友。可是，它們誰也不睬誰。我想：它們可能還不適應這裏的環境，等它呆上幾小時，就好了。
幾小時後，我再次來看他們，它們飛得開開心心，比剛纔活躍多了。一不留神，竟偷偷從我開啟地方溜走了。我很高興，因爲它們本來就屬於大自然。
暑假日記作文 篇9
“哎呀，不想跑操呀——”這不，我們又得跑操了！
星期五上午，我們照常跑操，還是與以前一樣，同學們都那麼不情願！當然嘍，我也一樣，不是很想跑操！雖說那東西吧，能強身健體，對我們也確實有好處，但，太累！我不情願。
熟悉的音樂聲又再次響起，開始跑啦！在跑的過程中，我一直將嘴巴張開！否則，根本沒法兒呼氣，我滴個小心臟啊！“呼呼，呼呼——”纔剛跑一圈，我就已經大氣呼小氣了，根本沒辦法說話，並且那腿也不是心甘情願地邁開的！如果我不跟上，那可不就被人踩成肉醬了，哎！想想就不願意再跑操了，不過，我們也是缺乏鍛鍊，如果是經常晨跑的人，一定不覺得困難，反而是張飛吃豆芽——小菜一碟！這就是差距呀，還是得鍛鍊鍛鍊，強身健體嘛！
呼，終於跑完了，好累呀！我走到教室時，還能聽到強烈的心跳聲呢！“噗通，噗通——”的，並且還是感覺呼吸不是很通順，有一點困難，很難受，感覺真不好啊！哎，真是不想跑操，不過，再說回來吧，學校讓我們跑操也是爲我們好呀，強身健體嘛，又何樂而不爲？
看來，我們是要多鍛鍊鍛鍊！