很快一天又過去了，今天一定有不少的收穫吧，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。你所見過的日記應該是什麼樣的？以下是小編整理的日記作文7篇，歡迎大家分享。
日記作文 篇1
“老師，請問可以開一個電嗎?楊老師叫我來打作文。”“你家沒有電腦嗎?”聽到老師沒有直接拒絕我，心裏的一塊石頭落了地。
昨天中午，我很快做完了作業，在坐位上看書。楊老師來了，問我有沒有做好作業，嘿嘿，老師又要叫我幹事去了。“做好了。”老師又問了其他幾個同學，我再看看楊老師，老師手上拿着幾本作文字。哦，原來讓我去打作文。我到了老師的辦公室，老師說：“你到電腦室去，一個吳老師，一個熊老師，叫他們把電開了，然後你把這幾篇作文發上去。”
我下了樓，心裏忐忑不安，如果去科教樓被老師發現了，那我豈不是完成不了老師交待的任務?關鍵是吳老師和熊老師都不認識我，會不會不讓我去打作文呢?算了，我拼一把，“路在鼻子底下”，真的不行，我就回去。
我到了老師的辦公室門前，很緊張，過了幾秒鐘，我進去了，鼓起勇氣，“吳老師，請問可不可以把電開一下，我要完成楊老師交給我的任務。”老師擡頭看了看我，說：“你家沒有電腦嗎?要到這裏來打?”“我家有電腦，可是這是同學的作文，楊老師讓我來打到網上去。”“那好吧，你到第四組的電腦去打。”耶!太好了，成功了!我選了一臺電腦坐下來，開始打字了。
不一會兒，他們也來了，這裏又熱鬧起來。
日記作文 篇2
大家都很興奮，因爲我們今天要體驗軍人的生活了。鈴聲打響了，我們排着整齊的隊伍，到了下面，太陽火辣辣的曬着我們。可我們不怕熱，我們頂着太陽，汗一滴一滴的流下來。我們站的很直，跟一個小軍人一樣，陳校長讓我們看軍人叔叔的表演。
他們剛走就有人大叫：“哇！怎麼能那麼整齊？”他們走完了，我們就開始訓練了。軍人叔叔讓我們向前向後走。軍人叔叔喊1我們就向前走一步，喊2我們就向後走一步。之後我們就開始玩遊戲了，男生先玩，看那幾個男生玩的滿頭都是汗。
接下來輪到我們女生來玩了。我們女生樂得滿臉都是笑容，臉上還長起了酒窩。時間過得真快呀！軍訓活動已經結束了。我們滿載而歸，明天只要還是軍訓，我們又將投入到火熱的訓練中。
日記作文 篇3
20xx年9月3日 星期三 晴
早晨，鳥兒象伴着徐徐清風，開始它們嘰嘰喳喳的“歌唱”，而我們七年級的學生也和平常一樣，隨着嘹亮的哨聲迅速的來到操場集合，開始我們第三天的軍訓。
今天，劉排長依然叫我們五連去另外一個地訓練。當我們來到場地的時候，站了近一分鐘，忽然聽見後面有“啪啪啪”的響聲，我們回頭一看，“oh my god”是一連，教官說：這下你們有競爭對手了，必須得努力了，不然你們的先進班集體的獎就會落入別的班級，你們有沒有信心奪取這個獎？我們用雄渾的聲音答道：“有信心！”不過一連也不示弱。
他們首先走了一個正步，真是震力十足，比我們的正步好像要好些，不過我們五連可是天不怕地不怕的，所以我們也是有實力的對手，教官說：“你們的震聲沒有他們大，吼聲一定也要比他們大，清楚了沒？”我們點了點頭，就開始前進，我們昂首挺胸，頭偏45度，腳用力的向地上扣，喉嚨發出最大分貝的吼聲，忽然教練叫停，微笑的對我們說：“這是你們走得最好的一次。”我們很高興，終於聽到教官誇我們了。
今天，我懂得了一個道理，有競爭纔會精彩，愛拼纔會贏。21世紀的青年競爭非常大，沒有實力是無法生存的，對手隨時都會產生，我們必須時刻做好做戰準備，如果你昨天做得不好，你就得忘記昨天，展望今天，拼！
日記作文 篇4
我的書桌上有一本日記本，它的意義非同尋常。它見證了我的成長，見證了我對爸爸的承諾，見證了爸爸對我的鼓勵。
20xx年剛過完春節，爸爸接到通知，要去新疆工作了。儘管我還不太清楚爸爸支援新疆建設的意義，但我非常明確的知道，這是爸爸在我成長的日子裏第一次要離開我很久。爸爸離開時對我說要聽媽媽的話，好好學習。我瞬間覺得在爸爸離開的日子裏我是家裏唯一的“頂樑柱”了。每天起牀時，我更主動了，不需要媽媽叫我了；吃飯時，速度也變快了，不再邊吃邊玩了，上學從來沒有遲到過；寫作業也不拖拉了，自己學會了收拾書包，在週末還幫媽媽幹家務。就這樣過去了兩個月，在一次班級總結時，班主任王老師肯定了我的.努力和進步，獎勵給我一本精美的日記本，當時我又興奮又激動。一回到家，我就打電話把這個消息告訴了爸爸，因爲這份獎勵證明我比以前更懂事、更強了，證明我實現了對爸爸的承諾。我決定等爸爸回來以後把日記本送給爸爸。
半年之後爸爸回來了，拿着我送給他的日記本，他很高興，說：“兒子長大了。”他在第一頁寫下了“兒子：做好自己的事情，我們共同成長，加油！”接着爸爸又把日記本轉送給了我。從那以後，每當我遇到困難時，我就拿出日記本，看着爸爸寫的那句話，我就會動力無窮、勇往直前。我覺得這本日記本不再是一本普通的日記本了，而是鼓勵我、陪伴我成長的“法寶”。
爸爸，我長大了！爸爸，謝謝你爲我付出了那麼多，希望你也做好自己的事情，我們共同成長！
日記作文 篇5
總算結束了一天的軍訓，我躺在牀上聽着室友的鬧騷，覺得自己的老腰更酸更麻了，然後回憶起今天的軍訓。
昨天晚上，老師通知的軍訓時間我們可不敢怠慢，雖然睡得晚，早上還是準時到教室集了合，同學們個個精神飽滿，神情表現出些許的激動還有絲絲的期待，更多的是害怕，當然我也不例外卻不曾想還要進行軍訓開始典禮。因爲比較早太陽公公還沒起來，典禮上我們高一新生人人都身着軍訓服，來來往往聚集的人羣，形成一道道充滿活力與希望的綠色風景線。至於典禮內容我也不是特別在意，只有軍官叔叔們的軍禮演示在我心裏留下深刻印像，這也是高一新生接下6天內需要完成的任務……
班主任在幾名軍官中挑選了一名成了我們班的教練，這教練張着張彌勒圓臉，卻一點也不失他的樸素，給人以簡練、乾脆、和藹可親的形象。在他的自我介紹下有的同學起了哄把他的名字說成了“你沒力”（諧音)引起我們的鬨堂大笑，之後一聲雄渾“立正！”開始了我們的艱苦訓練。他首先給我們講解了今 後將要完成的動作項目和內容，這時不遠處的高大建築接受着日光的洗禮慢慢向我們移來，這軍官不像外表那樣一來就給我們一個下馬威——15分鐘的軍姿。他首先給我們演示了一遍，要我們那裏不懂提出來然後他再一遍又一遍的演示分析，對於那些不經常鍛鍊的同學，15分鐘的軍姿他們怎麼吃得消，都咬緊牙根全身發着抖才堅持了下來，教官看我們做得認真標準露出了可愛的笑臉讓我們原地休息，旁邊的其它班的到處是哀聲載怨失去了早上的活潑生氣。
教官利用休息機會跟我們聊起了天，他問我們認爲軍訓是爲了什麼？我說是爲了鍛鍊身體、磨練意志與毅力。他補充說道還有就是服從命令、培養吃苦耐勞的精神與團隊合作，軍訓將會對你們的生活和學習產生積極作用，所以你們要不怕苦不怕累的堅持下來。這時我對這位普通軍官有了新的認識。
他說到做到並嚴格要求，不許我們在站軍姿中有一點多餘的動作，要是被發現了教官就會讓這個同學站在隊伍前面重複這個動作一百遍，這是對心理的有力攻擊。如果在軍哨吹響的時候還拖拖拉拉沒有入隊，被他看見他不當面指出而要這個同學主動承認，然後讓他成爲隊伍的標兵直到他表現好纔可入隊，你說有如此苛刻的規定我們敢不認真嗎？教官雖嚴只要我們這個動作完成的質量高他總會讓我們原地休息；軍訓雖苦但我們總能苦中求樂、笑聲常在，當然這些都是在休息期間。比如有次我們坐在地上，旁邊班級傳來了響亮又整齊的口號聲，幾個同學說出了雷人牛語，把這一聲聲口號說成了是對我們班赤裸裸的挑釁，大家一哄而上要和他們比嗓音，喊口號時錨住勁地把音量調到最大，沒關係我們有金嗓子喉片。頭上的太陽被大片大片的烏雲擋住了燦爛的笑臉，我們的心情正好相反由烏雲轉變成晴天了。我們在這一系列的搞笑事件中不斷進步，教官命令我們集了合這時一聲口哨響起了，我們都明白今天的軍訓結束了，我抑制不住心中的激動和肚中無休止的抗議竟大叫一聲“哦，散會了”，前面的教官氣憤的問是誰說出哪句話的，我舉起了手走出了隊伍。去那邊：15分鐘的軍姿！教官衝我嚇道。我站在那裏看了看時間，同學們已經散了，教官走到我旁邊對我說，要我看着他們等足球場的其它班同學全走完了才能走。
天下起了毛毛雨像是無聲的嘲笑，有一個身穿軍訓服站着軍姿的同學正在注視着四周，期待着前面的幾個學生趕快離開這個足球場，在第14分鐘的時候場上終於只剩下了一個人，他還不肯離開因爲他怕教官鑽空子硬是再堅持到了第15分，他高興的最後一個跑出了足球場。他很期待明天的軍訓，因爲他發現自己的背不弓了，腰只要一彎就更酸更麻了，走起路來也更有精神了。
日記作文 篇6
鎖好日記本，我無奈地嘆了口氣，思緒飄得好遠好遠。
從三年級起，開始學寫日記，用稚嫩的話語記下自己認爲最美好的時刻——放風箏、爬山……寫完後，再喜滋滋地捧給父母、老師看。那時候的自己，常常向他人敞開心扉，向認識或不認識的同學繪聲繪色、“添油加醋”、“添枝加葉”地講自己在某某雜誌、報刊上看的笑話，再隨之開懷大笑。
一次，我到同學家玩，偶然看到了一本厚厚的日記本，同學自豪地說：“這裏面寫着我的祕密，你看，還帶鎖呢！沒有我的允許，其他人根本不能開啟。”
我這才注意到那日記本一側的密碼鎖。
好像就是從那時起，我喜歡上了它，那種不輕易讓人探清的神祕。誰也不知道，在那精美的圖畫下寫滿着哪一些令人摸不清、看不透的故事。
那一段時間，媽媽有些忙，上班可能是太累了,回家常常是倒頭就睡。我即使有滿腔的話，也沒有人傾聽。我用積攢了的零花錢，到商店裏買了一本有着可愛動畫封面的日記本。回到家，便不停擺弄它一旁的鎖，銀燦燦的，在燈光下更爲耀眼。我摘下鑰匙，握得緊緊的。
從此，我迷戀上了日記本，幾乎是一刻也離不開它。每天放學回家，我就立即衝到屬於我的個人天地——小書房，把所有的心裏話都向它傾訴。
就這樣，經常對日記本“傾吐”心事，卻不知不覺中，忽略了身邊的所有人。原本與表姐一週三次的電話聊天時間，已經沒有繼續了。飯桌上本來“多話”的我，一下子卻少言寡語了，沒有我的喋喋不休，顯得安靜……
回憶着這些事，我不禁愣了一下，這樣的“瘋狂”是從什麼時刻開始的？有多久沒有和媽媽好好說話了？我還要繼續如此“沉默”下去嗎？我難道只能對着一個沒有生命的東西聊天？同學、朋友、親人……一張張笑臉逐漸出現在我面前。不，不能這樣下去了！
晚飯後，我和媽媽坐在陽臺。秋風吹過，引起了我心中的漣漪。
“媽”，我打破了沉默，“最近，我班上又發生了許多好玩的事……”
媽媽那隱約上揚的嘴角給了我勇氣。我深呼吸，緩和了一下情緒，接着說道：“今天體健課自由活動，我們班的兩個不懂發球的‘白癡’在一起打球，好多同學在一旁笑岔了氣……”
入夜，我拿出鑰匙把日記本的鎖開啟，最後看了一眼我無比依賴的鎖，把它扔進垃圾桶裏。我把日記本抱在懷裏，進入夢鄉，腦海中又印出同學那如鮮花般綻開的笑臉，在心裏的大鎖，早已蕩然無存。
點評：小作者以鎖爲線索，將自己的心路歷程細膩地刻畫下來。文章真實地再現了作者把自己深深地“鎖”進日記本，而忽略了所有關愛自己的親人朋友，而後幡然悔悟，毅然扔掉鎖，也砸開了心中的那把鎖的過程。語言流暢，感情細膩，形散神不散。
日記作文 篇7
我有一本特別好的書，我特別喜歡它。
這本書叫《動物園的故事》，我都看了不下二十遍了，可是每次拿起來，我還是喜歡看。它太好看了，真是萬看都不厭啊！這本書是北京動物園兩位退休的動物管理員寫的，書中還配了很多插圖，幾乎每三頁就有一張。它們大多是動物的照片，還有一些是動物寶寶和飼養員的合影！真是太好看了！內容寫得生動極了，再配上這些可愛的插圖，真可以說是錦上添花啊。
這本書寫到的動物有金絲猴、白頰長臂猿、白眉長臂猿、黑葉猴、鱷魚、獅子、老虎等等，可不是我能說的完的。金絲猴的毛又亮又有光澤，滇金絲猴的犬齒單是在圖片上看就能嚇人一跳，長臂猿的胳膊太長了，走路時要舉着才行，有趣的事情真是數不勝數，有趣極了！
還記得有一次，我看書看得入了神，到了寫作業的時間也不知道，一直看到媽媽招呼我吃飯還在看，結果捱了媽媽一頓臭訓。可是吃飯的時候，我想到書上的有趣事，又忍不住笑了，結果呢，自然又被媽媽教訓了。沒辦法，誰叫我這麼喜歡這本書呢。
我對這本書的喜愛之情實在是難以用語言表達的！