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畢業職業生涯計劃書

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    前言
    歲月匆匆,時光轉瞬即逝,從我踏入幼師開始至今已經兩年了。回首過去,在這兩年多的時光裏,有苦也有樂,學到的東西無論是學習上的還是生活上,工作上的都十分豐富。想想這四年前那個十分稚嫩的我,到現在臨近畢業即將踏入社會的我,兩者發生了巨大的變化。中專是職業生涯的起點,知識已經成爲學習的一個很小的組成部分。人際交往能力、口頭表達能力、協調組織能力、人格的完善、體魄的鍛鍊等都要上升到重要的位置。因爲走入社會後,這些都和專業知識同樣重要,甚至更重要。
    在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成爲在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言,如何體現公司“以人爲本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作爲當代中專生,若是帶着一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己佔有一席之地?爲了更加充實自己餘下的中專時光,爲以後更長的路打算,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,纔會有動力。在充分認識與深刻總結自我的前提下,擬定出自己的職業生涯設計書。
    一.對糼師的理解
    作爲一名新時期的幼教不僅要學會教書,更重要的是育人,愛是幼教工作者的靈魂,深層次的愛就是要做到尊重孩子、理解孩子、善待幼孩子。教師應具有高尚的思想境界,愛孩子應該是高於母愛的廣博之愛,是奉獻給每一個孩子的愛,它要求我們做到“良莠兼收” ,應承認差異、正視差異、因材施教,儘自己的努力使每個孩子在自身基礎上實現飛躍,各種能力得以發展,讓歡樂與成功伴隨着每一個孩子的時時刻刻,教師也在奉獻中實現自己的人身價值,應抱有“不拋棄、不放棄”的思想,因材施教。
    我覺得老師的技能也是很重要的,要會佈置教室,儘量多給孩子們點不同的背景,讓他們更加認識外面的世界。老師應會給孩子們製作些簡單的玩具,讓他們在幼兒園能過的快樂。老師要有更多的耐心,在孩子們難過、不快樂時,給他們能多的安慰和勸導。老師應在上課前做好功課,在孩子們面前表現最好的一面,讓他們上的課也是由老師精心準備的,讓他們感受到老師的用心。老師既應對孩子一視同仁,尊重他們的人格,保護他們的自尊心,又要提出合理而嚴格的要求。老師的情感在教育過程中的`表現是多方面的,一個優秀的教師應善於控制自己的情感,恰當地運用表情、姿態、語言去感染孩子。

畢業職業生涯計劃書

    二.自我分析
    1.自己興趣愛好大盤點: 
    業餘愛好看書、聽音樂、運動
    2.自己優勢盤點:與同學交往融洽,動手能力較強,對自己有自信心。
    3.自己劣勢盤點:專業知識還不夠紮實。目前正處於基礎理論學習階段,各方面的技能有特加強,專業技能等方面還不成熟,理論體系並未形成。許多教育學,心理學方面的知識還很膚淺,但我會一直努力的,正爲我們提高自身的素養,氣質提供了一個好的平臺。只要我們肯學,就一定能學好的。
    4.自己的優點盤點:做事仔細認真、踏實,友善待人,做事鍥而不捨,勤于思考,考慮問題全面。
    5.目標確立:只要自己盡心盡力了,能力都到了發揮,每個階段有了切實的提高,即使目標沒有實現,我也不會覺得失敗,至少目標引導我如何走好人生的每一步。目標的確立對於人生來說有着至關重要的作用,因此,我根據自身的不同階段把目標確立如下:
    三.規劃與措施
    俗話說:“計劃永遠趕不上變化”,在變化難以預測的情況下就應該不斷的完善自己、更新知識、提升能力、逐步達到自己設定的計劃去實現目標。
    1、2007—2008:現在開始,珍惜每一分每一秒,充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,全面提高個人綜合素質,併爲以後做好鋪墊,爭取拿到各項專業證書。
    措施:培養學習生活能力,把各門專業課提高上去,取長補短儘快把偏科的課程趕上去。
    2、2008—2009:經過不斷的嘗試努力,提升能力,爭取透過鋼琴考證、普通話考證。
    措施:專業技能熟練
    3、2009:積極學習專業知識,積極參加各項活動,鍛鍊自己的膽量,在學習中爭取更多的社會實踐的機會。
    措施:把我學習、見習的機會,親身體驗實踐活動,參加暑期工作,積累更多的經驗。
    4、畢業以後:希望找一家能給自己一些適當的發展空間的幼兒園實踐,從保育員做起,一邊工作,一邊學習,經過自己的努力不斷完善自己。提升能力、爭取3年內成爲一名優秀的幼兒教師。
    措施:一邊工作一邊進修有關幼兒教育的課程,盡心盡力的做好每一件事情。
    結束語
    以上就是我的職業生涯設計書,然而我覺得職業規劃不可能現在定下來就不再變化了,周圍的環境隨時在變,而且自己隨着不斷的成熟和接觸不同的東西也會變,更何況是在校中專生,沒有任何社會閱歷。我會盡可能聽取一些別人成功的案例,和爲什麼別人能取得成功,雖然每個人走的路不同,但是我想有些成功的共同點是相同的,那我作爲一箇中專生,就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。雖然可能沒有成型的職業規劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如這段時間我要練好畫畫要到什麼水平,我要朝着什麼方向努力,沒有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰,這也就是我此次制定這份職業生涯計劃書的原因和意義所在。