時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，在工作開展的過程中，我們看到了好的，也看了到需要改進的地方，是時候抽出時間寫寫自查報告了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編爲大家整理的2020小學教輔資料自查報告範文（精選7篇），歡迎大家分享。
小學教輔資料自查報告1
按照上級教育部門工作部署，全面落實一教一輔制度，杜絕教師強制學生私定教輔材料現象的發生，我校於3月19日例會時間，傳達落實上級精神。並與教師簽訂《幹部作風大整頓保證書》。並對各班教輔材料情況進行自查，現將自查情況彙報如下：
一、無論是學校還是教師個人均無私自強制要求爲學生統一訂購教輔材料現象。學校使用的教輔材料均爲在學生、家長自願的基礎上，有上級教育部門推薦。有書店工作人員發送學校。學校無從中牟利行爲。
二、提高認識，切實減輕學生負擔。爲保證此項工作落到實處，學校領導多次向學生詢問教輔材料是否有強制訂購現象。3月20日，中心校領導一行3人再次對我校教輔材料情況進行入班調查。
三、禁止任何人員進入校園向學生推銷教輔現象。
四、經查各班都有個別學生有家長自願爲孩子訂購教輔材料，但我校老師沒有強制要求。
小學教輔資料自查報告2
一、我校學生所使用的教學用書均爲省教育廳和市教育局公佈的中小學教學用書目錄中教學用書。
二、教輔材料的選購嚴格堅持自願選購原則，目前所有教輔材料都是在市教育局有關部門和教研室指導下由學生自願徵訂購買。
三、我校嚴格實行教輔材料“一科一輔”制度，各科教輔資料先報教務處審覈，最終經主管教學副校長簽字同意後學校統一做好無償代購服務，無從中牟利行爲。
四、我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，從不向學生推薦各類教輔材料，教師也沒有采取佈置作業、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學和佈置作業均採用教師自己編制的導學案和測試題等形式進行。
小學教輔資料自查報告3
十月二十日，我校接上級關於教輔材料徵訂等問題的自查通知後，立即召開了由校長主持，業務校長、校務辦主任、教導處主任及級部主任參加的學校中層領導幹部會議，對教輔材料徵訂等問題的`自查工作作了具體安排。會後，各部門根據分工認真按照會議要求對各班教輔材料徵訂使用情況進行自查，並寫出了各部門自查報告，上報學校辦公室。同時，學校校務辦組織部分教師對各年級學生進行了調查訪問，進一步對教輔材料徵訂情況進行覈實。
透過各部門自查和校務辦的調查覈實：我校各部門無論是部門集體還是教師個人均無私自爲學生定購教輔材料現象。我校使用的教輔材料均爲上級教育主管部門統一配備的。我校無使用盜版、盜印和非法出版的教材、教輔的現象，更無違反規定強行組織學生統一購買教輔材料現象。我校還把上級教育主管部門統一配備的教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學生家長比較滿意。
今後我校將一如既往的嚴格落實上級有關檔案精神，嚴格按照上級要求徵訂教材，嚴格禁止違規徵訂教輔材料和亂收費現象的發生，切實減輕學生的課業負擔和家長的`經濟負擔，不斷提高學生的整體素質。
小學教輔資料自查報告4
爲認真落實市教育局《關於開展中小學教輔材料專項檢查的實施意見》要求，端正辦學思想，規範辦學行爲，辦好人民滿意教育，我校先後召開行政會、教職工會，學習、領會通知精神，並隨後認真進行了自查自糾，現將對教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報告如下：
1、學校高度重視規範教輔材料使用管理工作的重要性，成立教輔材料使用管理自查自糾領導小組，分別召開了行政會、教師會、班主任會學習傳達了檔案精神。並透過校會、家長會、辦板報、專欄、校園廣播等形式，向家長和社會廣泛宣傳規範中小學教輔材料使用管理的意義和要求。透過宣傳，讓全體師生和家長明確了學校教輔材料使用管理的規定：學生購買教輔材料必須堅持自願原則，任何單位和個人不得以任何形式強制或變相強制學校或學生購買任何教輔材料，不得進入學校宣傳、推薦和推銷任何教輔材料；若學生自願購買教輔材料由學生和家長自行在市場購買，學校不提供代購服務。
2、各處室、年級組、各班進行自查自糾。針對檔案要求，學校後勤、各教研組、各班認真進行了自查，透過自查，未發現有違反中小學教輔材料使用管理規定的情況存在。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，從不向學生推薦各類教輔材料，教師也沒有采取佈置作業、集體講解等形式變相推銷資料，但也存在部分學生家長或自己購買教輔材料帶到學校使用的情況。經查我校四年級部分學生購買了《七彩課堂》、《手拉手，小學英語測試卷》、《課時作業（數學）》、《小學教材全練（英語）》，五年級部分學生購買了《課時作業（語文）》、《最佳學習模式（語文）》、《小學教材全練（語文）》。六年級個別學生購買了《小學教材全練（英語）》、《小學教材全解》、《完全解讀》、《小學語文學、練、優》、《輕鬆奪冠衝刺100分（數學）》、《冠軍練加考》。我們已要求學生將自己購買的教輔材料帶回家中，在家中使用，不得在學校使用，以防造成不必要的誤會。
小學教輔資料自查報告5
學校的收費工作一直以來是社會和廣大人民羣衆關注的焦點，爲保證學校收費工作的透明度，杜絕亂收費現象的發生，維護教育系統和四小教師在家長中的良好形象，我校開展了全面而深刻的自我檢查。現將自檢結果報告如下：
一、在招生工作中，學校嚴格按照“免試就近劃片入學”的政策錄取新生，對待學生一視同仁。
二、學校高度重視收費工作。
學校成立了校長劉麗萍爲組長，陳彥麗，劉吉夢爲副組長，其他中層爲成員的領導小組。
在工作中學校嚴格貫徹上級部門制定的一系列規章制度，執行對學生實施免除課本費、學雜費的國家規定，作到了認真登記，保障及時把免費課本發放到學生手中。
三、我校嚴格要求每一位教師，不允許教師以任何方式給學生徵定教輔，一經發現嚴肅處理。因此，我校從沒有出現過爲學生統一徵訂教輔資料的行爲，學校和教師沒有出現強迫學生接受經營服務並收取費用的行爲。
四、我校免費設立特長班，培養學生興趣愛好。
總之，我校的收費工作嚴格貫徹了上級部門的有關規定和精神，沒有亂收費行爲的發生。
小學教輔資料自查報告6
我校根據上級部門下發的《關於開展全省中小學教輔材料使用自查工作的通知》精神，端正辦學思想，規範辦學行爲，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校召開了教職工大會，學習了通知精神，召開了"規範辦學行爲，推進素質教育"自查工作會議，並隨後認真地進行了自查。現將對教輔用書情況自查情況彙報如下：
一、我校學生所使用的教科書均爲上級部門規定的中小學教學用書目錄中的教學用書。音樂、美術等部分學科使用了循環教材。
二、教輔材料由學生自願購買，願意購買的同學填寫自願認購表，學校及新華書店各持一份，其中：一年級至六年級學生自願購買了新華書店配發的《語文練習冊》、《數學練習冊》、《語文探究》《數學探究》3至六年級《英語練習冊》、《英語探究》、《品德與社會練習冊》《科學練習冊》《當代小學生》、《拼音報》這些教輔都是由上級統一配發並透過了評議的教輔材料。
三、對於以上教輔用書，嚴格控制教材教輔資料，加強學生用書，規範管理，學校按省教育廳和上級主管部門當年審定的書目，由學生自願向新華書店購買。堅決不徵訂其他各種練習資料和複習用書，同時也不向學生推薦其他學習資料，並嚴禁教師向學生推薦練習資料和複習用書，以避免加重學生的課業負擔和家庭的經濟負擔。
存在的問題：
由於部分家長一味追求學生成績，不講求科學的教育方法。在要求孩子完成學校佈置的適量作業之餘，又盲目的給學生購買了一些參考資料，加重了學生的課業負擔，成爲減負增效工作最大的障礙，爲此我們也要求學生除了新華書店配發的學生自原認購的教輔材料外，學生及家長購買的其它教輔材料一律不得帶進校園。但在工作中，仍需要我們堅持依法治教，隨時加強督查與自查整改並舉，切實處理好減負與提高學校教學質量的關係，建立爲減輕學生過重課業負擔和提高教育質量長效的機制。
小學教輔資料自查報告7
爲認真落實《教育部關於當前加強中小學管理規範辦學行爲的指導意見》和市教育局《規範中小學辦學行爲活動實施方案》精神，端正辦學思想，規範辦學行爲，辦人民滿意的教育。我校認真地進行了自查自糾、集中整改。現將自查自糾、集中整改情況總結如下：
1、我校學生所使用的教科書均爲省教育廳公佈的中小學教學用書目錄中的教學用書。科學、音樂、美術、資訊技術等部分學科使用了循環教材。
2、我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料，沒有私自徵訂教輔資料行爲。
透過自查自糾，我們意識到規範辦學行爲，責任重大，意義深遠。下一步我們將進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。