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大學生職業生涯設計-地信專業

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轉眼之間大一生活也只剩下短短的一個多月,我也即將走到生命中的第二十個年頭,看當今世界,數碼、網絡發展日新月異,知識經濟迅猛增長源源不斷,人才競爭日趨激烈,年輕的一代憑藉自己的一技之長在社會大潮中奮力打拼,我不由考慮起自己的前程:在機遇與挑戰面前,作爲一個地理資訊系統的大學生,我將如何面對,我究竟能扮演一個什麼樣的角色呢?

大學生職業生涯設計-地信專業

水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出,哪裏來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研,哪裏來震撼人心的累累碩果?只有付出,纔能有收穫。泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。一室不掃,何以掃天下。只有從小處做起,任勞任怨,才能換來最後的笑容。

這樣的道理也許人人都懂,未來不是夢,她掌握在自己的手中。但是,回憶自己走過的歲月,我不禁自慚形穢。自從上小學,我就是在老師家長的監督之下一步步學習,這樣一直走過了十二個年頭,如今上了大學,學習的自覺性全來自自己,我大惰性於是暴露無遺。平日裏總有些倦怠、懶散,學習、做事精力不夠集中,效率不高,態度也不夠專注。倘若不及時改正,這很可能會導致我最終庸碌無爲,導致一生的遺憾。想到這裏這些不由得讓我不大吃一驚。不過還好,現在正是人生的黃金時代,我還有改進的機會。工欲善其事必先利其器,欲行千里,先立其志,否則,漫無目的渾渾噩噩的得過且過,豈不延誤時機,浪費年華。於是我把自己今後六年的目標及計劃大致規劃一下,以便時時鞭策我在變幻莫測的人生旅途中穩健前進。

大二 努力學習各門必修課及選修課 力爭各門成績都是自己盡最大努力的結果。學好並學精一種計算機軟件,如photoshop或flash MX,這主要靠自學。並積極參加體育運動,掌握一門體育技能,如游泳等,加強鍛鍊,爲學習提供充沛的精力。積極參加文藝活動(諸如知識競賽什麼的),把小學初中學習的手風琴重新練好。儘量在這一年透過計算機二級和英語四級考試。

大三 繼續努力學習各門功課,同時不能放過每一個鍛鍊自己能力的機會,參加學校舉辦的活動,譬如演講賽,辯論賽,徵文活動,甚至flash設計大賽,電子競技大賽等等。同時不放鬆英語數學及專業課的學習,爲考研做好充分的準備。

大四 以比較優秀的成績畢業,考研。

六年之後學業基本完成,成爲一個具備地理資訊系統與地圖學的基本知識、基本知識、基本技能的進階專門人才。

在學校學習時間,對於我來說是決定後半生命運的尖峯時刻,因此,我做出具體計劃如下:

(一)思想政治及道德:認真學習馬列主義‘毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及八榮八恥先進榮辱觀,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、道德觀、創業觀。認真學習黨的章程,並以此嚴格要求自己的言行舉止,定期遞交對黨章的學習、認識及實踐,以及自己對黨的認識的變化和感受。積極參加黨團活動,爭取早日加入中國共產黨。

(二)社會實踐:利用暑假寒假參加社會調查活動,並寫出調查報告。適時參加義務獻血、青年志願者、植樹活動、烈士陵園掃墓活動等公益事業。

(三)技能考試:參加英語四六級考試和計算機二級考試,可以考慮在寒暑假參加海貝等考試培訓,大二參加英語四級考試,爭取在大三第一學期透過英語六級考試。並在大三大四假期時考駕駛執照。

(四)科學技術學術研究方面:在紮實掌握專業技能基礎上,充分利用學校圖書館、電子閱覽室、泰安市新華書店購書等方式,開拓視野,自主學習地理資訊系統科學的相關學科,擴展知識儲備,從而激發開拓思路,嘗試進行學術創新、科技創新。

(五)平時學習:無特殊情況做到不遲到早退。請假曠課,保證學習時間和學習效率。在課餘時間注意預習和複習回顧,還要多攻讀專業書籍,和其他實用書籍,不看閒書,不漫無目的地上網。知識積累做到廣、博、精、專,力爭在畢業時取得優異成績。

(六)文體藝術、社團活動、身心健康等等;積極參加校內外的各項活動,在課餘可以適當進行下象棋、練鋼筆字、吹口琴、練手風琴、健身等有益身心的問題活動,以此充分鍛鍊膽量、能力,展示個人風採,增加自我優勢。認真對待每天早上的跑操,積極參加身體鍛鍊,爲今後的學習打下堅實基礎。

在做出這些計劃的同時,下面針對我的專業進行一下分析並提出要求。